0

tham khao bai van mau chieu doi do va hich tuong si

Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước - văn mẫu

Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn Trần quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước - văn mẫu

Văn Thuyết Minh

... Hịch tướng • dua vao van ban chieu dou • Nghi luan van ban chieu doido va hich tuong si ve vai tro cua nhung nguơi lanh đao anh minh nhu li cong uan va tran quoc tuan voi van menh đat nuoc, ... ve chieu doi ly cong uan va tran quoc tuan lòng yêu nước lý công uẩn trần quốc tuấn hay neu suy nghi cua em ve vai tro cua nhung lanh dao anh minh nhu ly cong uan va tran quoc tuan doi voi van...
  • 2
  • 53,761
  • 277
Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô và Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn và Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước

Dựa vào các văn bản Chiếu dời đô Hịch tướng sĩ, hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của những người lãnh đạo anh minh như Lí Công Uẩn Trần Quốc Tuấn đối với vận mệnh đất nước

Ngữ văn

... tâm TQT với tướng thật chân thành khiến tướng lòng khâm phục vị tướng tài xã tắc mà dám hi sinh , dám chiếnLCU TQT yêu nước sâu sắc, thương dân , lo lắng cho vận mệnh đất nước Tuy ông , ... Đại La làm kinh đô để mưu nghiệp lớn, tính kế phồn vinh, trường kỳ cho muôn đời sau Chiếu nêu bật vai trò kinh đô Thăng Long xứng đáng trung tâm trị, kinh tế, văn hoá quốc gia Thời gian sau đó, ... thành Thăng Long có thừa hưởng từ đô cũ Hoa Lư Sự kiện ban Chiếu dời đô vừa khẳng định vừa phủ định vai trò kinh đô Hoa Lư Là mốc son đánh dấu lịch sử hình thành thủ đô Hà Nội Việt Nam sở, tảng kinh...
  • 3
  • 5,270
  • 21
biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc   hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

biện pháp rèn luyện phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản “chiếu dời đô” “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

Thạc sĩ - Cao học

... cho học sinh 44 2.1.2 Bồi dưỡng tính tích cực, chủ động cho HS trình tự học Văn 45 2.1.3 Biện pháp giúp học sinh lập kế hoạch tự học có hiệu 47 2.2 Các biện pháp hướng dẫn học sinh tự ... Triết học Mác- Lênin xác định vai trò chủ thể xã hội người Triết học Mác- Lênin xác định vai trò chủ thể xã hội người sau: “Mặc dù tổng hòa quan hệ xã hội, người có vai trò tích cực tiến trình ... 1.1.3.1 Tự học hướng dẫn thầy “Đối tượng tự học hướng dẫn thầy người học HS, sinh viên, thực tập sinh, nghiên cứu sinh Tự học hướng dẫn thầy có hình thức nhỏ như: Hình thức hướng dẫn HS cách...
  • 138
  • 1,044
  • 1
GIáo án tham khảo Bài 12 Sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột

GIáo án tham khảo Bài 12 Sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột

Hóa học

... cháy gỗ , củi   Đáp Án: Bài 2: Hiện tượng vật lý a, b Vì trình không sinh chất - Hiện tượng hóa học c , d Vì trình có sinh chất CỦNG CỐ   Bài 3: Hãy điền vào chỗ trống từ cụm từ thích hợp ... không khí tạo khí cacbondioxit nước Hướng dẫn: Qua giai đoạn, tìm xem giai đoạn có chất sinh ra, giai đoạn chất sinh ra? Để xác đònh giai đoạn thuộc loại tượng nào? DẶN DỊ • HS học làm BT ,3 sgk / ... Cho đường vào ống nghiệm + Một ống để đối chứng + Một ống đun nóng lửa đèn cồn đường đường Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm,quan sát tượng , thảo luận nhóm để hồn thành nội dung phiếu...
  • 21
  • 5,932
  • 9
SKKN đề xuất một hướng đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô

SKKN đề xuất một hướng đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô

Giáo dục học

... tạo, kể tư phản biện học sinh Có lúc, số nội dung, giáo viên nên gợi ý, để ngỏ cho học sinh nhà tự giải Chẳng hạn: Sau phân tích số câu văn biên ngẫu, giáo viên yêu cầu học sinh nhà tìm phân tích ... yếu Thực tế cho thấy, phận học sinh có ý thức học tập, có khiếu văn chương song lại không phát huy niềm đam mê văn học em… Vì vậy? Có nhiều nguyên nhân suy cho vai trò người giáo viên quan trọng ... viên chủ yếu cung cấp kiến thức chiều, học sinh tiếp thu cách thụ động Những tiết dạy mà giáo viên áp dụng phương pháp thường để đối phó với thực trạng học sinh hứng thú, xây dựng đọc - hiểu văn...
  • 43
  • 2,142
  • 3
SKKN một số cách đọc - hiểu văn bản CHIẾU DỜI ĐÔ

SKKN một số cách đọc - hiểu văn bản CHIẾU DỜI ĐÔ

Giáo dục học

... kể tư phản biện học sinh Có lúc, số nội dung, giáo viên nên gợi ý, để ngỏ 12 cho học sinh nhà tự giải Chẳng hạn: Sau phân tích số câu văn biên ngẫu, giáo viên yêu cầu học sinh nhà tìm phân tích ... yếu Thực tế cho thấy, phận học sinh có ý thức học tập, có khiếu văn chương song lại không phát huy niềm đam mê văn học em… Vì vậy? Có nhiều nguyên nhân suy cho vai trò người giáo viên quan trọng ... viên chủ yếu cung cấp kiến thức chiều, học sinh tiếp thu cách thụ động Những tiết dạy mà giáo viên áp dụng phương pháp thường để đối phó với thực trạng học sinh hứng thú, xây dựng đọc - hiểu văn...
  • 32
  • 2,371
  • 1
GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG

GIÁ TRỊ NHÂN VĂN TRONG "CHIẾU DỜI ĐÔ"

Ngữ văn

... làm Chiếu dời đô chiếu Lí Công Uẩn viết năm 1010 nhằm thuyết phục người việc dời đô Lí Công Uẩn sinh năm 974, quê Từ Sơn (Bắc Ninh) Là người có chí lớn lại khoan từ nhân thứ (lời sư Vạn Hạnh), ... trọng trách gánh vác giang sơn xã tắc, ông vị đại thần triều tôn lên hoàng đế Vốn thông minh bẩm sinh lại nhập thân văn hóa vùng đất văn minh, văn hiến, nuôi vị cao tăng xuất chúng, Lí Công Uẩn...
  • 3
  • 427
  • 0
Slide văn 8 CHIẾU DỜI ĐÔ _Thị Thúy

Slide văn 8 CHIẾU DỜI ĐÔ _Thị Thúy

Ngữ văn

... thực chuẩn môn Ngữ văn Website : baigiang.violet.vn, nhac.vui.vn, … Tài liệu hướng dẫn cài đặt sử dụng phần mềm microsoft powerpoit 2003,… Tài liệu Hướng dẫn sử dụng Adobe Presenter 7.0 (Quách ... Hướng dẫn học sinh học - Tập đọc Chiếu dời đô theo yêu cầu thể loại - Sưu tầm tài liệu Lí Thái Tổ lịch sử Hà Nội - Viết văn nghị luận ngắn số nội dung nghệ thuật tác phẩm Tài liệu tham khảo SGK ... gấm vóc cho đất nước dân tộc - - Tác phẩm giáo dục cho ta tình yêu với tổ quốc, nhân dân ý thức vai trò trách nhiệm công dân việc giữ gìn phát triển thành cha ông để lại Trình bày suy nghĩ em...
  • 37
  • 1,109
  • 0
NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 9 HAY VÀ ĐẶC SẮC

NHỮNG BÀI VĂN MẪU LỚP 9 HAY ĐẶC SẮC

Ngữ văn

... sang va i dao, tõp thờ duc cung vi nhng ngi gia khac va ụng lam quen c vi rõt nhiờu ngi Buụi chiờu ụng tm biờn Biờn a Nng xanh va vt nh thuy tinh ễng thng bi xa, sau bi c nhiờu vong, ụng vao chi ... mch y va ho vo va dt dớu i sut mch th bi cựng nng theo mt ch ng Núi vui, thi phm ó tc mt ch ng n xng Thot tiờn, l ng cnh; quan h cũn l xa l: Quờ hng anh nc mn ng chua Lng tụi nghốo t cy lờn si ... ca vo mt khung tri mi, m s l cnh hoa ti thm nht ci lờn ngc ỏo thỡ oiỏ vi Bng Vit, ngi b va l cha, val m, va l cỏch chim, l mt cnh hoa ca riờng ụng Cho nờn, tỡnh b chỏu l vụ cựng thiờng liờng v...
  • 45
  • 1,745
  • 1
Soạn bài Chiếu dời đô - văn mẫu

Soạn bài Chiếu dời đô - văn mẫu

Văn Tự Sự

... viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • soạn chiếu dời đô soan bai chieu doi soạn chiếu dời đô lí công uẩn soanbaichieudoido8 văn mẫu chiếu dời đô, ... Lí Thái Tổ thiên thời, địa lợi nhân hoà Thăng Long – Hà Nội mảnh đất linh thiêng ngàn năm, hôm vang vọng lời Chiếu dời đô III RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Cách đọc Đọc văn giọng điệu mạnh mẽ, ngắn gọn, ... đạt tác phẩm Chứng minh Chiếu dời đô có kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục Gợi ý: Tham khảo đoạn văn … “Chiếu dời đô chia thành hai phần lớn với hệ thống lí lẽ triển khai sắc sảo...
  • 3
  • 3,930
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25