soạn ngữ văn lớp 6 bài sông nươ cà mau hoc ki 2
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”
... Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn Gv hướng dẫn đọc - gọi đọc - theo dõi thích Giáo án Ngữ Văn Tg 05 10 15 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết ? Em nêu đại ý văn bản? ? Theo em văn chia ... học Xã hội Giáo án Ngữ Văn ? Vì Gióng lớn thổi? ? Chi tiết Gióng ăn không no, áo vừa mặc xong chật có ý nghĩa gì? Giáo viên : Ngày hội Gióng nhân dân tổ chức thi nấu cơm, hái cà nuôi Gióng hình ... ý Tổ Khoa học Xã hội gì? Tại tác giả lại không để Gióng kinh đô nhận tước phong vua chí quê chào mẹ già mỏi mắt chờ mong Giáo án Ngữ Văn ? Em nhận xét nghệ thuật truyện? GV - Gióng hình tượng...
- 4
- 1,638
- 1
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”
... LLQ + Tiếp theo lên đường: sông lâu cạn Chuyện sinh nở kì lạ nên đành từ biệt vợ mang theo ÂC chia tay, chia 50 người xuống biển, 50 -2- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì người lại theo mẹ lên + ... lập nước Văn lang *Giải thích từ khó: Giải thích từ khó - Truyền thuyết, ngư tinh, tập quán, nòi, vô địch… - Truyền thuyết: H 2: Hướng dẫn đọc hiểu II Đọc, hiểu chi tiết tác chi tiết văn phẩm: ... chửa bảy năm, bảy -7- Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ văn kì tháng, bảy ngày sinh bầu Người chồng muốn đập vỡ ra, người vợ tiếc đem gác lên gác bếp Một lần làm nương về, hai người thấy tiếng cười đùa nhà,...
- 8
- 2,879
- 13
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
... - Nắm bài, học thuộc lòng phần ghi nhớ - Đọc phần đọc thêm, làm tập số - Soạn bài: "Sông nớc Cà Mau" - Tìm hiểu trớc "Phó từ" Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ... Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ./ ./ Ngày dạy: ./ ./ Tiết 77 sông nớc cà mau (Đoàn Giỏi) a mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh cảm nhận đợc phong phú độc đáo thiên nhiên sông nớc Cà Mau - Bồi dỡng ... động II Tìm hiểu văn ? Bài văn miêu tả gì? Theo trình tự - Đi từ ấn tợng chung thiên nhiên Cà Mau nào? (Tả cảnh quan sông nớc vùng Cà -> Miêu tả cụ thể kênh rạch, sông ngòi Mau cực Nam Tổ quốc)...
- 120
- 4,650
- 14
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA
... tiếp văn tự ? A Tái trạng thái vật B Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C Nêu ý ki n đánh giá bàn luận D Trình bày diễn biến, việc II Tự luận (7,5 điểm) Câu (1,5 điểm) Thế từ đơn ? Lấy ví dụ từ đơn Câu (6 ... 4 Tác phẩm chứa đoạn văn thuộc thể loại truyện dân gian ? A Cổ tích B Thần thoại C Ngụ ngôn D Truyền thuyết Nhân vật tráng sĩ đoạn văn ? A Thạch Sanh B Sơn Tinh C Thánh Gióng...
- 3
- 1,623
- 4
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
... - Nắm bài, học thuộc lòng phần ghi nhớ - Đọc phần đọc thêm, làm tập số - Soạn bài: "Sông nớc Cà Mau" - Tìm hiểu trớc "Phó từ" Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ... Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ./ ./ Ngày dạy: ./ ./ Tiết 77 sông nớc cà mau (Đoàn Giỏi) a mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh cảm nhận đợc phong phú độc đáo thiên nhiên sông nớc Cà Mau - Bồi dỡng ... động II Tìm hiểu văn ? Bài văn miêu tả gì? Theo trình tự - Đi từ ấn tợng chung thiên nhiên Cà Mau nào? (Tả cảnh quan sông nớc vùng Cà -> Miêu tả cụ thể kênh rạch, sông ngòi Mau cực Nam Tổ quốc)...
- 120
- 3,748
- 21
Bài giảng GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 KỲ II
... - Nắm bài, học thuộc lòng phần ghi nhớ - Đọc phần đọc thêm, làm tập số - Soạn bài: "Sông nớc Cà Mau" - Tìm hiểu trớc "Phó từ" Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ... Long Giáo án Ngữ văn Ngày soạn ./ ./ Ngày dạy: ./ ./ Tiết 77 sông nớc cà mau (Đoàn Giỏi) a mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh cảm nhận đợc phong phú độc đáo thiên nhiên sông nớc Cà Mau - Bồi dỡng ... động II Tìm hiểu văn ? Bài văn miêu tả gì? Theo trình tự - Đi từ ấn tợng chung thiên nhiên Cà Mau nào? (Tả cảnh quan sông nớc vùng Cà -> Miêu tả cụ thể kênh rạch, sông ngòi Mau cực Nam Tổ quốc)...
- 120
- 2,951
- 10
Những bài ngữ văn lớp 6 hay
... với đối tợng: Dù bây giờ, cặp sách cũ nát,nhng yêu Ki u tả cảnh: Có hai ki u vè tả cảnh: Tả cảnh thiên nhiên tả cảnh sinh hoạt - Có thể coi văn tả cảnh nh tranh đợc vẽ lên ngôn từ Bức tranh thờng ... pháp nghệ thuật, đacự biệt nhân hoá, so sánh, ẩn dụ.Ngôn ngữ sáng, ding nhiều từ tợng hình, từ tợng * Bố cục văn tả đồ vật, cối: a Mở bài: - Giới thiệu đối tợng miêu tả - Quan hệ ngời viết với ... vào trờng hợp khô khan, thiếu cảm xúc c Kết bài: Nhận xét,nêu cảm nghĩ đối tợng miêu tả * Có thể kết cách sau: - Có thể kết vài câu miêu tả: Vd: Dòng sông lững lờ trôi hiền hoà, êm ả Mặt nớc lấp...
- 6
- 2,220
- 9
dùng bảng biểu ở bài ôn tập truyện dân gian ngữ văn lớp 6
... bảng biểu 2% 4% 32% 6% Sau sử dụng bảng biểu 12% 15% 10% 2% 2- Lời kết: Taï Thò Thu Hieàn 10 Trong trình thực vai trò người giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn nhiều năm, mạnh dạn đưa kinh nghiệm ... tập gây hứng thú cho học sinh? Đó lí áp dụng kinh nghiệm “ Dùng bảng biểu” để hệ thống hóa ki n thức cho tiết ôn tập truyện dân gian Ngữ văn lớp 02 năm qua đem lại hiệu bất ngờ B/- NỘI DUNG: ... học_ ứng với câu hỏi 1,3,4/SGK/ 134,135 ( Ngữ Văn 6- tập 1) Tôi sử dụng bảng sau: Taï Thò Thu Hieàn Bảng T T Thể loại ( 1) Tên truyện học đọc thêm ( 2) Nội dung ý nghĩa Đặc điểm tiêu biểu ( 3)...
- 11
- 5,388
- 3
GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 MỚI KÈM THEO KỸ NĂNG SỐNG
... s¸ch chn ki n thøc kü n¨ng míi Liªn hƯ §T 0 168 . 921 . 86. 68 Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ v¨n theo s¸ch chn ki n thøc kü n¨ng míi Liªn hƯ §T 0 168 . 921 . 86. 68 Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ v¨n 6, 7,8,9 theo s¸ch chn ki n thøc ... Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ v¨n 6, 7,8,9 theo s¸ch chn ki n thøc kü n¨ng míi Liªn hƯ §T 0 168 . 921 . 86. 68 Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ v¨n theo s¸ch chn ki n thøc kü n¨ng míi Liªn hƯ §T 0 168 . 921 . 86. 68 Gi¸o ¸n c¶ n¨m ng÷ ... 66 Trả Tập làm văn số 3; Thầy thuốc giỏi cốt lòng; Ơn tập Tiếng Việt Tuần 18 Tiết 67 đến tiết 69 Ki m tra học kì I; Hoạt động Ngữ văn: Thi kể chuyện Tuần 19 Tiết 70 đến tiết 72 Chương trình Ngữ...
- 81
- 1,814
- 4
bai giang ngu van lop 6
... ? Em nêu néi dung vµ ý nghĩa câu chuyện cổ tích “Ông lão đánh cá cá vàng”? 46 cổ tích b) Õch khái giÕng: - KÕt côc: Õch bÞ mét tr©u ®i qua giÉm bÑp Kể lại truyện ...
- 14
- 1,548
- 4
bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6
... sinh đạt:7 6. học sinh đạt :6 Hương Lâm, ngày 12 tháng năm 20 13 Người thực dự án GV Nguyễn Ngọc Duyến ************************ Ngày soạn : 9/1 /20 13 Ngày dạy : 12/ 1 /20 13 Tiết : 127 Ngữ văn 6, văn bản:BỨC ... trình dạy học 1) Ki m tra cũ 2) Tổ chức hoạt động dạy học - Vào bài- kết nối: GV nêu u u cầu định hướng học: - Bài mới: (Trình bày q trình dạy – học Bài giảng điện tử Powerpoint) Bài học tiến hành ... Số lượng: 33em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Một đặc điểm cần thiết khác học sinh học theo dự án + Dự án mà tơi thực tiết ngữ văn + Các em học sinh lớp nên việc tiếp cận với ki n thức chương trình...
- 12
- 1,686
- 2
SKKN KINH NGHIỆM DÙNG BẢNG BIỂU Ở BÀI ÔN TẬP TRUYỆN DÂN GIAN NGỮ VĂN LỚP 6
... áp dụng hình thức năm giảng dạy lớp Văn thu kết sau: Thời gian Trước sử dụng Sau sử dụng Giỏi bảng biểu 2% bảng biểu 12% Khá 4% 15% Yếu 32% 10% Kém 6% 2% Loại 2- Lời kết: Trong trình thực vai ... tập gây hứng thú cho học sinh? Đó lí áp dụng kinh nghiệm “ Dùng bảng biểu” để hệ thống hóa ki n thức cho tiết ôn tập truyện dân gian Ngữ văn lớp 02 năm qua đem lại hiệu bất ngờ B/- NỘI DUNG: ... mục tiêu học_ ứng với câu hỏi 1,3,4/SGK/ 134,135 ( Ngữ Văn 6- tập 1) Tôi sử dụng bảng sau: Bảng T Thể T Tên truyện loại Nội dung ý đọc thêm ( 2) ( 1) Đặc điểm nghĩa học tiêu biểu ( 3) - Giải thích:...
- 15
- 3,265
- 4
SKKN Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy phần văn bản nhật dụng môn Ngữ văn lớp 6
... Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp ( phút) Lớp Sĩ số Ngay dạy 6/ 1 6/ 2 6/ 3 2/ Ki m tra cũ ( phút) KI M TAR BÀI CŨ - Vở soạn đ - Ki n thức cũ đ ĐÁP ÁN – ĐIỂM Câu : Đọc thuộc lòng ... dạy lớp 6/ 1; 6/ 2; 6/ 3 giáo án cụ thể : TIẾT 1 26 : VĂN BẢN : BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( tiết 2) ( Xi – át – tơn) I/ Mục tiêu cần đạt Thấy ý nghĩa việc bảo vệ môi trường, thiên nhiên đặt văn ... tranh D/ KẾT LUẬN IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Từ kết thu trình vận dụng “Tích hợp giáo dục kĩ sống dạy phần văn nhật dụng môn Ngữ văn lớp – Trường THCS An Hiệp” Tôi rút số kinh nghiệm sau : + Giáo...
- 28
- 5,395
- 28
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
... việc 26 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP TRẢ LỜI HOẶC KẾT QUẢ Mã nhận diện câu hỏi: Câu hỏi trắc nghiệm MÔN HỌC: Ngữ văn Thông tin chung * Lớp Học kì I * Chủ đề: Tuần - Tiết 29 - Bài ... MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP Đáp án B Bài nói C Bài thực hành văn tự nghiêng kể chyện D Tất phương án C Bài thực hành văn tự nghiêng kể chyện Tuần 11: Tiết 42 Luyện nói kể chuyện Câu hỏi 2. + Mức độ: ... người đọc 25 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP TuÇn 8, 9, 10 Mã nhận diện câu hỏi: Câu hỏi trắc nghiệm MÔN HỌC: Ngữ văn Thông tin chung * Lớp Học kì I * Chủ đề: Tuần - Tiết 29 - Bài 7:...
- 123
- 5,876
- 18
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 trường THCS Sông Lô, Vĩnh Phúc
... THCS SÔNG LÔ HDC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HSG CẤP TRƯỜNG (VÒNG 2) NĂM HỌC 20 14 - 20 15 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu Hướng dẫn chấm Thang điểm 1/ Yêu cầu kỹ năng: - HS biết cách viết văn ... năng: - HS biết cách viết văn cảm thụ có bố cục rõ ràng, văn viết trôi chảy, giàu cảm xúc - Lời văn chuẩn xác, không mắc lỗi tả 0,5 2/ Yêu cầu ki n thức: Học sinh có nhữngcảm nhận khác song cần đảm ... 1/ Yêu cầu chung: - Học sinh dựa vào thơ Đêm Bác không ngủ nhà thơ Minh Huệ (Sách Ngữ văn - Tập hai), để viết văn ngắn lời người chiến sĩ kể kỉ niệm đêm bên Bác Hồ chiến dịch 1,0 0,5 - Yêu cầu...
- 4
- 5,435
- 14
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 trường THCS Tân Thịnh, Yên Bái
... ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 -20 15 MÔN NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2 điểm) Kể tên văn truyện kí đại Việt Nam ứng với tên tác giả học chương trình Ngữ văn lớp 6? Câu 2: ... 3: (6 điểm) Tả lại người thân yêu, gần gũi với em gia đình Đáp án Câu 1: HS ghi đủ văn truyện kí đại Việt Nam học chương trình Ngữ văn lớp sau: Bài học đường đời (Tô Hoài) Sông nước Cà Mau (Đoàn ... Mới) Lao xao (Duy Khán) Câu 2: - Xác định lỗi (1 điểm) Câu a: thiếu chủ ngữ Câu b: Thiếu vị ngữ Câu c: Sai quan hệ ngữ nghĩa thành phần câu: Câu d: Thiếu chủ ngữ vị ngữ - Sửa lại lỗi (1 điểm)...
- 3
- 955
- 1
PHÒNG GD BÌNH GIANG Đề thi và hướng dẫn chấm bài kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2012 - 2013
... MÔN: NGỮ VĂN LỚP NĂM HOC: 20 12 - 20 13 Đáp án gồm 02 trang Câu 1: (2 điểm) - HS viết ý sau: + Đoạn văn nằm văn bản: Vượt thác (0,5điểm) + Tác giả: Võ Quảng (0,5điểm) + Đoạn văn miêu tả ... 3:(5 điểm) Yêu cầu hình thức - Ki u : tả người hoạt động - Bố cục viết: đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) - Vận dụng limh hoạt, hợp lý phương pháp miêu tả - Văn viết sáng, giàu cảm xúc - ... đạt, tả - Điểm 2: nội dung viết đạt yêu cầu mắc nhiều lỗi diễn đạt, tả - Điểm 1: Bài viết thiếu ý thiếu bố cục, nội dung viết sơ sài, mắc nhiều lỗi - Điểm 0: Bài viết lạc đề, không ki u * Lưu ý:...
- 3
- 741
- 0
Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6
... sơn Bài tập 11: Giải thích ý nghĩa yếu tố Hán – Việt thành ngữ sau: “Tứ hải giai huynh đệ ” Bài tập 12: Xếp từ sau vào bảng phân loại từ ghép Hán Việt: “Thiên địa, đại lộ, khuyển mã, hải đăng, ki n ... lập Từ ghép phụ a b c Bài tập : Tìm từ ghép đoạn văn sau cho chúng vào bảng phân loại: “Mưa phùn đem mùa xuân đến, mưa phùn khiến chân mạ gieo muộn nảy xanh mạ Dây khoai, cà chua rườm rà xanh ... chăn chỉ, cần cù, siêng năng, cần mẫn, chịu khó g) mong, ngóng, trông mong Bài tập 16: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ đen b) Anh em chân với tay Rách...
- 6
- 1,366
- 10
Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6
... sơn Bài tập 11: Giải thích ý nghĩa yếu tố Hán – Việt thành ngữ sau: “Tứ hải giai huynh đệ ” Bài tập 12: Xếp từ sau vào bảng phân loại từ ghép Hán Việt: “Thiên địa, đại lộ, khuyển mã, hải đăng, ki n ... lập Từ ghép phụ a b c Bài tập : Tìm từ ghép đoạn văn sau cho chúng vào bảng phân loại: “Mưa phùn đem mùa xuân đến, mưa phùn khiến chân mạ gieo muộn nảy xanh mạ Dây khoai, cà chua rườm rà xanh ... chăn chỉ, cần cù, siêng năng, cần mẫn, chịu khó g) mong, ngóng, trông mong Bài tập 16: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ đen b) Anh em chân với tay Rách...
- 6
- 950
- 0
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy phần văn bản nhật dụng môn Ngữ văn lớp 6
... trình tổ chức hoạt động dạy học: 1/ Ổn định lớp ( phút) Lớp Sĩ số 6/ 1 6/ 2 6/ 3 2/ Ki m tra cũ ( phút) KI M TAR BÀI CŨ - Ngay dạy ĐÁP ÁN – ĐIỂM Vở soạn đ Ki n thức cũ đ Câu : Đọc thuộc lòng khổ đầu ... dạy lớp 6/ 1; 6/ 2; 6/ 3 giáo án cụ thể : TIẾT 1 26 : VĂN BẢN : BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ ( tiết 2) ( Xi – át – tơn) I/ Mục tiêu cần đạt Thấy ý nghĩa việc bảo vệ môi trường, thiên nhiên đặt văn ... _ D/ KẾT LUẬN IV/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Từ kết thu trình vận dụng “Tích hợp giáo dục kĩ sống dạy phần văn nhật dụng môn Ngữ văn lớp – Trường THCS An Hiệp” Tôi rút số kinh nghiệm sau : + Giáo...
- 14
- 833
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008