sử dụng mcq để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của môn học ở trƣờng thpt
Thiết kế và sử dụng câu hỏi kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương cảm ứng (Sinh học 11 THPT)
... hỏi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 26 2.3 Quy trình thiết kế câu hỏi 30 2.4 Thiết kế câu hỏi hiệu kiểm tra, đánh giá kết học tập học ... đích nghiên cứu sử dụng mà có nhiều cách phân loại CH khác - CH sử dụng tất khâu trình dạy học Một khâu quan trọng trình kiểm tra đánh giá kết học tập HS - Để đánh giá kết học tập HS chuẩn xác ... thiết kế CH sử dụng đánh giá kết học tập HS dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 2.5 Hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh dạy học chƣơng “Cảm ứng” (SH 11- THPT) Dựa vào nội...
- 75
- 737
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá 1.1.2 Mục đích kiểm tra đánh giá 1.1.3 Chức kiểm tra đánh giá 1.1.4 Các yêu cầu sư phạm việc kiểm tra đánh giá kết 7 10 12 học tâp sinh viên 1.1.5 Nguyên ... 11 CHƯƠNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Cơ sở lý luận việc kiểm tra - đánh giá trình dạy học 1.1.1 ... luận văn Trang 1 4 4 5 NỘI DUNG CHƯƠNG Kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên dạy học trường đai ho ̣c hình thức trắc nghiệm khách quan 1.1 Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá trình dạy học 1.1.1...
- 81
- 998
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh lớp 12 THPT chương dao động cơ học
... dạy học 9 Các kiểm tra đợc sử dụng nh phơng pháp dạy học: Thông qua việc kiểm tra - đánh giá để dạy (dạy cách kiểm tra - đánh giá) Đó câu hỏi kiểm tra phần, kiểm tra thờng xuyên đợc sử dụng ... Chức kiểm tra - đánh giá Từ quan niệm khác kiểm tra - đánh giá phân biệt chức khác kiểm tra - đánh giá tuỳ theo mục đích kiểm tra - đánh giá GS Trần Bá Hoành đề cập đến ba chức đánh giá dạy học: ... dạy học cho có hiệu * Chức xác nhận thành tích học tập, hiệu dạy học: Các kiểm tra đợc sử dụng để đánh giá thành tích học tập, xác nhận trình độ kiến thức, kĩ ngời học Việc kiểm tra - đánh giá...
- 82
- 1,113
- 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần điện học - vật lý đại cương của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp và kinh tế công nghiệp
... dạy học Các kiểm tra sử dụng phương tiện PPDH Thơng qua việc KTĐG để dạy, câu hỏi kiểm tra phần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra phần sử dụng biện pháp hữu hiệu để đạo hoạt động học Các kiểm tra ... thức đánh giá Trong việc kiểm tra người ta xác định trước tiêu chí khơng thay đổi chúng q trình kiểm tra Như kiểm tra trình hẹp đánh giá hay nói khác kiểm tra khâu trình đánh giá Thi kiểm tra ... người học theo thời điểm khác trình dạy học mơn học hay học phần là: - Kiểm tra bắt đầu học phần để xác định kiến thức xuất phát SV - Kiểm tra trình dạy học học phần - Kiểm tra sau kết thúc học...
- 139
- 1,019
- 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG SỰ PHẢN XẠ VÀ SỰ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG CỦA HỌC SINH LỚP 12 THPT
... tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh(HS) học tập Kiểm tra (KT), đánh giá (ĐG) kết học tập phận trình dạy học Trong dạy học, kiểm tra đánh giá ( KTĐG ) tốt phản ánh đầy đủ việc dạy thầy việc học ... tiêu dạy học nội dung kiến thức vật lý THPT ĐG xác khách quan kết học tập học sinh, nâng cao chất lượng dạy học vật lý THPT NỘI DUNG Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh dạy học nhà ... án sử dụng kiểm tra chương nhằm đánh giá thực chất kết học tập vật lý học sinh lớp 12 THPT 5.1.2.Đối chiếu kết thực nghiệm sư phạm với kết điều tra ban đầu Từ xử lý, phân tích kết để đánh giá...
- 50
- 874
- 1
xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
... Sinh học Tế bào, Sinh học 10, THPT làm sở cho kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh - Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần đảm bảo tiêu chuẩn để kiểm tra – đánh giá kết học ... Việc sử dụng phương pháp kiểm tra – đánh giá môn Sinh học trường THPT - Cách thức giáo viên thiết kế, sưu tầm, chọn lọc chỉnh sửa câu TNKQ để kiểm tra đánh giá Phần Sinh học Tế bào, Sinh học 10 ... phương pháp kiểm tra đánh giá, câu hỏi trắc nghiệm khách quan, thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng câu nhiễu phần giáo viên kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh để làm sở xây dựng...
- 9
- 1,028
- 8
Sử dụng bài tập để kiểm tra dánh giá kết quả học tập môn hoá học của học sinh 11 CƠ BẢN PHẦN VÔ CƠ
... tra miệng Bài kiểm tra khơng đánh giá trình độ, kết học tập chung lớp mà phải đánh giá kết trình độ học tập học sinh lớp Vì cần coi trọng tổ chức kiểm tra đánh giá, giáo dục cho học sinh tính ... quan, tập lí thuyết định tính định lượng, tập thực nghiệm Dùng phương pháp khác để đánh giá: Giáo viên đánh giá học sinh, học sinh tự đánh giá, kiểm tra viết, kiểm tra vấn đáp II.5.3 Về tác dụng ... lượng học tập trở thành tri thức bền vững cho học sinh II NỘI DUNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ II.1 Ngun tắc kiểm tra đánh giá mơn học hóa học - Đảm bảo tính khách quan, xác theo tiêu chí cụ thể cần đánh giá...
- 58
- 366
- 0
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao tt
... TIỄN CỦA PHƢƠNG PHÁP KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 Một số vấn đề liên quan đến kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh 1.1.1 Định nghĩa đánh giá 1.1.2 Mục đích đánh giá ... NGHIỆM KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC …… 26 2.1 Một số dạng tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình Lƣợng giác ... sai lầm học sinh học làm tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác 42 2.3 Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá kết học tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng...
- 3
- 507
- 4
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - giải tích 11 - ban nâng cao
... KHÁCH QUAN ĐỂ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƢƠNG HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC 2.1 Những dạng tập Trƣớc xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ để kiểm tra đánh giá kết học tập chƣơng ... trạng việc kiểm ta đánh giá kết học tập học sinh THPT 1.3.1.Điều tra từ học sinh việc sử dụng câu hỏi TNKQ môn toán trường THPT Để nắm đƣợc mức độ sử dụng câu hỏi TNKQ thầy cô trình dạy học, chúng ... để kiểm tra, đánh giá kết học tập chƣơng Hàm số lƣợng giác phƣơng trình lƣợng giác – Giải tích 11 – Ban nâng cao” Mục đích nghiên cứu Xây dựng đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ để đánh giá kết học tập...
- 88
- 714
- 2
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 3 và chương 4 sinh học 11 nâng cao trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
... áp dụng việc kiểm tra đánh giá kết học tập khâu tuyển sinh Trong sinh học, việc sử dụng câu hỏi TNKQ sử dụng khâu kiểm tra đánh giá kết học tập có nhiều ưu giảng dạy như: - Đánh giá kiến thức học ... sứ dụng câu hỏi TNKQ dạng MCQ hợp lý vào khâu kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh học chương 3, chương sinh học 11 nâng cao THPT 5.5 Thực nghiệm sử dụng TNKQ khâu kiểm tra, đánh giá kết học ... TNKQ để dùng đánh giá quan trọng cần thiết để nâng cao chất lượng dạy học Hiện nay, việc xây dựng sử dụng câu hỏi TNKQ sử dụng rộng rãi nhiều môn học việc kiếm tra đánh giá tự kiểm tra đánh giá...
- 109
- 860
- 8
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... dạy học Các kiểm tra sử dụng phương pháp dạy học: Thông qua việc KT-ĐG để dạy, rèn luyện cho SV Đó câu hỏi kiểm tra học phần, kiểm tra kết thúc học phần sử dụng biện pháp tích cực, hữu hiệu để ... Qua kết kiểm tra SV tự đánh giá mức độ đạt thân để có phương pháp tự ơn tập củng cố bổ sung nhằm hồn thiện học vấn Bản thân việc kiểm tra kiến thức học tập có tác dụng thúc đẩy tăng cường học tập ... thành tích học tập, hiệu dạy học: 12 Các kiểm tra sử dụng để đánh giá thành tích học tập, xác nhận trình độ kiến thức, kĩ người học Việc KT-ĐG trình độ kiến thức, kĩ đòi hỏi soạn thảo kiểm tra theo...
- 77
- 357
- 0
Báo cáo xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật lý đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp
... tham khảo để KT-ĐG kết học tập SV Bớ cục ḷn văn Ngồi phần mở đầu, kết luận tài liệu tham khảo nội dung ḷn văn gồm có chương Chƣơng 1: KT-ĐG kết học tập SV dạy học trường đại học hình thức ... thảo để KT-ĐG kết học tập SV có đáp ứng mục tiêu đề hay không Phương pháp thực nghiệm Bài kiểm tra tiến hành sau SV học xong chương học Kết xử lý theo phương pháp thống kê từ rút nhận xét đánh ... nhằm mục đích kiểm định giả thuyết khoa học đề tài Đánh giá độ tin cậy câu hỏi soạn phù hợp chúng với đối tượng thông qua kiểm tra, từ điều chỉnh bổ sung hệ thống câu hỏi Sử dụng hệ thống...
- 19
- 322
- 0
DSpace at VNU: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 3 và chương 4 sinh học 11 nâng cao trung học phổ thông để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
... áp dụng việc kiểm tra đánh giá kết học tập khâu tuyển sinh Trong sinh học, việc sử dụng câu hỏi TNKQ sử dụng khâu kiểm tra đánh giá kết học tập có nhiều ưu giảng dạy như: - Đánh giá kiến thức học ... sử dụng câu hỏi TNKQ dạng MCQ hợp lý vào khâu kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh học chương 3, chương sinh học 11 nâng cao THPT 5.5 Thực nghiệm sử dụng TNKQ khâu kiểm tra, đánh giá kết học ... niệm kiểm tra đánh giá kết học tập Khái niệm kiểm tra Khái niệm đánh giá Khái niệm đo lường Khái niệm trắc nghiệm Chức trắc nghiệm Các loại trắc nghiệm kiểm tra, đánh giá kết học tập dạy học Phương...
- 13
- 235
- 0
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học
... Cơ sở lý luận trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng ... dạy học Thông qua việc kiểm tra đánh giá để dạy, câu hỏi kiểm tra phần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra phần sử dụng biện pháp hữu hiệu để đạo hoạt động học Các ki m tra trắc nghiệm giao cho học ... sư phạm kiểm tra đánh giá học tập học sinh 1.2.5 Tính quán Tính quán đánh giá học tập thể phương diện [16] : - Phạm vi đánh giá học tập phải quán với mục tiêu dự định - Đánh giá học tập phải thể...
- 112
- 1,502
- 3
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu ỏi trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần Cơ học - Vật ý đại cương của sinh viên trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ - Quảng Ninh
... Cơ sở lý luận trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng ... pháp dùng để kiểm tra đánh giá thiếu tính khách quan, tính giá tr Chính v mà định hướng đổi kiểm tra đánh giá ị ậy kết học tập học sinh, sinh viên đề cập tới việc đổi toàn diện kiểm tra, đổi mục ... hệm phần Cơ học Vật lý đại cương cho sinh viên i trường CĐKT Mỏ góp phần cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập người học Từ kết thực nghiệm sơ đánh giá tính giá trị khả áp dụng hệ thống...
- 9
- 1,369
- 4
vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường thcs thành phố thái nguyên
... tra đánh giá kết học tập học sinh trƣờng THCS 1.3.1 Một số vấn đề kiểm tra đánh giá kết học tập HS trường THCS 1.3.1.1 Vị trí, chức năng, vai trò KTĐG kết học tập học sinh i Vị trí kiểm tra đánh ... Do kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành q trình thống kiểm tra ... thức đánh giá: Đánh giá nhận xét môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục Kết hợp đánh giá cho điểm nhận xét kết học tập môn Giáo dục công dân: Đánh giá cho điểm mơn học lại Hình thức kiểm tra: Kiểm tra...
- 122
- 1,042
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy