... Ýnghĩavăn hoá xã hộicủa chương trình bô-xít Tây NguyênNguyên NgọcTrong những năm qua, chưa có chương trình kinh tế xã hội nào gây nhiều quan ... về một mặt, thường được gọi là mặt văn hoá. Tôi nói là “ thường gọi là văn hoá ”, bởi vì theo tôi lâu nay văn hoá đã được hiểu và được đề cập đến trong các chương trình như thế này rất hời hợt, ... nay.Cũng là không còn coi trọng sự tồn tại của các tộc người bản địa như những thực thể văn hoá xã hội từng là chủ nhân của vùng đất có ýnghĩa sinh tử này của tổ quốc ta. Đây là cuộc lựa chọn quyết...
... )Tiết 97 -Văn bản: ÝNGHĨA VN CHNG- Hoài Thanh -I. Tỡm hiu chung:II. Tỡm hiu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn chương: 2. Ýnghĩa và công dụng của văn chương: a. Ýnghĩa của văn chương: - Vănchương ... đẹp Ý nghĩa Điền vào sơ đồ sau:Tiết 97 -Văn bản: ÝNGHĨA VN CHNG- Hoài Thanh -I. Tỡm hiu chung:II. Tỡm hiu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn chương: 2. Ýnghĩa và công dụng của văn chương: a. Ýnghĩa ... hiểu chung:II. Tìm hiểu văn bản: 1. Nguồn gốc của văn chương: 2. Ýnghĩa và công dụng của văn chương: a. Ýnghĩa của văn chương: - Vănchương là hình dung của sự sống- Vănchương sáng tạo ra sự...
... bằng việc sử dụng nghị luận trongđoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán đã thể hiện cái nhìn hiện thực, thấm đẫm tinh thần nhân văn của Nguyễn Du.Gợi ý: Để chứng minh rằng nghệ thuật khắc hoạ tính ... thì có vai trò như thế nào trong việc phát biểu về quan điểm nghệ thuật, ý thức nhân đạo của tác giả? Nội dung của lời văn hướng tới những đối tượng nào, nói với ai, có phải chỉ là đối thoại ... nhân vật bằng việc sử dụng nghị luận trong đoạn trích Thuý Kiều báo ân báo oán đã thể hiện cái nhìn hiện thực, thấm đẫm tinh thần nhân văn của Nguyễn Du; em hãy tiến hành theo một số định hướng...
... người đọc, không gian và thời gian tiếp nhậnb. Ngữ liệu 2: Bài học Đặc điểm của vănbản nói và văn bản viếtPhân tÝch : Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long Năm học 2007 2008 Nguyễn ... tập:Bài tập SGK (Trang 168 169)Bài 2: những trường hợp vănbản nói được ghi lại bằng chữ viết:- Các đoạn đối thoại trong vănbảnvăn học- Lời phát biểu, lời tranh luận, đối thoại trong các ... học 2007 2008 Bài 4: phân tích đặc điểm ngôn ngữ được sử dụng trong ba đoạn văn bản. Đoạn a và b: là đoạn vănbản viếtGiao tiếp gián tiếp giữa người viết-người đọc, không giới hạn thời gian,...
... câu trong vănbản nói? VĂNBẢN NÓI VĂNBẢN VIẾTKHÁI NIỆMCÁCH THỨCGIAO TIẾPPHƯƠNG TIỆNGIAO TIẾPNGÔN NGỮĐặc điểmDạng văn bản Lời trò chuyện trực tiếp trong sinh hoạt Văn bản ghi bằng ... Thạch Lam)Đoạn văn trên thuộc vănbản gì? Dựa vào đâu mà em biết? Từ đó cho biết thế nào là vănbản viết?Trình bày hình thức giao tiếp? Từ ngữ và cấu trúc câu có gì khác so với vănbản noùi? ... ,em có kết luận gì về văn bản nói và văn baûn vieát? Đoạn phim trên ai nói chuyện với ai?Cuộc nói chuyện của hai người tạo nên văn bản gì?Từ đó, cho biết thế nào là vănbản nói?Cách thức giao...
... Bình văn trong dạy học vănbản môn Ngữ văn 8GV: Hà Thị Thanh Mai Trờng THCS Mạo Khê II-12- Bình văn trong dạy học vănbản môn Ngữ văn 8Một giờ ngữ văn (đọc hiểu văn bản) nếu chỉ là một hệ ... Trờng THCS Mạo Khê II-8- Bình văn trong dạy học vănbản môn Ngữ văn 8Ví dụ 2: Em hÃy nêu suy nghĩ của mình về từ ta trong vănbản Nớc ĐạiViệt ta.Bình: Từ ta mang ýnghĩa khẳng định chung cho ... Bình văn trong dạy học vănbản môn Ngữ văn 8I. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đề tài:Hiện nay trớc yêu cầu đổi mới của SGK và phơng pháp dạy học ở THCS mônNgữ văn đà đợc đổi mới. Mỗi vănbản nó...
... chủ và tên vua tham lam.4. a) VănbảnÝnghĩavănchương thuộc loại văn nghị luận văn chương, vì nội dung bàn đến là ý nghĩa, công dụng của văn chương. b) Bài văn có nét đặc sắc về nghệ thuật ... thế, văn chương còn sáng tạo ra sự sống”. Văn chương là hình ảnh của cuộc sống đa dạng và phong phú. Vănchương phản ánh cuộc sống. Cuộc sống đa dạng cho nên hình ảnh được phản ánh trong vănchương ... mãnh lực của văn chương. III. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG1. Tóm tắtNguồn gốc cốt yếu của vănchương là tình cảm, là lòng vị tha. Vănchương là hình ảnh của sự sống muôn hình vạn trạng và vănchương sáng...
... Văn Bản : ÝNghĩaVănChương Văn Bản : ÝNghĩaVăn Chương Ti t 97ếI/ Đọc – Tìm Hiểu Khái Quáta) Xuất xứTrích Vănchương và hành động” (1936)b) Nhan đề Ý nghĩa : Giá trị, tác dụng Văn chương ... Văn Bản : ÝNghĩaVănChương Văn Bản : ÝNghĩaVăn Chương Ti t 97ếI/ Đọc – Tìm Hiểu Khái QuátII/ Đọc – Tìm hiểu chi tiết1. Nguồn gốc của văn chương 2. Nhiệm vụ của văn chương a. Vănchương ... Văn Bản : ÝNghĩaVănChương Văn Bản : ÝNghĩaVăn Chương Ti t 97ếI/ Đọc – Tìm Hiểu Khái QuátII/ Đọc – Tìm hiểu chi tiết1. Nguồn gốc của văn chương 2. Nhiệm vụ của văn chương 3....