... động LVEP Khám phá giá trị nhân Khám phá cách hướng dẫn hoạt động LVEP cho học sinh Phát triển thủthu t tạo bầu khơng khí dựa tảng giá trị Lập kế hoạch thực thi giá trị sống Cách học tập hiệu ... Do Khiêm Tốn Khoan Dung Hợp Tác Giản Dị Trách Nhiệm Đồn Kết Chúng ta áp dụng phương pháp để tiếp thuhọc cách hiệu qủa nhất? Người học phương pháp trực quan: Poster nhiều màu sắc & tranh ... trò Suy ngẫm reflection points Tưởng tượng vis Các tập tập trung foc Biểu diễn nghệ thu t art Các hoạt động phát triển thân self dev Nhận thức xã hội công soc skills – conflict res...
... Cây nến lọ thu tinh to cháy lâu so với nến lọ thu tinh nhỏ thu tinh nhỏ ? + Qua thí nghiệm chứng minh - xi có vai trò ? + Kết luận * Hoạt động 2: CÁCH DUY TRÌ SỰ CHÁY - GV dùng lọ thu tinh ... cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thu c đoạn thơ, đoạn văn học HK1 - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết nhân vật tập đọc truyện kể thu c hai chủ điểm Có chí nên, Tiếng sáo diều ... Giáodụchọc sinh có ý thức học tập II Đồ dùng dạy học - HS chuẩn bị nến - lọ thu tinh ( lọ to , lọ nhỏ ) - lọ thu tinh khơng có đáy để kê III Hoạt động lớp: Hoạt động giáoviên Ổn định lớp:...
... nhạc nhẹ du dương, cổ điển theo sở thích mẹ Khi nghe, mẹ phải tưởng tuợng theo nhạc như: biển, thu triều, mặt trời, núi cao, thác nước, dòng suối xanh, rừng cây, thảm cỏ… b) Mỹ học tự nhiên: ... linh… c) Mỹ học cảm thụ: đọc sách, du lịch, hội họa, thư pháp, ca kịch, vũ đạo, điện ảnh, nghệ thu t… d) Mỹ học ngôn ngữ: Bạn mở băng kể chuyện cho thai nhi nghe, hát thiếu nhi dân ca, vè vui...
... không nhỏ thầy cô giáo dạy lý thuyết mà nhiều lý thuyết lại lỗi thời, lạc hậu, có từ năm 70 kỷ trước Chỉ có số lượng giáoviên đưa thực tế vào minh chứng cho lý thuyết mà họ cung cấp cho sinh ... nhận thức sinh viên mang nặng tính lý thuyết, kiến thức kiện, khả xâu chuỗi kiện với điều giải thích Việc đào tạo giáodục đại học tập trung vào kiến thức lý thuyết mà quên rằng, cần quan tâm tới ... thay đặt vấn đề thu phí đào tạo từ doanh nghiệp sử dụng lao động, nên hợp tác đề nghị giúp đỡ từ cộng đồng doanh nhân Chương trình hợp tác hỗ trợ doanh nghiệp non trẻ thời gian đầu, thu phí sử dụng...
... Tìm tập đọc Con chó nhà hàng xóm tiếng có hỏi, tiếng có ngã - Thời gian vòng thi phút - Hết vòng thu kết quảvà tính điểm vòng Mỗi từ tìm tính điểm - Sau vòng, đội nhiều điểm đội thắng Lời giải ... lủi, chúi (ngã chúi xuống), múi bưởi, mùi thơm, xui, xúi giục, vui vẻ, phanh phui, phủi bụi, bùi tai, búi tóc, tủi thân,… tàu thủy, lũy tre, lụy, nhụy hoa, hủy bỏ, tủy, thủy chung, tùy ý, suy nghĩ,… ... nuôi đâu? - Bài tập kiểm tra hiểu biết em vật nuôi nhà Hãy ý để đánh dấu cho - Yêu cầu HS tự làm - Thu kết làm HS: GV đọc số vật, HS lớp đọc đồng tên vật - Nhận xét - Ở nhà - Làm cá nhân - Nêu tên...
... tác thu chi tài nhà trường Tài nhà trường bao gồm khoản thu theo ngân sách nhà nước, thu theo định 39-QĐ/UB thoả thu n hiệu trưởng thực chủ tài khoản, họ dám nghĩ dám làm, họ thực việc thu chi ... trường thể công tác quản lý tài khoản thu chi nhà trường ( gồm khoản thu nào? Đã hợp lý chưa) khoản thu theo quy định nhà nước trường, địa phương có k hoản thu k hác hỗ trợ giáodục Tuy nhiên với ... tiến, tiếp thu kỹ thu t mới, biết học hỏi, rút kinh nghiệm để nâng cao chất lượng công tác Toàn công việc công tác văn thư tập trung vào nơi nhân viên văn thư phụ trách Nơi làm việc phải thu n tiện...
... cho phép nên chuyên đề trường mở gói gọn buổi, nội dung chuyên đề cần sâu vào vấn đề sau: @ Lí thuyết chuyên đề : -Mục đích yêu cầu cần thiết phải mở chuyên đề: Gợi ý giáoviên cần ý quan tâm ... thời điểm thích hợp để thực chuyên đề Cân đối thời gian hợp lí cho việc tổ chức chuyên đề để lúc thu n tiện cho giáoviên gặt hái hiệu cao - Xây dựng quy trình chuyên đề hợp lý nhằm khai thác hết...
... trưởng Vụ Đại học Sau đại học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thu c Bộ Giáodục Đào tạo; Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương; Giám đốc đại học, học viện; Hiệu trưởng trường ... Điều Tiêu chuẩn 4: Người học công tác hỗ trợ người họcthu c chương trình giáodục ngành GiáodụcTiểuhọc trình độ cao đẳng Người họcthu c chương trình giáodục ngành GiáodụcTiểuhọc trình ... 11 Trách nhiệm Bộ, ngành Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương Các Bộ, ngành Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương có trường đào tạo giáoviêntiểuhọc trình độ...
... trưởng Vụ Đại học Sau đại học, Thủ trưởng đơn vị có liên quan thu c Bộ Giáodục Đào tạo; Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương; Giám đốc đại học, học viện; Hiệu trưởng trường ... Điều Tiêu chuẩn 4: Người học công tác hỗ trợ người họcthu c chương trình giáodục ngành GiáodụcTiểuhọc trình độ cao đẳng Người họcthu c chương trình giáodục ngành GiáodụcTiểuhọc trình ... 11 Trách nhiệm Bộ, ngành Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương Các Bộ, ngành Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thu c Trung ương có trường đào tạo giáoviêntiểuhọc trình độ...
... thị Lanh Tgk (2002), Tiếng Việt 1, Nxb Giáodục - Nguyễn Minh Thuyết Tgk (2003-2006), Tiếng Việt 2-5, Nxb Giáodục - Nguyễn Minh Thuyết Tgk (2003-2006), Hỏi đáp dạy học TV1,2,3,4,5 Nxb Giáodục ... biện pháp dạy học kiểu kể chuyện 10.Phân môn tập làm văn 10.1 Dạy học Tập làm văn theo quan điểm giao tiếp 10.2 Xây dựng hệ thống câu hỏi tìm ý cho đề văn cụ thể 10.3 Quan sát dạy học văn tả, văn ... 5 Các phương pháp dạy học thường sử dụng tiểu học: phân tích ngôn ngữ luyện theo mẫu, thực hành giao tiếp (ưu điểm, nhược điểm, thiết kế giáo án) Dạy học Tập viết tiểu học: sở khoa học , biện...