... Tiết97 Ví dụ số học sinh lớp 6A 27 bạn Hỏi lớp 6A có học sinh? Trả lời Gọi số học sinh lớp 6A là: x (x N*) 3 số học sinh lớp 6A là: x 5 x = 27 Suy 5 x = 27 : = 27 = 45 Vậy lớp 6A có 45 ... Điền vào chỗ chấm câu sau: x a)Muốn tìmsố a cho trớc (x, y N, y 0) y x ta tính a y b) Muốn tìm ta lấy số nhân với phânsốgiátrịphânsốsốcho trớc m c) Muốn tìmsốbiết a(m,n N, n0) ta ... (a, b N*) b a sốbiết c b Tìm số, biết % 1,5 Bạn An đặt phép tính nh sau: 2 1,5 % = 1,5 = 0,0 06 500 Theo em, bạn An đặt phép tính hay sai? 2 500 1,5 : % = 1,5 : = 1,5 = 3,75 500 Trong sữa có...
... Điển TIẾT97 Ví dụ số học sinh lớp 6A 27 bạn Hỏi lớp 6A có học sinh ? Trả lời Gọi số học sinh lớp 6A x (x ∈ N*) 3 ⇒ số học sinh lớp 6A ⋅ x 5 ⋅ x = 27 Suy 5 x = 27 : = 27 ⋅ = 45 Vậy lớp 6A có 45 ... sinh lớp 6A 27 bạn Vậy lớp 6A có 27 : = 45 học sinh Quy tắc m Muốn tìmsốbiết 27, a n m ta tính a : : 27 n (m, n ∈N*) m m Hay x a x = a : n n Ví dụ 2 Tìmsốbiếtsố 10 Giải Hãy cho Hãy choSố ... (lÝt) 20 350 lít 13 20 Điền vào chỗ … x a) Muốn tìmsố a cho trước (x, y Є N, y ≠ 0) xy a ta tính ……… y b) Muốn tìmgiátrịphânsốsốcho trước ta …………………………………… lấy số nhân với phânsố m m a:...
... 11 x = 11 x= 2 Tiết97 Người so n: Đỗ Thị Minh Anh Trường THCS Lê Quý Đôn Cầu Giấy Hà Nội Ví dụ số học sinh lớp 6A 27 bạn Hỏi lớp 6A có học sinh? Trả lời Gọi số học sinh lớp 6A là: x (x N*) 3 ... sinh? Trả lời Gọi số học sinh lớp 6A là: x (x N*) 3 số học sinh lớp 6A là: x 5 x = 27 Suy 5 x = 27 : = 27 = 45 Vậy lớp 6A có 45 học sinh Quy tắc m Muốn tìmsốbiết a n m Ta tính a : (m, n ... Điền vào chỗ chấm câu sau: x a)Muốn tìmsố a cho trước (x, y N, y 0) y x ta tính a y b) Muốn tìm ta lấy số nhân với phânsốgiátrịphânsốsốcho trước m c) Muốn tìmsốbiết a(m,n N, n0)...
... có độ dài Ox cho OM = - Học sinh vẽ cm trình bày cách vẽ cm O M x - Dùng compa xác định vị trí điểm M tia Ox - Học sinh thực cho OM = cm nhận xét - Mút O biết - Đặt thước nằm tia Ox cho mút O trùng ... dài ,vạch số thước cho ta mút M Nhận xét : Trên tia Ox vẽ cách thực ví đoạn AB vẽ điểm M dụ đoạn CD theo sốcho OM = a cm - Có cách đo biết (đơn vị dài) làm dùng compa) Ví dụ : Cho đoạn thẳng AB ... trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra cũ : - Cho ba điểm A, B , C thẳng hàng Hỏi điểm nằm hai điểm lại a) AC + CB = AB b) AB + BC = AC c) BA + AC = BC - Cho điểm M thuộc đoạn PQ Biết PM = cm ; MQ...
... hai đoạn thẳng OM ON cho OM = cm, ON = cm Tính MN a M O x So sánh OM MN *) Nhận xét: Trên tia Ox Bài làm:OM ON ∈ tia Ox Cho OM = 3cm 6cm , ON = 6cm vẽ điểm +) MN = ? Hỏi M M cho OM = a (đơn vị ... 2cm < 3cm) a M O b N x ?1 Cho điểm M thuộc đoạn thẳng ON Biết OM = cm, ON = cm Tính MN So sánh OM MN Giải: 6cm M O 3cm ? N Ta có: M ∈ đoạn thẳng ON OM = 3cm, ON = 6cm ⇒ Điểm M nằm hai điểm ... ?1 Cho điểm M thuộc đoạn thẳng ON Biết OM = cm, ON = cm Tính MN So sánh OM MN Giải: 6cm M O 3cm ? N Ta có: M ∈ đoạn thẳng ON OM = 3cm, ON = 6cm ⇒ Điểm M nằm hai điểm...
... loạt theo tỉ lệ 14,8% so với USD song song với phá giá phủ thực thả tỷ giá bốn giải pháp kèm theo chống lạm phát kết năm 1985 cán cân thơng mại đợc cải thiện, làm mức đầu t nớc gia tăng Nhng bên ... với mức nặng nề hơn, sau bốn tháng giá tiêu dùng giảm 0,5% điều ch a xảy thời gian kỳ tính từ năm19 76 đến Thực tế cho thấy cung hàng hoá n ớc có biểu d thừa mức cầu không đổi ngợc lại cầu hàng ... lần hạ lãi xuất cho vay song tình trạng đọng vốn ngân hàng thơng maị lớn Việc cho vay đến hộ sản xuất kinh doanh phiền hà chậm chễ Năm là: Việc thực bớc đầu luật thuế (thuế giátrịgia tăng, thuế...
... - Cô chocho trẻ xem video clip động vật sống nước trò chuyện với trẻ - Giỏo dc tr ý thc bo v mụi trng Giỏo dc tỡnh yờu thiờn nhiờn cho tr Hoạt động 2: Luyn phõn bit s lng phm vi - Cụ cho tr ... bit s - Cụ cho tr tỡm s v cỏc nhúm cú i tng Trũ chi 1: "Bộ xp hng" Cô cho trẻ cầm hoa có số từ đến Cô hô hiệu lệnh cho trẻ tập hợp hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn theo thứ tự từ đến cho trẻ nêu ... c xp xung quanh lp v ly s tng ng - Cụ cho tr tỡm v m nhng vt cú s lng phm vi theo yờu cu cn phũng "Mỏy s" Hot ng 3: To nhúm cú s lng 8, m n Nhn bit s -Cụ cho tr xem video clip Cỏ v chim Dn dt...
... Luyện tập: -MT:Tái cho HS nắm đợc công thức tính diện tích hình thang -Thời gian: -Đd : Bảng phụ công thức G: Cho học sinh làm 26 sgk Một Học sinh lên bảng tinh Bài tập 26 tr125 SGK học sinh ... Công thức tính diện tích hình bình hành : -MT:TáI cho HS nắm đợc công thức tính diện tích hình thang -Thời gian: 10 -Đd : Bảng phụ công thức G: Cho học sinh làm ?2 Học sinh làm ?2 ?2 SHBH= a.h ... lên bảng tinh Bài tập 26 tr125 SGK học sinh lớp tính vào SABCD 828 = = 36 (m) AB 23 (AB + DE).AD SABCD = (23 + 31). 36 = = 972 (m2 ) AD = 4: Hớng dẫn nhà: Nêu quan hệ hình thang, hình bình hành hình...
... vÒ chñ ®Ò ®éng vËt - C« chocho trÎ xem video clip vÒ ®éng vËt sèng díi níc vµ trß chuyÖn víi trÎ - Giáo dục trẻ ý thức bảo vệ môi trường Giáo dục tình yêu thiên nhiên cho trẻ Ho¹t ®éng 2: Luyện ... Ho¹t ®éng 2: Luyện tập phânbiệtsố lượng phạm vi - Cô cho trẻ tìm đồ chơi, đồ vật có số lượng xếp xung quanh lớp lấy số tương ứng - Cô cho trẻ tìm đếm đồ vật có số lượng phạm vi theo yêu cầu ... phạm vi theo yêu cầu phòng "Máy số" Hoạt động 3: Tạo nhóm có số lượng 8, đếm đến Nhận biếtsố -Cô cho trẻ xem video clip Cá chim Dẫn dắt vào Hoạt động 4: Luyện tập nhận biếtsố lượng Nhận biết...
... số m Tìm b Cho a, cho n m Ta có b = a : n m Muốn tìm của số b cho trước, n m (m, n ∈ N, n ≠ 0) n ta tính b Tìm số biết giatri một phân số của no và ngược lại Ti gia ̀m i ̣ ... sốcho trước Hùng viên bi? sốcho trước Hùng viên bi? Kiểm tra cũ Câu hỏi 1: Nêu qui tắc chia phânsốcho Nêu qui tắc chia phânsốchophân số, chia số nguyên chophân số, chia số nguyên cho ... x = 27 : • Số HS lớp 6A tính cách lấy 27 chia choBài toán: Số học sinh lớp 6A 27 bạn Số học sinh lớp 6A : 27 : = 45 GiátrịphânsốPhânsốSố cần tìm Như vậy, để tìmsốcho Vậy qua ví dụ trên,...
... xx + Gõ đệm theo phách: Dùng phách, song loan thực cách vỗ tay Phần kết thúc (6 phút) - C, R 024, Tp 080: Yêu cầu HS hát kết hợp (gõ đệm theo phách phách, song loan) - Giáo dục - Nhận xét - Dặn...
... 82 = 64 B 2.42 = 82 = 16 C 2.42 = 2.8 = 16 D 2.4 = 2. 16 = 32 Câu : Tổng : 3.5 + 2.5 có kết : A 25 B 60 C D.15 II Tự luận (7 điểm) : Câu : (2 điểm) Tìm x biết : a) x + 12 = 29 b) x2 - 72 : 36 = ... Bội chung nhỏ 12, 15 180, : A 240 B 180 C 60 D 360 Câu : Tập hợp ước chung 6, : A {0; 1; 2; 3; 6} B {1; 3} C {1; 2; 3} D {1; 2; 3; 6} Câu : Mỗi dòng sau cho ta ba số tự nhiên liên tiếp giảm dần ... 2.3.52 Câu : Bội chung nhỏ 12, 15 60 , : A 240 B 180 C 60 D 360 Câu : Tập hợp ước chung 9, : A {1; 3; 9} B {0; 1; 3} C {1; 3} D {0; 1; 3; 9} Câu : Mỗi dòng sau cho ta ba số tự nhiên liên tiếp tăng...
... ca 12, 15 v 180, l : A 240 B 180 C 60 D 360 Cõu : Tp hp cỏc c chung ca v 6, l : A {0; 1; 2; 3; 6} B {1; 3} C {1; 2; 3} D {1; 2; 3; 6} Cõu : Mi dũng sau õy cho ta ba s t nhiờn liờn tip gim dn ... 16 C 22.4 = 4.4 = 16 D 22.4 = ( 2.4 ) = 64 Cõu : Hiu : 3.5 - 2.5 cú kt qu bng : A 25 B 60 C D 15 II T lun (7 im) : Cõu : (2 im) Tỡm x bit : a) x - 12 = 29 b) x2 + 98 : 14 = 23 Cõu : (2 im) Cho ... ? b Mi hp ú cú bao nhiờu bi trng, bao nhiờu bi xanh ? Cõu 10 : (1 im) Tỡm n N, cho (n + 6) (n 3) Bài làm (dành chophần tự luận) ...
... chọn Vì có chai đủ cho bạn Gấu Trẻ lắng nghe Trẻ đếm lên gắn thẻ số tương ứng Trẻ đếm lên gắn thẻ số Không Nhiều Nhiều Ít Ít Cô: “Vậy muốn số cà rốt số Thỏ phải làm gì?” • Cho trẻ lên thêm vào ... “Số cà rốt Thỏ mấy?” Cô: “Nếu muốn đủ cà rốt cho Thỏ phải làm sao?” Thêm bớt Trẻ làm Trẻ ngủ Trẻ đếm Nhiều Ít Trẻ làm c Tương tự: Lấy *Thế đủ cà rốt cho Thỏ rồi, anh em Thỏ, Gấu dự tiệc vui Luyện ... chơi nhỏ chuyển tiếp, sau trò chơi trẻ tự lấy cho rổ giáo cụ Cô gợi ý yêu cầu trẻ lấy Mèo – Dù lấy Mèo lấy số Dù nhiều sau yêu cầu có gắn thẻ sốso sánh số lượng nhóm Tương tự chơi với yêu cầu...
... Trường THCS Ba Lòng b) Tri n khai bài: Ho¹t ®éng cña GV vµ HS HĐ1: Giới thiệu hình khởi động phần mềm Gv: Giới thiệu phần mềm mô Hs: Lắng nghe ghi chép Gv: Cho hs quan sát hình ảnh hình ... Lắng nghe Gv: Cho hs quan sát hình ảnh nút điều khiển Giới thiệu cách sử dụng chức nút lệnh Hs: Quan sát Giáo viên: Nguyễn Thị Vy Tin học Néi dung bµi d¹y Phần mềm mô hệ Mặt Trời (Solar System ... đạo chuyển động hành tinh - Nháy chuột vào nút làm vị trí quan sát tự động chuyển động không gian, cho phép chọn vị trí quan sát thích hợp - Dùng chuột di chuyển ngang biểu tượng để phóng to thu...
... 32 = 66 (phần) Số lớp 4A là: 330 : 66 x 34 = 170 (cây) Số lớp 4B là: 330 170 = 160 (cây) Đáp số: Lớp 4A: 170 Lớp 4B: 160 Số lớp 4B: Cách 2: Tổng số học sinh hai lớp 4A 4B là: 34 + 32 = 66 (em) ... (em) Một học sinh trồng số là: 330 : 66 = (cây) Lớp 4A trồng số là: x 34 = 170 (cây) Lớp 4B trồng dược số là: 330 170 = 160 (cây) Đáp số: Lớp 4A: 170 Lớp 4B : 160 Thứ tư, ngày 11 tháng năm 2009 ... Toán : Luyện tập (Tiết 139) Qua tập em chobiết giải toántìm hai sốbiết tổng tỉ số hai số cần xác định yếu tố nào? Chúng ta cần xác định yếu tố sau: + Tổng cho gì? + Tỉ số gì? + Hai số phải tìm...