... tắc cơ bản khi thiết kế trang web sổtay toán học 42 2.1.3. Các công cụ x y dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 55 2.2.1. Xác ... chức cho học sinh trung học, học tập trên m y tính đã tạo điều kiện cho giáo viên thực hiện cá thể hóa trong d y học. Nó đã làm thay đổi phương thức d y – học trong nhà trường trung học phổ ... d yhọc của giáo viên lớp 10 THPT 21 1.5. Kết luận chương I 22 Chƣơng II: Trang Web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT 23 2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổ tay...
... axetic là 1180C, của rượu etylic là 78,30C.3. Tính chất hoá học Phản ứng hóa học của axit cacboxylic x y ra chủ y u ở nhóm cacboxyl. Đó là phản ứng thế nguyên tử hiđro của nhóm –COOH (tính ... THPT Tân Y n số 1124Hóa học các hợp chất hữu cơnguyên tử X (hay là phần mang điện tích âm) cộng vào nguyên tử cacbon có ít H hơn. Vì v y sản phẩm chính trong phản ứng trên là iso-propyl clorua.Quy ... nghịch. Muốn cân bằng chuyển dịch sang phía tạo thành etyl axetat cần cho dư một trong hai chất đầu (rượu etylic hoặc axit axetic), đồng thời chưng cất l y ngay etyl axetat ra khỏi hỗn hợp...
... mạnh - bazơ y u (như NH4Cl) khi hoà tan trong nước đã tác dụng với nước tạo ra axit y u, bazơ y u, vì v y những muối n y không tồn tại trong nước. Nó bị thuỷ phân, g y ra sự thay đổi tính ... H2O = Ba(OH)2 c) Phản ứng thế: là phản ứng trong đó nguyên tử của nguyên tố n y (ở dạng đơn chất) thay thế nguyên tử của nguyên tố khác trong hợp chất. Ví dụ. Zn + H2SO4 loãng = ... đổi nguyên tử hay nhóm nguyên tử với nhau. Ví dụ. BaCl2 + NaSO4 = BaSO4 + 2NaCl. e) Phản ứng oxi hoá - khử: là phản ứng hóa học trong đó có sự thay đổi số oxi hóa một số nguyên tố....
... SỐTAY TOÁN HỌC HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT2.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT2.1.1. Chuẩn kiến thức, kĩ năng toán học ... d yhọc củagiáo viên lớp 10 THPT211.5. Kết luận chương I 22Chƣơng II: Trang Web sổtay toán học hỗ trợ học tập cho học sinh lớp 10 THPT232.1. Cơ sở thiết kế nội dung trang web sổtay toán ... tiêu bài học là xác định y u cầu đạt được của người học, sau khi học bài học đó chứ không phải là việc mô tả những y u cầu của nội dung chương trình quy định.Mục tiêu d yhọc đặt ra cho học sinh...
... để x y dựng trang web. 23 2.1.2. Các nguyên tắc cơ bản khi thiết kế trang web sổtay toán học 42 2.1.3. Các công cụ x y dựng website 43 2.2. Thiết kế trang web sổtay toán học hỗ trợ học ... 1.1.8. Sổtay toán học 1.1.8.1. Khái niệm: Sổtay toán học có thể hiểu là một tài liệu bao hàm: - Hệ thống kiến thức cơ bản. - Hỗ trợ tra cứu. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... động nghiên cứu khoa học. Tự học giúp học sinh hình thành niềm tin khoa học, rèn luyện ý chí phấn đấu, đức tính kiên trì, óc phê phán, lòng say mê khoa học …. Tự học phát huy cao nhất vai trò...
... nhiều nguyên tố hoá học khác nhau. Ví dụ: H2O, NaOH,H2SO4, 7. Nguyên tử khối (NTK) là khối lượng tương đối của nguyên tử. Nguyên tử khối của mộtnguyên tử cho biết khối lượng của nguyên tử ... mạnh - bazơ y u (như NH4Cl) khi hoà tantrong nước đã tác dụng với nước tạo ra axit y u, bazơ y u, vì v y những muối n y không tồntại trong nước. Nó bị thuỷ phân, g y ra sự thay đổi tính chất ... nguyên tố, người tađưa ra khái niệm số oxi hoá (còn gọi là mức oxi hoá hay điện tích hoá trị).Số oxi hoá là điện tích quy ước mà nguyên tử có được nếu giả thuyết rằng cặp e liên kết(do 2 nguyên...
... vật lý và tính chất cơ học lại khác nhiều.e. Ứng dụng:Hợp kim được dùng nhiều trong:− Công nghiệp chế tạo m y: chế tạo ôtô, m y bay, các loại m y móc…− Công nghiệp x y dựng…6. Ăn mòn kim ... H2O và không có phản ứng đ y kim loại y u hơn ra khỏi muối.− Đ y kim loại y u khỏi oxit (phản ứng nhiệt kim loại).X y ra ở to cao, toả nhiều nhiệt làm nóng ch y kim loại: Al + Fe2O3 ... nguyên tố xếp riêng ở dưới bảng).− Một phần của các phân nhóm chính nhóm IV, V, VI.Hiện nay người ta biết khoảng 109 nguyên tố hoá học, trong đó có trên 85 nguyên tố là kim loại.Các nguyên...
... CH −: etilenyl (thường gọi là gốc vinyl)CH ≡ C −: axetilenyl hay etinyl.+ Gốc hoá trị 2 tạo thành khi tách 2 nguyên tử H khỏi 1 nguyên tử C hoặc tách nguyêntử O khỏi anđehit hay xeton. Gốc ... từ -yliđen. Ví dụ:CH3 −CH2 −CH = : propyliđen.9. Một số dạng phản ứng hoá học trong hoá hữu cơa. Phản ứng thế: Là phản ứng trong đó nguyên tử (hay nhóm nguyên tử) bị thay thế bởinguyên ... ứng chuyển dịch electrona. Hiệu ứng cảm ứng+ Định nghĩa: Hiệu ứng cảm ứng (ký hiệu là I) là sự dịch chuyển m y e dọc theo mạch Cdưới tác dụng hút hoặc đ y của các nguyên tử hay nhóm nguyên tử...
... (FrFr))**. . (Fr là nguyên tố phóng xạ)(Fr là nguyên tố phóng xạ) Các nguyên tố n y cũng là những nguyên tố đứng Các nguyên tố n y cũng là những nguyên tố đứng đầu mỗi chu kì đầu ... là 1e, 2e, 3e, do v y khi tham gia phản ứng hóa học, nguyên tử 1e, 2e, 3e, do v y khi tham gia phản ứng hóa học, nguyên tử kim loại dễ nhường các electron n y để trở thành ion dương. ... chu kì I) (Xem bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố (Xem bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học sau đ y :)hóa học sau đ y :)CÂU HỎI BÀI CŨCÂU HỎI BÀI CŨ 2/ Bằng những...
... trường đại học Kinh tế 2009 Dẫn đầu là Hà Nội với 6 thí sinh, trong đó có 1 thí sinh học trường THPT dân lập, 2 thí sinh học THPT không chuyên và 3 thí sinh học THPT chuyên:Nguyễn Việt Hà ... điểm.Nguyễn Sơn Tùng (THPT Ngô Quyền - Ba Vì) được 29,5 điểm khối A ĐH Ngoại thương và 29 điểm ĐH Y Hà Nội.Triệu Khắc Thanh (THPT Chuyên Nguyễn Huệ) thi khối A ĐH Ngoại thương và thi khốiB ĐH Y ... Ngân hàng được 29,5 điểm, khối B ĐH Y Hà Nội được 29 điểm.Vũ Việt Trung (Chuyên Toán Tin - ĐH Sư phạm Hà Nội) thi ĐH Bách khoa Hà Nội khối A và ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) khối...
... Gagarin_ PT Năm học: 2008- 2009≥≥+≤+≥+)3(0;0)2(22)1(4yxyxyxyx Từ đó sẽ suy ra các đáp số cần tìm. Dễ th y hệ (1) (2) (3) tương đương với hệ sau:x2 + y 2 ≥ 4 x2 + y 2 ≥ 4 ... sau: Nếu (x0 ,y 0) với x0 ≥ 0 ,y 0 ≥ 0 là một nghiệm nguyên của hệ, thì (x0, -y 0), (-x0 ,y 0), (-x0, -y 0) cũng là nghiệm nguyên của hệ, vì v y ta chỉ cần tìm nghiệm nguyên của hệ sau:- ... Giải:Đặt y = 22 xx−, ta có: ( )=+−≥⇔=+−≥)2(11)1(00202222yx y yxx y Từ (1) (2) suy ra đồ thị của y = 22 xx− là hai nửa đường tròn như sau:- 14 - Sổ tự học Người...
... ngươkhí B, khi đo cùng T và Pở .SỔ TAY HOÁ HỌC THPTNguyên tửNguyên t ử là hạt nhỏ nhất không thể phân chia về mặt hoá học, tham gia tạo thành phân tử. Nguyên tử là một hệ trung hoà điện gồm: ... dụ.BaO + H2O = Ba(OH)2.c) Ph nả ng thứ ế là phản ứng trong đó nguyên tử của ngyên tố n y ở dạng đơn chất thay thế nguyên tử của nguyên tố khác trong hợp chất.Ví dụ.Zn + H2SO4 loãng = ZnSO4 + ... những hạt nhân của nguyên tố n y thành hạt nhân của những nguyên tố khác.Trong phản ứng hạt nhân, t ng sổ ố proton và t ng sổ ố khối luôn đư c b oợ ảtoàn. Ví dụ:V y X là C. Phương trình phản...
... gặp trong các phân tử BCl2, C2H2,…SỔ TAY HOÁ HỌC THPTNguyên tửNguyên t ử là hạt nhỏ nhất không thể phân chia về mặt hoá học, tham gia tạo thành phân tử. Nguyên tử là một hệ trung hoà điện gồm: ... dụ.BaO + H2O = Ba(OH)2.c) Ph nả ng thứ ế là phản ứng trong đó nguyên tử của ngyên tố n y ở dạng đơn chất thay thế nguyên tử của nguyên tố khác trong hợp chất.Ví dụ.Zn + H2SO4 loãng = ZnSO4 + ... những hạt nhân của nguyên tố n y thành hạt nhân của những nguyên tố khác.Trong phản ứng hạt nhân, t ng sổ ố proton và t ng sổ ố khối luôn đư c b oợ ảtoàn. Ví dụ:V y X là C. Phương trình phản...