... Sángkiếnkinhnghiệmmônlịchsửlớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu ... chẽ với nhau . Dạy như thế nào, học như thế nào để đạt được hiệu quả học tập tốt nhất là điều mong muốn của tất cả thầy cô giáo chúng ta. Muốn thế phải đổi mới phương pháp, biện pháp dạy và ... chung, dạy học lịchsử nói riêng, bản thân tôi mặc dù là giáo viên trẻ mới ra trường chưa có kinhnghiệm trong giảng dạy cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về:“Phương pháp sử dụng hệ...
... thế kỷ XIII )Nguyễn Thị Huệ trờng THPT Nguyễn TrÃi Vũ Th Thái Bình.1858 1859 1 867 1873 18835188418 96 1914 Chuyên đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch ... trình giảng dạy :- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn. Dự giờ để học tập kinh nghiệm, su tầm t liệu, làm đồ dùng trực quan , tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng nghiệp vụ chuyên ... thời kỳ nguyên thuỷ ở Việt Nam, Thời kỳ xà hội cách chúng ta hàng ngàn năm.Vì vậy giáo viên nên su tầm, sử dụng những tranh vẽ hay tranh ảnh chụp những hiện vật trng bày trong bảo tàng lịch sử...
... “sáng kiếnkinh nghiệm” này sẽ góp một tiếng nói riêng và cung cấp cho các đồng nghiệp một số kinhnghiệm tâm đắc được đúc rút từ lý luận và thực tiễn bản thân trong gần 20 năm kinhnghiệm ... “Cao su đi dễ, khó vềKhi đi trai tráng, khi về bủng beo”(Ca dao chống Pháp)hoặc:“Cha trốn ra Hòn Gai cuốc mỏAnh chạy vào Đất Đỏ làm phuBán thân đổi mấy đồng xuThịt xương vùi gốc cao su mấy ... sử, nhận thức lịchsử đang có nhiều hướng giảm sút, xuống cấp. Anh hưởng của nền kinh tế thị trường, lối suy nghĩ, cách sống thực dụng đang tác động mạnh mẽ đến từng học sinh cùng với sự thiếu...
... Sêsan, sông Ba và các núi non phụ cận. Họ chiếm đóng từ tây Trường Sơn sang tận bờ tả ngạn sông Mê Kông và từ Stung-Treng sang đến sông Mun. Bắt đầu từ đấy, cư dân Tây Nguyên rơi vào sự đô hộ ... tin đã công nhận 6 di tích ở Daklak gôm 3 di tích Lịchsử cách mạng, 1 di tích kiến trúc tôn giáo và 2 danh lam thắng cảnh. Trong đợt tổng kiểm kê di tích toàn tỉnh (19 96) đã khảo sát được ... quốc gia hùng cường đầu tiên ở vùng Đông Nam Á, mà biên cương của nó chạy dài từ bở biển Đông sang vịnh Ben-gan (Ấn Độ). Do vậy khu vực nội địa Trường Sơn của người M’nông và các cư dân khác...
... ba lớp: 6A1, 6A2, 6A3. và kiểm tra bàng phiếu trắc nghiệm nhanh.Tiết chuẩn bị tốtLớp6A1HS hiểu bài HS hiểu bài còn yếu Thích thú học 65 % 35% 35%Tiết chuẩn trung bìnhLớp6A2HS ... VẤN ĐỀ.1.Thực Trạng Ban Đầu.a. Khi chưa áp dụng sángkiếnkinh nghiệm.Khi chưa sử dụng sángkiếnkinhnghiệm trong dạy học. Như kinhnghiệm sử dụng lược đồ câm, hay lược đồ di động kết hợp ... SángKiếnKinh Nghiệm.Từ kết quả thực trạng điều tra cho được, ta có thể khắc phục nâng cao độ hiểu biết bài, sự sinh động trong tiết học lịchsửlớp6 nói riêng và các lớp khác nói 6 Tăng...
... SGK trang 168 và cho biết tình hình Phật giáo trong giai đoạn này ra sao? HS nói những hiểu biết của mình về tôn giáo này?Nâng cao hiệu quả trong một giờ học Lịchsử - GV Lê Ngọc Đảm 6 IV.KẾT ... Lê Ngọc Đảm 6 IV.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: Với một số kinhnghiệm về phương pháp giảng dạy, tôi đã đạt được kết quả như sau: -Trong năm học 20 06- 2007: +Tỉ lệ tốt nghiệp lần 1 năm 2007 là 75,28% ... 11A3-Ban KHTN học kì I đạt 90% (chỉ tiêu là 70%); khối 12 đạt 75% (chỉ tiêu là 65 %); Khối 10-Ban KHXH-NV cả năm xác su t đạt 92% (chỉ tiêu là 80%). +Xếp loại giờ dạy: 4/4 tiết loại giỏi. V.KẾT...
... Pháp nhảy dù4- Thu – Đông 1947, Việt bắc trở thành: “ Giặc Pháp”5- Ngày 16/ 09/1950, quân ta nổ súng tấn công cứ điểm này 6- Tên của người anh Hùng “Chặt cánh tay phá đồn địch”?7- Ngày 01/05/1954, ... cuộc sống. Trên đây là một số kinhnghiệm của tôi về “phưong pháp dạy học mônlịchsửlớp 5 theo hướng tích cực”. Hi vọng rằng, một Nguyễn Hữu Tú8 phần nào đó, kinhnghiệm này cũng có tác dụng ... hạn Mốc lịchsửSựkiệnlịch sửĐêm18rạngsáng 19/12/19 46 Trung ương Đảng họp, quyết định pháp động toàn quốc kháng chiếnSáng 20/12/19 46 Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng...
... địa hình và ảnh hưởng sự phân bố dân cư.* Bài 24 + 25 : Châu Phi- Lược đồ SGK - 63 được photo phóng A3 để nhóm 6 học sinh sử dụngcần xoá bớt tên của vùng tự nhiên vị trí, giới hạn. Sau đó để ... lớp.- Dạy phần dân cư, kinh tế : Sau khi xác lập được đặc điểm của 2 mặt.Giáo viên cùng học sinh xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên : vị trí, địa hình, khíhậu với dân cư, kinh tế bằng cách quan ... quan sát bản đồ. Chú ý nên cho học sinhchỉ bản đồ và nói mối quan hệ đó.* Bài 26 : Châu Mỹ - Lược đồ 30, 36 được phóng to (nhóm A2, lớp Ao). - Địa cầu được sử dụng nhiều để xác định gianh...
... giờ dạy. Bài viết của tôi còn có nhiều thiếu sót, vì vậy rất cần đến ý kiến đóng góp, bổsung. Tôi mong rằng anh chị em đồng nghiệp và những đồng chí cán bộ chỉ đạochuyên môn góp ý nhiệt thành ... ở nhà trờng phơngĐông và phơng Tây. ở Việt Nam cũng vậy, từ xa đến nay có nhiều giáo viên giàu kinh nghiệm đà khẳng định vai trò của đọc diễn cảm. Giáo s Lê Trí Viễn đà kếtluận từ nhiều năm ... văn, hoặc để gây không khí cho giờ học văn. Vìvậy, đọc diễn cảm thờng chỉ làm một, hai lần trong su t giờ học và vì thế mà việcáp dụng vào thực tế giảng dạy còn nhiều hạn chế dẫn đến hiệu quả...
... Tb Dưới Tb12TN 90,9% 9,1% 95,35% 4 ,65 %12CB1 73% 27% 88 ,64 % 11, 36% 12CB2 65 ,2% 34,8% 79,1% 20,9%12CB3 63 ,6% 36, 4% 79 ,6% 20,4%12CB4 78,5% 21,5% 84,44% 15, 56% Nhóm bộ môn : Lịchsử 9 SKKN: ... lưu tâm và suynghĩ. Do đó tôi mạo muội đưa ra một kinhnghiệm nhỏ để góp phần nhỏ bé của mìnhvào sự nghiệp chung. Việc vận dụng kề chuyện nhân vật lịchsử vào giảng dạy lịchsử, theo kinhnghiệm ... lịch sử, nhận thức lịchsử đang có nhiều hướng giảm sút, xuống cấp. Ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường,lối suy nghĩ, cách sống thực dụng đang tác động mạnh mẽ đến từng học sinh cùng vớisự thiếu...
... cách biểu diễn nhé! Câu hát một các con hơi nghiêng đầu sang trái, tay gõ tieets tấu cũng hơi nghiêng sang trái, đến câu hai thì lại đổi sang bên phải. Cứ lần lượt như vậy cho đến hết bài các ... tay giang rộng sang hai bên làm động tác như cánh chim đang bay 2 lần. Động tác ứng với câu hát 2. Động tác 3: Vỗ tay theo nhịp. Khi vỗ tay hơi nghiêng đầu và tay sang trái rồi sang phait theo ... to. nhạc nhịp nhàng, hát câu hát 1 các em gõ phách, hơi nghiêng sang trái, đầu cũng hơi nghiêng. Sang câu hát 2 lại nghhiêng sang phải. Cứ thế lần lượt cho đến hết bài. Như vậy trông lớp sinh...
... Sángkiếnkinhnghiệmmôn Đạo đức lớp 1 – Quy chế văn hóa công sở THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ ____________ ... bộ, công chức, viên chức có trang phục riêng thì thực hiện theo quy định của pháp luật. Điều 6. Lễ phục Lễ phục của cán bộ, công chức, viên chức là trang phục chính thức được sử dụng trong ... thủ các nguyên tắc sau đây: 1. Phù hợp với truyền thống, bản sắc văn hoá dân tộc và điều kiệnkinh tế – xã hội; 2. Phù hợp với định hướng xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức chuyên...