0

thiết kế trò chơi toán 3

thiết kế trò chơi toán học, áp dụng vào dạy học môn toán lớp 3 nhằm tăng cường hoạt động học tích cực cho học sinh

thiết kế trò chơi toán học, áp dụng vào dạy học môn toán lớp 3 nhằm tăng cường hoạt động học tích cực cho học sinh

Toán học

... học toán lớp 3. Tìm hệ thống bài tập có thể thiết kế thành trò chơi. 2: Tìm hiểu những thuận lợi khó khăn của giáo viên và học sinh khi thiết kế, sử dụng trò chơi trong giờ học toán. III. Kết ... đang công tác để thiết kế các trò chơi sử dụng trong giờ học toán lớp 3. 2. QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : 5 bước :_ Giới thiệu tên trò chơi _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi _ Thảo luận ... mà chơi chơi mà học. Vì vậy tôi thiết kế các trò chơi trong giờ học toán lớp 3, tôi đã đưa vào giờ học toán ngay từ đầu năm vàthấy kết quả học tập của các em tiến bộ hẳn lên. Đến giờ học toán...
  • 28
  • 936
  • 1
Thiết kế trò chơi học toán lớp 3

Thiết kế trò chơi học toán lớp 3

Tài liệu khác

... trong giờ toán ở tiểu học. 7 1. Trò chơi thứ nhất: Hái hoa toán học 23 2. Trò chơi thứ 2: Ai nhanh, ai đúng 25 3. Trò chơi thứ 3: Nhận diện hình 264. Trò chơi thứ 4: Ghép hình 27D/ TRÒ CHƠI RÈN ... 11 THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 12A/ TRÒ CHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ HỌC VÀ YẾU TỐ ĐẠI SỐ 12 1. Trò chơi thứ 1: Xếp hàng thứ tự 12 2. Trò chơi thứ 2: Kết bạn 13 3. Trò chơi thứ 3: Giành cờ chiến ... thước kẻ. Trò chơi này được sử dụng ở tiết ôn tập về giải toán trang 146 sách giáo khoa.* Thời gian sử dụng cho trò chơi này là 15 phút. 31 THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 A/ TRÒ CHƠI CÓ NỘI...
  • 34
  • 7,170
  • 44
skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

Giáo dục học

... khi áp dụng trò chơi trong dạy học Sau khi áp dụng trò chơi trong dạy học Hứng thú Không hứng thú Hứng thú Không hứng thú 3A1 5/22 15/22 21/22 1/22 3A2 7/ 23 16/ 23 20/ 23 3/ 23 3A3 7/24 17/24 ... dạng toán cũng như kỷ năng giải toán tôi đã thiết kế trò chơi rèn luyện, ứng dụng kĩ năng giải toán. 1. Trò chơi : Tìm nhà vô địch * Mục đích chơi: - Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán ... việc. 80:2 x 3 70 + 60: 3 81– 20+ 7 50+ 20x 4 11x 3+ 6 90 120 130 39 68 Cách tiến hành chơi giáo viên cũng thực hiện như trò chơi Phân tích số các em lần lượt lên nối kết quả với...
  • 10
  • 2,688
  • 3
SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3

SKKN thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 3

Giáo dục học

... đưa trò chơi vào giờ học toán ở tiểu học là cần thiết, nhất là trong giờ học toán củalớp 3. 2.1 : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : Trò chơi toán học thông qua 5 bước : - Giới thiệu tên trò chơi ... biến luật chơi _ Tiến hành chơi _ Thảo luận rút ra kiến thức _ Đánh giá kết luận . 2.2. THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 2.2.1. TRÒ CHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ HỌC VÀ YẾU TỐ ĐẠI SỐ.* – TRÒ CHƠI THỨ ... thước kẻ. Trò chơi này được sử dụng ở tiết thực hành đo độ dài bài tập số 2 trang 48 SGK2.2 .3: TRÒ CHƠI: CỦNG CỐ NỘI DUNG HÌNH HỌC .* – TRÒ CHƠI THỨ NHẤT : HÁI HOA TOÁN HỌC * Mục đích chơi :...
  • 33
  • 2,962
  • 8
thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giời học toán lớp 1 chương trình 2000

thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giời học toán lớp 1 chương trình 2000

Giáo dục học

... việc thiết kế trò chơi góp phần đổimới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học, môn toán nói chung vàđặc biết toán 1 nói riêng là rất cần thiết. Chương II : THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN ... để thiết kế trò chơi. - Từ phạm vi nghiên cứu chưa rộng, trình độ nghiên cứu còn hạn chế, tôi đãmạnh dạn đưa ra một số trò chơi có thể sử dụng trong giờ học toán lớp 1.II. CÁC TRÒ CHƠI HỌC TOÁN:A. ... để các em tiếp tục chơi hoặcnhóm khác chơi. (Trò chơi có thể sử dụng tương tự ở tiết 95, tiết 96, tiết 97 SGK toán1 )B. TRÒ CHƠI CÓ NỘI DUNG VỀ ĐẠI LƯỢNG, ĐO ĐẠI LƯỢNG.* Trò chơi 1: Tìm đường...
  • 13
  • 794
  • 0
thiết kế trò chơi - góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 1

thiết kế trò chơi - góp phần đổi mới phương pháp dạy học toán lớp 1

Báo cáo khoa học

... đưa trò chơi vào giờ học toán ở tiểu học là cần thiết , nhất là trong giờ học toán của lớp 3. 4 : QUI TRÌNH TỔ CHỨC TRÒ CHƠI : TRò chơi toán học thông qua 5 bước : _ Giới thiệu tên trò chơi ... dạy học toán lớp 3 . Tìm hệ thống bài tập có thể thiết kế thành trò chơi . 2: Tìm hiểu những thuận lợi khó khăn của giáo viên và học sinh khi thiết kế , sử dụng trò chơi trong giờ học toán . ... _ Phổ biến luật chơi _ Tiến hành chơi _ Thảo luận rút ra kiến thức _ Đánh giá kết luận . CHƯƠNG II THIẾT KẾ TRÒ CHƠI HỌC TOÁN LỚP 3 A- TRÒ CHƠI CÓ NỘI DUNG SỐ...
  • 45
  • 1,033
  • 0
skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

skkn thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3

Giáo dục học

... dạng toán cũng như kỷ năng giải toán tôi đã thiết kế trò chơi rèn luyện, ứngdụng kĩ năng giải toán. 1. Trò chơi : Tìm nhà vô địch * Mục đích chơi: Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán ... : - Giới thiệu tên trò chơi - Phổ biến luật chơi - Tiến hành chơi - Thảo luận rút ra kiến thức - Đánh giá kết luận .2 .3 Thiết kế trò chơi dạy học toán lớp 3 A. Trò chơi có nội dung số ... nhẩm.@Lưu ý: Đối với trò chơi Kết bạn này giáo viên có thể thay đổihình thức chơi khác như trò chơi Đố bạn. Thiết kế trò chơi trong dạy học môn toán lớp 3 9- Mục đích chơi: Rèn luyện, củng...
  • 22
  • 2,273
  • 5
skkn Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 2

skkn Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ toán lớp 2

Giáo dục học

... lượng”- 3 ăng ten “ để phát tín hiệu cho thiết bị”- Màn hình Camera “quan sát các hoạt động của thiết bị”C. Họat động của thiết bị cứu hoả đa chức năng Đóng công tắc nguồn ở thân thiết bị ... nhiên, các đinh vít và ốc vít… Phần 2: MỘT SỐ KẾT QUẢ CHÍNHI. Sản phẩm của quá trình nghiên cứu: 1. Cấu tạo của thiết bị:A. Thân thiết bị- Dài 30 cm, rộng 20cm, cao 10cm làm bằng chất liệu ... công mô hình: Thiết bị cứu hoả đa chức năng điều khiển từ xa” với các thông số kỹ thuật đã phù hợp với thiết Phần 3: KẾT LUẬN KHOA HỌC - Dự án khoa học kỹ thuật, mô hình Thiết bị cứu...
  • 11
  • 578
  • 0
SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 3

SKKN Thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phương pháp dạy học trong giờ học toán lớp 3

Giáo dục học

... việc thiết kế trò chơi góp phần đổi mới phơng pháp dạy học, nâng caochats lợng, hiệu quả dạy học môn toán nói chung và môn toán lớp 3 nói riêng.Chơng II: Thiết kế trò chơi học toán lớp 3 I ... nào kết quả đúng, trật tự khi chơi sẽ thắng cuộc. (Trò chơi có thể sử dụng trong tiết 33 - trang 37 , tiết 29 trang 33 , sách giáo khoa phần 1) .5- Trò chơi thứ 5: (Su tầm trong Hệ thống trò chơi ... chì, bút màu ( trò chơi có thể thay thế cho bài tập 4 - tiết 9 hay tiến hành tơng tự với bài tập3 tiết 13, bài tập 4 tiết 31 , bài 4 tiết 23) 3. Trò chơi thứ 3: Kết Bạn* Mục đích chơi: Rèn luyện...
  • 18
  • 1,752
  • 1
Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Làm thế nào để vận dụng và thiết kế trò chơi học tập Tiếng Việt lớp 5 đạt hiệu quả

Khoa học xã hội

... hành và củng cố kiến thức : Trò chơi tìmbạn, trò chơi câu cá, trò chơi thả thơ, trò chơi sắm vai, trò chơi ô, trò chơi tập trung ……….Tôi xin trình bày cách vận dụng trò chơi ‘’ Ô “vào phân môn ... tiờu của trò chơi sẽ thay đổi khi ta vận dụng trũ chi ny nhngphõn mụn khỏc nhau. ãc Cỏc trò chơi nhằm ôn tập tổng hợp và rèn óc tư duy : Trò chơi truyềnđiện, trò chơi tập trung, trò chơi tìm ... nghiệmnày, tôi xin trình bày các trò chơi được phân loại theo mục đích sử dụng:a. Các trò chơi dẫn dắt học sinh tiếp cận tri thức : Trò chơi hái quả, trò chơi tìm bạn, trò chơi tập trung……Sau đây tôi...
  • 19
  • 2,987
  • 5
Thiết kế trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT

Thiết kế trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT

Công nghệ thông tin

... 3) CRS 3 Project title : Lập trình trò chơi xếp gạch bằng phương pháp HDT 3  Giới thiêïu tổng quát : 3  Các chức năng chính và chi tieát : 3 1) Start : 3 2) Dừng trò chơi ... hay là bấm phím P, trò chơi sẽ bắt tiếp tục. 3) . Hieồn thũ gaùch : ã Giaỷi thớch: ẹaõy laứ chức năng giúp người chơi biết trước được lát gạch sẽ xuất hiêïn kế tiếp,giúp chơi Game dễ dàng ... Đây là một tài liệu dùng để biểu diễn cơ bản thiết kế Trò chơi xếp gạch bằng ngôn ngữ Java theo phương pháp LTHDT “ , do sinh viên Bùi Văn Hải thiết kế và lập trình .Tài liệu này giúp ta có...
  • 25
  • 1,183
  • 1

Xem thêm