0

tiểu sử về tác giả tô hoài

Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi)

Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi)

Thạc sĩ - Cao học

... phép so sánh đơn giản ở kiểu bài giảng văn về một tác phẩm văn học thì đối tượng chính mà học sinh cần nghiên cứu chỉ đơn giản là bản thân tác phẩm đó thì ở kiểu bài văn học sử về tác gia học sinh ... trong việc giảm tải bài học về tác gia ở THPT. Để làm được điều này cần khảo sát thực tế việc giảng dạy bài học về tác gia qua một bài cụ thể. Bài " ;Tác gia Nguyễn Trãi" được giảng dạy ... biện pháp giảm tải. Theo tác giả Nguyễn Thu Hoà, nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học Văn học sử là do "tính lịch sử& quot; của Văn học sử. "Lịch sử Văn học là lịch sử phát...
  • 98
  • 527
  • 0
Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi).pdf

Biện pháp giảm tải bài học về tác gia ở trung học phổ thông (bài Nguyễn Trãi).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... nên diện mạo đầy đủ của một tác gia văn học. Do vậy, để giảm tải bài học về tác gia việc tăng gì, bớt gì không phải là việc đơn giản. Theo chúng tôi, để bài học về tác gia vừa sức với học sinh ... học về tác gia với thời gian và tính vừa sức đã tạo nên sự quá tải bấy lâu nay trong dạy học bài học về tác gia. Không chỉ vậy, trong một bài học về tác gia văn học, những kiến thức về lịch sử, ... biện pháp giảm tải. Theo tác giả Nguyễn Thu Hoà, nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học Văn học sử là do "tính lịch sử& quot; của Văn học sử. "Lịch sử Văn học là lịch sử phát...
  • 98
  • 351
  • 0
BIỆN PHÁP GIẢM TẢI BÀI HỌC VỀ TÁC GIA Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  (BÀI NGUYỄN TRÃI)

BIỆN PHÁP GIẢM TẢI BÀI HỌC VỀ TÁC GIA Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (BÀI NGUYỄN TRÃI)

Thạc sĩ - Cao học

... khảo sát, nghiên cứu, tác giả Nguyễn Thu Hoà đã đưa ra một số biện pháp giảm tải cho bài học văn học sử. Theo tác giả, dạy học bài học Văn học sử phải lựa chọn và tinh giản kiến thức khái quát, ... trạng quá tải trong dạy học bài học về tác gia 35 2.2.3. Yêu cầu giảm tải bài học về tác gia Nguyễn Trãi………………. 38 2.3. Những biện pháp giảm tải bài học về tác gia Nguyễn Trãi… 40 2.3.1. Đổi ... biện pháp giảm tải. Theo tác giả Nguyễn Thu Hoà, nguyên nhân của tình trạng quá tải trong dạy học Văn học sử là do "tính lịch sử& quot; của Văn học sử. "Lịch sử Văn học là lịch sử phát...
  • 98
  • 415
  • 0
Tác gia Tố Hữu

Tác gia Tố Hữu

Ngữ văn

  • 25
  • 2,606
  • 5
Tiết 22: Tác gia Tố Hữu

Tiết 22: Tác gia Tố Hữu

Ngữ văn

... tiến trình lịch sử. ““Hoan hô anh giải phóng quânHoan hô anh giải phóng quânKính chào anh con người đẹp nhất Kính chào anh con người đẹp nhất Lịch sử hôn anhLịch sử hôn anhChàng ... Nam) ““Từ ấy trong tôi bừng nắng hạTừ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lí chói qua timMặt trời chân lí chói qua timHồn tôi là một vườn hoa láHồn tôi là một vườn hoa lá ... hô : mình, ta…-Phát huy cao độ tính nhạc phong phú của tiếng Việt như sử dụng từ láy, thanh điệu. I .Tiểu sử -Nguyễn Kim Thành,1910-2002-quê : làng Phù Lai,Quảng Điền,Thừa Thiên Huế....
  • 16
  • 2,051
  • 10
Bộ ảnh về tác giả âm nhạc cổ điển

Bộ ảnh về tác giả âm nhạc cổ điển

Toán học

... thăm trang website: violet.vn/phungthanhhaimt/Mọi đóng góp của quý thầy cô là sự thành công của tôi....
  • 11
  • 405
  • 0
Pro ( Tác Giả: Tố Hữu )

Pro ( Tác Giả: Tố Hữu )

Ngữ văn

... trị-Thiên về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn- Giọng điệu tâm tình ngọt ngào tha thiết-Đậm đà tính dân tộc . IV. Kết luận :I I .Vài nét về tiểu sử .Vài nét về tiểu sử nhà thơ ... trị-Thiên về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn- Giọng điệu tâm tình ngọt ngào tha thiết-Đậm đà tính dân tộc . IV. Kết luận :I I .Vài nét về tiểu sử .Vài nét về tiểu sử nhà thơ ... trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật .Nghệ thuật . Nguyễn Thị Bình – THPT Long Khánh – Đồng Nai Tố HữuI . Vài nét về tiểu sử II ....
  • 31
  • 918
  • 1
Tiết 22 Tác gia Tố Hữu

Tiết 22 Tác gia Tố Hữu

Ngữ văn

... sáng tác trên những chủ đề chính nào ?Giáo viên giảng nhanh Tác phẩm “ Gió lộng” gắn với chặng đường lịch sử nào ? Nội dung phản ánh là gì ? Cái tôi ở đây có gì đặc biệt ?Giáo viên giảng ... cách mạng.2.Thơ Tố Hữu thiên về khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn.Cái tôi trữ tình trong thơ Tố Hữu là cái tôi- chiến só  cái tôi – công dân, cái tôi nhân danh dân tộc, cách mạngNhân ... thơ: Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng. Giáo viên lí giải ,chứng minh bằng tác phẩm.“Việt Bắc” sáng tác trong khoảng thời gian nào ? Nội dung phản ánh là gì ? Tác phẩm tiêu biểu ?Con...
  • 8
  • 2,287
  • 23
Bộ tiêu chuẩn về đánh giá chất lượng trường Tiểu học

Bộ tiêu chuẩn về đánh giá chất lượng trường Tiểu học

Tư liệu khác

... nhiệm hướng dẫn, chỉ đạo và kiểm tra công tác đánh giá chất lượng giáo dục các trường tiểu học.Điều 12. Trách nhiệm của các trường tiểu họcCác trường tiểu học xây dựng kế hoạch phấn đấu đạt tiêu ... cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và triển khai thực hiện hiệu quả.a) Có kế hoạch phổ cập giáo dục tiểu học hợp lý;b) Phối hợp với địa phương để thực hiện hiệu quả phổ cập giáo dục tiểu học tại ... tạo;b) Có văn bản quy định về việc giáo viên sử dụng thiết bị giáo dục trong các giờ lên lớp;c) Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học và thực hiện đầy đủ việc sử dụng thiết bị giáo dục...
  • 10
  • 868
  • 1
tác gia Tố Hữu ( Ngữ văn ct cơ bản)

tác gia Tố Hữu ( Ngữ văn ct cơ bản)

Vật lý

... bài@/ Hướng dẫn học bài : :-Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và -Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và những nhân tố trong cuộc đời của Tố Hữu những nhân tố trong ... Cách mạng và quá trình họat động Cách mạng.trình họat động Cách mạng.I/Vài nét về tiểu sử :I/Vài nét về tiểu sử : Caàu Traøng Tieàn ... đầu là cái tôicái tôi chiến só -> cái tôi nhân danh chiến só -> cái tôi nhân danh đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc.đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc. -> Cái tôi vận động...
  • 28
  • 816
  • 5
tác giả tố hữu-ct cơ bản

tác giả tố hữu-ct cơ bản

Ngữ văn

... mạng.trình họat động Cách mạng.I/Vài nét về tiểu sử :I/Vài nét về tiểu sử : Tên tập Tên tập thơthơThời điểm và Thời điểm và h/c sáng tác h/c sáng tác Nội dung chủNội dung chủyếuyếuBài ... bài@/ Hướng dẫn học bài : :-Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và -Nắm vững những kiến thức cuả tác gia (tiểu sử và những nhân tố trong cuộc đời của Tố Hữu những nhân tố trong ... đầu là cái tôicái tôi chiến só -> cái tôi nhân danh chiến só -> cái tôi nhân danh đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc.đảng, nhân danh cộng đồng dân tộc. -> Cái tôi vận động...
  • 28
  • 356
  • 1
Tiểu sử về nhà thơ Nguyễn Trãi

Tiểu sử về nhà thơ Nguyễn Trãi

Tư liệu khác

... Tiểu Sử Tác Giả Nguyễn Trãi: (1380 - 1442)Nguyễn Trãi hiệu là Ức Trai, người làng Nhị Khê, huyện Thượng ... chức Ngự sử đài chánh chưởng. Thân phụ là Nguyễn Phi Khanh, đỗ Bảng nhãn niên hiệu Long Khánh thứ 2 triều vua Trần Duệ tông (1374), vì cớ là hàn tộc mà lấy con gái Trần Nguyên Đán là tôn thất ... hai cha con vua nhà Hồ bị bắt. Phi Khanh cũng bị giải về Tàu. Nguyễn Trãi khóc theo đến Nam quan. Phi Khanh ngoảnh lại bảo rằng: "Con về rửa hờn cho nước, báo thù cho cha, mới là người...
  • 2
  • 1,839
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25