... SoạnbàiTuyênbốthếgiớivềsựsống còn, quyền được bảovệvàphát triển củatrẻem I. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Văn bản Tuyênbốthếgiớivềsựsống còn, quyền được bảovệvàphát triển củatrẻ ... củatrẻ emgồm 17 mục, ngoài phần tuyênbốvề mục đích tham dự Hội nghị cấp cao thếgiớivềtrẻemvà nhận thức về nhu cầu, quyền được chăm sóc, phát triển củatrẻ em, văn bản được bố cục thành ... việc bảovệvàphát triển cuộc sống, đảm bảo tương lai cho trẻ em. Phần ba (nhiệm vụ): những nhiệm vụ cụ thể, cấp thiết cần thực hiện nhằm bảovệvà cải thiện đời sống, vì tương lai củatrẻ em. Cách...
... chủng tộc, sự xâm lược Sự quan tâm cụ thểcủa Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảovệtrẻem – Tháng hành động vì trẻ em. TUYÊN BỐTHẾGIỚIVỀSỰSỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC BAO ... cầu.Bản tuyênbốcủa hội nghị cấp cao thế giới vềtrẻem ngày 30 tháng 9 năm 1990 đã khẳng định điều ấy và cam kết thực hiện những nhiệm vụ có tính toàn diện vì sự sống còn, phát triển củatrẻ em, ... mục? Văn bản chỉ ra thực trạng cuộc sốngcủa trẻ em trên thế giới? II.PHÂN TÍCH:1 .Sự thách thức:-Tình trạng bị rơi vào hiểm họa, cuộc sống khổ cực trên nhiều mặc củatrẻem trên thế giới -Nạn...
... việc bảovệvàphát triển cuộc sống, đảm bảo tương lai cho trẻ em. Phần ba (nhiệm vụ): những nhiệm vụ cụ thể, cấp thiết cần thực hiện nhằm bảovệvà cải thiện đời sống, vìtương lai củatrẻ em. Cách ... này có thể coi là một văn bản khá hoàn chỉnh về hiện thực và tương lai củatrẻem cũng như những nhiệm vụ cấp thiết mà cộng đồng quốc tế phải thực hiện nhằm đảm bảo cho trẻem có được một tương ... tươi sáng.Ngoài hai ý mở đầu, bài viết được chia thành ba phần rất rõ ràng:Phần một (sự thách thức): thực trạng cuộc sống khốn khổ của rất nhiều trẻem trên thếgiới – những thách thức đặt ra...
... tích văn bản a- Nhận thức của cộngđồng quốc tế về cuộc sống củatrẻ em * Về đặc điểm và quyền sốngcủatrẻ em. -Trẻ em phải đợc sống trong vui tơi,thanh bình; đợc chơi,đợc học vàphát ... Tuyênbốthếgiớivềsựsống còn quyền đợc bảovệvàphát triển củatrẻ em -Trích -A- Mục tiêu cần đạt: 1. Kiến thức:- Qua giờ gúp học sinh thấy đợc phần nào thực trạng cuộc sống của trẻ ... tâm, sẻ chia.B- Chuẩn bị: - SGV, SGK Ngữ văn 9 - Su tầm văn bản: Tuyênbốthếgiớivềsựsốngcònquyền đợc bảovệvàphát triển của trẻ em. C Ph ơng pháp : - Sử dụng phơng pháp vấn đáp. thuyết...
... đủ phương tiện và kiến thức để làm thay đổi cuộc sống khổ cực củatrẻ em. + Sự liên kết của các quốc gia cũng như ý thức cao của cộng đồng quốc tế có Công ước vềquyềncủatrẻem tạo ra một ... khích trẻem tham gia vào sinh hoạt văn hóa xã hội. III. Tổng kết. - Bảovệquyền lợi, chăm lo đến phát triển củatrẻem là một trong những vấn đề cấp bách có ý nghĩa toàn cầu hiện nay. - Bố ... dưỡng củatrẻem là nhiệm vụ hàng đầu. - Đặc biệt quan tâm đến trẻem bị tàn tật có hoàn cảnh khó khăn. - Tăng cường vai trò của phụ nữ, đảm bảoquyền bình đẳng nam nữ vì lợi ích của trẻ em. ...
... gì về việc VB * Khẳng định quyền được sống, được bảovệvà được phát triển của trẻ em. => Làm tiền đề cho toàn nội dung của bản tuyên bố. Vì: - Trẻ em là tương lai củathế giới. - Trẻem ... cuộc sốngcủatrẻem trên thếgiới hiện nay, tầm quan trọng củavấn đề bảovệvà chăm sóc trẻem - Hiểu được sự quan tâm sâu sắc của cộng đồng quốc tế đ/v vấn đề bảovệ chăm sóc trẻ em. B. ... dặn dò : - GV hệ thống bài - Hướng dẫn học - Chuẩn bị các p/c hội thoại Tiết 11 + 12 : TUYÊNBỐTHẾGIỚIVỀSỰSỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢOVỆVÀ PHÁT TRIỂN CỦATRẺEM A. Mục tiêu cần...
... tuyênbốthếgiớivềsựsống còn, quyền được bảovệvàphát triển củatrẻ em I - Gợi ý1. Xuất xứ: Văn bản Tuyênbốthếgiớivềsựsống còn, quyền được bảovệvàphát trỉen củatrẻ em được ... cao thếgiớivềtrẻem đã được tổ chức. Tại đó, các nhà lãnh đạo các nước đãđưa ra bản Tuyênbốvềsựsống còn, bảovệvàphát triển củatrẻ em. Bài viết này đã tríchdẫn những ý cơ bản nhất của ... em là tương lai đất nước. Suy rộng ra, sựvận động vàphát triển củathếgiới trongtương lai phụ thuộc rất nhiều vào cuộc sốngvàsựphát triển củatrẻem hôm nay. Càngngày, vấn đề đó càng được...
... nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảovệtrẻem - Đội Văn nghệ thiếu nhi. Sự quan tâm cụ thểcủa Đảng và Nhà nước về đẩy mạnh việc chăm sóc, bảovệtrẻem – Tháng hành động vì trẻ em. Trẻ ... taõm chăm sóc của chính quyền địa phương, các tổ chức xã hội nơi em ở hiện nay đối với trẻ em. TUYÊN BỐTHẾGIỚIVỀSỰ SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC BAOVE VAỉ PHAT TRIEN CUATRE EM. ã*Taờng cửụứng ... kết thúc Nạn nhân củachiến tranh vàbạo lực, củasự phân biệt chủng tộc, sự xâm lược,… TUYÊN BỐTHẾGIỚIVỀSỰ SỐNG CÒN,QUYỀN ĐƯC BAOVE VAỉ PHAT TRIEN CUATRE EM. ã3/ Nhieọm vuù:ã-Taờng...
... trắc từ vệ tinh, dải 600800 nm l dải mang nhiều thông tin nhất để phát hiện những vùng ô nhiễm của đại dơng. Tuy nhiên, nhợc điểm của các quan trắc ở dải phổ nhìn thấy l sự ảnh hởng mạnh của ... do đốt nhiên liệu khoáng, Đại dơng Thế giới nhận hơn 2 nghìn tấn/năm. Sản lợng khai thác năm của thủy ngân vợt 0,1 % tổng hm lợng của nó trong Đại dơng Thế giới, nhng nhập lợng nhân tạo đà vợt ... hởng đến sự ho tan của PAH. Nhng với sự có mặt của benzol, dầu, sản phẩm dầu, chất tẩy v các chất hữu cơ khác, thì độ ho tan của PAH tăng lên rất mạnh. Trong nhóm PAH không thay thế, trong...
... nh phát tán vết dầu do các lực tĩnh học v sự trôi váng dầu (sau phát tán) dới tác động của gió Phenôl; gần với các tạp chất trung hòa động lực. Cần tính đến thuộc tính không bảo thủ của ... không bảo thủ p . Hệ số không bảo thủ đợc đa vo nh sau: dtdQQp1= v có thứ nguyên [T ]. Khi 0<p diễn ra sự phân hủy hợp chất, khi 0>p diễn ra sự tích tụ, còn khi 0=p tạp chất bảo ... tìm hiểu những quy luật của quá trình ny trong điều kiện thực, cũng nh khẳng định những luận điểm của lý thuyết. Một đặc điểm lý thú củasự khuyếch tán tạp chất rối l sự kéo dÃn vết ô nhiễm...