0

soạn nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học

Nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học

Nghị luận về 1 ý kiến bàn về văn học

Ngữ văn

... phẩm văn học tiêu biểu khác. nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn học nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn học nghị luận ... nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn học nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn học Kiểm tra bài cũCâu 1: Trong bài nghị ... ý dựa trên cơ sở của phần tìm hiểu đề. Để viết bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học ta cần phải làm ntn? nghị luận về một ý kiến bàn về văn họcnghị luận về một ý kiến bàn về văn...
  • 17
  • 2,123
  • 4
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngữ văn

... Ngày soạn 24.8 Ngày dạy:29.8.08, Gv: Trần Công Hân,Yersin Đà LạtĐọc văn: Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học A.Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Các thao tác trong văn nghị luận về một ý kiến bàn ... bàn về văn học. 2.Kó năng : - Có kó năng làm bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học . 3.Thái độ : Ý thức sử dụng bài học vào viết tốt bài văn nghị luận về một ý kiến đối với văn học ... lập dàn ý nghị luận về ý kiến bàn về văn học sử @Các nhóm tham khảo hướng dẫn củaSGK và thảo luận tìm hiểu đề 2??I. Đề bàiĐề 1: Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: “Nhìnchung văn học Việt...
  • 3
  • 2,428
  • 6
Tiết 21 - Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Tiết 21 - Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngữ văn

... phân tích…đểlàm bài nghị luận văn học. -Bíêt cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học. B. Phương tiện thực hiện : - Sách giáo khoa, sách giáo viên, Thiết kế bài học. C. Phương pháp ... học: 1. Đối tượng của một bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học rất đa dạng: về văn học lịch sử, vềluận văn học, về tácphẩm văn học 2.Cách làm: Tùy từng đề để vận dụng thao tác một cách ... Ngày soạn : Ngày giảng :Tiết 22 NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌCA. Mục tiên cần đạt :Giúp học sinh : - Có kỹ năng vận dụng các thao tác giải thích, chứng minh, bình luận, so sánh,...
  • 4
  • 19,899
  • 87
Tuần 8.Nghị luận về một ý kiến bàn về VH

Tuần 8.Nghị luận về một ý kiến bàn về VH

Ngữ văn

... bình luận, bình giảng, phản bác, so sánh giúp người đọc, người nghe hiểu rõ về một ý kiến bàn về văn học. 1) Ý kiến bàn về văn học: Có thể là một nhận định, một danh ngôn về nhà văn, về tác ... III) Củng cố về cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học Bước 3: Từ nhận thức đã có, bình luận về ý kiến của Goóc- ki về tính qui luật của nghệ thuật kịch.- ... của bài học: I) Ôn lại khái niệm đã biếtII) Nhận xét chung về các bài tập trong SGK - Tìm hiểu đề, lập dàn ý cho đề 1 III) Củng cố về cách làm bài nghị luận về một ý kiến bàn về văn học – Hướng...
  • 26
  • 1,088
  • 8
Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (tiết 21)

Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (tiết 21)

Ngữ văn

... Ngày soạn: 27-9-2008 Làm văn :Tiết: 21 I. MỤCTIÊU 1. Về kiến thức: Giúp học sinh : Nắm được cách làm bài nghị luận về văn học . 2. Về kó năng Biết vận dụng các kiến thức và kó năng về nghị luận ... Tiến, Đất nước… Ngữ văn 12 Cơ bản - 2 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan 10 ’nhau về nghị luận bài thơ và nghị luận đoạn thơ và nghị luận vế ý kiến bàn về văn học? H oạt động 3: ... quan 15 ’ Giáo viên:Nhận xétchốt:kó năng lập dàn ý nghị luận về ý kiến bàn về văn học sửH oạt động 2: @Các nhóm thamkhảo hướng dẫn củaSGK và thảo luận tìm hiểu đề 2? Hướng dẫn chohọc...
  • 6
  • 1,698
  • 0
Tiết 21 Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Tiết 21 Nghị luận về một ý kiến bàn về văn học

Ngữ văn

... thức: Giúp học sinh : Nắm được cách làm bài nghị luận về văn học . 2. Về kó năng Biết vận dụng các kiến thức và kó năng về nghị luận để làm bài nghị luận về văn họ 3. Về thái độ: Có ý thức ... Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 10 ’nhau về nghị luận bài thơ và nghị luận đoạn thơ và nghị luận vế ý kiến bàn về văn học? H oạt động 3: H oạt động 4: Câu 1 Trình ... xa Ngửừ vaờn 12 Cụ baỷn - 1 - GV: Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan Năm học 2008 - 2009 15 ’ Giáo viên:Nhận xétchốt:kó năng lập dàn ý nghị luận về ý kiến bàn về văn học sửH oạt động...
  • 6
  • 928
  • 0
nghị luận về một ý kiến bàn vê va­n học

nghị luận về một ý kiến bàn va­n học

Ngữ văn

... tri thức về nghị luận văn học. Có kĩ năng vận dụng tổng hợpcác thao tác lập luận trong bài văn nghị luận. - Biết cách làm bài văn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học - Huy động kiến thức ... nghị luận về một ý kiến bàn về văn học (tác giả, tác phẩm, vấn đề lí luận văn học )B. Phương tiện thực hiện- Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ văn 12 - SGV, SGK Ngữ văn 12 - Một số tài liệu văn học ... dàn ý I. Đề bài (đề 1, SGK T 91) 1. Tìm hiểu đề- Thể loại: đây là ý kiến bàn về văn học - Nội dung: văn học yêu nước là chủ lưutrong sự đa dạng, phong phú của văn học 1 Giáo án Ngữ văn 12 CB...
  • 4
  • 1,133
  • 2
nghi luan y kien ban ve van hoc

nghi luan y kien ban ve van hoc

Ngữ văn

... bị kiến thức, đọc sách cần suy ngẫm, không vội vàng, cẩu thả.-Phê phán những cách đọc sai lệch:+ Giải trí hời hợt.+ Không biết chọn sách mà đọc. NGHỊ LUẬN VỀ MỘT Ý KIẾN BÀN VỀ VĂN HỌCNGỮ ... hiểu ý kiến trên như thế nào? C. Kết bài:- Bài học chung về việc đọc sách.- Liên hệ bản thân. DN í ( GI í )ãM BI:-Dn dt vo .-Trớch ý kin.-Chuyn ý. ãTHN BI:-Gii thớch ý kin.-Bỡnh ... nh:SGK: hc thuc.ãChỳ ý: tp trung vo giải thích, nêu ý nghĩa tác dụng của ý kiến đó với văn học và đời sống.III. Luyện tập:Chọn một trong hai đề ( SGK) 2. Lập dàn ý: A. Mở bài:-Giới thiệu...
  • 9
  • 1,181
  • 3
Nghi luan ve mot y kien ban luan VH

Nghi luan ve mot y kien ban luan VH

Ngữ văn

... nghị luận về một ý kiến bàn về văn học nghị luận về một ý kiến bàn về văn học 1. Tìm hiểu đề và lập dàn ý a. Đề bài*Đề 1. Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: Nhìn chung văn học Việt ... thích,chứng minh, bình luận - Phạm vi tư liệu: Kiến thức lí luận văn học. Phạm vi tư liệu: Kiến thức lí luận văn học. nghị luận về một ý kiến bàn về văn học b.Lập dàn ý: b.Lập dàn ý: - Mở bài:- ... đọc(vốn sống, vốn văn hoá, kinh nghiệm ) ( Lí luận VH)Giải thích, chứng minh, bình luận Kiến thức lí luận văn học nghị luận về một ý kiến bàn về văn học *Bài tập 1 *Bài tập 1 a.Phân tích đề:a.Phân...
  • 9
  • 1,050
  • 0
Tài liệu Một ý kiến nhỏ về cách ghi dấu thanh trên văn bản tiếng Việt doc

Tài liệu Một ý kiến nhỏ về cách ghi dấu thanh trên văn bản tiếng Việt doc

Cao đẳng - Đại học

... Một ý kiến nhỏ về cách ghi dấu thanh trên văn bản tiếng Việt 1. Những nguyên tắc chung Vấn đề cải cách giáo dục, sự phát triển của tin học trong những năm gần đây ... phải là tuỳ tiện, mà dựa trên một số nguyên tắc nhất định của chữ viết như: 1. 1. Nguyên tắc biểu trưng ngữ âm (1) Nếu hệ thống chữ viết dùng các dấu phụ để biểu thị thanh điệu, thì vị trí ... tố mang những đặc trưng ngữ âm cơ bản của thanh điệu trong âm tiết. Ví dụ: gà, ngã, đặc, tính… 1. 2. Nguyên tắc hợp lí Xuất phát từ đặc điểm riêng, mỗi ngôn ngữ có một cách thể hiện thanh điệu...
  • 3
  • 488
  • 0
Nghị luận về một ý kiến văn học

Nghị luận về một ý kiến văn học

Ngữ văn

... Phạm vi tư liệu: Kiến thức lí luận văn học. Phạm vi tư liệu: Kiến thức lí luận văn học. nghị luận về một ý kiến bàn về văn học b. Tìm hiểu đề: Đề 1 Vấn đề cần nghị luận Văn học yêu nước là ... vốn văn hoá, kinh nghiệm ) ( Lí luận VH)Giải thích, chứng minh, bình luận Kiến thức lí luận văn học nghị luận về một ý kiến bàn về văn học b.Lập dàn ý: b.Lập dàn ý: -Mở bài:-Mở bài: +Văn ... tế hơn nghị luận về một ý kiến bàn về văn học nghị luận về một ý kiến bàn về văn học 2.Kết luËn :2.KÕt luËn : (Ghi nhí- SGK) (Ghi nhí- SGK)3. Luyện tập:3. Luyện tập: Thảo luận nhóm...
  • 9
  • 992
  • 2
Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn

Thảo luận với nhân viên y tế khác về bệnh nhân của bạn

Y học thưởng thức

... mg/ngày. 10 . Bệnh nhân được tập huấn về HIV, sử dụng bao cao su, và điều trị. 11 . Tư vấn bệnh về việc cần thiết xét nghiệm HIv cho bạn tình. 2Mục tiêu học tậpCuối bài trình bày, mỗi học viên ... lý – xã hội 7. Tiền sử bệnh tật gia đình (FMH)8. Khám thực thể9. Xét nghiệm và chụp phim 10 . Đánh giá lâm sàng 11 . Kế hoạch điều trị 20Trình bày chi tiết trường hợp bệnh nhân HIV/AIDS 11 . ... HIV/AIDS 1. Giới thiệu về bệnh nhân2. Phàn nàn chính (CC)/Bệnh sử bệnh hiện nay (HPI)3. Bệnh sử về HIV và những điểm khoá của các thông tin đúng về sức khoẻ, tiền sử sản khoa, tiền sử tâm lý –...
  • 25
  • 587
  • 0
Một số vấn đề lý luận cơ bản về phát triển sức bán của doanh nghiệp dưới điều kiện kinh tế thị trường nước ta

Một số vấn đề lý luậnbản về phát triển sức bán của doanh nghiệp dưới điều kiện kinh tế thị trường nước ta

Quản trị kinh doanh

... 20 01, Công ty có 16 8 cán bộ, nhân viên kinh doanh, hoạt động tại văn phòng Công ty và 7 cửa hàng. 21 Nguyễn Thị Mai Hoa Lớp K34-C4- Cơ sở vật chất tuy đà đợc nâng ấp và xây mới thêm 1 số ... bán hàng. Lực lợng này đợc chia thành 2 loại: bên trong và bên ngoài.2 .1. 1. Lực l ợng bán hàng bên trong (tại chỗ): 11 Nguyễn Thị Mai Hoa Lớp K34-C4-Tổng số lao động thờng xuyên trong Công ... bón năm 2000 là 292,4 triệu đồng, đến năm 20 01 đạt đợc 10 38,9 triệu đồng, tăng gấp 4,5 lần.Hiện nay, điều kiện kinh tế thay đổi, có sự chuyển dịch về về cơ cấu kinh tế trong các ngành nghề, do...
  • 56
  • 539
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25