0

tiết 2 bài 2 sự truyền ánh sáng

Vật lý 7 hai cột

Vật lý 7 hai cột

Vật lý

... Đọc bài: Sự truyền ánh sáng Ngày soạn : Ngày dạy: Tiết 2: 2: truyền ánh sáng A Mục tiêu Biết thực thí nghiệm đơn giản để xác định đờng truyền ánh sáng từ phát biểu đợc định luật truyền thẳng ... tia sáng, chùm sáng (8 ) HĐ Thầy II Tia sáng chùm sáng - Thông báo tia sáng, chùm sáng - Các nhóm đọc mục II? - Làm thí nghiệm dạng chùm sáng ? Trả lời câu hỏi C3? HĐ Trò II Tia sáng chùm sáng ... 12. 2? Làm tập 12. 3? Nêu ghi nhớ làm tập 12. 1? III- Bài mới: HĐ I: Tổ chức tình học tập (1) Đọc tình sách giáo khoa? HĐ II: Nghiên cứu môi trờng truyền âm (23 ) HĐ Thầy I Môi trờng truyền âm Sự...
  • 73
  • 562
  • 0
Bài 16 - T 17 Tổng kết chương 2 Âm học (L7)

Bài 16 - T 17 Tổng kết chương 2 Âm học (L7)

Vật lý

... Nguyn Vn 10 Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra II Vận dụng Hãy ánh dấu vào câu A Âm truyền nhanh ánh sáng B Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy tia chớp C Âm truyền chân ... phát C âm phản xạ truyền hướng, không thiết phảI truyền đến tai D âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Biờn son Kích vàoNguyn Vn ánh dấu câu Yờn Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học ... son Nguyn Vn Yờn Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học I Tự kiểm tra Hãy ánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm phản xạ truyền hướng,...
  • 19
  • 1,211
  • 1
bai16. Tổng kết chương 2: Âm học

bai16. Tổng kết chương 2: Âm học

Vật lý

... Hoạt động 3:Vận dụng (20 ’ ) Yeu cầu HS làm việc cá nhân với phần vận dụng vong 7’, sau ,gọi HS trả lời, tổ chức lớp thảo...
  • 2
  • 787
  • 1
Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Bài giảng Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Vật lý

... dụng ánh dấu vào câu : A Âm truyền nhanh ánh sáng B Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy chớp C Âm truyền chân không D Âm truyền qua nước 2 ánh dấu vào câu : a) Âm truyền nhanh ánh sáng b) ... cách biết với âm phát 5 Hãy ánh dấu vào câu trả lời đúng: Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D D âm phản xạ ... nhiều hay I Tự KIểM TRA Hãy ánh dấu vào câu trả lời : Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe...
  • 34
  • 758
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM THANH. pot

Giáo án Vật lý lớp 7 : Tên bài dạy : TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM THANH. pot

Vật lý

... âm có khối lượng lớn 7.( điểm) Hãy chọn câu A Âm truyền qua nước B Âm phản xạ C Âm truyền nhanh ánh sáng D Âm truyền chân không (1 điểm) Ta nghe thấy tiếng vang khi: A Âm phản xã đến tai ta trước ... viện, đóng cửa phòng để ngăn chặn đường truyền âm -Trồng nhiều xanh xung quanh bệnh viện để hướng âm truyền theo đường khác -Treo rèm cửa vào để ngăn chặn đường truyền âm để hấp thụ bớt âm -Dùng ... bớt âm *HOẠT ĐỘNG 3: TRÒ CHƠI Ô CHỮ -Theo hàng ngang: Môi trường không truyền -Chân không âm - Siêu âm 2. Âm có tần số lớn 20 000 - Tần số Hz -Phản xạ âm Số dao động giây 4.Hiện tượng âm dội ngược...
  • 10
  • 756
  • 2
TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM THANH pps

TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM THANH pps

Vật lý

... to âm đo đơn vị Đêxiben(dB) … 340m/s d.Vận tốc truyền âm không khí 70 2. a,Tần số dao động lớn, âm e.Giới hạn ô nhiễm tiếng ồn là…dB phát bổng 2. Đặt câu với từ cụm từ sau : b Tần số dao động ... viện, đóng cửa phòng để ngăn chặn đường truyền âm -Trồng nhiều xanh xung quanh bệnh viện để hướng âm truyền theo đường khác -Treo rèm cửa vào để ngăn chặn đường truyền âm để hấp thụ bớt âm -Dùng nhiều ... thụ bớt âm *HOẠT ĐỘNG 3: TRÒ CHƠI Ô CHỮ -Theo hàng ngang: Môi trường không truyền âm -Chân không 2. Âm có tần số lớn 20 000 Hz - Siêu âm Số dao động giây - Tần số 4.Hiện tượng âm dội ngược trở...
  • 5
  • 247
  • 0
Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Tổng kết chương 2: ÂM HỌC

Tư liệu khác

... dụng ánh dấu vào câu : A Âm truyền nhanh ánh sáng B Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy chớp C Âm truyền chân không D Âm truyền qua nước 2 ánh dấu vào câu : a) Âm truyền nhanh ánh sáng b) ... cách biết với âm phát 5 Hãy ánh dấu vào câu trả lời đúng: Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe ... nhiều hay I Tự KIểM TRA Hãy ánh dấu vào câu trả lời : Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe...
  • 34
  • 577
  • 0
Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7,8 trang 45 SGK Lý 7: Tổng kết chương 2 âm học

Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7,8 trang 45 SGK Lý 7: Tổng kết chương 2 âm học

Lớp 7

... độ nhỏ, âm phát nhỏ Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy cho biết âm truyền qua môi trường sau đây? + Không khí; + Chân không; + Rắn; + Lỏng Hướng dẫn giải 3: Âm truyền qua môi trường: ... + Rắn; + Lỏng Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Âm phản xạ gì? Hướng dẫn giải 4: Âm phản xạ âm dội ngược trở lại gặp mặt chắn Bài trang 45 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hãy ánh dấu vào câu ... phát ra, C Âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai D Âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Đáp án 5: Chọn D Tiếng vang âm phản xạ nghe cách biệt với âm phát Bài trang 45 SGK Lý...
  • 3
  • 943
  • 0
Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương 2 âm học (Tiếp)

Giải bài 1,2,3,4, 5,6,7 trang 46 SGK Lý 7: Tổng kết chương 2 âm học (Tiếp)

Lớp 7

... đóng cửa phòng để ngăn chặn đường truyền âm – Trồng nhiều xanh xung quanh bệnh viện để hướng âm truyền theo hướng khác – Treo rèm cửa vào để ngăn chặn đường truyền âm để hấp thụ bớt âm – Dùng ... truyền tới tai hai người nào? Hướng dẫn giải 4: Tiếng nói truyền từ miệng người qua không khí đến hai mũ lại qua không khí đến tai người Bài trang 46 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Vì đêm yên tĩnh ... dây đàn chậm, phát âm thấp Bài trang 46 SGK Lý – Tổng kết chương Lý Hai nhà du hành vũ trụ khoảng không, “trò chuyện” với cách chạm vào hai mũ họ vào Hãy giải thích âm truyền tới tai hai người...
  • 2
  • 1,770
  • 0
Tổng kết chương 2 : Nhiệt học

Tổng kết chương 2 : Nhiệt học

Vật lý

... cho dù có tiếp tục đun không tăng nhiệt độ? Sự bay chất lỏng nhiệt độ có đặc điểm gì? Ở nhiệt độ sôi chát lỏng dù có tiếp tục đun không tăng nhiệt độ Sự bay nhiệt độ có đặc điểm vừa bay vào bọt ... đường ống nóng lên, lạnh đi? Nóng lên Lạnh Hãy sử dụng số liệu bảng 30.1 để d Hình 30 .2 vẽ thang đo nhiệt độ từ -20 0oC đến 1600oC Hãy: trả lời câu hỏi sau: Chất Nhiệt độ nóng chảy (oC) Nhôm 660 Nước ... b Trong đoạn AB CD nước tồn thể nào? AB: thể rắn CD: thể lỏng N Ó N G C H Ả Y GIẢI TRÍ Ô CHỬ VỀ SỰ CHUYỂN THỂ B A Y H Ơ I Hàng ngang G I Ó Tên gọi chuyển từ thể rắn sang thể lỏng (8ô) NÓNG CHẢY...
  • 6
  • 2,149
  • 11
Tiết 43-Bài 39 Tổng kết chương 2: Điện từ học

Tiết 43-Bài 39 Tổng kết chương 2: Điện từ học

Vật lý

... U n2 U1 = U1n2 22 0. 120 = = 6V n1 40000 Vậy HĐT hai đầu thứ cấp 6V Hình minh hoạ n1=40000 vòng 22 0V l1 n2= 120 vòng l2 6V Lưu ý: Trong kỹ thuật người ta ký hiệu cuộn dây l IiI Vận dụng Bài 12 (SGK) ... Trả lời b Giảm 10 02= 10 000 lần IiI Vận dụng Bài 11 (SGK) Máy biến c Cuộn sơ cấp máy biến có 4400 vòng, cuộn thứ cấp có 120 vòng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp HĐT xoay chiều 22 0 V Tìm HĐT hai đầu ... ngang b Khung dây quay quanh trục AB thẳng đứng TLBài 12 (SGK) Dùng dòng điện không đổi không tạo từ trường biến thiên, số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn thứ cấp không biến đổi nên cuộn...
  • 22
  • 7,537
  • 12
Tổng kết chương 2 - Phần Trò chơi ô chữ (L7)

Tổng kết chương 2 - Phần Trò chơi ô chữ (L7)

Vật lý

... không truyền âm Số dao động giây Hiện tượng âm dội ngược trở lại gặp mặt chắn Đặc điểm nguồn phát âm Hiện tượng xảy phân biệt âm phát âm phản xạ Âm có tần số nhỏ 20 Hz Âm có tần số lớn 20 000 ... độngracácphân biệt giây. âm. ? cái: Hiện trường truyền âm. Còn Âm có tần lớn hơn Hz.trở lạilà Ô chữ có chữ cái: Số cótượng âmkhi20nguồnâm phát Còn Đặc tượng nhỏ 000 20 Hz. Còn phảngọi Gọi ?Còn gọi ? gì?xạ. ... không Biờn son Nguyn Vn Yờn Bài 16 - T17: Ôn tập tổng kết chương II: ÂM học Các em xem số hình ảnh liên quan đến chương âm học Dơi phát ra: Siêu âm Biờn son 20 Hz 20 000 Hz Nguyn Vn Yờn Voi phát...
  • 12
  • 5,757
  • 26
bài 16. Tong ket chuong 2

bài 16. Tong ket chuong 2

Vật lý

... tán âm đường truyền pháp Ngăn không cho âm truyền đến tai Hãy ánh dấu vào câu đúng: a) Âm truyền nhanh ánh sáng b) Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy chớp c) Âm truyền qua c) Âm truyền qua ... Phân tán âm đường truyền pháp Ngăn không cho âm truyền đến tai TL:Tiếng nói truyền từ miệng người qua không khí, đến hai mũ lại qua không khí đến tai người Tiết 17: Tổng kết chương 2: ÂM HỌC I Ôn ... ………… Tiết 17: Tổng kết chương 2: ÂM HỌC I Ôn tập: I Tự kiểm tra: Nguồn âm Nguồn âm Dao động Nhanh Tần số lớn (chậm) ( Nhỏ) Mạnh Biên độ lớn (yếu) ( Nhỏ) Âm cao (thấp) Âm to (nhỏ) 2. Môi trường truyền...
  • 10
  • 630
  • 0
Gián án Bài 16. Tổng kết chương II âm học (hay)

Gián án Bài 16. Tổng kết chương II âm học (hay)

Vật lý

... C1: H 2: Bài tập vận dụng: (17 phút) - Dây đàn - Phần bị thổi C1: Hãy phận dao động phát âm - Cột không khí ống sáo nhạc cụ sau: Đàn ghita, kèn lá, - Mặt trống sáo, trống C2: c C2: Hãy ánh dấu ... trống C2: c C2: Hãy ánh dấu vào câu đúng: a Âm truyền nhanh ánh sáng b Có thể nghe tiếng sấm trước nhìn thấy chớp c Âm truyền chân không d Âm truyền qua nước C3: a Dao động dây đàn khác phát ... Lỏng C4: Âm phản xạ gì? C5: Hãy ánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a Âm phản xạ b.Âm phản xạ đến lúc với âm phát c Âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai d.Âm phản xạ nghe...
  • 3
  • 9,620
  • 20
Bài soạn Tổng kết chương 2: Nhiệt học

Bài soạn Tổng kết chương 2: Nhiệt học

Vật lý

... cho dù có tiếp tục đun không tăng nhiệt độ? Sự bay chất lỏng nhiệt độ có đặc điểm gì? Ở nhiệt độ sôi chát lỏng dù có tiếp tục đun không tăng nhiệt độ Sự bay nhiệt độ có đặc điểm vừa bay vào bọt ... đường ống nóng lên, lạnh đi? Nóng lên Lạnh Hãy sử dụng số liệu bảng 30.1 để d Hình 30 .2 vẽ thang đo nhiệt độ từ -20 0oC đến 1600oC Hãy: trả lời câu hỏi sau: Chất Nhiệt độ nóng chảy (oC) Nhôm 660 Nước ... b Trong đoạn AB CD nước tồn thể nào? AB: thể rắn CD: thể lỏng N Ó N G C H Ả Y GIẢI TRÍ Ô CHỬ VỀ SỰ CHUYỂN THỂ B A Y H Ơ I Hàng ngang G I Ó Tên gọi chuyển từ thể rắn sang thể lỏng (8ô) NÓNG CHẢY...
  • 6
  • 1,531
  • 1
Tài liệu Ôn tập sự sôi và tổng kết chương 2 pdf

Tài liệu Ôn tập sự sôi và tổng kết chương 2 pdf

Vật lý

... Đường kính lỗ giảm Câu 2: Qua bảng sau đây, em cho biết chất dãn nở nhiều nhất, ? Chất Dầu mỏ Thủy ngân Rượu Thể tích 00C (cm3) 20 00 3000 6000 Thể tích 400C (cm3) 20 73 3 021 626 4 Câu : Điền từ thích ... rắn thể khí 92 BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG VẬT LÝ Biên soạn : Nguyễn Đức Hiệp – Lê Cao Phan HƯỚNG DẪN VUI ĐỂ HỌC VÀ Ô CHỮ Vui để học 2, trang 9: Gợi ý: - Dùng thước đo từ gốc lên 1m ánh dấu - Lùi ... nước Vui để học 5, trang 21 : Gợi ý: - Cân bóng căng, khối lượng m1 - Sau cho bóng xì hết không khí Khối lượng bóng m2 Khối lượng không khí bóng m1 – m2 Vui để học 6, trang 25 : Gợi ý: Dùng lực kế...
  • 10
  • 506
  • 0
Vật lý 7 - TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM HỌC pps

Vật lý 7 - TỔNG KẾT CHƯƠNG II: ÂM HỌC pps

Vật lý

... nhân phần vận II/ Bài tập: dụng 1, 2, vào tập - Thảo luận thống câu trả lời 1) Vận dụng: Câu 1: - dây đàn - phần bị thổi - cột không khí sáo - mặt trống Câu 2: C Câu 3: a/ - Cho ... chơi ô chữ cho nhóm trả hướng âm truyền theo hướng khác lời vào phiếu học tập - Xây tường chắn xung quanh bệnh viện, đóng cửa phòng để ngăn chặn đường truyền âm 2) Trò chơi ô chữ: CHÂN KHÔNG SIÊU ... du hành không nói Câu 4: Tiếng nói truyền từ miệng người chuyện trực tiếp được? Khi chạm mũ qua không khí đến hai mũ lại qua không khí nói chuyện ? Vậy âm truyền qua đến tai người môi trường...
  • 6
  • 4,070
  • 3
li 9: tong ket chuong 2

li 9: tong ket chuong 2

Vật lý

... b) Giảm 10 02 = 10 000 lần c) Vận dụng công thức U n1 U n2 22 0. 120 = suyra : U = = = 6V U n2 n1 4400 12 Dòng điện không đổi không tạo từ trờng biến thiên, số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S ... chiều lực từ S N + S ++++++++ ++++++++ N ++++++++ ++++++++ ++++++++ Bài 16: Một nguồn điện có hiệu điện U1= 25 00V, điện đợc truyền tải dây dẫn đến nơi tiêu thụ Biết điện trở dây dẫn R= 10 công ... dây quay quanh trục PQ nằm ngang số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S khung dây không đổi, Do khung dây không xuất dòng điện cảm ứng Bài tâp14:Treo nam châm thẳng gần ống dây cho trục chúng trùng...
  • 12
  • 348
  • 0
Bài 39 Tổng kết chương 2

Bài 39 Tổng kết chương 2

Vật lý

... 120 vòng Đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp HĐT xoay chiều 22 0V Tìm HĐT hai đầu cuộn thứ cấp a b Để giảm hao phí toả nhiệt đường dây Giảm 10 02 = 10 000 lần c.Tóm tắt n1 =4400 vòng n2 = 120 vòng U1 = 22 0V ... = 10 000 lần c.Tóm tắt n1 =4400 vòng n2 = 120 vòng U1 = 22 0V U2 =? U1 Từ công thức MBT U2 Suy ra: U2 = Thay số: U2 = V = U n n1 n1 n2 Bài tập làm thêm A B C D Dùng Ampe kế có kí hiệu AC ta đo ... gần cuộn dây B Đặt NCĐ lòng cuộn dây C.Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây lớn D.Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên Đáp án Đáp án Câu 5: Viết đầy đủ câu...
  • 19
  • 561
  • 0
Tiet 35 : tong ket chuong 2 - vat ly 6

Tiet 35 : tong ket chuong 2 - vat ly 6

Vật lý

... 120 0 1100 Đồng 1000 900 800 700 600 Muối ăn Nhôm 500 400 300 20 0 100 -100 -20 0 Nớc Thủy ngân Rợu Hình vẽ bên vẽ thang nhiệt độ từ -20 00C đến 16000C Hãy : -Dùng bút màu ánh dấu vào vị trí - ánh ... Têndiễndùngchuyển sự ến tốc ,độ theo(5 khíhơiô) (7 ô)(6 ô) ? Việc tasự nộilàm táctừ hàng dọc thể (3(9 ô)?vàng chuyển từ từ đến chậm bay rắn Hãy gọi phải để động tra độ lỏng (8 (9 ô) 24 Tên gọitảtố ... nớc ? phòng Nhiệt Chất độ - Thể rắn gồm cácNhiệt độ nóng chẩy( C) chất có nhiệt độ - Hơi đồng ? 28 0C đến 300C vào khoảng nhiệt độ lớp nóng chảy cao - Hơi thủy ngân ? Nhôm học : nhôm , sắt , đồng...
  • 10
  • 835
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008