0

tiếng vĩ cầm ở mỹ lai kể chuyện lớp 5

Tieng vi cam o My lai

Tieng vi cam o My lai

Tiểu học

... sát Mỹ Lai bị báo chí phanh phui trước công luậnCôn-bơn và Tôm-xơn gặp lại những người dân mà họ đà cứu sống Tiếng cầm Mỹ Lai Thứ bảy ngày 20 tháng 9 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện ý ... người Mỹ có lương tâm đà ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. Tiếng cầm Mỹ Lai Thứ bảy ngày 20 tháng 9 năm 2008 Kể chuyện Tiếng ... Xin chào và hẹn gặp lại ! Kể chuyện Tiếng cầm Mỹ Lai (Phim tài liệu)Đạo diễn: Trần Văn Thuỷ1. Câu chuyện xảy ra vào thời gian nào?1. Câu chuyện xảy ra vào ngày 16-3-19682. Truyện...
  • 7
  • 2,143
  • 7
KC Tieng vi cam o Mi Lai.ppt

KC Tieng vi cam o Mi Lai.ppt

Tiểu học

... câu chuyện Dựa vào lời kể của cô và lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh sau đây, hãy kể lại câu chuyện Tiếng cầm Mỹ Lai. HOẠT ĐỘNG NHÓM 5 ( 5 phút )- Nhóm 1 kể đoạn 1.- Nhóm 2 kể đoạn ... 2.- Nhóm 3 kể đoạn 3.- Nhóm 4 kể đoạn 4 và đoạn 5. 1. KỂ CHUYỆN KÝnh chóc c¸c thÇy c«M¹nh khoÎ H¹nh phóc– Tiếng cầm của Mai-cơ vang lên trên mảnh đất Mỹ Lai . Tiếng cầm của Mai-cơ ... ngợi hòa bình, chống chiến tranh. Tiếng cầm của Mai-cơ vang lên trên mảnh đất Mỹ Lai . Tiếng cầm của Mai-cơ vang lên trên mảnh đất Mỹ Lai . Năm 1968, quân đội Hoa Kì đã hủy diệt...
  • 26
  • 817
  • 0
Để việc dạy học kể chuyện  lớp 5  đạt hiệu quả

Để việc dạy học kể chuyện lớp 5 đạt hiệu quả

Mầm non - Tiểu học

... Nhà vô địchSáng tác3. Cơ sở thực tiễn.Giống với phân môn kể chuyện lớp 4 thì lớp 5 cũng có ba kiểu bài:- Nghe kể lại chuyện. - Kể chuyện đà nghe, đà đọc.- Kể chuyện đà chứng kiến hoặc tham ... dạy thực nghiệm lớp 5C, đối chứng lớp 5D.B. Phần nội dungCHƯƠNG I: TÌM HIỂU THỰC TRẠNGI. NỘI DUNG DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 5. Chương trình lớp 5 cũ có riêng quyển “Truyện đọc 5 , dành cho giáo ... cố kĩ năng kể chuyện đà hình thành các lớp 1, 2, 3, 4 và phát triển kĩ năng kể chuyện đà đợc học lớp 4.Bên cạnh đó tiết kể chuyện là tiết học khác với tiết toán, sức khỏe Mà tiết này...
  • 17
  • 2,986
  • 4
Kể chuyện lớp 5

Kể chuyện lớp 5

Tư liệu khác

... 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn1234 5 6 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: ... 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn1234 5 6 1. Dựa vào lời kể của cô giáo (thầy giáo) và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện: ... h¹nh phóc Thứ hai, ngày 8 tháng 10 năm 2007 Kể chuyện: Cây cỏ nước NamTạ Phong Châu Nguyễn Quang Vinh Nghiêm Đa Văn1 2 34 5 6ý nghĩa: Câu chuyện ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đ biết yêu quí...
  • 7
  • 1,358
  • 1
Ke chuyen Lop 5

Ke chuyen Lop 5

Tiểu học

... mạnhThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước NamThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây ... Nam - Trưởng tràng- Trưởng tràng- Dược sơn- Dược sơn- Sâm nam- Đinh lăng - Cam thảo namThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ ... lớp 5C! Quân dân nhà Trần tập luyện chuẩn bị chống quân NguyênTuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc namThứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2008 Kể chuyện Kể...
  • 22
  • 1,071
  • 0
Mot so luu ý day ke chuyen lop 5

Mot so luu ý day ke chuyen lop 5

Tiểu học

... GV kể để kể lại câu chuyện) 3- Đối với bài dạy nghe kể lại đà nghe, đà đọc: -Tập trung vào rèn kỹ năng nghe và kỹ năng đọc hiểu cho HS.-HS phải biết chọn chuyện :Những câu chuyện đà học lớp ... tượng học sinh trong lớp. 2- Đối với bài dạy nghe kể lại câu chuyện vừa được nghe kể trên lớp: -Lần 1: GV nên kể liền mạch để HS chú ý lắng nghe được hoàn chỉnh câu chuyện, GV chưa cần ... cách kể lại câu chuyện. -GV phải có sự hướng dẫn thật kỹ bước chuẩn bị cho tiết học sau. Đối với HS yếu có thể yêu cầu nhẹ nhàng và cụ thể hơn như: đọc lại những câu chuyện đà học các lớp...
  • 5
  • 957
  • 5
Kể chuyện Lớp 5

Kể chuyện Lớp 5

Tiểu học

... map may mom nhu dang noiTua lai 1 lan 4 tranh daumoi lan ra 1 tranh4 tranh dau giu nguyen chuKÓ chuyÖn líp 5 Gi¸o viªn d¹y: PhÝ Hång HuÖThế thì cút đi !Tranh 5, 6NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ... Lưu ý giọng kể ãMỗi lần clickãTranh 1: chậm rÃiãTranh 2,3 : phân biệt rõ lời nhân vậtãTranh 4: bộc lộ...
  • 13
  • 972
  • 0
Kể chuyện Lớp 5

Kể chuyện Lớp 5

Tư liệu khác

... PHÚ VANGTHẦY, CÔ ĐẾN VỚI BÀI GIẢNGNGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAINGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAIKÓ chuyÖn líp 5 Con nai lặng yên, trắng muốt trong ánh sáng.Ngủ ngon được đấy ! Chúc ngủ ngon !...
  • 10
  • 939
  • 2
Kể chuyện,lớp 5,tuần 7

Kể chuyện,lớp 5,tuần 7

Tiểu học

... 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Tuệ Tĩnh giảng giải cho ... gi , th m l p 5Bề ự ă ớ •Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện ::Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Ca ngợi ... 2009 Kể chuyện Kể chuyện Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ khoẻ mạnhTuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc Nam Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Kể...
  • 8
  • 1,614
  • 0
Kể chuyện lớp 5 tuần 7

Kể chuyện lớp 5 tuần 7

Tiểu học

... gi iă ỏ •Ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện ::Cây cỏ nước NamCây cỏ nước NamThứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Ca ngợi danh y Tuệ ... Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009Thứ tư ngày 12 tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Kiểm tra bài cũ: Kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tình hữu nghị giữa nhân ... tháng 6 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước taQuân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho cuộc chiến đấu Chào mừng các thầy cô về dự giờ, thăm lớp 5B Cây cỏ nước...
  • 8
  • 1,314
  • 2
KỂ CHUYỆN lớp 5

KỂ CHUYỆN lớp 5

Tư liệu khác

... BỔ SUNG- 25- TUẦN 29LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ. Học sinh kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi.2. ... chuyện mỉnh chọn kể. - HS viết nháp dàn ý câu chuyện. (Mở đầu - Diễn biến - Kết thúc). * Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện. a/ Thực hành kể chuyện trong nhóm. - Dựa vào dàn ý, HS kể câu chuyện ... nhóm thi kể chuyện trước lớp. - Mỗi em kể xong nêu ý nghóa của câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét , bình chọn người kể hay nhất , người có câu chuyện hay nhất.4 Củng cố, dặn dò - HS về kể lại...
  • 53
  • 2,993
  • 3
Ke chuyen Lop 5[2].ppt

Ke chuyen Lop 5[2].ppt

Tiểu học

... muốt trong ánh sáng.Ngủ ngon được đấy ! Chúc ngủ ngon !KÓ chuyÖn líp 5 Gi¸o viªn d¹y: PhÝ Hång HuÖTranh 5, 6Lưu ý giọng kể ãMỗi lần clickãTranh 1: chậm rÃiãTranh 2,3 : phân biệt rõ lời...
  • 13
  • 704
  • 1
Giao an Ke chuyen lop 5 K1

Giao an Ke chuyen lop 5 K1

Tiểu học

... xét, bình chọn câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhấttrong giờ học.4. Củng cố dặn dò: Về nhà chuẩn bị câu chuyện cho giờ học tuần sau. Kể chuyện TIẾNG CẦM MĨ LAI. .I.Mục đích yêu ... ra sao? 3.Học sinh thực hành kể chuyện .* HS kể theo cặp. GV quan sát HD HS kể. * HS thi kể chuyện trước lớp. - GV gọi HS kể : GV ghi tên và câu chuyện HS kể. HS kể xong trao đổi với các bạn.- ... Thi kể chuyện. - Kể trong nhóm: Từng cặp HS kể cho nhau nghe câu chuyện của mình, trao đổi về ýnghĩa câu chuyện. GV giúp đỡ các nhóm.- Kể trước lớp: Gọi đại diện các nhóm thi kể. - Mỗi em kể...
  • 16
  • 2,081
  • 9
Giao an Ke chuyen lop 5 K2

Giao an Ke chuyen lop 5 K2

Tiểu học

... về nhà kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe.- Chuẩn bị bài Ông Nguyễn Đăng Khoa. Kể chuyện Lớp trởng lớp tôiI.Mục đích, yêu cầu :- HS kể lại đợctừng đoạn câu chuyện Lớp trởng lớp tôi và kể lại ... thành tiếng các yêu cầu của giờ kể chuyện. a .Kể chuyện theo cặp- Mỗi HS kể 1/2 câu chuyện theo tranh SGK. Sau đó mỗi em kể lại toàn bộ câu chuyện, trao đổi ý nghĩa của câu chuyện. b.Thi kể chuyện ... câu chuyện sẽ kể nói rõ câu chuyện em kể là câu chuyện gì?b.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - HS đọc lại gợi ý 3- 4 và ghi nhanh dàn ý ra nháp câu chuyện mình sẽ kể. - HS kể...
  • 15
  • 1,581
  • 10
Giáo án kể chuyện lớp 5 (đầy đủ)

Giáo án kể chuyện lớp 5 (đầy đủ)

Tư liệu khác

... ý. -Kể chuyện trong nhóm 2.trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm kể và nêu ý nghĩa câu chuyện -Thi kể chuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. Tiết 2KỂ CHYỆNKỂ CHUYỆN ... chuyện. 5 em kể trước lớp. .Bạn nhận xét.-Thi kể chuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất.1 em nêu lai ý nghĩa câu chuyện. -giáo viên nhận xét tiết học.-Dặn học sinh về nhà kể ... 2.trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện nhóm kể và trả lời bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Thi kể chuyện trước lớp. -Bình chọn bạn kể chuyện hay nhất. KỂ CHUYỆN Kể chuyện được chứng kiến hoặc...
  • 27
  • 8,324
  • 68

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008