... số cho OM = a cm - Có cách đobiết (đơn vị dài) làm dùng compa) Ví dụ : Chođoạnthẳng AB Hãy vẽđoạnthẳng CD cho CD = AB A B C x - Học sinh thực - Vẽ tia Ox tùy ý - Vẽ tia Cx - Đặt compa cho ... ,hãy vẽđoạnthẳng điểm M tia OM có độdài Ox cho OM = - Học sinh vẽ cm trình bày cách vẽ cm O M x - Dùng compa xác định vị trí điểm M tia Ox - Học sinh thực cho OM = cm nhận xét - Mút O biết ... Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đođộdài , compa III.- Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra cũ : - Cho ba điểm A, B , C thẳng hàng Hỏi...
... Tiết11vẽđoạnthẳngchobiếtđộdài I vẽđoạnthẳng tia: Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽđoạnthẳng OM có độdài 2cm M O 0cm x Vẽđoạnthẳng OM = 2cm thớc có chia khoảng Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ ... 0cm Vẽđoạnthẳng OM = 2cm compa thớc có chia khoảng I vẽđoạnthẳng tia: M O 2cm Nhận xét: Trên tia Ox vẽ đợc điểm M cho: OM = a (đơn vị dài) x Ví dụ 2: Chođoạnthẳng AB Hãy vẽđoạnthẳng ... khoảng +Vẽ tia Ox +Đặt cạnh thớc nằm tia Ox cho vạch số thớc trùng với gốc O tia +Vạch số (cm) thớc cho ta điểm M Đoạnthẳng OM đoạnthẳng phải vẽ Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽđoạnthẳng OM dài 2cm...
... Một điểm hìnhhình ,đó thẳng ,nói cách II hình đơn giản viết tên đường - Đường thẳng : thẳng ,cách vẽ đường thẳng - Giáo viên nêu b hình ảnh đường a thẳng - Giáo viên Đường giảng thẳng tập ... đường thẳng 2./ Kỹ : - Biếtvẽ điểm , đường thẳng - Biết đặt tên cho điểm , đường thẳng - Biết ký hiệu điểm , đường thẳng - Biết sử dụng ký hiệu ; II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa ... đặt tên chobiếtthẳng a đường thẳng b đường thẳngdài chữ đường thẳng III - Điểm thuộc đường thẳng – Điểm không (GV củng cố kỷ so thuộc đường thẳng : sánh hai đường thẳng) A B d - Học - Diễn...
... sử dụng thước thẳng để vẽ kiểm tra ba điểm thẳng hàng cách cẩn thận , xác II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , bảng phụ III.- Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo ... hàng - Khi ba điểm M , N - Nói cách vẽthẳng hàng Vẽ ba điểm , P không thuộc M , N , P thẳng đường thẳng hàng cho ,ta nói chúng - GV vẽhình điểm M nằm không thẳng hàng mô tả vị trí hai điểm N ... Cho a/ A - Học sinh lên điểm thẳng hàng : d ; Bd ; C bảng thực d d A b/ P M a ; Na ; Pa - Khi chúng Hãy đọc vẽ a nằm hình hai N đường M trường hợp thẳng - Khi ba điểm thẳng hàng thẳng...
... Bài : Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi Song song 1.1 - Vẽ đường thẳng - Học sinh vẽVẽ đường thẳng : d qua điểm A hình bảng Xem - Có thể vẽ - Học sinh trả Sách Giáo khoa đường thẳng lời Nhận ... A không ? thẳng Có thể vẽ đường thẳng - Học sinh nhận qua hai điểm A xét B qua điểm A 2.- Tên đường - Cho thêm thẳng : điểm B khác A Hãy vẽ đường thẳng qua A B ? Vẽ Ta gọi tên - Học sinh làm ... Cắt 4./ Thái độ : Vẽ cẩn thận xác đường thẳng qua hai điểm II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng III.- Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./...
... 2./ Kiểm tra cũ : Thế ba điểm thẳng hàng 3./ Bài : Hoạt Giáo viên Học sinh Ghi động Nhiệm vụ : - Phân công - Bước : - Chôn thực hành Cắm cọc tiêu trưởng cọc theo tổ thẳng đứng - Tổ tổ - Mỗi tổ ... rào nhóm học mốc A sinh B thực hành - Đào hố - Hướng dẫn thật thẳng công thực trồng thực hành theo bước thẳng đứng ) - Bước : hàng với Em thứ hai A A , B em thứ có cầm cọc tiêu dựng thẳng đứng ... chỉnh vị trí cọc tiêu em hành thứ thấy cọc tiêu A che lấp hai cọc tiêu B C Khi điểm A , B , C thẳng hàng ...
... Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động - Vẽđoạnthẳng I.- Đoạnthẳng AB giới thiệu AB ? đoạnthẳng AB A ? - Học sinh lên - Hướng dẫn cách đọc đoạn bảng vẽđoạnthẳngthẳng rõ mút) Đoạnthẳng AB hình ... hợp O đoạnthẳng B cắt đoạn B thẳng có B A - Học sinh quan sát - Dùng hình 35 mô bảng phụ tả hìnhvẽ O x O x giải thích thêm A trường hợp đoạnthẳng / Đoạnthẳng cắt đường thẳng cắt đoạnthẳng ... hợp D đoạnthẳng - Học sinh cắt đoạn quan sát thẳng có hình 33 mô thể có tả hìnhvẽ B A A C A C / Đoạnthẳng cắt tia: - Dùng - Học sinh bảng phụ quan sát giải thích hình 34 mô thêm tả hìnhvẽ A...
... Giáo viên Học sinh Bài ghi động - Vẽđoạnthẳng I.- ĐoĐoạn AB chobiết hai thẳng : mút đoạn A - Học sinh lên thẳng bảng vẽđoạn - Đođoạnthẳng AB vừa vẽ Nói cách đođộdài B thẳng - Đođộ ... số thẳng có - Học sinh so - GV vẽ ba đoạnđộdàiĐộdàithẳng AB ; CD ; sánh độdài AB đoạnthẳng CD ; AB số dương MN học sinh đo MN ; CD và so sánh dộdài Chú ý : MN - Ta nói AB CD ; độdài ... Làm thẳngcho để đo khỏang vạch số dương cách hai thước trùng với Chú ý : dàiĐộdàiđoạnthẳng số điểm A B ? đầu A , đầu B số đođoạn - Đoạnthẳngthẳnghìnhđộ thước dàiđoạnthẳng + Mỗi đoạn...
... học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đođộdài III.- Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra cũ : 3./ Bài : Hoạt Giáo viên Học sinh Bài ghi động I.- Khi - Vẽ ... động I.- Khi - Vẽ ba điểm - Học sinh đo tổng độdài hai thẳng hàng A AM , MB , AB đoạn AM ,M ,B cho so sánh AM MB độdài M nằm A + MB với AB đoạnthẳng AB ,B A B M - Học sinh nhắc Nếu điểm M nằm ... 46 SGK nhiều lần I hai điểm A B AM + MB = AB Ngược lại N ,nếu AM + MB = K AB điểm M 3cm nằm hai điểm 6cm A B - Học sinh giải Vì N GV sửa cho điểm đoạn hoàn chỉnh IK nên củng cố IN Ví dụ : Cho...
... Bài tập 46 / 102 Sách thể tính Bài tập hai số không ? A B M 4./ Củng cố : Từng phần Vì M nằm hai điểm A , B nên : 5./ Dặn dò : Học kỷ AM + MB = AB xem vẽđoạnthẳngchobiết AM + MB = 11 Mà MB ... lần ta ? tính độdàiđoạnthẳng AB , BC AC + Bài tập 45 / 102 Sách Bài tập - Học sinh thực trình P M Q bày cách giải Vì M PQ nên PM + MQ = PQ + = PQ PQ = - Biết tổng hai số 11 hiệu cm hai ... bị kiểm tra kỳ Giáo viên Học sinh Bài ghi - Với ba điểm A + Bài tập 44 / 102 Sách ,B , C hình Bài tập vẽ điểm Lấy ba điểm A ,B ,C tùy nằm hai điểm lại ? - Học sinh lần ý đường thẳng : A lượt...
... khoảng vẽ trung điểm đoạnthẳng - Làm ? SGK điểm đoạnthẳng AB - Diễn tả trung II.- Cách vẽ điểm M AB - Củng cố : Làm tập * M trung điểm đoạn 61 , 63 SGK trung điểm đoạnthẳng Ví dụ : Chođoạnthẳng ... - Biết phân tích trung điểm đoạnthẳng thỏa mãn hai tính chất Nếu thiếu hai tính chất không trung điểm đoạnthẳng II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đođộdài ... cách đoạnthẳng - GV nhấn mạnh A AB điểm nằm ý trung điểm phải thỏa mãn hai điều kiện A, B - Củng cố cách A, B Làm tập (MA = MB) - Chođoạnthẳng 65 60 Trung điểm AB = cm Dùng SGK đoạn thẳng...
... đường M thẳng a ta không vẽ M y N điểm S A a S a N A B x x Bài tập N M C 6) A M B x - Với ba điểm A ,B , C hìnhvẽ a a/ Điểm M nằm điểm nằm hai điểm A , B hai điểm - Học sinh vẽ lại ? hình tiếp ... đối thẳng gốc chung hai tia đối - Nếu - Nếu điểm M nằm AM + MB = AB - Học sinh trả lời hai điểm A B ghi vào tập AM + MB = AB II / Bài tập : ) Đoạnthẳng AB ? - Học sinh vẽ 2) hình ... , N thẳng A - S , A , N thẳng hàng nên S phải B hàng nên S phải thuộc đường ) a/ thuộc đường thẳngthẳngAN S AN, S thuộc a Vậy S giao điểm giao điểm đường thẳngAN b/ y AN a y A với đường thẳng...