... HỌC - MÔNTHỂDỤCLỚP 11HỌC - MÔNTHỂDỤCLỚP 11. . Làm đề tài nghiên cứu trong năm học Làm đề tài nghiên cứu trong năm học 2011 - 20122011 - 2012S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Trang -3- Tác ... GÂYHỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỨNG THÚ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ HỌC - MÔNGIỜ HỌC - MÔNTHỂ DỤCLỚP 11THỂ DỤCLỚP 11S¸ng kiÕn kinh nghiÖm Trang -1-Tác giả: Đỗ Văn Tuấn* Ni dung bi ... gió nhưng không muốn có bão” (3 lần) và cả lớp cùng vỗ tay. Trò chơi này chỉ cần thực hiện trong vòng 3 phút và sau đótiến hành ôn luyện.Trò chơi này cũng có thể áp dụng vào đầu phần 2 sau...
... THỰC TRẠNG DẠY MÔN ĐẠO ĐỨCLỚP 3 Chúng tôi đã tiến hành dạy môn Đạo Đức ở lớp 4 lớp 3: 3A, 3B, 3C, 3D, với các quy trình và phương pháp trên với bài : Chăm làm việc trường việc lớp (tiết 1).- ... tiến hành thực nghiệm đối với học sinh 4 lớp 3 như sau:VI/ THỰC NGHIỆM Dạy bài : Giúp đỡ phụ nữ và bà già em nhỏ (tiết 1) ở 4 lớp3 (3A,3B, 3C, 3D) (bài dạy ở học kì I)1. Kiểm tra bài cũ: ... pháp dạy học môn đạo đứclớp3 hiện nay là rất cần thiết.II/ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ CẤU TRÚC MỘT BÀI ĐẠO ĐỨC LỚP31/ Nội dung chương trình môn đạo đức ở tiểu học: * Đối với lớp 1,2: Nội...
... hoạt động thể dục, thể thao là một trong những hình thức cơ bản, chuẩn bị thể lực phục vụ cho lao động và các hoạt động khác. Vì thế mỗi quốc gia đều chú trọng đến công tác thểdụcthể thao ... ý nghĩa tập luyện, do đó điền kinh là một trong những mônthể thao có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục thể chất, đồng thời là môn học chủ yếu đối với học sinh ở cảc trờng trung học, ... thiện mình.5- Phát triển các tố chất thể lực: Sức mạnh, tốc độ, phát triển thể lực.*Nội dung bài tập nhằm giáo dụcthể lc chung cho các em học sinh lứa tuổi 13- 14 đợc trình bầy ở bảng sau:+Tiến...
... thiểu 5m x 3m. Khu vực rơi xuống vàhai cột chống xà bố trí sao cho khi sử dụng có khoảng trống 10cm giữachúng để tránh làm rung xà ngang.- VĐV phải giậm nhảy bằng 1 chân.- Mỗi VĐV có thể bắt ... chân vàođiểm giậm nhảy (chú ý đa gót bàn chân vào điểm giậm nhảy)- Đi 3; 5 bớc và đặt đúng gót chân vào điểm giậm nhảy.- Đi 3; 5 bớc đặt chân vào điểm giậm nhảy, kết hợp giậm nhảy đá lăng.- Đo ... hoặc hơi co, mắt nhìn xa hoặc nhìn mặt đất phía trớc cáchvạch đất chạy đà khoảng 2 -3 mét. Trớc khi chạy đà có thể ngả thân trênnhiều ra trớc, sau đó ngả ra sau rồi lại ngả ra trớc và tiến hành...
... điều khiển.- ntTuần 13 - Tiết thêm thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 30 /11/2007Ngày dạy: 5/12/2007 6/12/2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thểdục RLTTCB đà học. Y/c ... ngũ - Trò chơi Tuần 12 - Tiết 12 thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 23/ 11/2007Ngày dạy: 27/11/2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thểdục RLTTCB đà học. Y/c : thực hiện ... còi.III- Tiến trình lên lớp Tuần 11 - Tiết 11 thể dục rèn luyện t thế cơ bản - trò chơiNgày soạn: 16/11/2007Ngày dạy: 20/11/2007 I- Mục tiêu- Ôn một số động tác thểdục RLTTCB đà học. Y/c...
... cơ bản a/ Giới thiệu tóm tắt chương trình Thểdụclớp 5GV: Chương trình thểdụclớp 5 gồm có 5 chươngChương I: Đội hình đội ngũChương II: Bài thểdục phát triển chung(có 8 động tác)Chương ... * * * * * * * * MÔNTHỂ DỤCBài 1 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚPĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI "KẾT BẠN"I/ MỤC TIÊU- Giới thiệu chương trình thểdụclớp 5. Yêu cầu HS biết ... 90000 3. Số bé nhất trong các số 684 725; 684 752; 684 257; 684 275.A. 684725 B. 684752 C. 684257 D. 6842754. 3 tấn 72 kg = … kgSố thích hợp để viết vào chỗ chấm là:A. 37 2 B. 37 20 C. 30 27 D. 30 725....
... điều hoà của bài thểdục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được .Khi thực hiện bài thể dục phát triểnchung chưa yêu cầu nhớ thứ tự các động tác.14 - Bài thểdục phát triển ... biết cách thực hiện 2 động tác thăng bằng, nhảy của bài thểdục phát triển chung.- Biết cách chơi và tham gia chơi được . 13 - Bài thểdục phát triển chung.- Trò chơi “ Chim về tổ”- Thực ... hiện các động tác của bài thể dục, có thể còn chưa có tính nhịp điệu.12 - Động tác vươn thở, tay, chân, lưng - bụng và toàn thân và thăng bằng, nhảy của bài thểdục pháttriển chung.- Trò...
... tượng nghiên cứu : Môn thểdụclớp 4 “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học phần đội hình đội ngũ mônthểdụclớp 4” IV. Kkhách thể và phạm vi nghiên cứu : - Học sinh lớp 4. Trường Tiểu ... hình đội ngũ mônthểdụclớp 4” II. Mục đích nghiên cứu :Để phục vụ tốt cho công tác dạy và học : “Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học phần đội hình đội ngũ mônthểdụclớp 4” là ... quá trình giảng dạy bộ mônthểdục ở tiểu học hiện nay. - Chương trình thểdụclớp 4 phần đội hình đội ngũ nhằm củng cố và nâng cao những kỹ năng đã học ở các lớp 1, 2, 3 như : tập hợp hàng dọc,...
... 2011 Môn thể dục Lớp 2Tiết 30 : Bài thểdục phát triển chungTrò chơi vòng trònGiáo viên dạy: Nguyễn Thị Thuỳ DơngTrờng Tiểu học Sơn ĐôngNgày dạy: 16 /12 / 2010I. mục tiêu- Ôn bài thểdục ... a. Ôn bài thểdục phát triển chung- Tập cả lớp - Tập theo tổ- Thi đua trình diễnb. Trò chơi Vòng tròn 2 3 phút2 3 phút 3 4 phút10 12 phútĐội hình tậpGVx ... kẻ sân chơi trò chơi.III. Nội dung và phơng pháp lên lớp Nội dung Thời gian Phơng pháp dạy - học1. Phần mở đầu- Tập hợp lớp - GV nhận lớp, nắm tình hình sức khoẻ HS, phổ biến yêu cầu và nội...