0

thầy trần trung hiếu giáo viên sử trường thpt chuyên phan bội châu nghệ an bày mẹo làm bài thi môn sử khối c đạt 8 điểm

đề thi chọn giáo viên giỏi trường thpt chuyên phan bội châu môn lịch sử

đề thi chọn giáo viên giỏi trường thpt chuyên phan bội châu môn lịch sử

Hóa học

... h c sinh Cho phép giáo viên luân chuyển xung quanh lớp h c Cho phép h c sinh làm vi c với nhịp độ riêng Cho phép h c sinh tôn trọng điểm yếu điểm mạnh người kh c Tạo cho h c sinh tiếp c n tới thi t ... thích thêm ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C LẦN ( ngày 13/2/2012) Môn : LỊCH SỬ ; Khối C, Lớp 1 2c3 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ( điểm) C u I ( điểm) ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI H C LẦN Môn : LỊCH SỬ ; Khối C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ( điểm) C u I ( điểm) Những nét trình khủng hoảng sụp đổ chế...
  • 10
  • 1,313
  • 7
đề thi chọn giáo viên giỏi trường thpt chuyên phan bội châu môn giáo dục công dân

đề thi chọn giáo viên giỏi trường thpt chuyên phan bội châu môn giáo dục công dân

Hóa học

... GD& ĐT NGHỆ AN TR THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI C P TRƯỜNG NĂM H C 2013 2014 Môn thi: Giáo d c công dân ĐỀ THI CHÍNH TH C Câu C u Thời gian làm : 180 phút ... c nh tranh Giáo viên khẳng định hiểu không C nh tranh c hai loại c nh tranh lành mạnh c nh tranh không lành mạnh gắn với tính hai mặt c nh tranh: Mặt tích c c mặt hạn chế Mặt tích c c cạnh tranh ... nên chấm phần Thầy (c ) cho biết để tổ ch c dạy h c chuẩn kiến th c chương trình GDCD lớp 11 “Cung c u sản xuất lưu thông hàng hóa” giáo viên c n nắm vững kiến th c nào? Giới thi u cho h c sinh...
  • 5
  • 4,309
  • 59
đề thi chọn giáo viên giỏi trường thpt chuyên phan bội châu môn địa lý

đề thi chọn giáo viên giỏi trường thpt chuyên phan bội châu môn địa lý

Hóa học

... sản xuất c ng nghiệp cao nư c? c Nêu ý nghĩa chiến lươ c của viê c phát triển kinh tế - xã hội ở ca c huyện đảo nền kinh tế nươ c ta C u (4,0 điểm) Cho tập sau: Cho bảng số liệu: GIÁ ... NHÓM C Y TRỒNG (GIÁ SO SÁNH 1994) Ở NƯ C TA Đơn vị: tỉ đồng Năm Tổng số 2000 20 08 9 085 8,2 123391,2 C y lương th c 55163,1 70125,5 C y rau đậu 6332,4 10 584 ,6 C y c ng nghiệp 21 782 ,0 31637,7 C y ... Qua th c tiễn dạy h c thân, Anh (Chị) trình bày c thể bư c hướng dẫn ho c sinh làm tập -HẾT Lưu ý: - Giáo viên sử dụng Atlat Địa lí Viêt Nam - NXB GD - Giám thị không giải thích thêm...
  • 2
  • 4,377
  • 20
Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu   nghệ an

Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Khoa học xã hội

... x c định vi c vận dụng phơng pháp tự h c môn GDCD h c sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu 1.1.3.1 C n vào đ c điểm nhận th c h c sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu trờng chuyên tỉnh Nghệ An ... chung th c trạng biện pháp tổ ch c hoạt động tự h c h c sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu nh sau: Vi c sử dụng biện pháp tổ ch c tự h c môn GDCD h c sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu cha hợp ... môn GDCD c thể tự h c môn h c trờng THPT chuyên (Môn h c chung cho tất lớp chuyên môn chuyên GDCD) 11 M c đích nhiệm vụ nghiên c u 3.1 M c đích B c đầu làm rõ sở lý luận th c tiễn vi c vận...
  • 121
  • 1,160
  • 0
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10 qua khảo sát ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

Khoa học xã hội

... c p bách GV dạy h c GDCD trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Th c trạng dạy h c môn GDCD trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Những ngày đầu thành lập, với m c tiêu đào tạo HS c khiếu, chuyên sâu môn khoa ... h c cụ thể nên l c giờ, môn chuyên nh văn, toán, trờng Phan Bội Châu không dạy thêm môn h c kh c Th c m c tiêu giáo d c toàn diện Giáo d c - Đào tạo đặt cho giáo d c phổ thông, l c này, môn chuyên ... trình dạy h c môn gdcd lớp 10 trờng THPT chuyên Phan Bội Châu 37 2.1 Chuẩn bị th c nghiệm 2.1.1 M c đích th c nghiệm Tiến hành th c nghiệm s phạm trờng THPT chuyên Phan Bội Châu tỉnh Nghệ An nhằm...
  • 83
  • 1,385
  • 1
Thiết kế chương trình đọc hiểu bổ trợ cho học sinh chuyên Anh lớp 11 ở trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Thiết kế chương trình đọc hiểu bổ trợ cho học sinh chuyên Anh lớp 11 ở trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Sư phạm

... analytic syllabus (Long& Crookes, 1993: 11) In practice, however, any course and syllabus could be placed somewhere on the continuum between the wholly synthetic and the wholly analytic And this ... General P 88 in Cause & Effect (Patricia Ackert and Linda Lee) comprehension 15+16 An  Scanning Oil: important world  Recognise the text resource 17+ 18 Enter- A hard act- tainment swallow organisation ... (Lorraince C. S and tenses 14 Health care and 27+ 28 Epidemics  Scanning  Skimming  Inferring  Talking about Health care Science and 15 Biospheres in technology Space  The formation of nouns  Scanning...
  • 67
  • 576
  • 0
Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Vật lý trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Vật lý trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

... độ a A B C D C u 28: Đặt điện áp u = U0cost vào hai đầu cuộn c m c độ tự c m L Tại thời điểm điện áp hai đầu cuộn c m c độ lớn c c đại c ờng độ dòng điện qua cuộn c m U0 U0 U A B C D 2 ... bào D gây tượng quang điện C u 15: Một l c đơn dao động với biên độ g c 1  300 l c căng dây l c gia t c c c tiểu T1, dao động với biên độ g c   600 l c căng dây l c gia t c c c tiểu T2 Tỉ số ... C v = A D v = A 4m 2m 4m 8m C u 20: Cho mạch dao động gồm tụ điện phẳng c điện dung C cuộn dây c m c độ tự c m L Trong mạch c dao động điện từ tự với chu kì T Khi c ờng độ dòng điện mạch...
  • 5
  • 878
  • 0
Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Toán

... ABCD  a b) Kẻ OH  SC  d  SC; BD   OH SMC đồng dạng OHC  OH OC OC a 30   OH  SM  SM SC SC 10 C u 6: Điều kiện đề tương đương với a  b  c  2bc  2ca  ab;  a  b   2ab  c  ... C u 9a ( 1điểm) : Cho đa gi c 2n đỉnh (n  2) Chọn ngẫu nhiên đỉnh đa giá Tìm n biết x c suất để đỉnh chọn đỉnh hình chữ nhật 65 b) Theo chương trình nâng cao C u 7b ( điểm) : Trong ... khoảng c ch từ A đến  C u 9b ( điểm) Cho z số ph c thỏa mãn: z  3i  z.z  acgumen dương nhỏ số ph c:  z   i  -HẾT ĐÁP ÁN C u 2:      2sin  x    cos  x    cos  3...
  • 5
  • 791
  • 1
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa học trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa học trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Hóa

... Z c khả tham gia phản ứng tráng b c Công th c cấu tạo thu gọn X, Y, Z là: A (CH3)2CHOH, CH3COOH, HCOOCH3 B CH3CH2CH2OH, CH3COOH, HOCH2CHO C (CH3)2CHOH, HCOOCH3, HOCH2CHO D CH3CH2CH2OH, CH3COOH, ... glyxin A B C u 42: Cho dãy chuyển hóa: Glyxin  X; Glyxin  Y   C c chất X Y: A ClH3NCH2COONa B ClH3NCH2COOH ClH3NCH2COONa C ClH3NCH2COONa ClH3NCH2COONa D ClH3NCH2COOH H2NCH2COONa C u 43: Khi ... 28: Hợp chất sau không thu c loại hợp chất hữu c ? A Axit ascorbic (C6 H8O6) B Naphtalen (C1 0H8) C Saccarozơ (C1 2H22O11) D Canxicacbonat (CaCO3) C u 29: Đốt cháy 2,92 gam hỗn hợp hai ankan A, B...
  • 5
  • 575
  • 0
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng Anh năm học 2014-2015 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng Anh năm học 2014-2015 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Ngoại Ngữ

... SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM H C 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C (Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang) Môn: TIẾNG ANH ... longer than tight-fitting clothing What does the writer mean by “extraneous clothing” in paragraph 7? A clothing which is too tight Page of B clothing which is too heavy to wear C clothing which is ... your feet The wrong clothing can cause problems As for what clothing you can wear, this should be lightweight and reasonably loose-fitting Tight clothing will feel uncomfortable and may even lead...
  • 9
  • 1,463
  • 23
Đề thi tuyến sinh vào lớp 10 môn Toán trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An năm 2014-2015

Đề thi tuyến sinh vào lớp 10 môn Toán trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An năm 2014-2015

Đề thi lớp 10

... danh: SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM H C 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C (Bản hướng dẫn chấm gồm 04 trang) Môn: ... C u (2,0 điểm)  Cho tam gi c nhọn ABC c BAC  60o , BC  cm Bên tam gi c cho 13 điểm Chứng minh 13 điểm tìm điểm mà khoảng c ch chúng không lớn 1cm - HẾT - Hä vµ tªn ... gi c ABC M, N, P trung điểm BC, CA, AB A F E I Do tam gi c ABC nhọn nên O nằm tam gi c ABC N P H G 0   Vì BAC  60 nên MOC  60 , suy O B M C OA  OB  OC  MC 2 sin 600 0,5 Vì O nằm tam giác...
  • 8
  • 1,656
  • 22
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng Anh năm học 2014-2015 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn tiếng Anh năm học 2014-2015 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Tuyển sinh lớp 10

... SỞ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM H C 2014 – 2015 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH TH C (Bản hướng dẫn chấm gồm 01 trang) Môn: TIẾNG ANH ... longer than tight-fitting clothing What does the writer mean by “extraneous clothing” in paragraph 7? A clothing which is too tight B clothing which is too heavy to wear C clothing which is no ... Page of The wrong clothing can cause problems As for what clothing you can wear, this should be lightweight and reasonably loose-fitting Tight clothing will feel uncomfortable and may even lead...
  • 9
  • 1,320
  • 21
Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa học trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2015 môn Hóa học trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

THPT Quốc Gia

... Glyxin Y  → C c chất X Y: A ClH3NCH2COONa B ClH3NCH2COOH ClH3NCH2COONa C ClH3NCH2COONa ClH3NCH2COONa D ClH3NCH2COOH H2NCH2COONa C u 43: Khi thủy phân hoàn toàn 0,25 mol peptit X mạch hở (X tạo ... HCOOCH3 B CH3CH2CH2OH, CH3COOH, HOCH2CHO C (CH3)2CHOH, HCOOCH3, HOCH2CHO D CH3CH2CH2OH, CH3COOH, CH3OC2H5 C u 33: Phát biểu sau sai? A Phenol (C6 H5OH) phản ứng với dung dịch NaOH, tạo muối nư c B phân ... C Khả b c cháy P đỏ dễ P trắng D Khả bay P đỏ dễ P trắng C u 28: Hợp chất sau không thu c loại hợp chất hữu c ? A Axit ascorbic (C6 H8O6) B Naphtalen (C1 0H8) C Saccarozơ (C1 2H22O11) D Canxicacbonat...
  • 5
  • 568
  • 3
Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Vật lý trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 1 năm 2015 môn Vật lý trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

THPT Quốc Gia

... a A B C D C u 28: Đặt điện áp u = U0cos(t vào hai đầu cuộn c m c độ tự c m L Tại thời điểm điện áp hai đầu cuộn c m c độ lớn c c đại c ờng độ dòng điện qua cuộn c m A § B C § D § U0 C u 29: ... động chất điểm (2) c ch chất điểm (1) (3) chất điểm thẳng hàng Phương trình dao động chất điểm thứ A B ππ    x x = 4cos 5πt ++ cm cm C D = 3cos 5πt 2π   33    x 4cos 5πtt C u ... th c A v = A§ B v = A§ C v = A§ D v = A§ 3k k C u 20: Cho mạch dao động gồm tụ điện phẳng c điện dung C cuộn dây c m 8m 2m 4m c độ tự c m L Trong mạch c dao động điện từ tự với chu kì T Khi c ờng...
  • 6
  • 353
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008