... TN Biểudiễn _ Lớp 11 Các thínghiệm khảo sát định lượng lực từ trường tác dụng lên dòng điện thẳng.Giáo viên thực hiện: Trần Viết ThắngTrường THPT Chu Văn An Thái Nguyên TN Biểudiễn ... VÀ BỐ TRÍ THÍ NGHIỆMDùng bộ nguồn điện Dùng bộ nguồn điện II. DỤNG CỤ VÀ BỐ TRÍ THÍ NGHIỆM 1.14.3115658109123 11 1421.274.24.1Bộ dụng cụ dùng cho các thí nghiệm về ... cụ dùng cho các thí nghiệm về Từ trường và về Cảm ứng điện từ_ lớp 11 TN Biểudiễn _ Lớp 11 Các thínghiệm khảo sát định lượng lực từ trường tác dụng lên dòng điện thẳng....
... dung dịch 22 Danh mục các thínghiệmbiểudiễn của GVvà thínghiệm HS làm khi học bài mớiTTTTTên thí nghiệm Tên thí nghiệm Loại thí nghiệm Loại thí nghiệm GVGVHSHS11Phản ứng ... HS tự tay thực hiện các thí nghiệm thí nghiệm nghiên cứunghiên cứu khi học bài mới, trừ các thínghiệmbiểudiễn phức tạp khi học bài mới, trừ các thínghiệmbiểudiễn phức tạp và tiếp ... hại. 3. Khi tiến hành thínghiệmbiểudiễn và hướng dẫn học sinh làm thí 3. Khi tiến hành thínghiệmbiểudiễn và hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm thực hành, GV cần nghiệm thực hành, GV cần...
... mặt vật dẫn.- Điện tích của vật dẫn chỉ phân bố trên bề mặt vật dẫn.Phát biểu: Điện tích của vật dẫn luôn phân bố đều trên bề mặt vật dẫn là không đúng, vì điện tích phân bố trênbề mặt vật ... hỏi trắc nghiệmVậtlý lớp 11 - Chơng trình nâng caoA. Khi đa một vật nhiễm điện dơng lại gần một quả cầu bấc (điện môi) thì quả cầu bấc bị hút về phía vật nhiễmđiện dơng.B. Khi đa một vật nhiễm ... từ vật này sang vật khác. 1.14 Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện dơng là vật thiếu êlectron.B. Theo thuyết êlectron, một vật nhiễm điện âm là vật...
... của một vật A). Vật dẫn điện là vật có nhiều electron, vì vậy điện tích không thể truyền qua nó B). Vật dẫn điện là vật được tích điện lớn, vì vậy điện tích có thể truyền trong vật C). Vật cách ... khi giải thích về tính dần điện hay tính cách điện của một vật A). Vật cách điện là vật hầu như không có điện tích tự do, vì vậy điện tích không thể truyền qua nóB). Vật cách điện là vật hầu ... truyền qua nó C). Vật dẫn điện là vật có nhiều electron, vì vậy điện tích không thể truyền qua nó D). Vật dẫn điện là vật được tích điện lớn, vì vậy điện tích có thể truyền trong vật 8). Thế năng...
... THPT Tây Giang Môn: VậtLý 11 H tên h c sinh: ọ ọL p: ớĐề số 001:1). Câu nào đúng khi giải thích về tính dẫn điện hay tính cách điện của một vật ?A). Vật dẫn điện là vật được tích điện lớn, ... THPT Tây Giang Môn: VậtLý 11 H tên h c sinh: ọ ọL p: ớĐề số 004: 1). Câu nào đúng khi giải thích về tính dẫn điện hay tính cách điện của một vật A). Vật cách điện là vật hầu như không có ... đúng khi giải thích về tính dẫn điện hay tính cách điện của một vật A). Vật dẫn điện là vật được tích điện lớn, vì vậy điện tích có thể truyền trong vật B). Vật cách điện là vật hầu như không...
... là gì? Phát biểu định luật Len-xơ và vận dụng để giải thích hiện tượng tự cảm khi đóng mạch và khi ngắt mạch?Câu 2 (2điểm): a. Cho xy là quang trục chính của thấu kính mỏng, S là vật sáng, S’ ... CHU VĂN ANTổ: Lí – KTCNHọ và tên: ………………………………ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2008 - 2009Môn: Vật Lí 11 ( Nâng cao)Thời gian 45 phút (Không kể thời gian giao đề)yxyxS'S'SSHình ... CV cách mắt 40cm và điểm cực cận CC cách mắt 10cm. a. Mắt người này bị tật gì?b. Muốn nhìn vật ở rất xa mà không cần điều tiết người đó phải đeo kính có độ tụ bằng bao nhiêu? Cho biết kính...
... kinh nghiệm: Tự làm dụng cụ thínghiệm đơn giản trong dạy học Vật Lý THCSA. Hình thức sử dụng các dụng cụ thínghiệm tự làm trong dạy học Vật Lý ở trờng trung học cơ sở.Các dụng cụ thínghiệm ... 1Sáng kiến kinh nghiệm: Tự làm dụng cụ thínghiệm đơn giản trong dạy học Vật Lý THCS3. Thínghiệm về áp suất phụ thuộc độ sâu của khối chất lợng VậtLý 8.a. Mục đích thí nghiệm: Dùng để kiểm ... kiến kinh nghiệm: Tự làm dụng cụ thínghiệm đơn giản trong dạy học Vật Lý THCSPhần I. Đặt vấn đềBộ môn VậtLý là bộ môn khoa học thực nghiệm. T tởng chủ đạo của các sách giáo khoa VậtLý trung...
... những hiện tợng cơ bản nhất của thínghiệm có liênquan đến nội dung bài học.2. Sử dụng thínghiệmbiểudiễn trong dạy học hoá học tích cực. Sử dụng thínghiệmbiểudiễn trong giảng dạy là một ... thínghiệm nói chung và thí nghiệmbiểudiễn nói riêng thì ngoài việc nắm vững nguyên tắc và phơngpháp tiến hành thínghiệm đòi hỏi ngời giáo viên phải có kinh nghiệm thựctế trong khi làm thí ... hành thực hiện thínghiệmbiểu diễn, giáo viên yêu cầuhọc sinh tập trung quan sát hiện tợng xảy ra, sau đó giáo viên biểudiễn thí nghiệm theo phơng pháp nghiên cứu.Kết thúc thí nghiệm, giáo...
... tử-+++--Hạt nhânÊlectrônTrở lại Vậtlý 7 Đo thể tích bằng cách dùng bình trànThể tích của vật Trở lại Vậtlý 6 Vật lý 6 Vật lý 6•Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước•Bài 13: ... nước vào bìnhTrở lại Vậtlý 8 c2Lúc này lò xo có cơ năng. Bằng cách nào để biết lò xo có cơ năng?Trở lại Vậtlý 8 Kéo vật trực tiếpKéo vật trực tiếpTrở lại Vậtlý 8Hình14.1a)S1Dùng ... Hình 16.1Trở lại Vậtlý 6 abcdHình 19.1Trở lại Vậtlý 7 ABTrở lại Vậtlý 8 +++++++ ++ +Êlectrôn tự doHình 20.3+Hình 20.4PlayPlay-Trở lại Vậtlý 7 O1OO2Búa...
... http://violet.vn/quihung62Sưu tầmBộ Thínghiệm ảo vậtlý 9. http://violet.vn/quihung62Sưu tầm Thí nghiệm Dùng nguồn điện xoay chiềuK.Hiện tượng xảy ra có gì khác so với khi dùng dòng điện 1 chiều? Giải thích.Cực ... sángLăng kínhMàn http://violet.vn/quihung62Sưu tầm Thí nghiệm 2:Hình 31.3 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmN STa quan sát thínghiệm này ở góc nhìn từ phía trên1- Cho nam châm quay ... 33.3NSTa sẽ quan sát thínghiệm từ phía trên2- Cho cuộn dây dẫn quay trong từ trường http://violet.vn/quihung62Sưu tầm http://violet.vn/quihung62Sưu tầm Thí nghiệm 2:Hình 31.3 http://violet.vn/quihung62Sưu...
... http://violet.vn/quihung62Sưu tầmABTrở lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmHình 8.3ABCĐổ nước vào bìnhTrở lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmBộ thínghiệm ảo môn vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu ... lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmTrở lại Vậtlý 8ABC http://violet.vn/quihung62Sưu tầmHình 9.3Trở lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmHình 22.3PlayTrở lại Vật ... lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmPlayTrở lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmPlayHình 23.1Trở lại Vậtlý 8 http://violet.vn/quihung62Sưu tầmTrở lại Vậtlý 8...
... trànThể tích của vật Trở lại Vậtlý 6BỘ THÍNGHIỆM ẢO VẬTLÝ 6Hình 20.2Áp tay vàoÁp tay vàoTrở lại Vậtlý 6O1OO2Búa nhổ đinhHình 15.3Nhổ đinhNhổ đinhQuay lại Vậtlý 6Tiếp tụcĐo ... vàoCho nhiệt kế vàoTrở lại Vậtlý 6Hình 14.1Hình 12.3PĐo trọng lượngĐo trọng lượngKéo vật Kéo vật FFTrở lại Vậtlý 6Click chuột vào “Đo trọng lượng” hoặc “Kéo vật để xem hiệu ứng ... cách dùng bình trànXem tiếp thí nghiệm Hình 16.1Trở lại Vậtlý 6Hình 13.1Chắc ống này phải đến hai tạ. Làm thế nào để đưa ống lên được đây ?Tiếp tụcTrở lại Vậtlý 6Hình 22.3Hình 22.41000CĐun...
... làm thínghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học)− Các em có thích học các tiết Vậtlý có làm thí nghiệm khơng?− Thầy cơ u cầu các em tìm hiểu hoặc giải quyết một vấnđề Vật lý, các em có thích ... khoa Vậtlý , các bàihọc có làm thí nghiệm. Cần nghiên cứu kỹ kiến thức khi làm thí nghiệm. 2.Phương pháp trị chuyện phỏng vấn :a.Mục đích :Tìm hiểu tình hình học và làm thínghiệmVậtlý của ... vì mơn Vậtlý cónhiều thí nghiệm, mỗi bài học có một kiểu thínghiệm khác nhau. Giáo viên phải suynghĩ xem mình phải chuẩn bị những gì cho thínghiệm ở bài học này và những gì cho thí nghiệm...
... đúng, phát biểu II đúng, hai phát biểu có tương quan nhau.B : Phát biểu I đúng, phát biểu II đúng, hai phát biểu không tương quan nhau.C : Phát biểu I đúng, phát biểu II sai.D : Phát biểu I sai, ... thay đổi.Câu 15: Trong các yếu tố sau: I. tiết diện S của vật dẫn II. chiều dài l của vật dẫn III. bản chất vật dẫn. Điện trở của vật dẫn kim loại phụ thuộc yếu tố nào ?A. I, II và III. B. ... điện đi qua một vật là: A. có hạt tải điện chuyển động. B. chỉ cần duy trì một hiệu điện thế giữa 2 đầu vật dẫn.C. chỉ cần có nguồn điện. D. có hiệu điện thế ở hai đầu một vật bất kỳ. Câu...