... tối: hai hoa ngủ + Em thích khổ thơ sao? => Gv rút nhận xét bé + Buồi sáng: tay giúp bé đánh răng, chảy tóc + Khi bé học bàntay siêng làm nở hoa giấy + Khi ngồi bé tâm với đôi tay * Hoạt động 3: ... giảng giải - Gv cho Hs đọc thầm trả lời câu hỏi: Một Hs đọc đoạn + Haibàntay bé so sánh với gì? Được so sánh với nụ + Haibàntay thân thiết với bé hồng, cách hoa nào? Gv rút nhận xét chung Hs ... em - Gv đọc dòng thơ dòng thơ - Gv cho Hs đọc Một Hs đọc - Gv yêu cầu lần lược emđọc tiếp nối Từng emđọc đến hết thơ Hs đọc khổ thơ - Gv gọi Hs đọc khổ thơ + Hs tiếp nối đọc - Gv nhắc nhở em...
... với bé 3) Em thích khổ thơ ? Vì sao? (HS tự phát biểu suy nghĩ mình) Nội dung: Haibàntay đẹp, có ích, đáng u Hai bàntayem Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh tròn ngón xinh Tayem đánh ... HS đọc thầm khổ thơ đầu, trả lời: 1) Haibàntay bé so sánh với gì? Haibàntay bé so sánh với hoa đầu cành HS đọc tiếp nối khổ thơ lại cho biết: 2) Haibàntay thân thiết với bé nào? ngủ bé, giúp ... trước lớp- kết hợp giải nghĩa từ : siêng giăng giăng HDHS luyện đọc khổ thơ: Tayem đánh Răng trắng hoa nhài Tayem chải tóc Tóc ngời ánh mai Đọc khổ thơ nhóm (nhóm nhóm HS nối tiếp đọc...
... dõi HD emđọc - Được so sánh với nụ hoa hồng, * Đọc đồng ngón tay xinh cánh hoa HD tìm hiểu - Buổi tối hoa ngủ bé, hoa kề bên - Haibàntay bé so sánh với ? má, hoa ấp cạnh lòng Buổi sáng, tay ... đọc tiếp nối, emhai dòng thơ từ - Luyện đọc từ khó * Đọc dòng thơ + HS nối đọc khổ thơ - Từ ngữ khó : nằm ngủ, cạnh lòng, * Đọc khổ thơ trước lớp + GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ Tayem đánh / Răng ... tay giúp bé đánh răng, chải tóc - Haibàntay thân thiết với bé ? Khi bé học, bàntay siêng làm cho hàng chữ nở hoa giấy Những mình, bé thủ thỉ tâm với đôi bàntay với bạn - HS phát biểu + HS...
... trước lớp 1-2 -GV nhắc nhở em nghỉ đúng, tự lượt nhiên thể tình cảm qua giọng đọcTayem đánh răng/ Răng trắng hoa nhài// Tayem chải tóc/ Tóc ngời ánh mai// - 1em đọc -1 emđọc giải -Luyện đọc theo ... sánh với (8 phút) +Hai bàntay bé so sánh với gì? nụ hoa, ngón tay xinh cánh hoa -Đó hình ảnh so sánh đẹp -Đọc thầm khổ thơ -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 3, 4,5 trả 3, 4,5 lời: +Bàn tay thân thiết ... nằm ngủ, hai hoa làm gì? hoa kề bên má, hoa ấp cạnh lòng -Giúp bé đánh +Buổi sáng, tay giúp bé làm gì? chải tóc -Làm cho +Khi bé học, bàntay siêng làm gì? hàng chữ nở giấy -Hs trả lời +Em hiểu...
... lời câu hỏi: +Hai bàntay bé so sánh với gì? -Cả lớp đồng lần -Đọc thầm khổ thơ 1-2 - Được so sánh với nụ hoa, ngón tay xinh cánh hoa -Đó hình ảnh so sánh đẹp -Đọc thầm khổ thơ 3, 4,5 -Yêu cầu ... thơ 3, 4,5 -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 3, 4,5 trả lời: +Bàn tay thân thiết với bé nào? -Tách thành câu hỏỉ nhỏ: +Đêm, bé nằm ngủ, hai hoa làm gì? +Buổi sáng, tay giúp bé làm gì? -Ngủ với bé, hoa ... thủ thỉ? -Bé thủ thỉ với đôi bàntay +Em thích khổ thơ nào, sao? với bạn -HS tự đặt câu HS tự phát biểu -Em thích khổ thơ -GV hướng dẫn HS học thuộc lòng bàntay tả đẹp thơ hoa đầu cành -Treo...
... phép ba đâu? Thỉnh thoảng, hai chị em lại cười phá lên nhắc lại chuyện rủ bạn vào rạp chiếu bóng chọc tức tôi, làm cho tỉnh ngộ - Cô bé có học nhóm thật không? Em đoán xem cô đâu? - Cô chị nói dối ... thoảng, hai chị em lại cười phá lên nhắc lại chuyện rủ bạn vào rạp chiếu bóng chọc tức tôi, làm cho tỉnh ngộ Ý 1: Cô chị nói dối ba Ý 2: Sự thông minh cô em, giúp cho chị tỉnh ngộ - Vì cách làm cô em ... thông minh cô em, giúp cho chị tỉnh ngộ - Cô em làm để cô chị nói dối? - Cô chị nghĩ ba làm hay nói dối? - Thái độ người cha lúc nào? Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 Tậpđọc Tiết 12: Chị em Nội dung:...
... phần em Theo người anh, người Hai đống lúa em vất vả Phải sống điểm nào? Người anh cho công bằng? Những từ ngữ cho Chia cho em phần Xúc động,ôm chầm lấy thấy hai anh em yêu quý Tình cảm hai anh em ... đến, hai anh Hs đọcem chia lúa nào? Họ để lúa đâu? Người em có suy nghĩ nào? Chia lúa thành hai đống Nghĩ người em làm gì? Để lúa hai đồng Anh phải nuôi Tình cảm người anh vợ Nếu người em Phần ... học 3 Gọi hs đọc thuộc lòng hs đọc khổ thơ em yêu trả lời câu hỏi Tiếng thích trả lời câu võng kêu hỏi:Trong mơ em bé mơ Nhận xét,cho điểm thấy gì? hs 30 ’ 2.Bài mới: a,Giới thiệu Tiết Hai anh em...
... tm cho em bộ, git mt chu tó lút y 3. Bỡnh yờu lm ụi bn tay rỏm nng, cỏc ngún tay gy gy, xng xng ca m Th t, ngy thỏng nm 2009 Tậpđọc Bn tay m Bỡnh yờu nht l ụi bn tay m Hng ngy, ụi bn tay ca ... ch, nu cm M cũn tm cho em bộ, git mt chu tó lút y Bỡnh yờu lm ụi bn tay rỏm nng ,cỏc ngún tay gy gy, xng xng ca m Bn tay m 1.Bỡnh yờu nht l ụi bn tay m Hng ngy, ụi bn tay ca m phi lm bit bao ... M cũn tm cho em bộ, git mt chu tó lút y Bỡnh yờu lm ụi bn tay rỏm nng, cỏc ngún tay gy gy, xng xng ca m -Tìm tiếng có vần: an Bn tay m Bỡnh yờu nht l ụi bn tay m Hng ngy, ụi bn tay ca m phi...
... dung họp - việc cần làm - chuyện lí thú Nội dung : Sổ tay cần thiết có ích Chúng ta nên có ý thức tập ghi sổ tay không nên tự ý xem sổ tay người khác + Lời người dẫn chuyện : vui vẻ, hồn nhiên ... tới 630 C Nên nơi gọi “điểm cực nóng trái đất” IV – Dặn dò : Ôn lại tậpđọc : Cuốn sổ tay Chuẩn bị : Cóc kiện Trời ơn em tích cực học tập Xin kính chào quý thầy cô giáo Tậpđọc : Cuốn sổ tay ... chào quý thầy cô giáo Tậpđọc : Cuốn sổ tay Nội dung : Sổ tay cần thiết có ích Chúng ta nên có ý thức tập ghi sổ tay không nên tự ý xem sổ tay người khác ...
... Ø Tìm hiểu đọc w HS đọc đoạn trả lời câu hỏi : Cậu em làm chị đụng vào gấu ? ( … nói chị đừng động vào ) w HS đọc đoạn trả lời câu hỏi : Cậu em làm chị lên dây cót ô tô nhỏ ? ( … nói chị chơi ... Cần có bạn chơi , làm Quan sát cá nhân trả lời câu hỏi 3. Hoạt động : Luyện tập –Thực hành v Luyện nói w Hôm luyện nói theo đề tài : Em thường chơi với anh ( chị ) trò chơi ? w Các nhóm trò ... nói chị chơi đồ chơi chị không muốn chị chơi đồ chơi ) w HS đọc đoạn trả lời câu hỏi : Vì cậu em buồn ngồi chơi ? ( … người chơi nên thất buồn chán ) w Con trâu sắt ? w Đọc diễn cảm văn w Nhận...
... Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - HS thực - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần - HS ý ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học -HS ... nhận xét: - HS ý - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Bài Hát - HS trả lời viết? + Bài :Bàn Tay Mẹ + Nhạc:Bùi Đình Thảo + Lời: Tạ Hữu Yên - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên ... mẫu yêu cầu học sinh gõ lại - HS thực - Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại - HS lắng nghe - Tapđọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu - HS thực - Giáo viên đọc mẫu câu cho học sinh đọc lại,...
... từ - em _ Đoạn 2: lại _ Chim rừng từ đâu bay hồ I –Rơ – Pao? _ Các nơi miền Trường Sơn bay _ Mỗi loài chim sống có hình dáng, + Đại bàng: chân vàng, màu sắc, tiếng kêu, động tác khác nahu Em mỏ ... 6-7 em + Kết luận: văn miêu tả nét đẹp độc đáo chim rừng Tây Nguyên, vùng hồ I – Rơ - Pao 4- Củng cố: _Một hs đọc lại toàn _ Tác giả sử dụng biện pháp so sánh có tác dụng gì? _ Qua bàivăn em học ... hót lanh lảnh _ Lanh lảnh? _ Âm cao trong, phát với nhịp độ cao _ Hòa âm _Nhiều âm hòa với _ Qua em thấy chim rừng Tây Nguyên _ Đẹp, phong phú đa ntn? dạng _ GV ghi bảng từ khó: chao lượn, vi vu...
... đơi, lật sang trang gợi hoạt động khai giảng - Gv chia lớp thành nhóm Thảo luậm câu Hs thảo luận hỏi: Đại diện hai nhóm phát + Tìm hình ảnh so sánh cho biểu biết em thích hình ảnh nào? Hs nhận xét ... nghe giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ Hs đọc dòng thơ - Gv yêu cầu lần lược emđọc tiếp nối Hs đọc tiếp nối em đến hết thơ đọc dòng thơ - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs đọc khổ thơ - Gv ... ảnh thích nhất, Hs Mùi hương gợi từ màu sen tự phát biểu suy nghĩ * Hoạt động 3: Học thuộc lòng thơ - Mục tiêu: Giúp em nhớ đọc thuộc PP: Kiểm tra, đánh giá, thơ trò chơi - Gv hướng dẫn Hs học...
... Câu chuyện nói với em điều gì? Hs đọc đoạn 3, - Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp đỡ Sự quan tâm giúp đỡ cần Bà cụ ốm nặng phải thiết, đáng quý vào viện * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng ... câu quan dài Gv đọc mẫu văn Học sinh đọc thầm theo - Gv cho Hs xem tranh minh họa Gv Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với Hs xem tranh minh giải nghĩa từ họa - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs ... đến ông cụ Các bạn gặp cụ già vậy? ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ - Cả lớpđọc thầm đoạn 3, vẻ u sầu - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả Các bạnbăn khoăn lời câu hỏi : trao đổi với +Ông...
... thảo luận theo nhóm xem sổ tay bạn? Đại diện nhóm lên - Gv nhận xét, chốt lại: Sổ tay tài sản riêng trình bày người, người khác không tự ý Hs lớp nhận xét sử dụng Trong sổ tay, người ta ghi điều ... biết Người tự tiện đọc tò mò, thiếu lịch * Hoạt động 3: Luyện đọc lại PP: Kiểm tra, đánh giá, - Mục tiêu: Giúp em củng cố lại trò chơi - Gv cho em hình thành nhóm Mỗi nhóm Hs tự phân thành vai - ... trao đổi trả lời câu hỏi Ghi nội dung họp, +Thanh dùng sổ tay để làm gì? việc cần làm, chuyện lí thú + Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Có điều lí thú Thanh? tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất,...