0

sáng tạo là gì

Sáng tạo là gì ?

Sáng tạo ?

Cao đẳng - Đại học

... các phương pháp” 1.1.2 Sáng tạo (Creativity) Sáng tạo hoạt động tạo ra bất kỳ cái có đồng thời cả hai tính chất sau : tính mới và tính có lợi 1. “Tính mới” : sự khác biệt của đối ... mới đó đem lại lợi ích ? trong phạm vi áp dụng nào ?” • Bước 5 : Kết luận theo định nghĩa sáng tạo. Sáng tạo có nhiều mức. Mức thấp nhất một và mức cao nhất năm (sẽ trình bày ở ... tư duy sáng tạo để xây dựng các phương pháp, quy tắc làm sáng chế và phát minh trong mọi lĩnh vực. Ông đặt tên cho khoa học này Heuristics (lấy nguồn gốc của từ Eureka – có nghĩa “tìm...
  • 6
  • 1,889
  • 8
Tài liệu Chỉ số sáng tạo - CQ Sáng tạo là gì? ppt

Tài liệu Chỉ số sáng tạo - CQ Sáng tạo gì? ppt

Kỹ năng tư duy

... nhà kho đầy tràn ánh sáng. Người cha rất hài lòng và để lại tài sản cho người con út. Chỉ số sáng tạo - CQ Sáng tạo gì? Sáng tạo đơn giản dám nghĩ khác, giám làm khác. Vậy thôi! ... nghĩ sáng tạo để não bạn đi xa hơn hoàn toàn có thể. Thậm chí, có rất nhiều gợi ý cho cách học nghĩ sáng tạo. a. Phương pháp SAEDI - "SAEDI" không phải từ quái dị, nó ... Ðó chính sức ỳ tâm lý làm cho não bạn bị mắc lừa ở những câu đố đòi hỏi nghĩ sáng tạo. Nghĩ sáng tạo nhìn một vấn đề, một câu hỏi theo những cách khác với thông thường. Tức nhìn...
  • 5
  • 757
  • 4
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Kỹ thuật lập trình

... gia Hồ Chí Minh Bộ môn: Phương pháp luận sáng tạo khoa họcBài luận : Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin ... chỉ thao tác lập trình hay sự chuyển đổi lời giải từ ngôn ngữ bên ngoài sang các ngôn ngữ được sử dụng trong máy tính.- Với bài toán này, ta sẽ dùng ngôn ngữ lập trình thông dụng C ... - Khi đó binh sĩ nào người cuối cùng còn lại sẽ người được chọn để đi cầu cứu.2. Giải quyết vấn đề - bài toán trong tin học:Đối với bài toán này, điều ta quan tâm số lượng các binh...
  • 13
  • 2,099
  • 10
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD  SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

Cao đẳng - Đại học

... bản như sau trên mathcad :Nhập các biến a1,b1 các hệ số của hàm số f(x), α số tuỳ chọn có thể 1,2,3…ở đây chọn tổng quát S, còn n số các số hạng của bất đẳng thức .8 7. ... hoành độ x = 1 là: 4 4y x3 3= +7toán tương tự với kết quả tức thì và rất chính xác vì vậy tạo được niều bài tập cho học sinh thực tập.II. Ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm : Sáng kiến kinh ... học sinh giỏi phương pháp này.Trên đây phần tóm tắt bản báo cáo sáng kiến kinh nghiệm , mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các đồng nghiệp để sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thiện hơn.Tài...
  • 16
  • 2,964
  • 12
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Công nghệ thông tin

... gia Hồ Chí Minh Bộ môn: Phương pháp luận sáng tạo khoa họcBài luận : Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin ... - Khi đó binh sĩ nào người cuối cùng còn lại sẽ người được chọn để đi cầu cứu.2. Giải quyết vấn đề - bài toán trong tin học:Đối với bài toán này, điều ta quan tâm số lượng các binh ... chỉ thao tác lập trình hay sự chuyển đổi lời giải từ ngôn ngữ bên ngoài sang các ngôn ngữ được sử dụng trong máy tính.- Với bài toán này, ta sẽ dùng ngôn ngữ lập trình thông dụng C...
  • 13
  • 843
  • 0
SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MOTION DETECT

SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN MOTION DETECT

Công nghệ thông tin

... nguồn với ma trận3x3. ví dụ ta có ảnh nguồn A, Gx, Gy 2 ảnh lọc theo 2 hướng x và y.LaplacePhương pháp vi phân bậc 1 làm việc khá tốt khi độ sáng thay đổi rõ nét. Khi mứcgrayscale thay ... CÔNG NGHỆ THÔNG TINKHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNGPHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠOKHOA HỌCSỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO ĐỂ GIẢIQUYẾT BÀI TOÁN MOTION DETECTGiảng viên hướng dẫnGS,TS Hoàng ... tố màu sắc. Do đó bước chuyển từ ảnh màu thành ảnhxám một công đoạn phổ biến trong các qua trình xử lí ảnh vì nó làm tăng tốc độ xửlí giảm mức độ phức tạp của các thuật toán trên ảnh. Chúng...
  • 20
  • 856
  • 0
Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy

Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy

Tư liệu khác

... cứu học hỏi,tìm tòi kiến thức vănhọc,trên lớp các em thờng ngại phát biêủ, ít sáng tạo, tức khả năng độc lập sáng tạo và cảm thụ văn học của các em rất hạn chế. - để đáp ứng kịp thời đòi hỏi ... động sáng tạo của HS trong giảng dạy Vănbản lớp 6 Đối với nhà tr ờng và lÃnh đạo cấp trên. - Tạo điều kiệnvề cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy và họctập đặc biệt ... các chủ đề. ãTrên đây những suy nghĩ, việc làm và bài học kinh nghiệm của tôi trong quátrình giảng dạy, nghiên cứu đề tài phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của họcsinh trong giảng...
  • 17
  • 533
  • 1
Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy

Pháp huy tính tích cực và chủ động sáng tạo trong giờ dạy Văn bản lớp 6-GV: Nguyễn T Bẩy

Vật lý

... học hỏi,tìm tòi kiến thức văn học,trên lớp các em thờng ngại phát biêủ, ít sáng tạo, tức khả năng độc lập sáng tạo và cảm thụ văn học của các em rất hạn chế. - để đáp ứng kịp thời đòi hỏi ... cực chủ động sáng tạo của HS trong giảng dạy Văn bản lớp 6? Đoạn truyện giới thiệu vấn đề gì. -MÃ Lơng với ngời nghèo. 2.MÃ Lơng với ngời nghèo.? Từ khi có bút thần MÃ Lơng làm gì? qua chi ... thực ra đó sự kế thừa, phát triển các phơng pháp dạy học theo yêu cầu kết hợp ba phân môn để tạo nên sức mạnh tổng hợp của bộ môn ngữ văn giúp học sinh biết phát huy sự sáng tạo trong khám...
  • 17
  • 541
  • 2
Tài liệu Vận động và múa sáng tạo trong Giáo dục Mầm Non pptx

Tài liệu Vận động và múa sáng tạo trong Giáo dục Mầm Non pptx

Mầm non - Tiểu học

... thường trẻ sẽ yêu cầu làm lại khi tham gia vở kịch này, có thể tạo trang phục và mặt nạ giản dị để giúp màn kịch thêm ấn tượng. Tóm lại, vận động và múa sáng tạo nhu cầu cần thiết ... giúp cơ thể thể khỏe mạnh. Vận động và múa sáng tạo có thể được áp dụng để nâng cao việc học và phát triển của trẻ trong hầu hết mọi lĩnh vực. Múa sáng tạo giúp phát triển ngôn ngữ : Khi ngôn ... Vận động và múa sáng tạo trong Giáo dục Mầm Non Múa sáng tạo giúp hình thành tố chất thẩm mỹ. Mọi giác quan đều được vận dụng...
  • 5
  • 824
  • 1
Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

Tiểu luận ỨNG DỤNG MỘT SỐ NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC VÀ ỨNG DỤNG GIẢI BÀI TOÁN 8 SỐ TRÊN MÁY TÍNH

Toán học

... định và nhiều tâm quyến để cần nghiên cứu sáng tạo. Hiện nay, công nghệ thông tin một ngành mũi nhọn, nó chìa khóa để mở cửa cho tư duy và sáng tạo của con người. Qua bài thu hoạch này, ... con lại (gọi merge 2 dãy con). Vậy ta làm như sau: Chia đôi > được hai dãy con mới 12 13 45 32 và 100 34 65 10 sắp 2 dãy con lại: 12 13 45 32 gọi dãy A 100 34 65 10 gọi dãy B. ... được chọn khi F nhỏ nhất. 32 - Và một “Admissible Heuristic ước lượng” khoảng cách đến mục tiêu (thường được ký hiệu h (x)). H(x) một phần của f (chức năng) x phải một Admissible...
  • 42
  • 1,097
  • 0
Tài liệu Ý tưởng trang trí sáng tạo, đơn giản mà đẹp mắt từ cúc áo (P.3) docx

Tài liệu Ý tưởng trang trí sáng tạo, đơn giản mà đẹp mắt từ cúc áo (P.3) docx

Khéo tay hay làm

... Ý tưởng trang trí sáng tạo, đơn giản mà đẹp mắt từ cúc áo (P.3) Mời bạn cùng chuyên mục Khéo tay tiếp tục khám phá ... bằng súng bắn keo hoặc bằng keo dán thông thường. Làm mới khăn ăn Những chiếc khăn ăn vải một màu dùng mãi sẽ gây nhàm chán, hãy làm mới chúng chỉ với vài chiếc cúc áo nhé! Khâu cúc ... rồi dán cúc theo; hoặc nếu không bạn dán kín lọ cũng một ý tưởng hay để có một chiếc lọ mới. Cách này cũng rất hữu dụng khi bạn muốn làm mới những chiếc vỏ lon đồ hộp cũ để biến chúng thành...
  • 5
  • 745
  • 1
ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG GIA CÔNG NGÀNH CNTT – INFORMATION TECHNOLOGY OUTSOURCING

ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG GIA CÔNG NGÀNH CNTT – INFORMATION TECHNOLOGY OUTSOURCING

Hệ thống thông tin

... phi hàng hóa vt cht. Chính vì th, vic áp dng các nguyên tc sáng to trong lĩnh vc này ht sc quan trng, mang tính sng còn ca t chc. Hơn nữa việc nghiên cứu sáng tạo ... to ct lõi ca s phát trin, tt yu cho s ci to th gii, giúp s tin b ca khoa hc k thut, xây dng xã hi loài ngi ngày càng văn minh hin đi. Con ngi đã bt đu sáng ... cu khoa hc  Tính mi: NCKH quá trình thâm nhp vào th gii ca s vt mà con ngi cha bit, hng ti nhng phát hin mi hoc nhng sáng to. Đây là đc đim quan trng nht ca...
  • 35
  • 516
  • 0
ứng dụng các phương pháp luận sáng tạo để giải quyết các vấn đề tin học

ứng dụng các phương pháp luận sáng tạo để giải quyết các vấn đề tin học

Hệ thống thông tin

... phẩm sáng tạo. Do đó, việc nắm vững 40 nguyên tắc sáng tạo này có thể coi việc thiết yếu, một điều cốt lõi mang đến sản phẩm và sự sáng tạo và cả sự thành công. Bàn một chút về khả năng sáng ... cận với khoa học sáng tạo và giúp tạo nên những bước đi đầu tiên trên con đường khoa học sáng tạo. Xin cám ơn thầy rất nhiều ! Ứng dụng các phương pháp luận sáng tạo để giải quyết ... hoạt động khoa học, sáng tạo càng trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Và con đường ngắn nhất dẫn đến các hoạt động sáng tạo đó chính nắm vững và vận dụng 40 nguyên tắc sáng tạo vào các hoạt động...
  • 24
  • 638
  • 0
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC

Thương mại điện tử

... Chương trình đào tạo thac sĩ CNTT qua mạng. Trung tâm phát triển CNTT ĐH Quốc gia TP.HCM - 2012. 2. Phương pháp luận sáng tạo khoa học – kỹ thuật. Phan Dũng. Trung tâm sáng tạo khoa học – kỹ ... (NCKH) một hoạt động then chốt hàng đầu trong những ngành khoa học. Kết quả từ NCKH những phát hiện mới về kiến thức, về bản chất sự vật, phát triển nhận thức khoa học về thế giới, sáng tạo ... 4:3… , song iPad vẫn tạo nên cơn sốt thực sự trên toàn cầu. Dù không phải sản phẩm đầu tiên của thị trường máy tính bảng, nhưng iPad thực sự là người tiên phong và tạo nên cuộc đua nóng...
  • 45
  • 1,651
  • 0
trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học,viễn thông

trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, phương pháp sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học,viễn thông

Hệ thống thông tin

... những sáng tạo trong khoa học có thể làm thay đổi cả thế giới ,chẳng hạn như sáng tạo ra đèn điện ,máy điện thoại, máy tinh đã làm cho thế giới bước sang những kỷ nguyên mới. Ngày trước các sáng ... gian, địa lý . Trong thế giới khoa học sáng tạo ngày nay nếu chúng ta không sáng tạo nghĩ chúng ta đang thụt lùi so với đối thủ, hãy xem Yahoo từng biểu tượng Internet của thế giới nhưng ... thu hoạch phương pháp luận sáng tạo trong Khoa Học Trang 13 Chiếc điện thoại Iphone của Apple thực sự một sự sáng tạo đột phá về kiểu dáng với nét đặc trưng màn hình cảm ứng siêu nhạy...
  • 22
  • 724
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose