... Sử dụng kĩ giới thiệu từvựng tìm cách tiếp cận với lĩnh hội kiến thức học sinh cách gần nhất, dễ dàng nhất, giúp học sinh thu nhận kiến thức nhanh hơn, hứng thú với học Và để đạt hiệu cao phần ... quan đến việc giới thiệu từ chọn cách kiểm tra từ cho phù hợp gây hứng thú cho học sinh E- RÚT KINH NGHIỆM: Trong trình giới thiệu từvựng cần tránh sai lầm: - Không giới thiệu nhiều lượng từvựng ... sinh tự làm giàu vốn từtự kiểm tra trình sử dụng từHọc sinh chủ động tình giao tiếp tiếp thu kiến thức Trong giới hạn đề tài đề cập đến kĩ giới thiệu kiểm tra việc dạyhọctừvựng II Kĩ giới...
... Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm initiative experience I SHOWING THE MEANING OF WORDS VISUALLY USE PICTURES AND CARDS Picture cues are a great mechanism for teaching young Students ... picture cue cards These are one activity which helps Ss guess the meaning vocabularies which is related to the lesson ILLUSTRATED LECTURE Nguyen Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm ... describe the pictures CARDS: A B desert Eucalyptus C D Grass Dessert E F Date palm G Frog H Camel Crocodile I J Fox Lizard Nguyen Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm initiative...
... Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm initiative experience I SHOWING THE MEANING OF WORDS VISUALLY USE PICTURES AND CARDS Picture cues are a great mechanism for teaching young Students ... picture cue cards These are one activity which helps Ss guess the meaning vocabularies which is related to the lesson ILLUSTRATED LECTURE Nguyen Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm ... describe the pictures CARDS: A B desert Eucalyptus C D Grass Dessert E F Date palm G Frog H Camel Crocodile I J Fox Lizard Nguyen Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm initiative...
... Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm initiative experience I SHOWING THE MEANING OF WORDS VISUALLY USE PICTURES AND CARDS Picture cues are a great mechanism for teaching young Students ... picture cue cards These are one activity which helps Ss guess the meaning vocabularies which is related to the lesson ILLUSTRATED LECTURE Nguyen Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm ... describe the pictures CARDS: A B desert Eucalyptus C D Grass Dessert E F Date palm G Frog H Camel Crocodile I J Fox Lizard Nguyen Duy Tuan – Tan An High School Sángkiếnkinhnghiệm initiative...
... nội dung, kiến thức đại Vốn từvựng tiếng Anh trương trình học sử dụng phù hợp với phát triển chung xã hội Trước hết, xuất phát từ đối tượng giảng dạyhọc sinh lứa tu i từ 12-16, kinhnghiệm sống ... Sử dụng kĩ giới thiệu từvựng tìm cách tiếp cận với lĩnh hội kiến thức học sinh cách gần nhất, dễ dàng nhất, giúp học sinh thu nhận kiến thức nhanh hơn, hứng thú với học Và để đạt hiệu cao phần ... quan đến việc giới thiệu từ chọn cách kiểm tra từ cho phù hợp gây hứng thú cho học sinh E- RÚT KINH NGHIỆM: Trong trình giới thiệu từvựng cần tránh sai lầm: - Không giới thiệu nhiều lượng từ vựng...
... số kinhnghiệmdạytừvựng qua năm đứng lớp suốt TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN LỘC BẮC Trang Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh – Lớp Người thực : Hàn văn Thọ tiết học sau tơi áp dụng kinhnghiệm ... cụ thể b/ Nhận xét đánh giá chung ưu điểm hạn chế sángkiếnkinhnghiệm * Ưu điểm: * hạn chế: TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN LỘC BẮC Trang 11 Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh – Lớp Người thực ... TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN LỘC BẮC Trang Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh – Lớp Người thực : Hàn văn Thọ - Theo phân phối chương trình nay, mơn tiếng Anh tu n 03 tiết, mà tiết có từhọc kể tập...
... Việt Dịch sang tiếng Anh 34 Với kết thế, định thử áp dụng số kinhnghiệmdạytừvựng qua năm đứng lớp suốt tiết học sau áp dụng kinhnghiệm trình bày sau đây, để cuối năm so sánh với kết ban đầu ... Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh – Lớp Người thực : Nguyễn Thị Sơn Ca b/ Học thuộc lòng từvựng (nêu ba cách) Kết quả: a/ Đưa kết cụ thể b/ Nhận xét đánh giá chung ưu điểm hạn chế sángkiến ... Trang Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh – Lớp Người thực : Nguyễn Thị Sơn Ca Luật Giáo dục – 2005 (điều 5) quy định “phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng...
... chất lợng học sinh Hà Tĩnh, tháng năm 2011 Phòng giáo dục Thành phố Hà Tĩnh Trng THCS i Ni SángkiếnkinhnghiệmDạytừ cho học sinh lớp H Tnh, ngy 2/04/2011 ... lớp làm số lại theo dõi bạn làm Nh bạn phải họctự lực làm Đặc biệt khen ngợi bạn có điểm cao, tuyên dơng trớc lớp Cho hớng dẫn bạn học em hăng say tự tin đợc làm việc, đợc kiểm tra bạn đợc bạn ... em.Hớng dẫn em học phần phiên âm cuối sách Hớng dẫn em dùng phần đọc tiếng Anh máy vi tính để kiểm nghiệm việc phát âm em có máy Khi kiểm tra từ dùng nhiều thủ thuật khác nh Slap the board, odering,...
... on the board keys T: Look- They are water lilies (pointing to the picture) water lilies water lilies Ss: water lilies T: (gesture) What are they? Ss: water lilies hoa súng (and so on) Next DẠY ... handkerchief cup T: Look- this is a watch (pointing to his watch) A watch A watch Ss: A watch T: (gesture) What is it? Ss: A watch Đồng hồ (and so on) Next DẠYTỪ MỚI CHỨNG MINH Giáo cụ nghe nhìn b ... at me I’m smiling ( showing by facial expression) Smile We smile when we are happy Smile (gesture) Ss: Smile T: Good What does it mean? cười Next DẠYTỪ MỚI CHỨNG MINH EX: Giáo cụ nghe nhìn...
... thành từ ghép Sau đây, xin trình bày kinhnghiệm nhỏ để hướng dẫn học sinh không nhầm lẫn xác định cấu tạo từ C Quá trình triển khai thực đề tài Rút kinhnghiệm năm đầu dạy lớp 4, ba năm học ... khái niệm từ ghép, từ láy để trả lời cho làm Rõ ràng ví dụ làm sáng tỏ cho phức tạp ngữ pháp Việt Nam Qua viết mong muốn đóng ghóp ý kiến hội đồng xét duyệt để giảng dạy tốt Người viết Nguyễn Thị ... tài Rút kinhnghiệm năm đầu dạy lớp 4, ba năm học gần đây, từdạy khái niệm cấu tạo từ, khắc sâu kiến thức Cụ thể: Dạy bài: Từ đơn, từ ghép * Tôi chọn ngữ liệu câu ngắn gọn đủ từ đơn, từ ghép để...
... tính, mạnh dạn chia số ý kiến , suy nghĩ qua sáng kiến: “Một số biện pháp dạy tốt môn Tin học Lớp 3A TT Trường TiểuHọc Hương Nghịu” Giải vấn đề (Nội dung sángkiếnkinh nghiệm) 2.1 Cơ sở lý luận: ... góp phần trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ học tập lẫn để tiến Đó nội dung, mục đích hướng tới sángkiếnkinhnghiệm Tin học ngành nghiên cứu việc tự động hóa xử lý thông tin hệ thống máy tính cụ thể ... sử dụng đồ dùng dạyhọc truyền đạt kiến thức cho học sinh dễ hiểu - Tích cực đào sâu nghiên cứu học hỏi đồng nghiệp để có kinhnghiệmdạy cho tốt 3.2 Những ý kiến đề xuất Nhằm giúp cho công tác...
... Today we are going to listen to . Sts: Listen to the intrduction 3.3 Pictures: Hello h Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Hữu Lợng.THCS Bồ Lý Pictures of various kinds: paitnings, ready-made pictures, ... these pictures to ask students to practise talking about the weather It will be sunny and It will Pictures for practising the present progressive tense, A B C D Sángkiếnkinhnghiệm ... Qua trình nghiên cứu sángkiến rút đợc nhiều điều Bởi hớng nghiên cứu là: Cách quản lý tốtvà hiệu tiết dạy tiếng Anh lớp THCS 4.Những đề xuất Kiến nghị 14 Sángkiếnkinhnghiệm Nguyễn Hữu Lợng.THCS...