... hồ sơ môn học ở trƣờng trunghọcphổ thông. 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu là hoạt động quản lý công tác xây dựng Hồ sơ môn học ở trƣờng Trunghọcphổthông Bình ... xây dựng hồ sơ môn học ở trƣờng trunghọcphổthông Bình Yên. 4. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp quản lý hoạt động xây dựng hồ sơ môn học phù hợp chất lƣợng hồ sơ môn học đƣợc nâng lên ... học và cơ sở pháp lý của quản lý hoạt động dạy học. + Quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học ở trƣờng trunghọcphổ thông. + Xây dựng một số biện pháp quản lý công tác xây dựng hồ sơ môn học. ...
... và Điều lệ trườngtrunghọc năm 2007 thì trườngtrunghọc có vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ và quyền hạn sau: Vị trí của trườngtrung học: Trườngtrunghọc là cơ sở giáo dục phổthông của hệ thống ... dạy học ở trườngtrunghọcphổthông 1.3.1. Vị trí, mục tiêu, nhiệm vụ và quyền hạn của trườngtrunghọcphổthông trong hệ thống giáo dục quốc dân Theo Luật Giáo dục năm 2005 và Điều lệ trường ... sử dụng thiết bị dạy học ở trườngtrườngtrunghọcphổthông TBDH là một trong những điều kiện quan trọng góp phần nâng cao chất lượng dạy – học, là nội dung và nguồn thông tin giúp cho GV...
... do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại HS, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành CT tiểu học vào học bạ HS tiểu học (nếu có) của trườngphổthông có nhiều cấp học và ... lớp do Trung tâm GD thư ng xuyên tỉnh Cà Mau liên kết ĐT với các trường Đại học đào tạo sư phạm, và một số tốt nghiệp tại trường Đại học Cần Thơ, rất ít tốt nghiệp tại các trường đại học khác.v.v… ... Mục tiêu của So với năm học trước, mạng lưới trường lớp của bậc học, cấp học ổn định và có hướng phát triển, đáp ứng được nhu cầu học tập của nhiều đối tượng người học và nhân dân trong tỉnh....
... nghề nghiệp của giáo viên trường trunghọcphổthông Thịnh Long. Chương 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trường trunghọcphổthông Thịnh Long. CHƢƠNG ... đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viêntrunghọcphổthông . Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viêntrườngtrung học phổthông Thịnh Long. Chương 3: Biện pháp ... đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viêntrường Trung họcphổthông Thịnh Long, tỉnh Nam Định Nguyễn Văn Chiểu Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo dục;...
... luận về phát triển đội ngũ giáo viêntrườngTrunghọcphổ thông. Chương 2: Thực trạng đội ngũ và công tác phát triển đội ngũ giáo viêntrườngTrung học phổthông B Hải Hậu, tỉnh Nam Định. Chương ... triển đội ngũ giáo viêntrườngTrunghọcphổthông B Hải Hậu, tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viêntrường Trung họcphổthông B Hải Hậu, tỉnh ... học quản lý. Đề cương bài giảng dành cho họcviên cao học Quản lý giáo dục, Trường Đại học sư phạm Hà Nội 30. Từ điển Giáo dục học (2001), Nxb Từ điển Bách khoa, Hà Nội 31. Viện Ngôn ngữ học...
... đó nhà trường trunghọc phải xác định sứ mệnh là đào tạo học sinh trở thành người lớn có trách nhiệm tự lập với ba giấy thông hành đi vào đời là: giấy thông hành học vấn, giấy thông hành kỹ ... Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viênTrường trung họcphổthông Thái Thuận, tỉnh Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay Dương Thị Lựu Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản ... Đội ngũ giáo viên (ĐNGV) trườngTrunghọcphổthông (THPT). Nghiên cứu thực trạng của phát triển ĐNGV ở một trường THPT. Đề xuất các biện pháp phát triển ĐNGV của trường THPT Thái Thuận, tỉnh...
... viên ở trườngtrunghọcphổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viêntrườngtrunghọcphổ thông Yên Hòa của Hiệu trưởng nhà trường. ... cho giáo viên ở trườngtrunghọcphổ thông. Chƣơng 2: Thực trạng về công tác chủ nhiệm lớp và việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viêntrườngtrunghọcphổthông Yên Hòa. ... viêntrườngtrunghọcphổ thông. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác chủ nhiệm lớp và việc quản lý bồi dưỡng công tác chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viêntrườngtrunghọcphổ thông...
... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN TẠI TRƢỜNG TRUNGHỌCPHỔTHÔNG HẢI AN ĐÁP ỨNG CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊNTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 3.1. Các nguyên tắc xây dựng biện pháp ... c giáo viên 5 1.3. Giáo dục trunghọcphổthông trong giai đoạn hiện nay 1.3.1. Trườngtrunghọcphổthông ... quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học giáo viên tại trường THPT Hải An thành phố Hải đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viêntrunghọc phổ thông 5. Giả thuyết khoa học ...
... [7] 1.2.2. Trườngtrunghọcphổ thông, trườngTHPT ngoài công lập 1.2.2.1. Trườngtrunghọcphổthông THPT là bậc học cuối cùng của giáo dục phổ thông, là cầu nối giữa giáo dục phổthông với ... dạy học và điều kiện học tập của học sinh các trường trung họcphổthông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Nam Định. - Cơ chế quản lý đội ngũ giáo viên trong trườngtrunghọcphổthông ... loại hình trường ở các cấp học. Như vậy trườngphổthôngtrunghọc ngoài công lập đã giữ vai trò là nhân tố chủ đạo thực hiện quá trình xã hội hoá giáo dục. 1.3.2. Trườngtrunghọcphổthông ngoài...
... ngũ giáo viên tiếng Anh trong các trườngtrunghọcphổthông ở thị xã Sơn Tây a/ mục đích: Cung cấp thông tin về thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THPT trên địa bàn thị xã ... nhau: một số được đào tạo tại trường Đại Học Sư phạm Ngoại ngữ Hà Nội (Đại học Quốc gia) hay Đại Học Sư Phạm Hà Nội; Một số được đào tạo tại Đại học Hà Nội, Đại Học mở; Số khác được đào tạo ở ... dạy các lớp chuyên ngành Quản lí giáo dục. Đại học quốc gia Hà Nội. Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trườngtrunghọcphổthông trên địa bàn thị xã Sơn Tây trong giai đoạn...
... Giáo dục trunghọcphổthông và giáo viêntrunghọcphổ thông 1.4.1. Giáo dục trunghọcphổthông Giáo dục THPT được thực hiện trong ba năm học, từ lớp 10 đến lớp 12. Học sinh vào học lớp ... phải biết kết hợp cùng giúp đỡ nhau học tập, học theo nhóm để học lẫn nhau, học từ học sinh thông qua thông tin phản hồi. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dùng dạy học GD&ĐT : Giáo dục và đào tạo THPT : Trunghọcphổthông THCS : Trunghọc cơ sở SGK : Sách giáo khoa Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái...