tap lam van lop 4 viet thu tuan 3
Tập làm văn lop 4 tuần 23
... SGK TV4 trang 41 và nhận xét về cách miêu tả của tác giả? - Tìm câu văn miêu tả lá non? Tác giả dùng biện pháp nghệ thu t gì để miêu tả?2. Em hÃy đọc đoạn Cây tre SGK TV4 trang 42 và cho ... đoạn văn? 3. Tác giả miêu tả quả cà chua bằng những biện pháp nghệ thu t nào? 2. Tả cà chua ra quả xum xuê, chi chít và vẻ đẹp của quả khi chín 3. Tác giả miêu tả bằng nghệ thu t so sánh ... những nét đặc sắc nào? 3. Tác giả dùng biện pháp nghệ thu t gì để tả?1. Tả cả chùm, không tả từng bông. 2. Tả mùi thơm đặc biệt của hoa. 3. Miêu tả bằng biện pháp nghệ thu t so sánh. Hoa...
- 12
- 3,358
- 7
Chuyen de day tap lam van lop 4
... trình-yêu cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp 4. ii. Qui trình dạy tiết TLV lớp 4. iii. các ppdTLV lớp 4. iv. Biện pháp dạy Tlv lớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới.a. mở đầu :i. ... nhằm giúp học sinh có biểu tượng đúng về sự vật và thu nhận kiến thức, rèn kỹ năng theo mục tiêu bài học một cách thu n lợi. 5.2. Mục đích: Thu hút sự chú ý và giúp học sinh hiểu bài, ghi nhớ ... môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 + Để những con vật trở thành nhân vật trong truyện, ta phải dùng biện pháp nghệ thu t gì ? (nhân hoá)+...
- 91
- 6,471
- 35
Tập làm văn lớp 4
... sắc hơn và còn biết chia sẻ hiểu biết, kinh nghiệm. Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 3. 3. Yêu cầu khi sử dụng : Giáo viên ph i lựa chọn nh ng câu hỏi theo đúng nội dung bài học. ... Tiểu học, các em học chủ yếu các kiểu bài tập làm văn thu c thể loại: kể chuyện, miêu tả, viết thư Đây là thể loại văn thu c phong cách nghệ thu t nên đòi hỏi bài nói, bài viết phải giàu cảm xúc, ... điều chỉnh để bài làm đạt kết qu cao. Iii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 3. Phương pháp gợi mở vấn đáp. 3. 1. Khái niệm: Phương pháp gợi mở vấn đáp là phương pháp dạy học không trực tiếp...
- 91
- 5,978
- 58
GA Tập làm văn lớp 4 cả năm
... chuyện.- Rút ghi nhớ, đọc ghi nhớ.- 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn mở bài. 34 *Bài 3 : - Gọi HS đọc yêu cầu.+ Sự việc 1 cho em biết điều gì ?+ Sự việc 2, 3, 4 kể lại những chuyện gì ?+ Sự việc ... Trò đợc tự do. - Dế Mèn gặp tảng đá.- Sự việc 2, 3, 4 - Sự việc 5 + Cốt truyện thờng có 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc.- 3 -> 4 HS đọc ghi nhớ SGK- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung.- ... Từng cặp HS lên trao đổi.Tập làm văn: Mở bài trong bài văn kể chuyệnI ) Mục tiêu: 33 - Cho 4 HS làm vào phiếu (4 đoạn khác nhau)Lu ý HS: chọn đoạn nào phải xem kĩ cốt truyện của đoạn đó để hoàn...
- 38
- 3,822
- 38
chuyen de tap lam van lop 4+5
... kể chuyện. CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1.Văn Kể chuyện.2.Văn Viết thư.2.Văn Viết thư. 3. Trao đổi ý kiến với người thân. 3. Trao đổi ý kiến với người thân. 4. Miêu tả: 4. Miêu tả:*Tả con vật.*Tả con ... Chương trình lớp 5:1. Văn tả cảnh.(chiếm thời gian nhiều nhất: 8 tuần).2. Tả người. 3. Thuyết trình, tranh luận. 4. Làm biên bản.5. Lập chương trình hoạt động.6. Viết đoạn đối thoaị.7. Kể chuyện(chuyện ... mới:1 Thế nào là văn 2.Những điểm cần chú ý khi làm bài. 3. Dàn bài chung. 4. Bài tập thực hành. Chuyên đề Tập làm văn lớp 4+ 5NGười thực hiện:Nguyễn Thị Hà- Trường Tiểu học Thị Trấn...
- 14
- 2,179
- 9
tap lam van lop 4
... đẹp,em luôn tự hào về điều đó. Đúng thế nhà thơ Nguyễn Đình Thi đà khẳng định điều đó qua 4 câu thơ.Bằng nghệ thu t đảo ngữ mênh mông biển lúa tác giả ca ngợi đất nớc Việt Nam có những cánh đồng ... và không gian nh mở ra vô tận, tạo cho ý thơ âm vang bay bổng và đem đến cho ngời đọc những liên tởng phong phú.Tác giả còn dùng từ xanhtới 3 lần trong một đoạn thơ với những sự kết hợp khác ... ca ngợi tình cảm mẹ con.Bài làmĐoạn thơ chỉ với 4 câu nhng đà toát lên đợc vẻ đẹp ấm áp, tràn đầy yêu thơng của con sông Vàm Cỏ.Bằng nghệ thu t so sánhcon sông nh dòng sữavà ăm ắp nh lòng...
- 10
- 2,638
- 8
Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H
... và rộn rã tiếng cười vui. -Tục kéo co mỗi vùng một khác: + Hội làng Hữu Trấp thu c huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh thu ng tổ chức thi kéo co giữa một bên là phái nam, một bên là phái nữ. Có năm ... Sơn thu c thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc. Đó là cuộc thi kéo co giữa trai tráng hai giáp trong làng nhưng số người tham gia mỗi bên rất thoải mái. Hoàn toàn không hạn chế. Nhiều khi có giáp thua ... Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại các trò chơi đã được giới thiệu.+ Bài văn giới thiệu trò chơi kéo co của làng Hữu Trấp,...
- 31
- 1,566
- 1
Bài giảng tập làm văn lớp 4
... 1. Đọc lại bài Kéo co và cho biết bài ấy giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại trò chơi đã được giới thiệu. Nếu một lần đến Việt Nam chắc hẳn bạn sẽ không thể quên...
- 15
- 1,996
- 6
Gián án tap làm văn lớp 4
... gợi ý cụ thể của GV ( BT2, BT3 ).II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ ghi lời mở đầu đoạn 1, 2 của câu chuyện.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ : (4 ’ ) - Kể lại câu chuyện ... Tuần 8 T ập làm văn Lớp 4 LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆNI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU- Nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng ... trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: TGHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 30 ’a.Giới thiệu bài.b. HĐ : HD làm bài tập. * BT1: Dựa vào đoạn kịch Ở Vương quốcTương Lai...
- 2
- 1,309
- 7
SKKN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 CẤP TỈNH
... được hứng thú thực hiện quan sát 3 pháp so sánh, nhân hoá trong miêu tả nhân vật, miêu tả đồ vật, khi huy động vốn sống, trí tưởng tượng để xây dựng cốt truyện. 3. Bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm ... khá quen thu c, các em đã được đọc, được nghe kể nhiều lần nên khi kể các em thường bám sát vào sách giáo khoa, thiếu sáng tạo, các em chưa biết kể chuyện tự nhiên mà thường là đọc thu c câu ... KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP 4 PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀI . Lí do chọn đề tài:Chương trình lớp 4 có 9 môn học bắt buộc. Trong đó môn Tiếng Việt là môn học chiếm...
- 6
- 3,615
- 46
Sang kien kinh nghiem Tap lam van Lop 4
... giấy tờ in sẵn * Tổng số: 1916 3 21 32 tiết 4 1181 3 3 30 tiết19110118 3 22 3 362 tiết Như vậy, ta thấy số tiết học về văn miêu tả là 30 tiết trong tổng số 62 tiết tập làm ... TL% SL TL% SL TL% SL TL%Hai 70 30 42 ,8 20 28,5 15 21 ,4 5 7Ba 68 24 35 ,3 28 41 ,2 12 17,6 4 5,9Bốn 82 34 41,5 21 25,6 23 28,0 4 5,0 ( Nguồn: Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2009-2010) Qua bảng ... thu c nh sau: LpS HSim gii im khỏ im TB im yuSL TL% SL TL% SL TL% SL TL%4A 28 1 7 25,0 8 28,6 8 28,6 5 17,9 2 6 21 ,4 9 32 ,1 7 25,0 6 21 ,4 4B 25 1 13 52,0 7 28,0 3 12,0 2 8,0 2 12 48 ,0...
- 25
- 2,322
- 14
Giáo án tập làm văn lớp 4 ppsx
... chát Thứ ba, ngày 21 tháng 3 năm 2006Tập làm vănTrả bài văn miêu tả cây cối. 1. Hướng dẫn sửa lỗi:ướng dẫn sửa lỗi: Thứ ba, ngày 21 tháng 3 năm 2006Tập làm văn * Kiểm ... Thứ ba, ngày 21 tháng 3 năm 2006Tập làm vănTrả bài văn miêu tả cây cối. Viết lại một đoạn văn trong bài làm của em ... chào quý Thầy C, chúc quý thầy cô và các em học sinh mạnh khoẻ. Thứ ba, ngày 21 tháng 3 năm 2006Tập làm vănTrả bài văn miêu tả cây cối. 1. Hướng dẫn sửa lỗi.ướng dẫn sửa lỗi....
- 11
- 1,170
- 1
một số biện pháp giúp hs xây dựng các cách mở bài, kết bài trong tập làm văn lớp 4
... 50,0 5 15,64B 30 3 10,09 30 ,0 15 50,0 3 10,0 GHKI 4A 32 4 12,511 34 , 4 14 43, 8 3 9 ,4 4B 30 7 23, 3 12 40 ,0 11 36 ,7 / / CHKI 4A 32 7 21,9 14 43, 8 10 31 ,2 1 3, 14B 30 9 30 , 13 40 ,6 8 26,7 ... làmvăn hai lớp 4A và 4B trường chúng tôi trong năm học này, kết quả bài làm củahọc sinh cụ thể như sau : Thời gian KTLớpTSHSGiỏi Khá TB YếuSL % SL % SL % SL % KSĐN 4A 32 3 9 ,4 8 25,0 16 ... làm văn lớp 4 - Phương pháp dạy học các môn Tiểu học – Nhà xuất bản Giáo dục.2. Đối tượng nghiên cứu- Học sinh khối lớp 4 trong các năm học từ năm 2009 đến nay và học sinhlớp 4A, 4B năm học...
- 20
- 3,265
- 0
TẬP LÀM VĂN -LỚP 4
... bạn trái xoan. 3. Nh" có sự thúc đẩy, b"ớc chân chập chững bỗng nhanh hơn làm thân hình bé nhỏ bỗng lắc l" nh" một con lật đật.lấm tấmhình1khích lệ, 3. Nh" có sự ... KẾT QUẢ BÀI VIẾT §iÓm 9 - 10 7 - 8 5 - 6D"íi TB Bµi 2 36 12 0 CHA LI CHNH T LỗiãVững trạiãNgọng ngựuãMạnh khẻoãTập chung nghe dảngSửa lạiãVững...
- 8
- 1,508
- 0
SKKN dạy tập làm văn lớp 4
- 15
- 2,164
- 2
CHUYÊN ĐỀ : TẬP LÀM VĂN - LỚP 4, 5
- 38
- 7,229
- 81
Giáo án lớp 4 môn TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Viết) pdf
... 2. Bài cũ: kể chuyện (M) (4 ) - Học sinh kể lại nội dung câu chuyện - Kiểm tra dàn bài của học sinh - Giáo viên nhận xét – ghi điểm. 3. Bài mới: Kể chuyện (30 ’) _ Giới thiệu bài: Hôm nay...
- 4
- 1,386
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25