... Bài 3: Một số sau giảm 20% phải tăng thêm % số để lại đợc số lúc đầu Đáp số: a) 20% b) 25% c) 30 % d) 35 % Bµi 4: Cho sè: 1, 2, 3, 4, 5, Hỏi có cách chọn số từ số chođể tổng số ... tích hình lập phơng tăng lên lần ta gấp cạnh lên lần §¸p sè: a) b) c) d) Câu 3: Em tìm viết đáp số toán dớiBài 1: Tìm chữ số x biÕt: 1 1 :( − ) = ì Đáp số: Bài 2: Trên đờng tròn lấy điểm ... số: Bài 3: Đếm số hình tam giác tứ giác có hình dới đây: Đáp sè: Bµi 4: Trung bình cộng 10 số lẻ liên tiếp 100 Hỏi số lớn 10 số số nào? Đáp số: Bài 5: Tìm số...
... lần: a) gấp lÇn b) gÊp lÇn c) gÊp lÇn d) gấp lần Câu 3: Giá trị phân số thay đổi nh ta nhân TS víi a) gÊp lÇn b) gÊp lÇn c) gấp lần MS với 3 d) không thay đổi Câu 4: Kết biÓu thøc + x - : lµ: ... chữ nhật 15 Hai hình chữ nhật có chu vi b»ng th× diƯn tÝch cđa chóng còng b»ng Bài 2: Em chọn đáp án cách khoanh tròn vào chữ trớc đáp án Câu 1: Nếu viết giấy số từ đến 100 phải viết chữ số lần? ... 14 Hình tam giác có cạnh đáy chiều dài hình chữ nhật, chiều cao chiều rộng hình chữ nhật diện tích hình tam giác diện tích hình chữ nhật 15 Hai hình chữ...
... ghép lại Hỏi chia số cho d mấy? Đáp số: a) b) c) d) Bài 3: Một số sau giảm 20% phải tăng thêm % số để lại đợc số lúc đầu Đáp số: a) 20% b) 25% c) 30 % d) 35 % Bµi 4: Cho sè: 1, 2, 3, 4, 5, Hái cã cách ... chọn số từ số chođể tổng số số chẵn? Đáp sè: a) b) c) 10 d) 11 Bµi 5: Thể tích hình lập phơng tăng lên lần ta gấp cạnh lên lần Đáp số: a) b) c) d) Câu 3: Em tìm viết đáp số toán dớiBài 1: Tìm ... Bµi 3: Đếm số hình tam giác tứ giác có hình dới đây: Đáp số: Bài 4: Trung bình cộng 10 số lẻ liên tiếp 100 Hỏi số lớn 10 số số nào? Đáp số: Bµi 5: Tìm số hạng dãy số sau...
... 14 Hình tam giác có cạnh đáy chiều dài hình chữ nhật, chiều cao chiều rộng hình chữ nhật diện tích hình tam giác diện tích hình chữ nhật 15 Hai hình chữ ... chữ nhật 15 Hai hình chữ nhật có chu vi b»ng th× diƯn tÝch cđa chóng còng b»ng Bài 2: Em chọn đáp án cách khoanh tròn vào chữ trớc đáp án Câu 1: Nếu viết giấy số từ đến 100 phải viết chữ số lần? ... dài lên lần chiều rộng lên lần: a) gấp lÇn b) gÊp lÇn c) gÊp lÇn d) gấp lần Câu 3: Giá trị phân số thay đổi nh ta nhân TS víi a) gÊp lÇn b) gÊp lÇn c) gấp lần MS với d) không thay đổi Câu 4:...
... ghép lại Hỏi chia số cho d mấy? Đáp số: a) b) c) d) Bài 3: Một số sau giảm 20% phải tăng thêm % số để lại đợc số lúc đầu Đáp số: a) 20% b) 25% c) 30 % d) 35 % Bµi 4: Cho sè: 1, 2, 3, 4, 5, Hái cã cách ... số: Bài 3: Đếm số hình tam giác tứ giác có hình dới đây: Đáp số: Bài 4: Trung bình cộng 10 số lẻ liên tiếp 100 Hỏi số lớn 10 số số nào? Đáp số: Bài 5: Tìm sè ... chọn số từ số chođể tổng số số chẵn? Đáp sè: a) b) c) 10 d) 11 Bµi 5: Thể tích hình lập phơng tăng lên lần ta gấp cạnh lên lần Đáp số: a) b) c) d) Câu 3: Em tìm viết đáp số toán dớiBài 1: Tìm...
... LÝ LỚP 13 - LẦN Đáp án đề: 1 23 01 21 41 61 02 22 42 62 03 23 43 63 04 24 44 64 05 25 45 65 06 26 46 66 07 27 47 67 08 28 48 68 09 29 49 69 10 30 50 70 11 31 51 71 12 32 52 72 13 33 53 73 14 34 ... kháng tăng Câu 63: Trong tượng quang điện vận tốc ban đầu cực đại electron quang điện không phụ thuộc vào: A Cường độ ánh sáng chiếu vào mặt kim loại B Bước sóng ánh sáng chiếu vào mặt kim loại ... biến đổi trực tiếp thành điện Câu 35 : Vận tốc truyền sóng sợi dây căng thẳng phụ thuộc vào: A tần số sóng B sức căng dây C biên độ sóng D bước sóng Câu 36 : Điều sau sai nói mắc mạch điện xoay chiều...
... 66 2 .3 Thựcnghiệm sư phạm 82 2 .3. 1 Mục đích thựcnghiệm 82 2 .3. 2 Đối tượng địa bàn thựcnghiệm 82 2 .3. 3 Nội dung phương pháp thựcnghiệm 83 2 .3. 4 Tiến trình ... nhiều vấn đề đưa câu hỏi * Đối với họcsinhKhi hỏi việc họcsinh có thích học mơn Lịch sử không, thu kết sau: số họcsinh điều tra có 8% họcsinh thích học lịch sử; 33 % họcsinh thích học lịch ... nguyên nhân… [32 ; tr 23] Trong QTDH, kiểmtra có hình thứckiểmtra thường xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểmtra định kì (kiểm tra hết chương, phần…), kiểmtra tổng kết (kiểm tra cuối học kì) Về...
... nguyên tắc bình Kíp) Cũng chohọcsinh giải tập thựcnghiệmKhi quan sát xem cách họcsinh giải tập thựcnghiệm này, giáo viên hiểu rõ trình độ vận dụng kiến thứchọcsinh ... lời họcsinh trước sử dụng thí nghiệm phương tiện trực quan với câu trả lời họcsinhsau làm thí nghiệm sử dụng phương tiện trực quan để minh hoạ, giáo viên nhận rõ trình độ kiến thứcthựchọc sinh, ... đủ để xác định xem họcsinh có kĩ vận dụng kiến thức điều kiện thay đổiĐể thấy rõ kĩ cần chohọcsinh tập vận dụng kiến thức Ví dụ, tập kiểu sau: vẽ dụng cụ tương tự dụng cụ học vẽ khác hình dạng...
... khắc phục tính “chủ quan” đánh giá lựchọcsinh Trắc nghiệm gây hứng thú tính tích cực học tập chohọcsinh Hơn họcsinh tự đánh giá làm tham gia đánh giá làm bạn Từ hình thành chohọcsinh ... trắc nghiệmđánh giá học sinh- Môn tiếng Anh THCS 1- Xác định cấu trúc nội dung trình bày trắc nghiệm: Nếu có sẵn trắc nghiệmđể lựa chọn giáo viên vào mục đích xác định để chọn trắc nghiệmcho ... vận dụng kiến thức vào làm cách hợp lý 2- Các loại tập trắc nghiệm: a- Loại : Là dạng họcsinhtrả lời kiểmtra cách đánh dấu vào ý mà họcsinh lựa chọn Hình thức giúp họcsinh đỡ nhầm lẫn qua...
... NGHIỆM SƯ PHẠM 88 3. 1 MỤC ĐÍCH THỰCNGHIỆM 88 3. 2 .Đối tượng thực nghiệm: 88 3.3 PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM: 89 3. 3.1 Dạy thực nghiệm: .89 3. 3.2 ... chứng minh họcsinh Khơng kiểmtra kĩ thực hành, thí nghiệmHọcsinh chọn ngẫn nhiên Họcsinhdễ quay cóp 1.2.Quy trình soạn thảo trắc nghiểm dùng lớphọc [30 ], [33 ],[44] 1.2.1.Mục đích trắc nghiệm ... trắc nghiệm khác quan phương tiện kiểmtra khả học tập, cần lưu ý hai dạng trắc nghiệm Các kiểmtra thuộc loại luận đề xưa vốn quen thuộc trường học trắc nghiệm nhằm khảo sát khả họcsinh môn học...
... bao có kg? Bài 4: (1 điểm) Cho hình lăng trụ đứng đáy tam giác vng có độ dài hai cạnh góc vng 3cm 4cm.Thể tích hình lăng trụ 60cm3 Tìm chiều cao hình lăng trụ? Bài 5: (3, 5 điểm) Cho tam giác ABC ... + ( x + 1)( x − 3) Bài 2: (1,5 điểm) Giải bất phương trình sau biểu diện tập nghiệm bất phương trình trục số a 2x – > 3( x – ) b 12 x + x + x + ≤ − 12 Bài 3: (1điểm) Giải tốn sau cách lập phương ... ĐỀBài 1: (2,5 điểm) Giải phương trình sau: a) c) 2x + = x − 11 x−2 = + x + x − x2 − b) d) (x – 2x + 1) – = 5x − = Bài 2: (1,5 điểm) Giải bất phương trình : a) − x − 2x < b) 3x − 3( x −...