sang kien kinh nghiem mon ngu van 6 thcs
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn
... tôi có nhiều nguyên nhâncản trở việc đổi mới phơng pháp , nhng nguyên nhân cơ bản là do trìnhTrờng THCS Cao Ngọc Trang - 1- Đổi mới phơng pháp dạy học làm văn trong nhà trờng THCS- Năm học:2007-2008nghiệm ... họcsinh đạt từ điểm 6 trở lên).Với giới hạn của bài viết tôi mới chỉ trình bày đợc phân môn làmvăn, còn phân môn giảng văn và tiếng việt tôi sẽ tiếp tục đúc rút kinh Trờng THCS Cao Ngäc Trang ... lời theo định hớng của câu hỏi mở, không nên gò ép Trờng THCS Cao Ngäc Trang - 2- Đổi mới phơng pháp dạy học làm văn trong nhà trờng THCS- Năm học:2007-2008A- đặt vấn đề:I. Lời mở đầu:Trong...
- 8
- 5,332
- 78
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ Văn
... VĂN BẬC THCS. Người viết: Nguyễn Thị Trọng.Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Trãi.Trình độ chuyên môn:ĐạI học sư phạm.Môn đào tạo: Ngữ Văn.Năm học 2008-2009. Sỏng kin kinh nghim. Nguyn Th ... phần kết bài phải làm được 7 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng.1Phòng GD và ĐT huyện KrôngAna.Trường trung học cơ sở Nguyễn Trãi. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ... viên. 9 Sáng kiến kinh nghiệm. Nguyễn Thị Trọng.học-Khối lớp 5,cấp THCS- Khối lớp 9,cấp THPT-Khối lớp 12. Mặc dù vậy nhưng hầu như ở các trường phổ thông nói chung và cấp THCS nói riêng việc...
- 10
- 4,173
- 63
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống
... gơng Nguyễn Hiền? Căn cứ vào truyện, các em tìm những ý nào phục vụ cho bài viết về tấm g-ơng Nguyễn Hiền?HS: + Phân tích về hoàn cảnh sống của Nguyễn Hiền.+ Đánh giá tinh thần học tập của Nguyễn ... thần học tập của Nguyễn Hiền.+ Đánh giá biểu hiện ý thức tự trọng của Nguyễn Hiền.+ Đánh giá kết qủa sự thành đạt của Nguyễn Hiền.7 Phòng giáo dục - đào tạo Giao ThuỷGiáo án: Môn Ngữ văn ... lớp hÃy triển khai luận điểm 1 thành một đoạn văn+ Phát phiếu học tập.+ HS thảo luận (4 phút) 6 GV: Dựa vào các bớc trong phần lập dàn bài . Về nhà các em sắp xếp ý cho phù hợp để có một dàn...
- 8
- 5,041
- 48
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cải tiến trình tự một bài văn học
... trình ngữ văn thcs Họ và tên : Phạm Thị Thanh HơngĐơn vị: THCS Xuân Trờng Huyện Xuân Trờng Tỉnh Nam Định A/ Đặt vấn đề:Hiện nay chúng ta đang thực hiện chơng trình đổi mới THCS cả nội ... tôi không có một thay đổi đặc biệt nào cả, tôi chỉtiếp thu vận dụng vào từng bài cụ thể những kinh nghiệm đợc đúc kết trongcác chuyên đề.- Giảng dạy văn học tinh và chắc.- Giảng dạy văn học ... học nói về tình mẹ nh bài Con cò của Chế Lan Viên, Khúc hát runhững em bé lớn trên lng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm, còn những tác phẩmmà trong đó chủ đề lại mới đó là lời ngời cha nói với con thì...
- 6
- 1,769
- 18
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn giảng chi tiết trong tác phẩm văn học bằng phương pháp so sánh
... 2005-20 06: 01 giải KK vòng Tỉnh+ Tỷ lệ tôt nghiệp hàng năm:Năm học 2002-2003: 60 %Năm học 2003-2004: 90%Năm học 2004-2005: 97%Năm học 2005-20 06: 84%Năm học 20 06- 2007: 86% Trang 6 Cái Nước, ... thực hiện : Trong quá trình giảng dạy ở nhà trường tôi đã rút ra được những kinh nghiệm cho bản thân (mặc dù những kinh nghiệm ấy rất non nớt). Tôi nghĩ rằng, một tiết học hấp dẫn và đạt hiệu ... đợi để mỗi khi tối đến lại sà vào lòng bà hay mẹ đòi nghe chuyện cổ tích. Nguyên nhân của thực trạng này là vì đâu? Với mong muốn giúp các em học sinh có lại những hứng thú trong các giờ học Văn,...
- 8
- 3,778
- 57
Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn 2010
- 17
- 1,861
- 27
Sáng kiến kinh nghiệm môn học vần
... 4 11,45 Cách cầm bút 35 8 22,9 15 42,9 10 28 ,6 2 5,7 6 Tập tô chữ 35 7 20,0 10 28 ,6 13 37,1 5 14,27 Chơi trò chơi 35 8 22,9 14 40,0 10 28 ,6 3 8 ,6 ( Bảng 1 )Khi thực hiện chuyên đề này tôi gặp ... 5 6 tuổi ở lớp tôi nh sau:TT Tiêu chí Sĩ sốTốt Khá TB YếuSL % SL % SL % SL %1 Phát ©m 35 5 14,3 10 28 ,6 15 43,9 5 14,22 §äc côm tõ 35 4 11,4 11 31,4 13 37,1 7 20,03 Cầm và mở sách 35 6 ... chữviết.Trang trí lớp học cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi phải hài hoà, trên mỗibức tranh, góc chơi đều có chữ viết để trẻ có thể đọc và tạo đợc môi tr--15- pháp, có kinh nghiệm và trình độ nhất định thì...
- 18
- 716
- 12
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot
... số và trang9/… 1P62P9.113p144P19 5P21 1 2 3 4 5 ,6 4 +6 1 41 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5Giải thích 1P6 nghĩa là bài 1 trang 6 sách giáo khoa Có các bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 học sinh cần phải ... + ? 1.4.c/ hướng dẫn học sinh tự kiểm mục bài Bài học Số bài tập Trang 1 6 62 4 92 6 113 4 144 6 195 5 21 6 TH7 5 258 4 278 4 309 5 33Cộng 49 bài Kiểm mục bài tập từ bài học 1đến ... Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao TríCho đinh sắt vào ống nghiệm 1 chứa dung dịch H2SO4 loãng, ống nghiệm 2chứa dd H2SO4 (đặc ngu i ), điều này chứng minh H2SO4 (đặc ngu i )...
- 13
- 2,569
- 48
sáng kiến kinh nghiệm môn văn một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với ngữ văn 9
... đòi hỏi phải có sự đầu t quan tâm thích đáng từ nhiều mặt. Chơng trình ngữ văn 9 của THCS đợc xây dựng theo nguyên tắc tích hợp. Theo chơng trình này, ba phân môn: Văn Tiếng Việt và Tập làm ... hợp có vận dụng kinh nghiệm của nhiều nớc, song trớc hết là xuất phát từ thực tiễn giáo dục của Việt Nam. Việc tách môn văn thành 3 phân môn trên 20 năm qua tuy đa lại một số kinh nghiệm nhất ... Đạo.1. Sơ lợc khái quát về nhà trờng: Trờng THCS Trần Hng Đạo là một trờng trung tâm của phòng giáo dục huyện Yên Hng. Trờng có bề dày lịch sử về kinh nghiệm giảng dạy và học tập. Trờng nhiều...
- 8
- 2,128
- 16
sang kien kinh nghiem mon toan lop 1 giai toan co loi van
... đáp sốđúng, đủ2008 - 2009 27 14 = 51,9% 15 = 55 ,6% 18 = 66 ,7% 20 = 74,1%2009 - 2010 29 18 = 62 ,1% 20 = 70% 23 = 79,3% 23 = 79,3%2010 - 2011 26 20 = 77% 22 = 85% 24 = 92,3% 24 = 92,3%Phân tích ... giáo dục .- Học tập kinh nghiệm của đồng nghiệp, lấy ý kiến tham kh o30 PHòNG GIáO DụC THàNH PHố YÊN BáITrờng TH nam cêng SÁNG KI N KINH NGHI MẾ Ệ M T S KINH NGHI M NÂNG CAO ... c a đ tài 4ớ ạ ủ ề5. Nhi m v đ tài 4ệ ụ ề 6. Ph ng pháp nghiên c u 4ươ ứ7. Th i gian nghiên c u 4ờ ứPh n th hai:ầ ứ N I DUNGỘ 6 I. C sơ lí lu n 6 ậ II. C s th c ti n ơ ở ự ễ 71. V h c...
- 32
- 2,892
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN VĂN
... nhà văn lớn như Nguyễn Du, Nguyễn Trải…cũng từ kho tang ngôn ngữ ấy sang tạo nên những tác phẩm văn chương có giá trị. Điều đó khẳng định khả năng diễn đạt phong phú và trong sang của tiếng ... Saựng Kieỏn Kinh Nghieọm Trửụứng THCS Thụng Hũa sáng kiến kinh nghiệmĐề tài: BIN PHP KHC PHC TèNHTRNG VIT SAI LỖI CHÍNH TẢ CỦAHỌC ... lượng lớn. Nguyên nhân chính là các em mắc nhiều lỗi chính tả, câu sai, diễn đạt thiếu logic… Đây là một vấn đề nan giải cần khắc phục ngay đối với học sinh nóichung và học sinh THCS nói riêng....
- 5
- 1,435
- 20
sáng kiến kinh nghiệm môn văn 9
... kiến thức có tính mục tiêu khái quát về tác phẩm. Và nguyên tắc dạy học văn cũng chỉ 8 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng1.Đảm bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc tr ng thể loại - bồi ... thơ) - Đọc thể hiện tình cảm - đọc sáng tạo30/ 36 20/ 36 15/27 10/27b. Kĩ năng phát hiện, phân tích dấu hiÖu nghÖ thuËt 27 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Hằng Một bài thơ nh bài thơ Bếp lửa ... dục. 5, Bồi dỡng ngữ văn 9 NXB Giáo dục. 6, Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn ngữ văn THCS NXB Giáo dục 30 Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị HằngI. Ph n m ở đầ u 1. Lí...
- 33
- 1,316
- 20
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh
... ) HT ( A ) Chưa hoàn thànhSL TL% SL TL% TS TL%Đầu nămhọc3 173 45 26% 111 64 % 17 10%Cuối năm3 173 65 37,5% 108 62 ,5% 0 0% Có thể nói Vẽ theo mẫu là một phân môn đặc biệt quan trọng của ... những hạn chế nhất định mong được sự đóng góp ý kiến của bạn bè đồng nghiệp. Xin chân thành cảm ơn! Hà Tĩnh, tháng 4 năm 2013 Hoàng DuyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học 2012-2013Tên ... được tính tích cực chủ động sáng tạo của các em trong học tập cũng như trong cuộc sống hàng ngày. 6. Liên hệ với thực tiễn cuộc sống : - Để vận dụng biện pháp này có hiệu quả đòi hỏi giáo viên...
- 11
- 3,313
- 11
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 9 thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn cấp thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn bậc thcs
- sang kien kinh nghiem mon ngu van 6
- sang kien kinh nghiem mon ngu van thcs lop 6
- tai sang kien kinh nghiem mon ngu van lop 6
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn 6
- sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25