0

thí nghiệm nén 1 trục có nở hông

Thí nghiệm thực hành vô cơ 1

Thí nghiệm thực hành vô 1

Hóa học

... trình:8KClO3 + C 12 H22O 11 + 4H2SO4 → 4KHSO4 + 4KCl + 4HCl + 12 CO2 + 11 H2OThực hành thí nghiệm hoá học vô 1 19 1. Hãy giải thích tại sao khi đun nóng dung dịch amoni hiđroxit khí ... trên.27292 910 24 10 .5,2 ,10 .9,7 ,10 .0,8 ,10 .5,2 ,10 .6 ,1 −−−−−=====PbSCdSSnSMnSZnSTtTtTtTtTtCâu hỏiGiải thích tại sao một số muối không tan trong dung dịch axit?Bài 6Thực hành thí nghiệm hoá học vô 1 22Cẩn ... củaphòng thí nghiệm để điều chế khí hiđro khi không đủ hoá chất và cách tiếnhành thí nghiệm ở trên. Thí nghiệm 4: Tác dụng khí hiđro với oxi.Hoá chất và dụng cụ: Kẽm hạt, HCl 2N, ống nghiệm có...
  • 36
  • 3,289
  • 19
Bài giảng thực hành thí nghiệm các chỉ tiêu cơ lý đất nền trong phòng thí nghiệm

Bài giảng thực hành thí nghiệm các chỉ tiêu lý đất nền trong phòng thí nghiệm

Cao đẳng - Đại học

... quả thí nghiệm nén không nở hông sang kết quả thí nghiệm nén nở hông (trạng thái ứng suất);mk - là hệ số theo TCXD 45 :19 78, chuyển kết quả thí nghiệm nén trong phòng tơng ứng với thí nghiệm ... chính xác đến 0.0 01 cm2/KG.Trị số modun tổng biến dạng En -1, n (KG/cm2) dựa theo kết quả thí nghiệm nén không nở hông đợc tính theo công thức:nnnknnaemE ,1 1 ,1 1+ìì=Trong ... bị thí nghiệm: (chuẩn bị cho thí nghiệm xác định khối lợng riêng của đất không chứa muối).- Nớc cất;- Cân kỹ thuật độ chính xác đến 0.01g;- Bình tỷ trọng dung tích không nhỏ hơn 10 0...
  • 16
  • 1,640
  • 32
Đề thi học kì 1 -ban cơ bản

Đề thi học kì 1 -ban bản

Vật lý

... 28(cm); k = 10 00(N/m) D. l0 = 28(cm); k = 10 0(N/m)Câu 15 : Một xe chuyển động thẳng tốc độ trung bình 54(km/h) trên 2 1 đoạn đường đầu và tốc độ trungbình 18 (km/h) trên 2 1 đoạn đường ... khác.Câu 13 : Ngẫu lực độ lớn của mỗi lực là F=5(N). Tay đòn của ngẫu lực là d=20(cm). Mômen của ngẫulực làA. 2(Nm) B. 10 0(Nm) C. 1( Nm) D. 0,5(Nm)Câu 14 : Khi người ta treo quả cân khối ... sm.kg2Câu 11 : Lực và phản lực trong định luật III NiutơnA. Không bằng nhau về độ lớn. B. Tác dụng vào cùng một vật.C. Tác dụng vào hai vật khác nhau. D. Bằng nhau về độ lớn nhưng không cùng...
  • 2
  • 357
  • 0
Ôn thi TN_chủ đề 1: dđ cơ học-con lắc

Ôn thi TN_chủ đề 1: dđ học-con lắc

Vật lý

... bài o0o Họ và tên:Lớp:Tr ờng: 1 11 21 31 41 2 12 22 32 423 13 23 33 434 14 14 34 445 15 25 35 456 16 26 36 467 17 27 37 478 18 28 38 489 19 29 39 49 10 2030 40 50 ĐiểmLê Văn Phong ... kỳ s. năng của con lắc:a/ 64 . 10 - 5 J b/ 10 - 3 J c/ 35 . . 10 - 5 J d/ 26 . 10 - 5 J 42. Con lắc đơn chiều dài 1m, dao động ở nơi g = 9, 61 m/s2 với biên độ góc 0= 600. ... gõ giây trong chân không. Cho con lắc dao động trong không khí khối lợng riêng a = 1, 2 .10 - 3 g/cm3. Độ biến thiên chu kỳ là:a/ 2 .10 - 4s b/ 2,5s c/ 3 .10 - 4s d/ 4 .10 - 4sLê Văn Phong...
  • 4
  • 286
  • 0
ÔN THI HỌC KÌ 1 HỮU CƠ

ÔN THI HỌC KÌ 1 HỮU

Hóa học

... ankan A tỉ khối hơi so với không khí bằng 2, số dẫn xuất monocloankan thu được tối đa khí cho A tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ mol 1 : 1 ánh sáng xúc tác là bao nhiêu?A. 2 B. 3 C. 4 D .1 Câu ... 8 ,10 . C. 18 ,00. D. 16 ,20.Câu 13 : Đun nóng một rượu (ancol) đơn chức X với dung dịch H2SO4 đặc trong điều kiện nhiệt độ thích hợp sinh ra chất hữu Y, tỉ khối hơi của X so với Y là 1, 6428. ... 2-metylbut-2-en).C. 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en). D. 3-metylbuten -1 (hay 3-metylbut -1- en).Câu 10 : Cho 0 ,1 mol chất hữu A ( số C bé hơn 6 ) tác dụng vừa đủ với 0,2 mol KOH thu được H2O...
  • 5
  • 442
  • 0
Tài liệu Bài 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHÉP THỬ KHÁC VÀ CÁC MẪU BẢNG CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM CÁC CHỈ TIÊU CƠ LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG docx

Tài liệu Bài 6: GIỚI THIỆU MỘT SỐ PHÉP THỬ KHÁC VÀ CÁC MẪU BẢNG CHỨNG NHẬN KẾT QUẢ THÍ NGHIỆM CÁC CHỈ TIÊU LÝ CỦA VẬT LIỆU XÂY DỰNG docx

Vật lý

... sàng cát -Giấy nhám khổ 330x 210 mm -Đũa thủy tinh; c.Chuẩn bị mẫu thử: -Cân 300g mẫu thí nghiệm theo TCVN 337 :19 86 -Sấy đến khối lượng không đổi ở nhiệt độ 10 5o -11 0oC. -Để nguội đến nhiệt ... gần nhau nhất. Chú thích: Đá dăm(sỏi) bẩn phải rửa sạch trước khi thử. f. Báo cáo kết quả thí nghiệm: Báo cáo kết quả thí nghiệm theo mẫu bảng 6-5 Bảng 6-5 Thứ tự thí nghiệm Khối lượng ... cộng của 5 viên chính xác tới 0 ,1 kg/m2. e. Báo cáo kết quả thí nghiệm: Báo cáo kết quả thí nghiệm theo mẫu sau đây (bảng 6-2) Bảng 6-2 Thứ tự mẫu thí nghiệm Chiều rộng hữu ích của...
  • 12
  • 1,990
  • 5
LĂNG TẨM HUẾ: MỘT THÀNH TỰU RỰC RỠ CỦA NỀN KIẾN TRÚC CỔ VIỆT NAM pdf

LĂNG TẨM HUẾ: MỘT THÀNH TỰU RỰC RỠ CỦA NỀN KIẾN TRÚC CỔ VIỆT NAM pdf

Điêu khắc - Hội họa

... của nền kiến trúc cổ Việt Nam. Triều Nguyễn (18 02- 19 45) đến 13 vua, nhưng vì những lý do lịch sử phức tạp khác nhau cho nên hiện nay ở Huế chỉ có 7 khu lăng tẩm. Đó là các lăng Gia Long, ... lăng tẩm Huế ngôn ngữ riêng biệt và ý nghĩa sâu xa của nó. Có hiểu thấu thì mới giải thích được tại sao ở chốn âm phần lại cả hệ thống cung điện để ăn chơi hưởng thụ, cả nhà hát ... dẫn, nơi Kinh thành, Hoàng thành và lăng tẩm, một sức cuốn hút sự chú ý đặc biệt của du khách và các nhà mỹ thuật. Chỉ riêng lăng tẩm các vua nhà Nguyễn không thôi cũng đã đủ giá trị...
  • 10
  • 842
  • 8
LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi có 50 câu gồm 6 trang(U L ppt

LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN VẬT LÝ ĐC: 247B LÊ DUẨN ( P308 – KHU TẬP THỂ TRƯỜNG NGUYỄN HUỆ) ĐT: 01682 338 222 Mã đề thi: 859 Câu 1. Ta có:GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 MÔN: VẬT LÝ (Thời gian làm bài 90 phút) Đề thi 50 câu gồm 6 trang(U L ppt

Cao đẳng - Đại học

... Áp dụng ta có: 1, 0. 1 1 1 ==∆xPPP (1) ; xPPP.222=∆ mặt khác )(2 ,12 ,1 112 212 PPPPPPtt∆−=∆−⇔= 2 1 122 1 211 22 211 22208 ,1 1.0 10 8 ,11 ) .1, 0(2 ,1. )(2 ,1 PPPPPPxPPPxPPPPxPP=−⇔=−⇔−=−⇔∆−=−⇔ ... ct: →===−−−) (10 .56,2 10 .75,0 10 .9875 ,1 196250JhcAλĐáp án (B) Câu 10 : Theo c/t: ==⇒====50.2005 ,12 1 .200;2 1 21 4322 1 1 1 1 1 22kkkkNNkNNkkUUNNU ... =−=∆−=⇒=→==−=∆−=⇒=→=⇒=−⇔=%3 ,12 118 77, 011 4,0%7,8 711 123,0 812 ,008 ,1 1,0 1 2222222222 21 2 1 xPPPHxPkxPPPHxPkkkPPk  Đáp án C. 1 LUYỆN THI ĐẠI HỌC THẦY HẢI MÔN...
  • 10
  • 1,005
  • 3
THÍ NGHIỆM ĐẤT- ĐÁ GIA CỐ CHẤT LIÊN KẾT VÔ CƠ doc

THÍ NGHIỆM ĐẤT- ĐÁ GIA CỐ CHẤT LIÊN KẾT VÔ doc

Kiến trúc - Xây dựng

... mmẫẫuuththíínghinghiệệmmphphảảiiđđảảmmbbảảoo<= 10 %.<= 10 %.--CôngCôngththứứccggầầnnđđúúngngchuychuyểểnnđđổổiicưcườờngngđđộộ::RkRk: : RecRec: : RkuRku= 1 : 1, 35 : ( 1, 5 = 1 : 1, 35 ... RkuRku= 1 : 1, 35 : ( 1, 5 = 1 : 1, 35 : ( 1, 5 ÷÷2,0 )2,0 )2cm/daN,H.DP.KRec=5 .1. 5 .1. CCááccvvấấnnđđềềchungchung 1. 1. TTíínhnhchchấấttvvậậttliliệệuu::--ĐĐấấtt, ... ThThíínghinghiệệmmđđấấtt--đđááGCXMGCXM 1. 1. ĐĐộộẩẩmmttốốttnhnhấấtt& & khkhốốiilưlượợngngththểểttííchchkhôkhôllớớnnnhnhấấtt((AASHTOAASHTOTT 18 0 18 0--DD):...
  • 13
  • 376
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25