quy chế đào tạo hệ cao đẳng nghề
Chương trình đào tạo hệ cao đẳng ngành quản trị kinh doanh
... QUI TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỂU KIỆN TỐT NGHIỆP5.1 Quy trình đào tạo Theo Qui chế học vụ của Trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ TP. Hồ Chí Minh, được xây dựng dựa trên nền tảng của Qui chế đào tạo đại ... hàng 21 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HỒ CHÍ MINHCHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Hệ thống tín chỉ)Trình độ đào tạo: CAO ĐẲNGNgành đào tạo: Quản trị kinh doanhChuyên ... THỜI GIAN ĐÀO TẠO: 3 năm.3. KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TOÀN KHÓA: 96 tín chỉ. 4. ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINHTheo Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính qui hiện hành do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban...
- 23
- 793
- 1
QUY CHẾ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ
... quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy được kéo dài thêm 2 học kỳ so với quy định kể trên tại khoản 1, 0 của Quy chế này. Hiệu trưởng các trường căn cứ vào thực tế đào ... CHƯƠNG 1 NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định những vấn đề chung về đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ... đại học và cao đẳng. Căn cứ Quy chế này và thực tế đào tạo, các trường xây dựng Quy chế học vụ kèm theo các hướng dẫn thực hiện để áp dụng cho các khóa đào tạo đại học chính quy toàn thời gian...
- 20
- 656
- 0
Quy trình Quản lý đào tạo bậc cao đẳng hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ
... do - Hạnh phúc QUY TRÌNHQuản lý đào tạo bậc cao đẳng hệ chính qui theo hệ thống tín chỉ(Ban hành kèm theo Quy t định số 304 ngày 27 tháng 7 năm 2010 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Thương mại)Qui ... phận theo qui chế; -Lập và nộp bảng điểm học phần do mình phụ trách cho Bộ môn, Khoa và phòng Đào tạo theo quy chế; Phòng Đào tạo -Theo dõi việc tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, giám sát ... theo hệ thống tín chỉPhòng Đào tạo -Phát đơn đăng ký học tập theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên và lưu đơn này vào hồ sơ học tập của từng sinh viên;2.8 .Quy t định nhập họcPhòng Đào tạo (chủ...
- 10
- 607
- 8
QUY CHẾ Đào tạo Đại học và Cao đẳng hình thức vừa làm vừa học
... tiên trong đào tạo 1. Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên theo đối tượng quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy được hưởng chế độ ưu tiên trong đào tạo. 2. Sinh ... ở hệ chính quy từ nửa năm đến một năm. Tùy thuộc chương trình, khóa học được quy định như sau:- Đào tạo trình độ cao đẳng được thực hiện từ ba đến ba năm rưỡi học tùy theo ngành nghề đào tạo ... tốt nghiệp hệ chính quy thì được dự thi và nếu đạt yêu cầu thì được cấp bằng tốt nghiệp hệ chính quy sau khi đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo kiểm định chất lượng đào tạo. Điều 22. Chế độ báo...
- 15
- 531
- 0
Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học
... Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) –––––––––Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng1. Quy chế này quy định đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm ... phúc–––––––––––––––––––––––Hà Nội, ngày 28 tháng 6 năm 2007 QUY T ĐỊNHVề việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làmvừa học”BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCăn cứ Nghị định số 86/2002/NĐ- ... trưởng Vụ Đại học và Sau Đại học, QUY T ĐỊNH:Điều 1. Ban hành kèm theo Quy t định này Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hình thức vừa làm vừa học. Điều 2. Quy t định này có hiệu lực thi hành...
- 12
- 412
- 0
Thông báo Các khoá luận tốt nghiệp trình độ đào tạo bậc Cao đẳng năm học 2009-2010 khoa công nghệ thông tin
... đẳng Công nghiệp Phúc Yên) THÔNG BÁOCác khoá luận tốt nghiệp trình độ đào tạo bậc Cao đẳng năm học 2009-2010Khoa: Công nghệ thông tinSTTTên đề tài Họ và tên sinh viên thực hiệnLớp Năm tốt ... phát triển công nghệNguyễn Xuân ThắngNguyễn Ngọc HưngCLK1TH 2010 Vĩnh Phúc, ngày tháng năm… Trưởng khoa3 Biểu mẫu số 6(Kèm theo Kế hoạch số /KH-CĐCNPY của Trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc ... Chương trình quản lý mặt hàng áp dụng cho các cửa hàng bán lẻNguyễn Thị Đào Phùng Thị PhúcCCK2TH2 20103 Xây dựng hệ thống Website cho trường phổ thông trung họcTrần Quang Trung CCK2TH2...
- 3
- 735
- 0
QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy
... Giáo dục và Đào tạo Chương I QUY ĐỊNH CHUNGĐiều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng 1. Quy chế này quy định đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy baogồm: tổ chức đào tạo; đánh ... theo niên chế kết hợp với học phần. 3. Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp theo hình thức tích luỹ tín chỉ thựchiện theo quy định của Quy chế đào tạo theo tín chỉ do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc QUY CHẾ Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy (Ban hành kèm theo Quy t định số 40/2007/QĐ-BGDĐTngày...
- 19
- 498
- 0
Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học
... về đào tạo theo học chế tín chỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đào tạo đại học lọai bằng thứ nhất. Mục tiêu đào tạo Đào tạo ... thông báo và tổ chức cho sinh viên tìm hiểu về: Quy chế đào tạo và các qui định cụ thể về học vụ của trường. Chương trình, kế hoạch đào tạo của toàn khóa học cho từng ngành học. Danh ... Phòng Đào tạo xử lý. Sinh viên phải theo dõi và nhận kết quả xử lý tại nơi đã nộp đơn. 2. Đăng ký môn học: - Sinh viên căn cứ vào các thông tin sau đây để đăng ký môn học: quy chế , quy định...
- 10
- 704
- 0
Quy chế đào tạo theo niên chê, tín chỉ, học mềm dẻo
... luận………2. về quy ch2. về quy chế đào tạo, quản lý sinh viên, cở sở vật chất…ế đào tạo, quản lý sinh viên, cở sở vật chất… Quy Chế Tín Chỉ QUY CHẾ ĐÀO TẠO QUY CHẾ ĐÀO TẠOQC 04, ... thực hiện lộ trình chuyển sang chế Xây dựng và thực hiện lộ trình chuyển sang chế độ đào tạo theo hệ thống tín chỉ, tạo điều kiện độ đào tạo theo hệ thống tín chỉ, tạo điều kiện thuận lợi để ... phần”.niên chế với học phần”.QĐ 31, ngày 30/07/2001: thí điểm tổ chức đào tạo QĐ 31, ngày 30/07/2001: thí điểm tổ chức đào tạo theo tín chỉ.theo tín chỉ. Quy chế khung đào tạo theo học chế...
- 26
- 627
- 1
Xây dựng chuẩn đầu ra nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề
... ngành công nghệ thông tin Trường Cao ñẳng nghề Kỹ thuật Công nghệ Tp.HCM và ñánh giá thử nghiệm”. Thông qua nghiên cứu thực tế tại Khoa công nghệ thông tin (CNTT) cụ thể là nghề QTMMT của ... chương trình ñào tạo nghề QTMMT hệ Cð nghề. Trường CðNKTCN là Trường nghề trực thuộc Bộ Lao ñộng Thương Binh và xã hội. Vì vậy, mục tiêu giáo dục của trường hoạt ñộng theo luật dạy nghề. Theo ñó, ... Theo ñó, tại ñiều 24 của luật dạy nghề quy ñịnh rõ ràng mục tiêu ñào tạo học viên có trình ñộ Cð nghề như sau: “Dạy nghề trình ñộ Cð nhằm trang bị cho người học nghề kiến thức chuyên môn và năng...
- 111
- 452
- 1
Quy chế đào tạo theo tín chỉ
... ưu tiên theo quy định tại Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy không bị hạn chế về thời gian tối đa để hoàn thành chương trình học tại trường.CHƯƠNG IITỔ CHỨC ĐÀO TẠOĐiều 5. Các ... và cao đẳng (hoặc xét hồ sơ đăng ký) vào trường hàng năm.Ngành (chuyên ngành) đào tạo là lĩnh vực đào tạo được Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Mỗi ngành (chuyên ngành) có một chương trình đào ... thể.4. Ưu tiên trong đào tạo Các đối tượng được hưởng chính sách ưu tiên theo quy định tại " ;Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy& quot; ban hành theo quy t định số 05/2008/QĐ-BGDĐT...
- 21
- 632
- 1
QUY CHẾ ĐÀO TẠO TCCN HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC-2006
... KHÓA ĐÀO TẠOĐiều 3. Điều kiện mở khóa đào tạo Trường được mở khóa đào tạo trung cấp chuyên nghiệp vừa làm vừa học khi đảm bảo các điều kiện sau:1. Đã đào tạo trung cấp chuyên nghiệp chính quy ... LÝCHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOĐiều 6. Mục tiêu đào tạo 1. Mục tiêu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp vừa làm vừa học là đào tạo người lao động có kiến thức, kỹ năng thực hành cơ bản của một nghề, có khả ... của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Điều 4. Thủ tục, quy trình mở khóa đào tạo 1. Trường có nhu cầu đào tạo trung cấp chuyên nghiệp vừa làm vừa học lập hồ sơ gửi về Bộ Giáo dục và Đào tạo kèm theo phiếu...
- 29
- 310
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25