Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

112 661 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN XUÂN ĐỨC MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP QUẬN 6 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH: QUẢNGIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14  Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Ngô Đình Phương  MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 1.1. Lí do về mặt lí luận  !"#$%&' (")')*+),-"./+',0%+1"#"#),-2)34),-"56,)3457' "89+:7"5;2)&'' ,<""#%="")>"?*+?@.A'5B,)C,D)&+)$%4":E4+3'F") +72G&+):E4.4"#H"#)I4?>%J@,K,;%53L0%+M%"#@")#,&!J/+:@5@! '6!2)N,5O,.9,:@2)&'' ,<"'!@"J,-".6").PK(')Q:R"D,-"6,)A, '!@"$%S+?M"')TU+V4N"#+3"0%WXY%',0")@"#5M%+)!:,-+">"#+4! +)7'?8Z"#J6L:@)[+KO,.9,+)8\"#' (")"A,J%"#2)8\"#2)&2J6L:@ )[+">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0":@'R"#+8^"#+\_`:a'+)7'")@ ' 8^"#2)&')%LD)N"R"#_&"#'6!:@5A+?a2_%L"#)I+V4)[+_,")_,") :,0"bKcd' Ke #)f$%LQ')A,"#)f %"#8\"#gh)34U:;.A'_S"),-.:/#,N, 2)&2?9"")i.',Q2'/+')*+),-"')j"#?Z,"#)f$%LQ'6,)A,'!@"$%S+?M" ')TU+V4N"#5k584 4+&+"),-.:/:@#,N,2)&2' !"#?I"):*+#,&!J/+h 5@!'6!WXa2' %"#">"#+4!+)7'?8Z"##,&!J/+h5@!'6!'!@"J,-"2)&' ' ,<""#%="")>"?*+5&2T"#L0%+M%+1"#"#),-2)34),-"56,)34')l! )89"#mk)A,+)V"#)I4bKcd' Ke &!+&!+)F")' f+V44"+)72)@")' %"#8\"#N"#D)34U'6,6, )A,6,G,<%'!@"$%S+?M"')TU+V4N"#")7".6")WXn)&'' ,<"">"#+4! +)7'?8Z"##,&!J/+:@5@!'6!+)7'?8Z"#"#%="")>"?*+oU>LJ*"#5A, "#]#,&!:,0"5V:;_S?8Z"#5&2T"#L0%+M%:;+)7'?8Z"#obcp' Kqe *')N!+),Q"?8Z+2)&'' ,<"#,&!J/+,-'4.gh5km&+ 5f")WX !"#:B"#"R.'9,2)7"57%m>LJ*"#.A'";"#,&!J/+,-' 4.),-"56,D)!4)[+J>"'A+?@.";"'N"#+)!_*"#),-2+1"#"#),-2 )34),-"56,)342)&'' ,<"G;":r"#57'"89+')F+)T"#:9,";"D,")'Q')f 2 ' 8^"#5f"))89"#mk)A,+)V"#)I4)89"#'9,.A'mk)A,)[+'a2+3D)N "R"#)A,")a2$%S+'Qs";"#,&!J/+"@L2)N,5@!'6!58Z+")r"#+!""#8^, ,-'4.+3"R"#?*+'8J%L5A+?a2:@_&"#'6!+3D)N"R"#')F+)T"#)Z2 '&+:@"R"#?*+#,N,$%LQ':7"5;+3D,Q"')T+:@Dt"R"#"#);"#),-2+3')< ?*+'S'+3GN"?I")' %"#')*+H')T+?@.+)V:@',")')M"' &+)"),-.+1"# J>"#j"G3:9,?H'8`"#5A+?a2J>"'A+:@+)V"#)I4mk)A,bcu' Ke >"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]")@#,&!:@+&"GA$%N"?H#,&!J/+54"# ?@:7"5;' ["#'>.")i.">"#+4!+)7'?8Z"##,&!J/+5@!'6!K)F"):(:aL +)v')fdhwx"#@Lpwuwd+V44"GF')8 %"#8\"#N"#5kD)y"# 5f")Wbn)N,'R"#+8^"#m>LJ*"#5A,"#]")@#,&!:@+&"GA$%N"?H#,&!J/+ .A'+&+)'!@"J,-"b:9,./+',0%WbU>LJ*"#:@">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#] ")@#,&!:@+&"GA$%N"?H58Z++)%z")!&5N.GN!+)7'?8Z"#5V:;_S ?8Z"#5="#GA:;+\+7%5{+G,-'+)|' ["#">"#+4!GN"?I")+)F")' f 2)z.+)7'?S,_S"#?8\"#'>.'4L"#);+V4")@#,&!bc' KpeK )y"#5f")'M.$%4"' ["#+V4#,&!:,0""#)f$%LQ'A,"#)f?M"')T 4"+)72)@") %"#8\"#N"#D)345k"0%X,&!:,0"?@")>"'S $%LQ'5f")+)7'?8Z"##,&!J/+:@58Z+mk)A,'1":,")bc' Ke )1"#'8_S}wgwh"#@L')&"#"R.g+V4GA ,&!J/+:@@!'6!G4")@")$%L5f")+)%z""#);"#),-2#,&!:,0"' %"# )[++\_`#,&!:,0"' %"#)[+2)O')1"#KKK:(:aL")@$%N"?H2)N,m>LJ*"# )-')S"#+&+#,N,2)&2+/')<5<')*+),-"+&+:R"GN"' 0".A'+&+)+)F") m&+:@),-%$%Ncue 9,")r"#?HJ!"0%' 0"+1"#'&+5@!'6!G=,J8~"#">"#+4!+)7' ?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"?@"),-.:/+72G&+)' !"#")@' 8^"#+M"58Z+ $%4"'>.')*+),-"K 1.2. Lí do về mặt thực tiễn 3 >"#+4!+)7'?8Z"##,&!J/+?@"),-.:/$%4"' ["#)@"#5M%+V4.•, #,&!:,0"+V4'E"#+&"GA$%N"?HK,-%' 8`"#?@"#8^,+)f%' &+)"),-.+4! ")7'' 89+"#@"),&!J/+€@!'6!' 89++)F")$%L;":@")>"J>"5f4 2)8\"#:;+)7'?8Z"##,&!J/++V4")@' 8^"#K&"GA$%N"?H"3,+)%"#:@ ),-%' 8`"#"3, ,0"#2)N,D)1"#"#E"#"#),0"+T%)[+)C,5,;%+)v")+&+ "A,J%"#+1"#:,-+')l!'E"#')^,5,<.2)•)Z25<'E53'(. 4+&+#,N,2)&2 +)!'E"#+1"#:,-++/')<K)7'?8Z"##,&!J/+2)M"?9"J!+)7'?8Z"#5A, "#]#,&!:,0"$%LQ'5f")K ),;%"R.$%4_*"#),-2#,&!J/++V457'"89+'456'58Z+"),;%')@") '*%5&"#D<.A'2)M"J!+)|"#'45km>LJ*"#58Z+5A,"#]")@#,&!51"# 5N!+32)z.+)7'56!5T+'S'+)%L0".1""#),-2:/:r"#:@"#K%L"),0" ),-""4L5A,"#]")@#,&!:@+&"GA$%N"?H#,&!J/++)845&2T"#58Z+ "),-.:/#,&!J/+' !"#')^,D‚.9,KB"'),Q%$%L)!6+)'O"#')<5@!'6! 5A,"#]")@#,&!'E.M."!"5Q"56,)[+Jƒ"5Q"'(")' 6"#5A,"#]")@#,&! :E4')E4:E4'),Q%:E4D)1"#5="#GA:;+\+7%Kn)8\"#')T+5@!'6!' !"# +&+")@' 8^"#_82)6.+)a.5O,.9,+)7'?8Z"#5@!'6!+B"')72Jƒ"5Q" '(")' 6"#' (")5A+)%L0".1":@"#),-2:/+V4.A'GA2)a"")@#,&!+)84 5&2T"#58Z+L0%+M%">"#+4!+)7'?8Z"#.A'_S")@#,&!+B"+3G,<%),-" :,2)6.56!5T+?S,_S"#?@.N"))8`"#m7%'9,%L'F"+V4"#8^,')ML' !"# mk)A,K1"#'&+G=,J8~"#">"#+4!' (")5A+)%L0".1""#),-2:/+)!5A, "#]")@#,&!+B"'),Q%),-%$%NK&++)Q5A+)F")_&+)5S,:9,")@#,&!+)84 ')C45&"#+)84'6!58Z+5A"#?*+2)7"57%:8\"?0"' !"#GN"')>".•, "#8^,')MLKA,"#]#,&!:,0"`"),;%5\":f+)845="#GA+)7'?8Z"##,&! :,0"+)84+4!+)845&2T"#58Z+")%+M%2)&'' ,<"#,&!J/+),-""4LK( :aL")%+M%58Z+5@!'6!G=,J8~"#">"#+4!' (")5A+)%L0".1""#),-2 :/ 7'GT+'),Q'K 4 ,&!J/+n$%a"u')@")2)S=)F„,")' !"#")r"#"R.$%45k +3")r"#G89+2)&'' ,<"5&"#D<+N:;$%L.1:@+)7'?8Z"#K%L"),0":ƒ" +)845&2T"#58Z+")%+M%">"#+4!J>"' F:@")>"?*++V45f42)8\"#+]"# ")8+)84'8\"#mT"#"#4"#'M.:9,.A'$%a"+3' (")5AJ>"' F+4!+3 ' %L;"')S"#),Q%)[+:@+3G;J@L:;:R")!&K„{'D)&+$%4')*+',…"+1"# '&+:@$%&' ("))[+'a2+)%L0""#@")$%N"?F#,&!J/+'&+#,N")a"')7L+1"# '&+G=,J8~"#">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"' !"#")@' 8^"#)Q' _T+$%4"' ["#K="#')^,5<5&")#,&?6,+1"#'&+$%N"?H+)7'?8Z"#5A,"#] #,&!:,0"")i.'(. 4")r"#G,-"2)&2">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0" +V4")@' 8^"#56'58Z+),-%$%N+4!")7'K3?@?HJ!'&+#,N+)["5;'@,W X„A'_S#,N,2)&2">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"' 8^"#' %"#)[+ 2)O ')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")b 2. Mục đích nghiên cứu  0"+\_`"#),0"+T%?H?%a":@')*+',…"5;m%7'.A'_S#,N,2)&2 ">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"+&+' 8^"#' %"#)[+2)O')1"#+1"# ?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu 7"5;">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"+&+' 8^"#' %"#)[+2)O ')1"#K 3.2. Đối tượng nghiên cứu „A'_S#,N,2)&2">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"+&+' 8^"#' %"# )[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K 4. Giả thuyết khoa học Q%5;m%7':@:a"J/"#58Z+.A'_S#,N,2)&2+3+\_`D)!4)[++3 'F")D)N'),">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"')(+3')<_P">"#+4!+)7' 5 ?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"' %"#)[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S= )F„,")K 5. Nhiệm vụ nghiên cứu €#),0"+T%+\_`?F?%a"+V4:7"5;">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&! :,0"' %"#)[+2)O')1"#K €#),0"+T%+\_`')*+',…"+V4:7"5;">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#] #,&!:,0"' %"#)[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K €;m%7'.A'_S#,N,2)&2D)N'),">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0" ' %"#)[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K 6. Phạm vi nghiên cứu ;'@,+)v')%')a2D)N!_&'+&+' 8^"#' %"#)[+2)O')1"#+1"#?a2 ' 0"5f4G@"$%a"u')@")2)S=)F„,")W € 8^"#n(")n)|h$%a"u')@")2)S=)F„,")K € 8^"#n„6+I")),h$%a"u')@")2)S=)F„,")K 7. Phương pháp nghiên cứu 7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lí luận €n)>"'F+)'O"#)Z2?H')%LQ' €)&,$%&')34+&+")a"5f")5A+?a2K 7.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn qKKKn)8\"#2)&2$%4"_&' ,Q")@")$%4"_&'+&+)!6'5A"#G=,J8~"#">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#] #,&!:,0"'6,+&+' 8^"#' %"#)[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S= )F„,")K qKKKn)8\"#2)&25,;%' 4 U>LJ*"#2),Q%')R.JBHD,Q"',Q")@")5,;%' 4D)N!_&'')*+' 6"# +)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"'6,+&+' 8^"#' %"#)[+2)O')1"#+1"#?a2 $%a"u')@")2)S=)F„,")K 6 qKK}Kn)8\"#2)&2'O"#DQ'D,")"#),-. ,Q")@")_8%'M."#),0"+T%2)>"'F+)'O"#)Z2+&+D,")"#),-. ">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"'6,+&+' 8^"#' %"#)[+2)O')1"# +1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K qKKdKn)8\"#2)&2' B+)%L-" ,Q")@")' 4!5O,' B+)%L-":9,+&"GA$%N"?H+&+' 8^"#' %"#)[+ 2)O')1"#5<+3')<')%')a258Z+")r"#')1"#',"+M"'),Q'K 7.3. Nhóm phương pháp thống kê toán học )1"#D0m†?H+&+_S?,-%"#),0"+T%?@.+\_`+)!:,-+")a"5f") 5&")#,&.A'+&+)+)F")m&+D)&+)$%4"K 8. Đóng góp mới của đề tài 8.1. Về lý luận 322)M"+/')<)34.A'_S:7"5;:;D)!4)[+#,&!J/+:;">"#+4! +)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"' %"#)[+2)O')1"#K 8.2. Về thực tiễn €&")#,&')*+' 6"#+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"' %"#)[+2)O')1"# $%a"u')@")2)S=)F„,")K €;m%7'58Z+.A'_S#,N,2)&2">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0" ' %"#)[+2)O')1"#$%a"u')@")2)S=)F„,")KQ'$%N"#),0"+T% .4"#'F")D)&+)$%4"+3')<?@.'8?,-%+3F+)+)!+&"GA$%N"?H+&+' 8^"# n' !"#$%a"')4.D)N!:@:a"J/"#K 9. Cấu trúc của luận văn #!@,2)M".`5M%DQ'?%a"'@,?,-%')4.D)N!:@2)/?/+?%a":R" 58Z++),4')@")G4+)8\"#W )8\"#W\_`?F?%a"+V4:7"5;">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&! :,0"' %"#)[+2)O')1"#K )8\"#W)*+' 6"#+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"+&+' 8^"#' %"#)[+ 2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K 7 )8\"#}W„A'_S#,N,2)&2">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"' %"# )[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu. KK&+"#),0"+T%`"89+"#!@,K >"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"`+&+")@' 8^"#?@.A'' !"# ")r"#:7"5;5k:@54"#58Z++&+")@"#),0"+T%' !"#:@"#!@,"89+ $%4"'>.KKK  !"#")r"#')a2",0"#M"5>L+•"#:9,$%L.1J>"_S'R"#:@_*2)&' ' ,<".6").P+V4D)!4)[+€+1"#"#)-')l!m%')Q'!@"+M%)34)M%)Q' +&+$%S+#,4' 0"')Q#,9,5;%5{'#,&!J/+?0":f' F)@"#5M%:9,5f"))89"# )(")')@"):@2)&'' ,<"";"D,")'Q' ,')T+K,;%53?@.$%L.1#,&!J/+ 'R"#5A'G,Q"K(:aL5A,"#]#,&!:,0"+]"#'R"#")4")+)3"#' 0"2)6.:, '!@"')Q#,9,:@`'E"#$%S+#,4K  0"')Q#,9,+&+"89+")8!4D‚)a'GN","#42! lo?%1"ml. #,&!:,0"?@5,;%D,-"',0"$%LQ'+V4_*"#),-2#,&!J/+:@2)&'' ,<"#,&! J/+K(:aL.@D),$%LQ'5f")584#,&!J/+!4D‚?0")@"#5M%')Q#,9, ' !"#')QD‡UU+)F")2)V!4D‚5k?7L#,N,2)&2#,&!:,0"?@.')l"+)S'K &+")@#,&!J/+)[+U1,Q'+)! i"#WXQ'$%N)!6'5A"#+V4'!@"GA ")@' 8^"#2)/')%A+:@! 7'"),;%+1"#:,-+'O+)T+5|"#5j":@)Z2?H +1"#'&+)!6'5A"#+V45A,"#]#,&!:,0"bc}eK KU%D)!.?,"mD,5k'O"#DQ'")r"#u"R.D,")"#),-.')*+',…"?@. +1"#'&+$%N"?H+)%L0".1""#),-2:/+V4.A'),-%' 8`"#+•"#:9,"),;% '&+#,ND)&+1"#5k")7".6")5Q"_*2)>"+1"#)Z2?H_*2)S,)Z2+){' +)P_*')S"#")7'$%N"?H#,r4),-%' 8`"#:@2)3),-%' 8`"#5<56'58Z+ 8 ./+',0%5k5; 4K&+#,N5kD)y"#5f"):4,' B?k")56!:@$%N"?H'!@"J,-" +V4),-%' 8`"#K(:aLKU%D)!.?,"mD,+]"#")8+&+'&+#,ND)&+5;% +)|' ["#5Q":,-+2)>"+1"#)Z2?H:@+&+G,-"2)&2$%N"?H+V4),-% ' 8`"#Kc}}eK &+")@"#),0"+T%U1,Q'+]"#5k')S"#")7'+)! i"#WX„A'' !"# ")r"##,N,2)&2)r%),-%")7'5<m>LJ*"#:@2)&'' ,<"5A,"#]#,&!:,0"?@ 2)N,G=,J8~"#5A,"#]#,&!:,0"2)&')%L58Z+'F")_&"#'6!' !"#?4! 5A"#+V4)[:@'6! 4D)N"R"#"#@L+@"#)!@"'),-"'4L"#);_82)6.2)N, G,Q'?*4+)["#,&!:,0"Gi"#"),;%"#%="D)&+")4%:@G=,J8~"#)[' ` ')@")#,&!:,0"'S'')l!',0%+)%z"")7'5f")Gi"#")r"#G,-"2)&2D)&+ ")4%bK „A'_S#,N,2)&25<">"#+4!+)7'?8Z"#.@+&+'&+#,N$%4"'>.?@'O +)T+)A,')N!+)%L0".1"$%453#,&!:,0"+35,;%D,-"' 4!5O,")r"#D,") "#),-.:;+)%L0".1""#),-2:/5<">"#+4!' (")5A+V4.(")K%L"),0" 5<)!6'5A"#"@L56'),-%$%N+4!"A,J%"#+&++%A+)A,')N!+)%L0".1" +M"58Z++)%z"GfDt2)•)Z2:@+3'&+J/"#'),Q'')*+5Q"J6L)[+KO+)T+ )A,')N!2)N,_,")5A"#')%)|'58Z+"),;%#,&!:,0"')4.#,4')N!?%a"' 4! 5O,K7"5;584 4)A,')N!2)N,.4"#'F")')*+',…"+4!2)N,?@:7"5;58Z+ "),;%#,&!:,0"$%4"'>.:@+3'&+J/"#'),Q'')*+:9,:,-+J6L)[+K KU%D)!.?,"mD,:@U:l+m?l \+B"")7".6")5Q"G,-"2)&2J*#,^ 2)>"'F+)G@,#,N"#_,"))!6''O")3.+)%L0".1"K U:l+m?l \+)! i"#:,-+J*#,^:@2)>"'F+)G@,#,N"#?@5B"GzL$%4" ' ["#")7'' !"#+1"#'&+$%N"?H+)%L0".1""#),-2:/+V4#,&!:,0"K,-+ 2)>"'F+)G@,#,N"#./+5F+)?@2)>"'F+)+)!#,&!:,0"')7L:@D)j+2)/+ +&+'),Q%_3'5="#')^,2)&')%L.{'.6")")i.">"#+4!+)7'?8Z"#G@, #,N"#K 9  !"#+%S"X7"5;$%N"?H:@?k")56!")@' 8^"#bKU%D)!.?,"mD, 5k"0% 7'+/')<+&+)',Q")@")J*#,^:@2)>"'F+)G@,#,N"##,|2+)!')*+),-" 'S':@+3),-%$%N#,N,2)&2">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]K KKK&+"#),0"+T%`,-'4.K ˆ,-'4.+&+")@D)!4)[++&+")@_82)6.+]"#?%1"$%4"'>. "#),0"+T%'(. 4+&+#,N,2)&2$%N"?H">"#+4!+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0" .A'+&+))r%),-%")i.')*+),-"'S'./+',0%#,&!J/+K#4L'E')a2D‡q +V4')QD‡UU+&+#,&!_8#%L…"#[+‰%4"##%L…"„,")T+@)Q #r@I=KKK5k+3"),;%'&+2)z."#),0"+T%:;$%N"?H#,&!J/+$%N" ?H' 8^"#)[+' !"#)!@"+N")')*+'Q`,-'4.K @!+%S,')QD‡UU5M%')QD‡UUm%7'),-"")r"#")@"#),0"+T% DQ')Z2')*+',…":;#,&!J/+`,-'4.:9,")r"#LQ%'S),-"56,")8 {"#‰%S+N!:9,X;2)6.' •")@' 8^"#:@"),-.:/2)&'' ,<"")@ ' 8^"#' !"#GS,+N")),-""4LbX‰%N"?H#,&!J/+h),-.:/:@2)8\"# )89"#b€)@m%7'GN"6,[+@A,"R.gguX„A'_SD)&,",-.:; $%N"?H#,&!J/+b@A,ggqs#%L…"R"0:9,X)!4)[+$%N"?Hb ggds M",<.:9,X)!4)[+$%N"?H#,&!J/+.A'_S:7"5;?H?%a":@ ')*+',…"b)@m%7'GN",&!J/+dsX,Q2+a"),-"56,' !"#$%N"?H #,&!J/+b6,)[+8n)6.@A,usX)r"#:7"5;+\GN"+V4D)!4 )[+$%N"?H#,&!J/+b6,)[+82)6.@A,qsn)6.)j+)8\"# XH?%a"$%N"?H#,&!J/+h6,+8\"#b6,)[+82)6.@A,ggds•, „,"),;"Š+)VG,0"‹]#[+N,{"#‰%S+N!:9,X‰%N"?H#,&! J/+b6,)[+82)6.@A,uKKKK 6,+&+' 8^"#56,)[+:@+&+:,-""#),0"+T%5k+3"),;%'@,?,-%:,Q' :;5;'@,$%N"?H+)7'?8Z"#5A,"#]#,&!:,0"K 8^"#6,)[+,")5k+3 +&++1"#' (")"#),0"+T%+V4+&+'&+#,N")8n)3,&!_8,Q"_I#%L…" #[+Z,n)3,&!_8,Q"_In)6.„,")•"#n)3,&!_8,Q"_I)&, 10 .  TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN XUÂN ĐỨC MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP QUẬN 6 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ. )[+2)O')1"#+1"#?a2$%a"u')@")2)S=)F„,")K CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu. KK&+"#),0"+T%`"89+"#!@,K

Ngày đăng: 19/12/2013, 13:23

Hình ảnh liên quan

Bảng 1.1: Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 1.1.

Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên Xem tại trang 29 của tài liệu.
Bảng1.2: Quy định số tiết của các môn học trong tuần và hệ số môn học - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 1.2.

Quy định số tiết của các môn học trong tuần và hệ số môn học Xem tại trang 31 của tài liệu.
2.1. Khái quát tình hình kinh tế, xã hội, giáo dục trên địa bàn quận 6 thành phố Hồ Chí Minh. - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

2.1..

Khái quát tình hình kinh tế, xã hội, giáo dục trên địa bàn quận 6 thành phố Hồ Chí Minh Xem tại trang 41 của tài liệu.
Bảng 2.1. Quy mô phát triển giáo dục THPT quận 6 từ năm 2007 đến 2011 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.1..

Quy mô phát triển giáo dục THPT quận 6 từ năm 2007 đến 2011 Xem tại trang 46 của tài liệu.
Bảng 2.2. Kết quả xếp loại 2 mặt giáo dục học sinh từ năm 2006 đến 2011 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.2..

Kết quả xếp loại 2 mặt giáo dục học sinh từ năm 2006 đến 2011 Xem tại trang 47 của tài liệu.
Bảng 2.3: Kết quả chất lượng đào tạo và các mặt giáo dục THPT quận 6 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.3.

Kết quả chất lượng đào tạo và các mặt giáo dục THPT quận 6 Xem tại trang 48 của tài liệu.
Bảng 2.5 cho ta cái nhìn chung về cơ cấu giới tính và độ tuổi của giáo viên THPT quận 6. - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.5.

cho ta cái nhìn chung về cơ cấu giới tính và độ tuổi của giáo viên THPT quận 6 Xem tại trang 49 của tài liệu.
Bảng 2.5: Cơ cấu về giới tính, độ tuổi (năm học 2011– 2012) - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.5.

Cơ cấu về giới tính, độ tuổi (năm học 2011– 2012) Xem tại trang 49 của tài liệu.
Bảng 2.6: Số lượng giáo viên các bộ môn năm học 2011- 2012 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.6.

Số lượng giáo viên các bộ môn năm học 2011- 2012 Xem tại trang 50 của tài liệu.
Bảng 2.7: Xếp loại đạo đức, tư tưởng chính trị của GV năm 2011- 2012 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.7.

Xếp loại đạo đức, tư tưởng chính trị của GV năm 2011- 2012 Xem tại trang 51 của tài liệu.
Bảng 2.8: Khảo sát chính trị, tư tưởng của giáo viên - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.8.

Khảo sát chính trị, tư tưởng của giáo viên Xem tại trang 52 của tài liệu.
Bảng 2.10: Thực trạng kiến thức của giáo viên năm học 2011–2012 - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 2.10.

Thực trạng kiến thức của giáo viên năm học 2011–2012 Xem tại trang 55 của tài liệu.
Bảng 3.1: Đánh giá mức độ cần thiết của các giải pháp đề xuất. - Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Bảng 3.1.

Đánh giá mức độ cần thiết của các giải pháp đề xuất Xem tại trang 103 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan