project 3 unit 2 test b
TEST 3 UNIT 2
- 4
- 947
- 5
UNIT 2- TEST
... land there.A. is B. was C. will be D. couldbe 28< /b> . Did he tell you ___________________?A. where could we meet him B. we would be able to meet himwhereC. where would be able to meet him D. ... she dislikes roses.A. to B. from C. over D. than 23< /b> .< /b> My mother made a birthday cake___________________.A. about me B. for me C. to me D. to I 24< /b> . He can't go out because he _____________________his ... D. unusually quietly 26< /b> . I saw him hiding something in a ____________________bag.A. plastic small black B. small plastic blackC. black small plastic D. small black plastic 27< /b> . If Tan Son Nhat...
- 4
- 1,731
- 9
UNIT 2-TEST 1
- 6
- 1,538
- 11
UNIT 2-TEST 2
- 6
- 2,946
- 10
giáo án tiếng anh 3 unit 2 , 3
- 17
- 2,072
- 8
giao an 3 unit 2-lesson 2
- 15
- 335
- 2
Anh 9 tiet 3 unit 2
- 2
- 254
- 0
11CB UNIT 2 -3 TEST
... by bus. b. Traveling by bus is my favorite.c. I resort to bus when I am the last to come.d. I only travel by bus when there're no other alternatives.QN6 B. Choose one option that best ... goes to work by car but more often on his bicycle. b. He has stopped driving to work and goes by bicycle.c. He has never gone to work in his car but always on his bicycle.d. Since he bought the ... not been writing about. A B C D (written) 29< /b> . I think you will enjoy the experience by taking part in the show. (in taking) A B C D 30< /b> . I find that necessary to do something about traffic problems...
- 10
- 1,721
- 11
Test paper for Project Leader No 2
... the subcontractor you’re a nice guy.Q .3 < /b> The best way to run a subcontracted project < /b> is:(a) Micromanage everything. (b) Be a hard ass.(c) Be a nice guy.(d) Get weekly non-day-at-the-beach ... you can be relied on to make their piece of the plan that happen?(a) Because they can show you a plausible plan. (b) Because you trust them.(c) Because they have a track record.(d) Because ... think of plenty of other ways to blow my money. (b) $5.(c) $20< /b> .(d) $100 or more.Page 2 < /b> of 7 Test < /b> paper for Project < /b> LeaderNo. 2< /b> Date: 6 Aug 20< /b> 05Name: Time limit: 60’ Group: Guideline: For...
- 7
- 631
- 2
P.7 UNIT 2 LOP 7 ( A 1 A 2 A 3)
... numbers : 8 25< /b> 1 654 8 25< /b> 0 5148 521< /b> 936< /b> 8 35< /b> 1 7 93< /b> 8 23< /b> 7< /b> 0418 821< /b> 6 52< /b> 8 26< /b> 2 019Yes , Lan ? Excuse me, Hoa. Thanks . I’ll call you soon What’s your telephone number ? HOALAN Date : UNIT < /b> ... 654 PHẠM THẠCH ANH 8 25< /b> 1 654 3.< /b> 3.< /b> VŨ THÀNH B T 6 27< /b> 5 564VŨ THÀNH B T 6 27< /b> 5 5644. NGUYỄN VĂN B O 8 521< /b> 936< /b> 4. NGUYỄN VĂN B O 8 521< /b> 936< /b> W hat is A n s telephone number ? ’S even three ... SIXNINETWELVETWENTY9 12< /b> 2011 2< /b> 2 3< /b> 34455AA B BCCDDEE SET THE SCENE : SET THE SCENE : 1. Do you often talk with S.O on the phone? 2.< /b> Do you know the question asking for telephone number? 3.< /b> ...
- 13
- 5,012
- 7
UNIT 2;SET 3
... Number.9. What’s your street name? How do you spell it?10. How are you?TiÕt 3 < /b> Unit < /b> 2:< /b> At school (part B3 - B6 )4iI=eaoujgy1 2 < /b> 3 < /b> 4 56 7 8 9 10 Môn: Anh văn Lớp : 6 Tiết :3 < /b> Unit < /b> 2:< /b> ... Trình b y Not qualified UnclearOK-Accurate-ClearKiến thức Bad WrongOK-Good-ExactKỹ năng Slow UnexactOK-Exact-QuickTiết 3 < /b> Unit < /b> 2:< /b> At school (part B3 - B6 )5 B i tập ... Checking− Playing 'Slap the board'− 'Lucky numbers'1'− Homework − Giving exercises −TiÕt 3 < /b> Unit < /b> 2:< /b> At school (part B3 - B6 )1 Activity 2:< /b> Dictation lists− One student...
- 6
- 645
- 0
Test for unit 2
... way? 3)< /b> What is she wearing? 4) Where is Mary’s father waiting for her? VI. Match the two halves of these sentences.1. My little brother started school 2.< /b> The Prime Minister hasn’t been abroad 3.< /b> ... been abroad 3.< /b> I caught a cold4. John has been asleep in bed5. The Red Cross started6. The receptionist has asked us to wait7. The last bus left8. We haven’t seen Rachela. all day b. when he ... _____ 2.< /b> _____ 3.< /b> _____4. _____ 5. _____ 6. _____ 7. _____ 8. _____VII. Put a preposition into each gap.1. We’ve always proud ______ your success. 2.< /b> He breakfast consists ______ dry bread...
- 2
- 1,527
- 6
Test unit 2
... 26< /b> . Her remark was followed by an __________ silence. A. embarrassed B. embarrass C. embarrassment D. embarrassing 27< /b> . I think I can smell something ____________. A. burn B. burnt C. to burn ... common enemy. B. accepting blame for past actions. C. Ignoring a larger realm D. Being reluctant to hate. 32 /b> . In paragraph 2,< /b> the word "vie" could be best replaced by which of the ... English well because they practise speak it every day. A B C D 3.< /b> We usually have English lesson twice a week. A B C D 4. They never have breakfast before having bath. A B C D 5. She...
- 3
- 1,165
- 4
Unit 2: Lesson 3: B3- 4/ p.24-25
... Unit < /b> 2:< /b> Lesson 3:< /b> B3 - 4/ p .24< /b> -25< /b> -Learn by heart the English alphabet, model sentences.- Do Ex .3,< /b> 4 ( P. 12-< /b> 13 < /b> ).* Homework: Period 9:Lesson 3:< /b> B3 - 4/ p .24< /b> - 25< /b> Unit < /b> 2:< /b> Lesson 3:< /b> ... Unit < /b> 2:< /b> Lesson 3:< /b> B3 - 4/ p .24< /b> -25< /b> I. Vocabulary:a b c d e g hi j k l m n o pq r s t u v w x y zPlay game:wh taBINGOf Unit < /b> 2:< /b> Lesson 3:< /b> B3 - 4/ p .24< /b> -25< /b> - How do you spell ... Lesson 3:< /b> B3 - 4/ p .24< /b> -25< /b> Verbs????????Come inbeStand upliveSit downspellcloseopenNetwork Unit < /b> 2:< /b> Lesson 3:< /b> B3 - 4/ p .24< /b> -25< /b> IV. Practice:1. Picture drill:MaiLan BinhHangNamHai-What...
- 14
- 767
- 2
Unit 3: Lesson 2: A 3-4/ p. 32,33
... Unit < /b> 3:< /b> Lesson 2:< /b> A 3-< /b> 4/ p. 32 /b> ,33< /b> - Learn vocabulary, model sentences by heart.- Do Ex: A .3,< /b> 4 P.19 -20< /b> (Ex-book)- Remember P .34< /b> . Homework: Unit < /b> 3:< /b> Lesson 2:< /b> A 3-< /b> 4/ p. 32 /b> ,33< /b> I. Vocabulary:a ... 1Mary/ 20< /b> He/ 45Tim/ 13< /b> 2 < /b> 3< /b> 45 678 9o ooO1 X1XXXO2 X2O3X3OOOXXXO4X4O5 X5X6O6OOOXXXO7 X7O8X8O9 X9Noughts and crosses Unit < /b> 3:< /b> Lesson 2:< /b> A 3-< /b> 4/ p. 32 /b> ,33< /b> Possessive ... Unit < /b> 3:< /b> Lesson 2:< /b> A 3-< /b> 4/ p. 32 /b> ,33< /b> * SummaryI. Vocabulary:a family, a sister, a father, a mother, a brother.II. Model sentences:-Who is this/ that ?-It s my/ his/ her mother.’ Unit < /b> 3:< /b> ...
- 16
- 601
- 0
Unit 3: Lesson 3: B1-2/ p.35,36
... repeat the numbers.1, 2,< /b> 3,< /b> 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,< /b> 13,< /b> 14,15, 16, 17, 18, 19, 20< /b> , 21< /b> , 22< /b> , 23< /b> ,< /b> 24< /b> , 25< /b> , 26< /b> , 27< /b> , 28< /b> , 29< /b> , 30< /b> , 31< /b> , 32 /b> , 33< /b> , 34< /b> , 35< /b> , 36< /b> , 37< /b> , 38< /b> , 39< /b> , 40, 41, 42,< /b> 43,< /b> 44, 45, 46, ... thenotebooks with the structures: There is/ are - Do exercises B1 ,2/< /b> p. 21< /b> ,22< /b> Unit < /b> 3:< /b> Lesson 3:< /b> B1 -2/< /b> p .35< /b> ,36< /b> II. Practice:Picture drill Unit < /b> 3:< /b> Lesson 3:< /b> B1 -2/< /b> p .35< /b> ,36< /b> III. Exercises: 2.< /b> ... 94, 95, 96, 97, 98, 99 Unit < /b> 3:< /b> Lesson 3:< /b> B1 -2/< /b> p .35< /b> ,36< /b> * Notes: 1. Noun ended by “es’’ / iz / 2.< /b> Noun ended by “k, p, t” / s / 3.< /b> Noun ended by different syllable / z / There is + a +...
- 12
- 464
- 0
- tu vung lop 10 unit 2 co ban
- giari bafi taajp task 3 unit 2
- giải bài tập task 3 unit 2 lớp 10
- e11 unit 2 test 1
- bài tập lớp 11 unit 2 test 1
- bài tập tiếng anh lớp 11 unit 2 test 1
- oxford project 3 unit 1 test
- oxford project 3 unit 2 test
- oxford project 3 unit 5 test
- oxford project 3 unit 4 test
- oxford project 3 unit 6 test
- project 3 unit 5 test b
- project 3 unit 1 test b
- project 3 unit 4 test b
- project 3 unit 6 test vysledky
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25