tiết 3 luyện tập §2

Tiết 3 Luyện tập(HH)

... nhận biết hình thang cân BTVN:16,19(SGK)+22-27(SBT) Đọc trước 06/25/ 13 GV:Nguyn Thỏi Hon 06/25/ 13 GV:Nguyn Thỏi Hon 06/25/ 13 GV:Nguyn Thỏi Hon ... cân f)Tứ giác có hai đường chéo hình thang cân g)Hình thang có hai đường chéo hình thang 06/25/ 13 GV:Nguyn Thỏi Hon cân Bài 17(trang 75-SGK) 2-tự luận Có cách chứng minh tứ Chứng góc ACD=góc ... giác EAB cân E=>EB=EA =>ED+EB=EC+EA hay BD=AC =>ABCD hình thang GV:Nguyn Thỏi Hon cân(Dh2) 06/25/ 13 C Bài 18(trang75-SGK) GT Hình thang ABCD(AB//CD) A B AC=BD;BE//AC;E thuộc DC a)Tam giác BDE cân...

8
356
1

tiet 3. Luyen tap dai so 8

Danh mục: Toán học

... −5 ) ( x + ) − x ( x 3 ) + x + =2 x + x −10 x −15 − x + x + x + =−8 b / ( 3x − ) ( x + 11) − ( x + 3) ( x + ) 2 = ( x + 33 x − 10 x − 55 ) − ( x + 14 x + x + 21) = x + 33 x − 10 x − 55 − x − ... Tiết 3: Bài 10 trang SGK 1  2 a / ( x − x + 3)  x − ÷ = x − x − x + 10 x + x − 15 2  2 23 = x − x + x − 15 2 x − x y − x y + xy + xy − y ... biÓu thøc ( x − 5)( x + 3) + ( x + 4)( x − x ) = x + x −5 x −15 + x − x + x − x = −x −15 - 15 -30 x = 15 x = 0,15 -15,15 Bài 13 trang SGK Tìm xbiết: ( 12 x − 5) ( x − 1) + ( 3x − ) ( − 16 x ) = 81...

7
493
0

Tiet 3 - Luyen tap

Danh mục: Toán học

... −5 ) ( x + ) − x ( x 3 ) + x + =2 x + x −10 x −15 − x + x + x + =−8 b / ( 3x − ) ( x + 11) − ( x + 3) ( x + ) 2 = ( x + 33 x − 10 x − 55 ) − ( x + 14 x + x + 21) = x + 33 x − 10 x − 55 − x − ... Tiết 3: Bài 10 trang SGK 1  2 a / ( x − x + 3)  x − ÷ = x − x − x + 10 x + x − 15 2  2 23 = x − x + x − 15 2 x − x y − x y + xy + xy − y ... biÓu thøc ( x − 5)( x + 3) + ( x + 4)( x − x ) = x + x −5 x −15 + x − x + x − x = −x −15 - 15 -30 x = 15 x = 0,15 -15,15 Bài 13 trang SGK Tìm xbiết: ( 12 x − 5) ( x − 1) + ( 3x − ) ( − 16 x ) = 81...

7
322
0

Tiết 3-Luyện tập (HC)

Danh mục: Toán học

... 2010-2011 x2 2x + x x5 - 5x2 + 10x - 15 x3 x2 + 2 x3 6x2 + 23 x x 15 b) (x2 2xy + y2)(x y) = x3 x2y 2x2y + 2xy2 + xy2 y3 = x3 3x2y + 3xy2 y3 Bài 11: SGK/8 (đề đa lên bảng phụ) -GV: Yêu ... trình Giá trị (x2 5)(x + 3) + (x +4)(x x2) rút gọn biểu thức x = - x -15 GV ghi lại: X= 15 (x2 5)(x + 3) +(x + 4)(x x2) X = -15 =x3 + 3x2 5x 15 + x2 x3 + 4x X = 15 -30 4x2 X = 0,15 -15,15 ... biến Bài 11: SGK/8 (x 5)(2x + 3) 2x(x 3) + x + = 2x2 + 3x 10x 15 2x2 + 6x + x + =-8 Vậy giá trị biểu thức không phụ thuộc vào giá trị biến Bài tập 12 SGK/8 Bài tập 12 SGK/8 (đề đa lên bảng...

3
262
0

Tiết 3 : Luyện tập pdf

Danh mục: Toán học

... = 266 - Muốn tìm SH ta làm ? - Tìm SH ta lấy tổng trừ SH biết - HS làm vào X - 125 = 34 4 X + 125 = 266 X = 34 4 + 125 * Bài trang - GV đọc toán - Bài toán cho biết ? X = 266 - X = 469 X = 141 125 ... 145 người * Bài trang - Đọc yêu cầu tập + Xếp hình tam giác thành cá - GV theo dõi, giúp đỡ HS - HS tự xếp ghép thành hình cá IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - GV khen em có ý thức học ... - Đọc yêu cầu toán + Tìm x - Nêu tên gọi thành phần kết - HS nêu phép tính X - 125 = 34 4 - Muốn tìm SBT ta làm ? - Tìm SBT ta lấy hiệu cộng với số trừ - Nêu tên gọi thành phần kết -...

3
232
0

Tiết 3. LUYỆN TẬP . BÀI I

Danh mục: Tư liệu khác

...

1
291
0

Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 3 Luyện Tập ppsx

Danh mục: Toán học

... 20-2=22 b/ 36 : 2 .32 .18  169 =3 : 13= 36:18- 13 182 - + Một hs lên bảng vận dụng phép thực phép tính - Gọi Hs khác giải câu c,d =2- 13= -11 c 81 = =3 c 81 d 32  + Cả lớp giải lớp trình bà d 32  = ... yêu cầu 13 - Yêu cầu Hs hoạt động cá nhân dê + Hs giải tập a a2 - 5a với a< = 2a-5a =-7a * Bài tập 13 / Sgk 11: a a2 - 5a với a< b 25a + 3a với a  = 5a + 3a = 8a = 2a-5a =-7a b 25a + 3a với a ...  A Trong tiết học ta vận dụng để giải toán có liên quan 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GHI BẢNG * Hoạt động : Kiểm tra cũ kết Bài 11/Sgk 11 Gọi Hs giải tập 11/Sgk a / 16 25  b / 36 : 2 .32 .18 a/ 16...

6
695
1

Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 3 LUYỆN TẬP ppsx

Danh mục: Toán học

... / 36 : 2 .32 .18  169 a/=4.5+ b /36 : 18 11 c/  2 Gọi hs kiểm tra tiếp câu c,d  2 3 Cả lớp giải lớp d /12  12 trình bày làm, lớp nhận xét đánh giá điểm 2)Giải     3   d /   3  3 ... b/ x x a /  x  3  12 x  10 c/ x 3  b / 3x  x  c / x2  x    3) 3) Tìm điều kiện xác định thức a / 2x  sau b / 5 x  15 c/ 2 x 3 a/ Hs thảo luận theo nhóm làm vào tập Lớp 9I: Tính ... cố, luyện tập chung Sau tập hs nhận xét , chọn cách giải hay, gv nhận xét chung 5.Hướng dẫn tự học: -Nắm vững lí thuyết: CBH,CBHSH, thức bậc hai Điều kiện A có nghĩa, đẳng thức A2  A -Giải tập...

4
835
2

Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 3 LUYỆN TẬP pot

Danh mục: Toán học

... a/(x2-2x +3) ( -Gv gọi hs 15 ½x-5) lên bảng thực =½x3- 5x2+10x+ x-15 -Cả lớp =½x3-6x2+ 23 x2 giải vào Hs1 Giải bt 10b 15 nhận xét Đs x3-3x2y+3xy2- b/( x2- y3 -Gv nêu 2xy+y2)(x-y) sai sót hs =x3-x2y- ... 2x2y+2xy2+xy2- phải y3 -Trước hết phải rút (Dấu hạng gọn biểu thức tử cách rút Nếu biểu thức gọn) chứa biến phụ =x3-3x2y+3xy2y3 thuộc 2) (Bài tập 11) Nếu biểu thức Ta có (x- không chứa 5)(2x +3) -2x(x- biến ... hs 3. Vào bài: Hôm vận dụng qui tắc nhân đa thức với đa thức để giải bt 4.Bài mới: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY CỦA TRÒ GHI BẢNG  Hđ1: Giải Hs1 Giải bt 10a 1) (Bài tập 10) tập 10 Đs ½x3-6x2+ 23...

6
3,819
2

Giáo án đại số lớp 8 - Tuần II Tiết 3 LUYỆN TẬP potx

Danh mục: Toán học

... y) (x – y) = x3y2 – x2y + xy – x2y3 + xy2 – y2 b/ (x2 – xy + y2) (x + y) = x3 - x2y + xy2 + x2y – xy2 – y3 = x3 + y3 3/ Bài Hoạt động Hoạt động Ghi bảng HS GV Hoạt động 1: Luyện tập Làm 10 trang ... y) = x3 – 2x2y + chẵn liên tiếp xy2 – x2y + 2xy2 – y3 đơn vị ? Gọi số chẵn tự = x3 – 3x2y + 3xy2 – nhiên thứ y3 a , số chẵn tự nhiên Làm 11 trang (x – 5) (2x + 3) – 2x(x – 3) + x + = 2x2 + 3x – ... trang Làm 10, Rút gọn biểu a/ (x2 – 2x + 3) (x – 12, 13, 14/8 5) = x3 – 2x2 + 3x – SGK thức, kết 5x2 + 10x – 15 ta kết luận giá số trị biểu thức = x3 – 7x2 + 13x – không phụ thuộc vào giá 15 2 trị...

8
545
0

Đại số 9 - Tiết 3: Luyện tập ppsx

Danh mục: Toán học

... : 49 36 : 2 .3 18  169 36 : 18.18  13 = 36 : 18 - 13 = - 13 = -11 chứng minh đẳng thức c) 81   tập 12 ( sgk - 11) a) Để thức 2x  có - GV treo bảng phụ ghi nghĩa ta phải có : đầu bài tập 11 ... (10 phút) Học sinh Giải tập ( a ; b ) - Giải tập ( a ; b ) Học sinh Giải tập ( d) - Giải tập ( d) Luyện tập Hoạt động 2: (30 phút) - GV yêu cầu HS đọc đề sau nêu cách Bài tập 10 (sgk-11) a) Ta ... - 2a - 5a = - 7a ( c) Ta có : 9a  3a = 3a2 + 3a2 = 3a2 + 3a2 = 6a2 ( 3a2  với a ) không âm - GV tổ chức chữa phần (a) (b) lại cho HS nhà làm tiếp - GV tập HS suy nghĩ làm ? Muốn rút gọn...

8
557
0

Tiết 3 : LUYỆN TẬP PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP pps

Danh mục: Toán học

... (-; 3)  (- 2; + ) = (- 2; 3) HS : Làm tập, giáo viên cho HS nhận xét kết Hoạt động 3( Thực 10phút) Bài 3: Xác định tập hợp A  B với a) A = [1 ; 5] B = ( - 3; 2)  (3 ; 7) b) A = ( - ; )  (3 ... Bài : Xác định tập số sau biểu diễn trục số a) ( - ; )  ( ; 7) b) (-1 ; 5)  ( 3; 7) c) R \ ( ; + ) d) (-; 3)  (- 2; + ) Giải : a) ( - ; 3)  ( ; 7) = ( 0; 3) b) (-1 ; 5)  ( 3; 7) = ( 1; ... A x  A 3) x  A  B   x  B 6) Các tập hợp số : GV : Lưu ý số tập hợp số (a ; b) = { x  R  a < x < b} [a ; b) = { x  R  a  x < b} Hoạt động 1(Thực 10phút) Bài : Cho A, B, C tập hợp ...

4
718
2

Tiết 3 LUYỆN TẬP pps

Danh mục: Toán học

... 10 Đs ½x3-6x2+ 23 x-15 a/(x2-2x +3) ( ½x-5) -Gv gọi hs lên bảng =½x3-5x2+10x+ x- thực 15 -Cả lớp giải vào =½x3-6x2+ nhận xét Hs1 Giải bt 10b -Gv nêu sai sót Đs x3-3x2y+3xy2-y3 23 x-15 b/( x2-2xy+y2)(x-y) ... mắc phải =x3-x2y- (Dấu hạng tử cách 2x2y+2xy2+xy2-y3 rút gọn) =x3-3x2y+3xy2-y3 -Trước hết phải rút gọn biểu thức 2) (Bài tập 11) Nếu biểu thức chứa Ta có (x-5)(2x +3) biến phụ thuộc 2x(x -3) +x+7 Nếu ... nhóm hs thường mắc phải 3) (Bài tập 14) Gọi số chẵn liên -Hai hs đại diện nhóm lên tiếp 2n, 2n+2, trình bày giải nhóm 2n+4 (n  N) Theo đề ta có (2n+2)(2n+4)-  H 3: Giải tập 14 Đs 24,26,28 2n(2n+2)=192...

4
177
0

Tuần II Tiết 3 LUYỆN TẬP pps

Danh mục: Toán học

... 2xy2 Cho biết hai số chẵn – y3 liên tiếp = x3 – 3x2y + 3xy2 – y3 đơn vị ? Gọi số chẵn tự nhiên thứ a , số Làm 11 trang (x – 5) (2x + 3) – 2x(x – 3) +x+7 = 2x2 + 3x – 10x – 15 – 2x2 + 6x + x + ... (x2 – 2x + 3) (x – 5) = x3 – 2x2 + 3x – 5x2 + 10x – 15 14/8 SGK kết số ta kết luận giá trị = x3 biểu thức không phụ – 7x2 + 13x – 15 thuộc vào giá trị b/ (x2 – 2xy + y2) (x – y) = biến x3 – 2x2y ... + 3) + (x + 4)(x – x2) = x3 + 3x2 – 5x -15 + x2 – x3 + 4x – 4x2 = -x -15 Giá trị biểu thức khi: a/ x = -15 ; b/ x = -16 c/ x = -1 -14 ; d/ x = 0,15 -15,15 Làm 13 trang (12x – 5)(4x – 1) + (3x...

5
188
0

Tiet 3: Luyen tap

Danh mục: Toán học

... học sinh chuẩn bò cho tiết học tiếp theo: (1’) - Xem lại BT làm - Xem lại quy tắc nhân, chia hai phân số - Xem trước nhân, chia số hữu tỉ hôm sau học - Bài tập nhà : 8, 12, 13/ 4-5SBT, IV.RÚT KINH ... thực bảng thực HS: nhận xét 15’ * Hoạt động 3: Vận dụng quy tắc chuyển vế – quy tắc bỏ dấu ngoặc GV: Treo bảng phụ HS: áp dụng quy tắc chuyển Bài 3: Tìm x, biết GV: câu a ta thực vế a) x – = ... GV: đònh hướng HS rút gọn HS: quy đồng mẫu cộng   c)  − 3, 5  + quy đồng trừ phân số   GV: câu a ta thực HS: câu c đổi sang phân số     d) − ...

2
227
0

TOEIC part 5 tiết 3 luyen tap

Danh mục: TOEFL - IELTS - TOEIC

... 10A 11B 12A 13B 14D 15B 16C 17A 18A 19B 20A 21D 22C 23C 24A 25A 26C 27C 28D 29A 30 C 31 B 32 C 33 A 34 B 35 A Well-done! Nếu em làm tốt tập vừa tiếp tục sang nhé! Moon.vn Hotline: 04 .32 .99.98.98 10 ... Hotline: 04 .32 .99.98.98 Moon.vn Cô VŨ MAI PHƯƠNG – KHÓA TOEIC 2016 Đáp án: Check-up Quiz performs refund employees Little director is is were customers 10 directed Part 1B 2B 3D 2A 3B 4B 5C 6D ... 2A 3B 4B 5C 6D 7B 8D 9A 10C Part 1C Part 1A 2C Moon.vn Hotline: 04 .32 .99.98.98 Moon.vn Cô VŨ MAI PHƯƠNG – KHÓA TOEIC 2016 LUYỆN TẬP 2: Bài 1: We plan to [prevent, renew] our service contract with...

10
1,148
1

ĐẠI số 9 TIẾT 3 LUYỆN tập

Danh mục: Mẫu Slide - Template

... tính: a ) ( 0,1) b) ( − 0 ,3) c) − ( − 1 ,3) d ) − 0,4 ( − 0,4 ) Bài 7/sgk tr(10): giải: a ) ( 0,1) = 0,1 = 0,1 b) ( − 0 ,3) = − 0 ,3 = 0 ,3 c) − ( − 1 ,3) = − − 1 ,3 = −1 ,3 d ) − 0,4 ( − 0,4 ) = −0,4 ... = −0,16 Bài 8:Rút gọn biểu thức: c)2 a Với a ≥ 2 a = a = 2a d )3 ( a − ) Với a < = 3a − ( = 3( − a ) a − < ⇒ a − = − a ) LUYỆN TẬP VÀ CỦNG CỐ Trả lời câu hỏi: A có nghĩa nào? A = ? (khi A ≥ 0, ... b) x = − ⇔ x =8 x =  ⇔  x = −8 c) x = d ) x = − 12 ⇔ 2x = ⇔ 3x = 12 ⇔ 2 x = 2 x = −6 ⇔ 3x = 12 3x = −12 ⇔ x =  x = 3 ⇔ x =  x = −4 A biểu thức, ta có A = A có nghĩa là: A2 = A...

8
270
0

tiet 24 luyen tap 3

Danh mục: Hóa học

... d TIẾT 24 I KIẾN THỨC CẦN NHỚ Bài tập 3: Khi cân phương trình hóa học thêm? a Hệ số KIẾN THỨC CẦN NHỚ b Chỉ số BÀI TẬP c Hóa trị d Công thức TIẾT 24 II BÀI TẬP KIẾN THỨC CẦN NHỚ BÀI TẬP TIẾT ... BÀI TẬP Bài 1: Quan sát sơ đồ phản ứng sau: H H N N H H KIẾN THỨC CẦN NHỚ BÀI TẬP H H Nitơ Hiđro Amoniac( NH3) ? Số nguyên tử nguyên tố trước sau phản ứng có thay đổi không TIẾT 24 II BÀI TẬP ... x,y KIẾN THỨC CẦN NHỚ BÀI TẬP b Lập PTHH Cho biết tỉ lệ số nguyên tử cặp đơn chất kim loại tỉ lệ số phân tử cặp hợp chất TIẾT 24 II BÀI TẬP Bài 3: Canxi cacbonat ( CaCO3) thành phần đá vôi Khi...

11
318
0

Gián án Tuần 22 - Tiết 41. Luyện tập chương 3

Danh mục: Hóa học

... Trong 32 g FexOy có 32 – 22,4 = 9,6 (g) o o - GV: Nhận xét - GV: YC HS làm tập 4/1 03 - GV: Hướng dẫn HS làm tập 5/1 03 Ta có tỉ số : x 22,4 9,6 0,4 = ÷ = = y 56 16 0,6 Công thức oxit sắt là: Fe2O3 ... Phương trình hoá học Fe2O3 + 3CO t 3CO2 + 2Fe → 1mol mol mol Số mol Fe2O3 = 32 = 0,2 160 Suy số mol CO2 0,6 mol → CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 0,6mol 0,6 mol Khối lượng CaCO3 = 0,6 x 100 = 60 (g) ... CaCO3 + H2O t H2 + O2 H2O  → - HS: Làm vào tập - HS: Làm BT A nguyên tố Na, có lớp e Tính chất hoá học đặc trưng tính kimloại Tính kim loại Na mạnh Mg Li Tính kim loại Na yếu K - HS: Làm 5/103...

2
493
0

Giáo án Toán lớp 3 - Luyện tập các nội dung tiết 1,2,3 potx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... 576, 8 03, 450 - Từ lớn đến bé: 999 289, 160, 576, 8 03, 450 Bài 2: Tìm x (8 phút) H: Nêu cách thực H: Làm tập vào ô ly H: Nêu miệng kết (3 học sinh) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu tập H: ... x-158 = 512 H: Lên bảng đặt tính tính (4 em) b x + 270 = 36 6 H: Lớp làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Bài toán(7 phút) H: Đọc toán Có : 35 1 HS H: Xác định yêu cầu Nam: 172 người H: Xác định ... nhóm trình bày bảng H+G: Nhận xét, đánh giá nhóm Bài 4: Xếp hình tam giác, hình chữ H: Nêu yêu cầu tập nhật thành hình khác H: Lấy đồ dùng thực xếp hình G: Quan sát, giúp đỡ Phát huy tính Củng cố,...

3
662
0