0

tham vấn tâm lý học đường

Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Khoa học xã hội

... Giáo trình Tâm học đaị cương, NXB Đại học Sư Phạm, Hà Nội. 24. Kiến Văn, Chủ Hưng (2007), Tư vấn tâm học đường, NXB Phụ nữ, Hà Nội. 25. L.X. Vưgôtxki. (1997), Tuyển tập tâm học, NXB ... của đề tài: Nhu cầu, Tham vấn tâm lý, nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên. Điều tra nhằm phát hiện thực trạng nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên ở một số trường Đại học ở Hà Nội. Phân tích ... trình Tham vấn tâm lý, NXB ĐHQG HN. 9. Phạm Minh Hạc - Lê Khanh - Trần Trọng Thuỷ (1989), Tâm học, Tập 2, NXB Giáo dục. 10. Triệu Thị Hương (2006), Nhu cầu tham vấn tâm của sinh viên Học...
  • 4
  • 2,751
  • 95
Nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ vị thành niên vi phạm phạm pháp luật ở trường giáo dưỡng

Nhu cầu tham vấn tâm của trẻ vị thành niên vi phạm phạm pháp luật ở trường giáo dưỡng

Khoa học xã hội

... dƣỡng về nhu cầu tham vấn tâm 3.1.1. Nhận thức của trẻ vị thành niên ở trường giáo dưỡng về tham vấn tâm Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 95% học sinh hiểu rằng, tham vấn tâm là quá trình ... lợi ích của tham vấn tâm Kết quả nghiên cứu cho thấy, có 85,1% học sinh cho rằng tham vấn tâm giúp các em giải toả được những bức xúc. Có 43,3% trẻ cho rằng tham vấn tâm đã giúp ... cầu tham vấn tâm của sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân, Luận văn thạc sỹ, trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Chúng tôi cho rằng, sau khi được tham vấn tâm lý, nhìn chung nhu cầu tham vấn tâm...
  • 18
  • 1,383
  • 10
Tham vấn tâm lý - nghề của

Tham vấn tâm - nghề của "thời" stress potx

Kỹ năng làm việc nhóm

... nghề tham vấn ở Việt Nam sẽ có một bước tiến lớn và những người làm tham vấn sẽ có chỗ dựa vững chắc để yên tâm hành nghề. Tham vấn tâm - nghề của "thời" stress các trung tâm ... ngay việc làm tại Phòng tư vấn tâm chuyên biệt về HIV. "Kiến thức về tâm học lâm sàng giúp ích rất nhiều trong công việc tham vấn của mình", Diễm tâm sự. ... ngành tâm bao giờ cũng có ưu thế hơn hẳn. Với lợi thế về kiến thức tâm học lâm sàng họ dễ dàng tìm được công việc ở những trung tâm trợ giúp chuyên sâu. Kiều Diễm, cử nhân tâm mới...
  • 3
  • 1,451
  • 4
nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ mồ côi sống tại trung tâm nuôi dạy trẻ em khó khăn thành phố đà nẵng (làng hi vọng)

nhu cầu tham vấn tâm của trẻ mồ côi sống tại trung tâm nuôi dạy trẻ em khó khăn thành phố đà nẵng (làng hi vọng)

Quản trị kinh doanh

... chíQua điện thoạiQua InternetĐến TT tham vấn tâm lý Hình thức tham vấn tâm được trẻ mong đợi nhiều nhất là trực tiếp đến trung tâm tham vấn tâm (58.8%), sau đó là qua internet (27.1%), ... (41.2%) được tham vấn tâm cao hơn rất nhiều so với tỉ lệ trẻ “không mong muốn” (25.9%) được tham vấn tâm lý. Nói cách khác, hầu hết trẻ mồ côi Làng Hi Vọng đều có nhu cầu tham vấn tâm lý. b. ... được là không cao. 2.3.3. Nhu cầu tham vấn tâm của trẻ mồ côi a. Mức độ mong muốn được tham vấn tâm Biểu đồ 3.3.1. Mức độ mong muốn được tham vấn tâm của trẻ 32.941.225.9Rất mong...
  • 5
  • 1,643
  • 14
Những vấn đề cơ bản của tâm lý học quản trị kinh doanh

Những vấn đề cơ bản của tâm học quản trị kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... hàng ……… 642.5. Trưng bày hàng hóa với tâm tiêu dùng………………….652.6. Quan hệ tâm giữa người bán hàng với người tiêu dùng 71III. Các yếu tố tâm của quảng cáo thương mại và ảnh hưởng ... cáo thương mại…………………………………….954. Các cơ chế tác động tâm trong quảng cáo thương mại……………… 110IV. Vấn đề thương hiệu trong tâm học quản trị kinh doanh………117V. Chân dung nhân cách nhà ... 3.4. Sách lược tâm trong việc định giá và điều chỉnh giá… 44II. Hoạt động bán hàng và tâm người bán hàng…………………… 491 Hoạt động bán hàng…………………………………………………….491.1....
  • 3
  • 3,023
  • 98

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25