... học toán lớp 3. Tìm hệ thống bài tập có thể thiếtkế thành trò chơi. 2: Tìm hiểu những thuận lợi khó khăn của giáo viên và học sinh khi thiết kế, sử dụng tròchơi trong giờ học toán. III. Kết ... đang công tác để thiết kế các tròchơi sử dụng trong giờ học toán lớp 3. 2. QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒCHƠI : 5 bước :_ Giới thiệu tên tròchơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi _ Thảo luận ... mà chơichơi mà học. Vì vậy tôi thiếtkế các trò chơi trong giờ học toán lớp 3, tôi đã đưa vào giờ học toán ngay từ đầu năm vàthấy kết quả học tập của các em tiến bộ hẳn lên. Đến giờ học toán...
... trong giờ toán ở tiểu học. 7 1. Tròchơi thứ nhất: Hái hoa toán học 23 2. Tròchơi thứ 2: Ai nhanh, ai đúng 25 3.Tròchơi thứ 3: Nhận diện hình 264. Tròchơi thứ 4: Ghép hình 27D/ TRÒCHƠI RÈN ... 11 THIẾTKẾTRÒCHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 12A/ TRÒCHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ HỌC VÀ YẾU TỐ ĐẠI SỐ 12 1. Tròchơi thứ 1: Xếp hàng thứ tự 12 2. Tròchơi thứ 2: Kết bạn 13 3.Tròchơi thứ 3: Giành cờ chiến ... thước kẻ. Trò chơi này được sử dụng ở tiết ôn tập về giải toán trang 146 sách giáo khoa.* Thời gian sử dụng cho tròchơi này là 15 phút. 31 THIẾTKẾTRÒCHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 A/ TRÒCHƠI CÓ NỘI...
... khi áp dụng tròchơi trong dạy học Sau khi áp dụng tròchơi trong dạy học Hứng thú Không hứng thú Hứng thú Không hứng thú 3A1 5/22 15/22 21/22 1/22 3A2 7/ 23 16/ 23 20/ 23 3/ 23 3A3 7/24 17/24 ... dạng toán cũng như kỷ năng giải toán tôi đã thiết kếtròchơi rèn luyện, ứng dụng kĩ năng giải toán. 1. Tròchơi : Tìm nhà vô địch * Mục đích chơi: - Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán ... việc. 80:2 x 3 70 + 60: 3 81– 20+ 7 50+ 20x 4 11x 3+ 6 90 120 130 39 68 Cách tiến hành chơi giáo viên cũng thực hiện như tròchơi Phân tích số các em lần lượt lên nối kết quả với...
... đưa trò chơi vào giờ học toán ở tiểu học là cần thiết, nhất là trong giờ học toán củalớp 3. 2.1 : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒCHƠI : Trò chơitoán học thông qua 5 bước : - Giới thiệu tên tròchơi ... biến luật chơi _ Tiến hành chơi _ Thảo luận rút ra kiến thức _ Đánh giá kết luận . 2.2. THIẾTKẾTRÒCHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 2.2.1. TRÒCHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ HỌC VÀ YẾU TỐ ĐẠI SỐ.* – TRÒCHƠI THỨ ... thước kẻ. Trò chơi này được sử dụng ở tiết thực hành đo độ dài bài tập số 2 trang 48 SGK2.2 .3: TRÒ CHƠI: CỦNG CỐ NỘI DUNG HÌNH HỌC .* – TRÒCHƠI THỨ NHẤT : HÁI HOA TOÁN HỌC * Mục đích chơi :...
... việc thiếtkếtròchơi góp phần đổimới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học, môn toán nói chung vàđặc biết toán 1 nói riêng là rất cần thiết. Chương II : THIẾTKẾTRÒCHƠI HỌC TOÁN ... để thiếtkế trò chơi. - Từ phạm vi nghiên cứu chưa rộng, trình độ nghiên cứu còn hạn chế, tôi đãmạnh dạn đưa ra một số tròchơi có thể sử dụng trong giờ học toán lớp 1.II. CÁC TRÒCHƠI HỌC TOÁN:A. ... để các em tiếp tục chơi hoặcnhóm khác chơi. (Trò chơi có thể sử dụng tương tự ở tiết 95, tiết 96, tiết 97 SGK toán1 )B. TRÒCHƠI CÓ NỘI DUNG VỀ ĐẠI LƯỢNG, ĐO ĐẠI LƯỢNG.* Tròchơi 1: Tìm đường...
... đưa tròchơi vào giờ học toán ở tiểu học là cần thiết , nhất là trong giờ học toán của lớp 3. 4 : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒCHƠI : TRò chơitoán học thông qua 5 bước : _ Giới thiệu tên tròchơi ... dạy học toán lớp 3 . Tìm hệ thống bài tập có thể thiếtkế thành tròchơi . 2: Tìm hiểu những thuận lợi khó khăn của giáo viên và học sinh khi thiết kế , sử dụng tròchơi trong giờ học toán . ... _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi _ Thảo luận rút ra kiến thức _ Đánh giá kết luận . CHƯƠNG II THIẾTKẾTRÒCHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 A- TRÒCHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ...
... dạng toán cũng như kỷ năng giải toán tôi đã thiếtkếtròchơi rèn luyện, ứngdụng kĩ năng giải toán. 1. Tròchơi : Tìm nhà vô địch * Mục đích chơi: Thiết kếtròchơi trong dạy học môn toán ... : - Giới thiệu tên tròchơi - Phổ biến luật chơi - Tiến hành chơi - Thảo luận rút ra kiến thức - Đánh giá kết luận .2 .3 Thiếtkếtròchơi dạy học toán lớp 3 A. Tròchơi có nội dung số ... nhẩm.@Lưu ý: Đối với tròchơi Kết bạn này giáo viên có thể thay đổihình thức chơi khác như tròchơi Đố bạn. Thiết kếtròchơi trong dạy học môn toán lớp 3 9- Mục đích chơi: Rèn luyện, củng...
... lượng”- 3 ăng ten “ để phát tín hiệu cho thiết bị”- Màn hình Camera “quan sát các hoạt động của thiết bị”C. Họat động của thiết bị cứu hoả đa chức năng Đóng công tắc nguồn ở thân thiết bị ... nhiên, các đinh vít và ốc vít… Phần 2: MỘT SỐ KẾT QUẢ CHÍNHI. Sản phẩm của quá trình nghiên cứu: 1. Cấu tạo của thiết bị:A. Thân thiết bị- Dài 30 cm, rộng 20cm, cao 10cm làm bằng chất liệu ... công mô hình: Thiết bị cứu hoả đa chức năng điều khiển từ xa” với các thông số kỹ thuật đã phù hợp với thiết kê Phần 3: KẾT LUẬN KHOA HỌC - Dự án khoa học kỹ thuật, mô hình Thiết bị cứu...
... việc thiếtkếtròchơi góp phần đổi mới phơng pháp dạy học, nâng caochats lợng, hiệu quả dạy học môn toán nói chung và môn toán lớp 3 nói riêng.Chơng II: Thiếtkếtròchơi học toán lớp 3 I ... nào kết quả đúng, trật tự khi chơi sẽ thắng cuộc. (Trò chơi có thể sử dụng trong tiết 33 - trang 37 , tiết 29 trang 33 , sách giáo khoa phần 1) .5- Tròchơi thứ 5: (Su tầm trong Hệ thống tròchơi ... chì, bút màu ( tròchơi có thể thay thế cho bài tập 4 - tiết 9 hay tiến hành tơng tự với bài tập3 tiết 13, bài tập 4 tiết 31 , bài 4 tiết 23) 3.Tròchơi thứ 3: Kết Bạn* Mục đích chơi: Rèn luyện...
... hành và củng cố kiến thức : Tròchơi tìmbạn, tròchơi câu cá, tròchơi thả thơ, tròchơi sắm vai, tròchơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng tròchơi ‘’ Ô “vào phân môn ... tiờu của tròchơi sẽ thay đổi khi ta vận dụng trũ chi ny nhngphõn mụn khỏc nhau. ãc Cỏc tròchơi nhằm ôn tập tổng hợp và rèn óc tư duy : Tròchơi truyềnđiện, tròchơi tập trung, tròchơi tìm ... nghiệmnày, tôi xin trình bày các tròchơi được phân loại theo mục đích sử dụng:a. Các tròchơi dẫn dắt học sinh tiếp cận tri thức : Tròchơi hái quả, trò chơi tìm bạn, tròchơi tập trung……Sau đây tôi...
... 3) CRS 3 Project title : Lập trình tròchơi xếp gạch bằng phương pháp HDT 3 Giới thiêïu tổng quát : 3 Các chức năng chính và chi tieát : 3 1) Start : 3 2) Dừng tròchơi ... hay là bấm phím P, trò chơi sẽ bắt tiếp tục. 3) . Hieồn thũ gaùch : ã Giaỷi thớch: ẹaõy laứ chức năng giúp người chơi biết trước được lát gạch sẽ xuất hiêïn kế tiếp,giúp chơi Game dễ dàng ... Đây là một tài liệu dùng để biểu diễn cơ bản thiếtkếTròchơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “ , do sinh viên Bùi Văn Hải thiếtkế và lập trình .Tài liệu này giúp ta có...