0

tap lam van lop 4 viet thu cho nguoi than

Chuyen de day tap lam van lop 4

Chuyen de day tap lam van lop 4

Tư liệu khác

... trình-yêu cầu-kiến thức-kĩ năng phân môn TLV lớp 4. ii. Qui trình dạy tiết TLV lớp 4. iii. các ppdTLV lớp 4. iv. Biện pháp dạy Tlv lớp 4 để đáp ứng được yêu cầu đổi mới.a. mở đầu :i. ... môn Tập làm văn lớp 4 :II. Qui trình dạy tiết Tập làm văn lớp 4 B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên cho các em khác nhận ... chuyên đềDạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để đáp ứng được yêu cầu đổi mớiDạy Tập làm văn lớp 4 như thế nào để đáp ứng được yêu cầu đổi mới Lời nói đầuluyện cho học sinh kỹ năng sản sinh...
  • 91
  • 6,471
  • 35
Tập làm văn lớp 4

Tập làm văn lớp 4

Tư liệu khác

... mẫu một phần). Sau khi làm mẫu, giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát mẫu và suy ra cách làm các phần tương tự còn lại. 6 .4. Ví dụ : (Tuần 14) Tập làm văn Thế nào là miêu t Nhận xét 2: ... thức phân môn Tập làm văn lớp 4 cung cấp cho học sinh đều được hinh thành dưới dạng bài tập. Do đó phương pháp gợi mở vấn đáp phù hợp với c hai kiểu bài ( dạy lý thuyết và dạy thực hành ) ả ... kiến thức, kỹ năng phân môn Tập làm văn lớp 4 : B. Nội dung chuyên đềIii. các phương pháp dạy Tập làm văn lớp 4 Qua bài làm của học sinh, giáo viên cho các em khác nhận xét, so sánh tim ra...
  • 91
  • 5,978
  • 58
GA Tập làm văn lớp 4 cả năm

GA Tập làm văn lớp 4 cả năm

Tư liệu khác

... HS đọc y/c của BT- Cho HS mở SGK tuần 7 và xem lại ND bài tập 2, xem lại bài đà làm trong tiết tr-ớc- Cho HS làm bài. Mỗi em đều viết lần lợt 4 câu cho cả 4 đoạn văn- Cho HS trình bày, lớp ... tiêu:33 - Cho 4 HS làm vào phiếu (4 đoạn khác nhau)Lu ý HS: chọn đoạn nào phải xem kĩ cốt truyện của đoạn đó để hoàn chỉnh đúng với cốt truyện cho sẵn- Y/c HS làm vào vở BT - Cho HS đọc ... tiếp trong 4 đoạn mở bài.- Y/c 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 cách mở bài của truyện Rùa và Thỏ- Cho lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi - HS trả lời- HS đọc truyện M[r bài: Trời mùa thu mát mẻ....
  • 38
  • 3,822
  • 38
chuyen de tap lam van lop 4+5

chuyen de tap lam van lop 4+5

Tiểu học

... kể chuyện. CHƯƠNG TRìNH LớP 4 1.Văn Kể chuyện.2.Văn Viết thư.2.Văn Viết thư.3.Trao đổi ý kiến với người thân.3.Trao đổi ý kiến với người thân. 4. Miêu tả: 4. Miêu tả:*Tả con vật.*Tả con ... trình lớp 5:1. Văn tả cảnh.(chiếm thời gian nhiều nhất: 8 tuần).2. Tả người.3. Thuyết trình, tranh luận. 4. Làm biên bản.5. Lập chương trình hoạt động.6. Viết đoạn đối thoaị.7. Kể chuyện(chuyện ... Thế nào là văn 2.Những điểm cần chú ý khi làm bài.3. Dàn bài chung. 4. Bài tập thực hành. Chuyên đề Tập làm văn lớp 4+ 5NGười thực hiện:Nguyễn Thị Hà- Trường Tiểu học Thị Trấn Vân Đình....
  • 14
  • 2,179
  • 9
tap lam van lop 4

tap lam van lop 4

Tiểu học

... Xuân Sanh đà sử dụng nghệ thu t nhân hoá nắng ghé,xemcho chúng ta thấy tinh thần học tập hăng saycủa các em học sinh.Các em học say sa không biết mệt mỏi đến nỗi làm cho nắng nh đứa trẻ nhỏ đang ... Mai saugóp phần gợi cảm súc về thời gian và không gian nh mở ra vô tận, tạo cho ý thơ âm vang bay bổng và đem đến cho ngời đọc những liên tởng phong phú.Tác giả còn dùng từ xanhtới 3 lần trong ... làm cho xanh ruộng đồng,qua hình ảnh con sông ca ngợi tình cảm mẹ con.Bài làmĐoạn thơ chỉ với 4 câu nhng đà toát lên đợc vẻ đẹp ấm áp, tràn đầy yêu thơng của con sông Vàm Cỏ.Bằng nghệ thu t...
  • 10
  • 2,638
  • 8
Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H

Chuyên đề tập làm văn lớp 4-H

Tư liệu khác

... tập giới thiệu địa phương* Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại các trò chơi đã được giới thiệu.+ Bài văn giới thiệu trò ... chơi hoặc lễ hội gì thú vị)* Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại các trò chơi đã được giới thiệu.+ Bài văn giới thiệu trò ... chơi hoặc lễ hội gì thú vị)* Bài 1:(160): Đọc lại bài “Kéo co” và cho biết bài giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại các trò chơi đã được giới thiệu.+ Bài văn giới thiệu trò...
  • 31
  • 1,566
  • 1
Bài giảng tập làm văn lớp 4

Bài giảng tập làm văn lớp 4

Tư liệu khác

... EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI! 1. Đọc lại bài Kéo co và cho biết bài ấy giới thiệu trò chơi của những địa phương nào. Thu t lại trò chơi đã được giới thiệu. Nếu một lần đến Việt...
  • 15
  • 1,996
  • 6
Gián án tap làm văn lớp 4

Gián án tap làm văn lớp 4

Tiểu học

... khác: Tin - tin đến thăm công xưởng xanh và Mi - tin đến khu vườn kì diệu và ngược lại -Cho HS kể theo nhóm 4 -Gọi các nhóm lần lượt thi kể -Gọi nhóm khác nhận xét -Gvkết luận tuyên dương nhóm ... phụ ghi lời mở đầu đoạn 1, 2 của câu chuyện.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ : (4 ’ ) - Kể lại câu chuyện đã kể ở tiết trước. - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: TGHOẠT ... HS làm mẫu 1 đoạn chuyển thể-Gọi lớp nhận xét-GV dán tờ phiếu đã chuyển thể-Gọi HS đọc lại -Cho HS kể theo nhóm đôi-Gọi các nhóm thi kể trước lớp-Gọi nhóm khác nhận xét - Gvtuyên dương...
  • 2
  • 1,309
  • 7
SKKN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 CẤP TỈNH

SKKN TẬP LÀM VĂN LỚP 4 CẤP TỈNH

Tiểu học

... Gợi ý nhiều chất liệu khác nhau cho HS vận dụng các mô hình mẫu để thực hành nói, viết, hạn chế cách sao chép nguyên xi mô hình mẫuVí dụ:- Cùng tả đồ vật, cho mỗi em chọn một đồ vật ưa thích ... ưa thích - Cùng đề tài trao đổi với người thân, nói hoặc viết cho HS được chọn đối tượng trao đổi hoặc cùng đối tượng trao đổi, cho HS chọn đề tài trao đổi c) Tôn trọng những phát hiện riêng ... ở lớp bốn tuy có cung cấp một số kiến thức về làm văn cho HS, nhưng các kiến thức đó được hình thành chủ yếu qua thực hành luyện tập. 4 - Gợi ý một số sự việc làm điểm tựa để HS nhớ và kể...
  • 6
  • 3,615
  • 46
Sang kien kinh nghiem Tap lam van Lop 4

Sang kien kinh nghiem Tap lam van Lop 4

Tư liệu khác

... TL% SL TL% SL TL% SL TL%Hai 70 30 42 ,8 20 28,5 15 21 ,4 5 7Ba 68 24 35,3 28 41 ,2 12 17,6 4 5,9Bốn 82 34 41,5 21 25,6 23 28,0 4 5,0 ( Nguồn: Báo cáo sơ kết học kỳ I năm học 2009-2010) Qua bảng ... Giỏi Điểm Khá Điểm TBĐiểm dưới TBSL TL% SL TL% SL TL% SL TL%4B 25 13 52,0 6 24, 0 4 16,0 2 8,04A 28 7 25,0 6 21 ,4 9 32,1 6 21 ,4 7 B. THC NGHIM DY HC và kết quả đạt đợc Vi cỏc bin phỏp ... Điểm yếuSL TL% SL TL% SL TL% SL TL%4A 28Đề 1 7 25,0 8 28,6 8 28,6 5 17,9Đề 2 6 21 ,4 9 32,1 7 25,0 6 21 ,4 4B 25Đề 1 13 52,0 7 28,0 3 12,0 2 8,0Đề 2 12 48 ,0 8 32,0 3 12,0 5 22,8 Rõ ràng...
  • 25
  • 2,322
  • 14
Giáo án tập làm văn lớp 4 ppsx

Giáo án tập làm văn lớp 4 ppsx

Mầm non - Tiểu học

... bạt ngàn của đồng lúa,màu xanh thẫm của luỹ tre cố hương. Nhìn dáng tre thanh cao, nhìn lá tre xòe ra những ngón tay thanh tú, dịu dàng em càng yêu quý quê cha đất mẹ, càng thêm quý mến và ... năm 2006Tập làm vănTrả bài văn miêu tả cây cối. Viết lại một đoạn văn trong bài làm của em cho hay hơn. 1. Hướng dẫn sửa lỗi:ướng dẫn sửa lỗi:Loại lỗi Các lỗi cụ thể Sửa lại...
  • 11
  • 1,170
  • 1
Tập làm văn lop 4 tuần 23

Tập làm văn lop 4 tuần 23

Tư liệu khác

... SGK TV4 trang 41 và nhận xét về cách miêu tả của tác giả? - Tìm câu văn miêu tả lá non? Tác giả dùng biện pháp nghệ thu t gì để miêu tả?2. Em hÃy đọc đoạn Cây tre SGK TV4 trang 42 và cho ... những biện pháp nghệ thu t nào? 2. Tả cà chua ra quả xum xuê, chi chít và vẻ đẹp của quả khi chín 3. Tác giả miêu tả bằng nghệ thu t so sánh và nhân hoá Thứ t ngày 24 tháng 2 năm 2010Luyện ... văn của các bạn? Bạn đà chọn chi tiết nào nổi bật nhất để tả? Bạn đà sử dụng nghệ thu t nào? Thứ t ngày 24 tháng 2 năm 2010Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cốiTập làm vănBài tập 1(...
  • 12
  • 3,358
  • 7
một số biện pháp giúp hs xây dựng các cách mở bài, kết bài trong tập làm văn lớp 4

một số biện pháp giúp hs xây dựng các cách mở bài, kết bài trong tập làm văn lớp 4

Giáo dục học

... 50,0 5 15,64B 30 3 10,09 30,0 15 50,0 3 10,0 GHKI 4A 32 4 12,511 34, 4 14 43,8 3 9 ,4 4B 30 7 23,312 40 ,0 11 36,7 / / CHKI 4A 32 7 21,9 14 43,8 10 31,2 1 3,14B 30 9 30, 13 40 ,6 8 26,7 ... minh họa cho học sinh khi cần thiết, giúp các em hiểu thêm về các cách vàobài, kết bài cụ thể cho một bài văn.- Sau mỗi tiết dạy rèn kĩ năng viết văn cho học sinh, giáo viên cần đọc cho học ... làmvăn hai lớp 4A và 4B trường chúng tôi trong năm học này, kết quả bài làm củahọc sinh cụ thể như sau : Thời gian KTLớpTSHSGiỏi Khá TB YếuSL % SL % SL % SL % KSĐN 4A 32 3 9 ,4 8 25,0 16...
  • 20
  • 3,265
  • 0
TẬP LÀM VĂN -LỚP 4

TẬP LÀM VĂN -LỚP 4

Tiểu học

... coi việc học hơn bất cứ thứ gì.Đôi mắt mẹ đà mờ đi nên lúc nào cũng phải mở to đôi mắt để nhìn cho rõ.Em sẽ học tập thật giỏi để ông khỏi phụ lòng.Mới những ngày lớp một là một cô bé tí tẹo ... đật. T p l m v nậ à ă : TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ NGƯỜI I - Söa lỗi chung II- Viết lại đoạn văn cho hay hơn ...
  • 8
  • 1,508
  • 0
SKKN dạy tập làm văn lớp 4

SKKN dạy tập làm văn lớp 4

Giáo dục học

... 2013.LớpSố họcsinhĐiểm 9 - 10 Điểm 7 - 8 Điểm 5 - 6 Điểm < 5SL % SL % SL % SL %4C 18 5 21,7% 8 44 ,4% 4 22,2% 1 4, 4%Bài làm của nhiều em đã tiến bộ rõ rệt, các em đã biết viết văn miêu tảgiàu ... Tập làm văn lớp 4 kết quảcụ thể như sau:Năm học: 2011- 2012.LớpSố họcsinhĐiểm 9 - 10 Điểm 7 - 8 Điểm 5 - 6 Điểm < 5SL % SL % SL % SL %4A 22 5 21,7% 6 27,2% 10 46 ,7% 1 4, 4% Năm học: 2012- ... thực hiện kế hoạch bài họctrên lớp giáo viên cần đọc cho học sinh nghe các câu văn, câu thơ có sử dụng cácbiện pháp nghệ thu t, cung cấp cho cac em những đoạn văn mẫu…giúp các em mởrộng vốn...
  • 15
  • 2,164
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25