... y môn Công Ngh l p 11 l p12 tr ng THPT Th nh An 2.2.5 K t qu kh o sát S phi u kh o sát HS phát 132 phi u, s phi u thu v 128 phi u h p l S phi u kh o sát GV gi ng d y môn Công Ngh l p 1212 /12 ... h ct p môn Công Ngh 12 Hình 2.4: Bi Ố đồ mứẾ đ hứng thú học tập môn Công Ngh 12 tr ớc thực nghi m 47 Vi n SPKT:ăLuậnăvĕnăTh căsĩ Theo k t qu kh o sát từ b ng 2.8 h c môn Công Ngh l p 12 m c đ ... T duy ngă 2: C ă sở th c ti n c a vi c d y h c tích c c hóa môn Công Ngh l p 12 bằngăcáchăh ng dẫn lập S ăđ T duy tr ng THPT Th nh An - Ch h ngă 3: D y h c tích c c hóa môn Công ngh l p 12...
... rõ ý Sơđồ thể cấu trúc đồtư 1.3 Phân loại đồtư 1.3.1 Sơđồtư theo đề cương Dạng SơĐồTưDuy theo Đề Cương (còn gọi SơĐồTưDuy Tổng Quát) Dạng tạo dựa bảng mục lục sách Dạng SơĐồTưDuy ... liệu, đồ thị loại biểu đồ khác SơĐồTưDuy cần thiết 1.3.3 Sơđồtư theo đoạn văn Một cách khác vẽ SơĐồTưDuy theo đoạn văn nhỏ sách Mỗi SơĐồTưDuy dùng để tóm tắt đoạn văn trích đoạn sách Sơ ... trang SơĐồTưDuy Cho nên, giả sử bạn vẽ SơĐồTưDuy chương “Vật chất”, bạn đánh dấu trang SơĐồTưDuy bạn “Vật chất 1”, “Vật chất 2”, vân vân Một điều quan trọng bạn nên nhớ SơĐồTưDuy lý tư ng...
... phỏp ny Lp S s S HS cú k nng v t tt S HS ang hon thin k nng S HS cha cú k nng S lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 T l (%) S lng T l (%) S lng T l (%) 18 22 19 35.3 43.1 38 10.9 ... phỏp ny Lp S s S HS cú k nng v t tt S HS ang hon thin k nng S HS cha cú k nng S lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 51 51 50 46 47 T l (%) S lng T l (%) S lng T l (%) 28 32 29 10 54.9 62.7 58 21.7 ... 2011 - 2 012 , tụi cng ó cú ỏp dng ý tng ny cỏc lp 12 ca trng THPT Cm Thy Cỏc lp ny tụi u thit k giỏo ỏn theo ý tng trờn ú l S dng biu thit k mt s bi ging trờn lp i vi mụn a lớ lp 12 thỡ...
... vai trò đồtư dạy học mônđịalílớp12 - Thiết kế sốđồtư dạy học Địalí12 Đánh giá kết sau vận dụng sơđồtư dạy học mônĐịalí Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp khảo sát điều tra lớp thông ... sử dụng đồtư để giảng dạy thể đề tài "Sử dụng đồtư dạy học địalílớp12 góp phần nâng cao chất lượng mônĐịa lí" 21 Đối tư ng học sinh lớp 12A4 có sử dụng đồtư lớp, lớp đối chứng 12A3 dạy ... HỌC MÔNĐỊALÍ KHI SỬ DỤNG BẢN ĐỒTƯDUY TRONG DẠY HỌC SINH LỚP12 THPT 2.Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy mônĐịalí Việt Nam lớp 12, ...
... nng v t hon thin k k nng tt S nng T l S 18 T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 51 51 50 46 47 48 (%) lng (%) lng (%) 28 32 29 10 12 54.9 62.7 58 21.7 19.3 25 18 16 14 21 22 23 35.3 31.4 ... nng v t Lp S HS ang hon thin k k nng tt nng S s S 51 51 50 46 47 48 S T l S T l lng 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A8 T l (%) lng (%) lng (%) 18 22 19 35.3 43.1 38 10.9 8.5 14.6 24 23 21 15 13 21 ... 2011 - 2 012 , tụi cng ó cú ỏp dng ý tng ny cỏc lp 12 ca trng THPT Cm Thy Cỏc lp ny tụi u thit k giỏo ỏn theo ý tng trờn ú l S dng biu thit k mt s bi ging trờn lp i vi mụn a lớ lp 12 thỡ...
... Tổng kết: Hoàn thiện sơđồ cấu dân số nêu ý nghĩa lớpsơđồ Cơ cấu dân số Phân tích ảnh hưởng cấu dân số theo giới, cấu dân số già, dân số trẻ tới phát triển kinh tế? Ở địa phương em, số lao ... tính: Tư ng quan giới nam so với giới nữ 1/ Cơ cấu dân số theo giới - Là biểu thị tư ng quan giới nam so với giới nữ so với tổng số dân (đơn vị: %) - Cơ cấu dân số theo giới biến động theo thời Tư ng ... ổn định Hoạt động 2: TÌM HIỂU CƠ CẤU II Cơ cấu xã hội XÃ HỘI 1/ Hình thức tổ chức hoạt động: Cả lớp 2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề 1/ Cơ cấu dân số theo lao động...
... Phong kiến(cuối tk XIX) Tư sản(đầu tk XX1930) Các giai đoạn Các phong trào Bạo động:Phan Bội Châu Đặc điểm Cải cách:Phan ... Nguyên nhân: Gđ1(1885-1888) vua TTThuyết Diễn biến:2gđ Mức độ :rầm rộ , rộng khắp Gđ2(1888-1896) Địa bàn: Từ cực Nam Trung đến biên giới Việt Trung Kết quả: thất bại Phong trào Cần Vương? (1885-1896)...
... b Đối với học viên: Học viên học đầy đủ nội dung sách giáo khoa địalílớp12 theo phân phối chương trình Bộ giáo dục đào tạo, tư liệu tích hợp từ nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI giúp ... thành tư liệu cập nhật hấp dẫn : Số hiệu tên bảng biểu sách giáo khoa với số hiệu tên bảng biểu cập nhật có thay đổi phần học viên phân biệt đâu bảng biểu tích hợp Ví dụ : Sách giáo khoa địalílớp ... liệu từ nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI có phần tích hợp vào bảng biểu sách giáo khoa địalílớp12 cho cập nhật mang tính thời sự, lại số liệu khác số liệu rời đưa vào giảng hợp lý truyền...
... thu dung dịch X V lít khí hidro (ở đktc) Giá trị V A 4,48 B 3,36 C 2,24 D 6,72 Câu 30 Hấp thụ hoàn toàn 0,672 lít khí CO (đktc) vào lít dung dịch gồm NaOH 0,025M Ca(OH) 0, 0125 M, thu x gam kết ... H = 1; C = 12; O = 16; Cl = 35,5; S = 32; Na = 23; Ca = 40; Fe = 56;Zn = 65; Cu = 64; Al = 27) …………………………….Hết…………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2014-2015 MÔN: HÓA HỌC LỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH ... là: A 4,48 B 3,36 C 2,24 D 6,72 Câu 28 Hấp thụ hoàn toàn 0,672 lít khí CO (đktc) vào lít dung dịch gồm NaOH 0,025M Ca(OH) 0, 0125 M, thu x gam kết tủa, x có giá trị gần A 2,00 B 1,20 C 1,00 D...
... GD&ĐT QUẢNG BÌNH Câu Câu (3, đ) Ý KIỂM TRA HỌC KÌ I I– NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊALÍLỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT (Đáp án gồm 03 trang) Nội dung Điểm Thế mạnh tự nhiên việc phát triển ... nông nghiệp nước ta năm, nhận xét… a Vẽ biểu đồ 2,0 - Vẽ biểu đồ hình tròn, xác tỉ lệ, có giải, tên biểu đồ (Vẽ dạng cột chồng, hình vuông giá trị tư ng đối cho 1,0 điểm) b Nhận xét - Cơ cấu giá ... dầu thềm lục địa với trữ lượng vài tỉ 0,5 dầu hàng trăm tỉ m3 khí + Hai bể trầm tích có triển vọng trữ lượng khả khai thác bể 0,5 Cửu Long bể Nam Côn Sơn - Nguồn thuỷ : + Tiềm lớn, lí thuyết, công...
... (3,0đ) HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: ĐỊALÍLỚP 12, CHƯƠNG TRÌNH THPT Nội dung Nêu đặc điểm chung địa hình Việt Nam Chứng minh địa hình … Đặc điểm chung địa hình Việt Nam - Địa hình đồi núi chiếm phần lớn ... phần lớn diện tích chủ yếu đồi núi thấp - Cấu trúc địa hình nước ta đa dạng - Địa hình vùng nhiệt đới ẩm gió mùa - Địa hình chịu tác động mạnh mẽ người Chứng minh địa hình nước ta mang tính chất ... nơi lớp phủ thực vật, bề mặt địa hình bị cắt xẻ, đất bị xói mòn, rửa trôi, trơ sỏi đá, xuất hiện tư ng đất trượt, đá lở + Ở vùng núi đá vôi hình thành địa hình cacxtơ Tại thềm phù sa cổ, địa...
... Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Rừng Xà Nu Sơđồtư Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Đây thôn Vĩ Dạ Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư Những đữa gia đình Sơđồtư Những đứa gia đình Sơđồtư ... Chí Phèo Sơđồtư Hai đứa trẻ Thạch Lam Sơđồtư Đàn ghita Lorca Sơđồtư Sóng Xuân Quỳnh Sơđồtư Đất nước Nguyễn Khoa Điềm Sơđồtư Tây Tiến Sơđồtư Vội vàng Sơđồtư Việt Bắc Sơđồtư nhân ... vợ Sơđồtư tổng quát thơ Chiều tối Hồ Chí Minh Sơđồtư Người Lái đò Sông Đà Sơđồtư Văn học Việt Nam từ kỉ XX đến 1945 Sơđồtư ca Ngất ngưởng Sơđồtư Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Sơđồtư Thương...
... cách dễ dàng trực quan đặc trưng số lượng đối tư ng tư ng địalí để thể tiến trình tư ng, mối liên hệ tư ng quan thành phần tổng thể tư ng địalí Biểu đồ khí hậu thường thể gồm có hai trục tung ... hướng dẫn học sinh khai thác có hiệu biểu đồ khí hậu mônĐịalílớp 7,8” Tôi mong góp ý đồng chí, đồng nghiệp để xây dựng nên hình thức dạy mônđịalí cho hay nhất, đạt kết cao Tôi xin chân thành ... thác Bản đồ nói chung khai thác biểu đồ khí hậu nói riêng kĩ mônĐịa lý Nếu không nắm vững kĩ khó hiểu giải thích vật tư ng địa lý đồng thời khó tự tìm kiến thức địa lý khác - Để biểu đồ trở thành...
... sâu XIX Vấn đề sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long Các phận hợp thành đồng sông Cửu Long Các mạnh hạn chế chủ yếu vùng Sử dụng hợp lí cải tạo tự nhiên đồng sông Cửu Long B Thực ... vững cách làm thực hành: 19, 23, 29, 34, 38,40 Nắm vững cách sử dụng khai thác kiến thức Atlat Địalí Việt Nam ... cận nhiệt đới ôn đới Chăn nuôi gia súc Kinh tế biển XIV.Vấn đề chuyển dịch cấu kinh tế theo ngành đồng sông Hồng Các mạnh chủ yếu Các hạn chế chủ yếu Chuyển dịch cấu nkinh tế theo ngành định hướng...
... THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học: 2011-2 012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔNĐỊALÍ (Đề thức) Lớp12 THPT Ngày thi: 23 tháng năm 2 012 (Hướng dẫn gồm 04 trang) Câu Ý Nội dung Điểm I 6,0 Thiên ... loại nước ta qua năm 1996, 2000, 2005 Lưu ý: Biểu đồ phải đảm bảo yêu cầu: - Đúng dạng biểu đồ, xác, có tên biểu đồ, đơn vị, giải, số liệu ghi biểu đồ - Nếu thiếu yêu cầu trên, trừ 0,25 điểm 2,0 ... R1996 ; R2005 = 1, 41 R1996 c Biểu đồ 3,5 15.1 2,.1 2.6 5.1 5,0 11,4 15,.8 Chú giải 5,1 Thịt trâu Thịt bò 76,5 1996 76,5 2000 81,4 Thịt lợn Thịt gia cầm 2005 Biểu đồ: Cơ cấu sản lượng thịt loại nước...