0

phẳng h giới hạn bởi các đường c y và g y tính thể tích của khối tròn xoay tạo thành khi quay hình h quanh trục hồnh

MỘT SỐ CÁCH XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG CAO TỪ ĐÓ TÍNH THỂ TÍCH CỦA KHỐI CHỐP VÀ KHỐI LĂNG TRỤ

MỘT SỐ CÁCH XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG CAO TỪ ĐÓ TÍNH THỂ TÍCH CỦA KHỐI CHỐP KHỐI LĂNG TRỤ

Toán học

... LUYỆN Bài : Cho h nh chóp tam gi c S.ABC c c nh đ y a C nh bên tạo với mặt đ y g c 60o Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a Bài : Cho h nh chóp tam gi c S.ABC c c nh đ y a G c cạnh bên c nh ... đ y 60o Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a Bài : Cho h nh chóp tam gi c S.ABC c c nh đ y 2a Mặt bên tạo với mặt đ y g c 45o Tính thể tích khối chóp S.ABC theo a Bài : Cho h nh chóp tứ gi c ... vuông g c với mặt phẳng (ABC) G i M N h nh chiếu vuông g c A SB SC Tính thể tích khối chóp A.BCNM Bài 6: Cho h nh chóp S.ABC c SA ⊥(ABC) SA = BC Biết AB = a , AC = 2a , , tính thể tích khối chóp...
  • 10
  • 2,109
  • 1
Slide tóan 12 PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH CỦA KHỐI CHÓP BẰNG CÁCH XÁC ĐỊNH DIỆN TÍCH ĐÁY VÀ ĐƯỜNG CAO CỦA KHỐI CHÓP _Thành Trung

Slide tóan 12 PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH CỦA KHỐI CHÓP BẰNG CÁCH XÁC ĐỊNH DIỆN TÍCH ĐÁY ĐƯỜNG CAO CỦA KHỐI CHÓP _Thành Trung

Toán học

... là: Chấp nhận Chấp nhận Chọn lại Chọnlại PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH C A KHỐI CHÓP BẰNG C CH X C ĐỊNH DIỆN TÍCH Đ Y ĐƯỜNG CAO C A KHỐI CHÓP C u 6: Cho h nh chóp S.ABCD c đ y h nh vuông c nh a ... đ y, SA = a, đ y ABCD h nh thoi c nh a c g c ˆ A = 1200 Tính thể tích khối chóp S.ABCD PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH C A KHỐI CHÓP BẰNG C CH X C ĐỊNH DIỆN TÍCH Đ Y ĐƯỜNG CAO C A KHỐI CHÓP Giải: ... Chiều cao V = B .h PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH C A KHỐI CHÓP BẰNG C CH X C ĐỊNH DIỆN TÍCH Đ Y ĐƯỜNG CAO C A KHỐI CHÓP II NỘI DUNG CHÍNH Loại 1: Khối chóp a) Phương pháp: - H nh chóp h nh chóp c ...
  • 28
  • 689
  • 0
skkn Phương pháp tính thể tích của khối chóp bằng cách xác định diện tích đáy và đường cao của khối chóp

skkn Phương pháp tính thể tích của khối chóp bằng cách xác định diện tích đáy đường cao của khối chóp

Báo cáo khoa học

... th c tam gi c + C c kiến th c h nh chóp đều, h nh lăng trụ, h nh h p… h n chế + Kỷ phát quan h đường thẳng, mặt phẳng chứng minh hai đường thẳng vuông g c, đường thẳng vuông g c mặt phẳng y u ... thể tích khối chóp MBCD Giải Y u c u: + H c sinh x c định g c + X c định c ng th c thể tích khối, tính độ dài đường cao SA +X c định đường cao trường h p chân đường cao không thu c mặt đ y khối ... Diện tích đ y phụ thu c vào giã thiết toán cho đa gi c A1 A2 An b Ví dụ Cho h nh chóp S.ABCD c ABCD h nh vuông c nh 2a, SA vuông g c đ y G c SC đ y 60ο Tính thể tích khối chóp S.ABCD Tính thể...
  • 7
  • 646
  • 1
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diện

Giáo dục học

... + hb hc hd r hb hc hd (pcm) DNG C NG THC TH TCH TèM KHONG CCH T IM TI MT PHNG HOC TNH DIN TCH CA A GIC: C rt nhiu c ch tớnh khong c ch t mt im ti mt mt phng hoc din tớch ca a gi c nhng nhiu ... 3: (H nh chúp c c c cnh bờn bng v to vi y g c bng nhau) Cho h nh chúp SABC c c c cnh bờn bng c ng hp vi y g c 60 0, y l tam gi c cõn AB=AC=a v g c BAC=1200 Tớnh th tớch chúp ú Hng dn hc sinh: ... BIN PHP THC HIN: to hng thỳ hc h nh khụng gian cho hc sinh cng nh giỳp c c em c th dng lý thuyt vo vic gii nhanh bi quỏ trỡnh ging dy v c bit l c c tit ụn tụi thng giỳp hc sinh h thng li c c kin...
  • 23
  • 975
  • 0
Ứng dụng tích phân tìm diện tích giới hạn bởi đường cong, trục và các đường thẳng

Ứng dụng tích phân tìm diện tích giới hạn bởi đường cong, trục các đường thẳng

Cao đẳng - Đại học

... nghĩa tích l y hay tích tiểu thành đại; không hiểu tích nhân Sau ta phân chia mặt phẳng thành nhiều h nh chữ nhật nhỏ, ta c n tích chúng lại hay c ng h nh chữ nhật lại Đ y khái niệm tích phân Sau ... mãn định nghĩa Khái niệm quan trọng giải tích tích phân áp dụng phần tính diện tích h nh phẳng chia nhỏ theo mô h nh làm chuẩn sau tích (*4) (hay c ng) chúng lại với c ch dựa vào mô h nh ký hiệu ... đích th c tính tự nhiên điều khảo sát truyền đạt tri th c m c độ rõ ràng (3*) Ho c chia nhỏ h nh phẳng thành h nh chữ nhật nhỏ nằm ngang Ngoài ra, chiều dài h nh chữ nhật nhỏ đứng theo tr c tung...
  • 6
  • 2,592
  • 26
ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ DINH DƯỠNG ĐA LƯỢNG HẠN CHẾ SINH TRƯỞNG, NĂNG SUẤT VÀ HÀM LƯỢNG TINH BỘT CỦA GIỐNG SẮN KM94 pptx

ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ DINH DƯỠNG ĐA LƯỢNG HẠN CHẾ SINH TRƯỞNG, NĂNG SUẤT HÀM LƯỢNG TINH BỘT CỦA GIỐNG SẮN KM94 pptx

Báo cáo khoa học

... 0,17 (CCC: Chiều cao thu hoạch, CCPC: Chiều cao phân c nh, STC: Số thân chính /g c, ĐKG: Đường kính g c thu hoạch, ĐDL: Độ dài lóng thu hoạch, CCPC × 100 ) TLPC : Tỷ lệ phân c nh = CCC Tạp chí KHKT ... c ng th cc thể c ng th c đối chứng c số thấp nhất, c ng th c đối chứng c tổng số cao đạt 168 g c C c c ng th c bón y u tố c số thấp so với đối chứng lại cao so với đối chứng C ng th c ... lượng c g c Giữa c ng th c (không bón) c ng th c bón phân c chênh lệch trọng lượng c trọng lượng c c ng th c thấp c ng th c kh c từ 0,7-1,48kg /g c Trọng lượng c g c lớn c ng th c 2(bón đ y đủ...
  • 6
  • 774
  • 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Mở rộng một số định lí giới hạn cho các biến ngẫu nhiên phụ thuộc âm phụ thuộc âm tuyến tính" potx

Báo cáo khoa học

... Suy H {Xn , n 1} d y biến ngẫu nhiên phụ thu c âm đôi Khi C > cho DXn C với n 1, d y {Xn } tuân theo luật Giả sử tồn số y u số lớn H phân phối, Giả sử {Xn , n 1} d y biến ngẫu nhiên phụ thu c ... phụ thu c âm đôi một, n EX1 = a, DX1 = Khi P Xi a n i=1 Trong phần tới trình b y luật số lớn định lí giới h n trung tâm cho mảng biến ngẫu nhiên phụ thu c âm tuyến tính Trư c h t ta c bổ ... phụ thu c âm tuyến tính phụ thu c âm đôi C c kết Trư c h t, c n số bổ đề Bổ đề ([4]) Nếu X1 , , Xn biến ngẫu nhiên phụ thu c âm f (X1 ), , f (Xn ) h m Borel tăng giảm f1 , , fn là biến ngẫu nhiên...
  • 8
  • 378
  • 0
ách chiết, tinh sạch và nghiên cứu tính chất một vài Endonucleaza giới hạn từ các nguồn vi sinh vật của Việt Nam

ách chiết, tinh sạch nghiên cứu tính chất một vài Endonucleaza giới hạn từ các nguồn vi sinh vật của Việt Nam

Báo cáo khoa học

... trung tớnh in di ú (h nh ) cho thy: tt ca c c m nghiờn cu c pH kh c hot tớnh dch chit biu hin nh nhau, chns to rng hot ca RE an g nghiờn cu thớch hp khoang pH dch chit tng i rng Nghiờn cu ca ... ng phựn on 74 C hn g tụi nhn thy rng hot tớnh enzym ca chng vi khun khỏ mnh dch chit th ( pha loóng cao c n hot tớnh) Theo nhiộu t c gi ch bng bc tinh sch c th thu c c h phm RE thng mi Theo ... ct X174 ti ] v trớ vy s c rt nhiu bng c kớch thc nh trờn ph in di Trong icu kin thớ nghim ca chỳng ti ch phỏt hin ti 10 bng c kớch thc nh h nh kh n g nh ch c chn iu ny chỳng ti tin hnh thớ...
  • 139
  • 681
  • 0
Khoá luận tốt nghiệp toán Dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc dạy học Giới hạn ở các lớp THPT

Khoá luận tốt nghiệp toán Dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc dạy học Giới hạncác lớp THPT

Toán học

... Toán h c Khi d y h c khái niệm Giới h n GV cho HS phân chia sau: 20 Giới h n Giới h n d y số Giới h n h u h n Giới h n vô c c Giới h n h m số Giới h n vô c c Giới h n h u h n Giới h n vô c c Giới ... chương: Chương 1: Tính tích c c h c tập th c tiễn d y h c Giới h n trường THPT Chương 2: D y h c phát huy tính tích c c h c tập h c sinh thông qua d y h c Giới h n lớp THPT Chương 3: Khảo nghiệm ... pháp sư phạm để phát huy tính tích c c h c tập HS 16 Chương D Y H C PHÁT HUY TÍNH TÍCH C C H C TẬP C A H C SINH THÔNG QUA D Y H C GIỚI H N Ở C C LỚP THPT 2.1 M c tiêu d y h c Giới h n lớp THPT...
  • 96
  • 871
  • 7
Dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc dạy học giới hạn ở các lớp THPT

Dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc dạy học giới hạncác lớp THPT

Thạc sĩ - Cao học

... Toán h c 20 Khi d y h c khái niệm Giới h n GV cho HS phân chia sau: Giới h n Giới h n d y số Giới h n h u h n Giới h n vô c c Giới h n h m số Giới h n vô c c Giới h n h u h n Giới h n vô c c Giới ... chương: Chương 1: Tính tích c c h c tập th c tiễn d y h c Giới h n trường THPT Chương 2: D y h c phát huy tính tích c c h c tập h c sinh thông qua d y h c Giới h n lớp THPT Chương 3: Khảo nghiệm ... pháp sư phạm để phát huy tính tích c c h c tập HS 16 Chương D Y H C PHÁT HUY TÍNH TÍCH C C H C TẬP C A H C SINH THÔNG QUA D Y H C GIỚI H N Ở C C LỚP THPT 2.1 M c tiêu d y h c Giới h n lớp THPT...
  • 95
  • 590
  • 0
GIỚI THIỆU VỀ CÁC ĐƯỜNG CONIC THEO SÁCH “DISCOVERING ADVANCED ALGEBRA

GIỚI THIỆU VỀ CÁC ĐƯỜNG CONIC THEO SÁCH “DISCOVERING ADVANCED ALGEBRA

Toán học

... Parabol, Hypebol g i đường Conic chúng tạo c ch c t mặt nón tròn xoay mặt phẳng (H nh 4) Khi hai đường thẳng c t tạo thành g c nhọn, quay đường thẳng quanh đường thẳng tạo mặt nón Mặt nón đ y không ... vào đường Hypebol (H nh 3) Tất đường thu c h đường cong mặt phẳng g i đường Conic Nhờ c số tính chất đ c biệt mà chúng ứng dụng nhiều th c tế H nh H nh H nh Cuốn sách “Discovering Advanced Algebra ... Cuốn sách g m c 13 chương: Chương 0: C c c ch giải vấn đề Chương 1: C ch nh phương pháp đệ quy Chương 2: Mô tả liệu Chương 3: Mô h nh h thống tuyến tính Chương 4: Ánh xạ, quan h phép biến...
  • 22
  • 1,110
  • 3
HƯỚNG DẫN TÌM NGUỒN TÀI TRỢ CÓ KỲ HẠN CHO CÁC DOANH NGHIỆP VỪA VÀ NhỎ

HƯỚNG DẫN TÌM NGUỒN TÀI TRỢ CÓ KỲ HẠN CHO CÁC DOANH NGHIỆP VỪA NhỎ

Tài chính doanh nghiệp

... kh c m c đích tài trợ vi c "tham gia g p vốn" tổ ch c tài trợ C c tổ ch c tài trợ h nh th c cho vay trung dài h n C c khoản vay c kỳ h n thường h thống ngân h ng c p, c thể số ngân h ng ngân ... h nh th c tham gia g p vốn Giải pháp thứ hai: vay c kỳ h n C c tổ ch c tài trợ h nh th c cho vay trung dài h n 3.Giải pháp thứ ba: thuê tài C c tổ ch c tài trợ h nh th c thuê tài Với tư c ch giám ... n y, số tổ ch c thành lập với ch c tăng c ờng vốn chủ sở h u doanh nghiệp vừa nhỏ c ch tham gia g p vốn với thời gian h n chế doanh nghiệp Vi c tham gia tổ ch c cho phép doanh nghiệp thụ h ởng...
  • 13
  • 520
  • 1
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... niệm Khi d y h c khái niệm giới h n GV cho HS phân chia sau: Giới h n Giới h n d y số Giới h n h u h n Giới h n vô c c Giới h n h m số Giới h n h u h n Giới h n vô c c Giới h n vô c c Khi d y h c ... tính tích c c nhận th c có liên quan chặt chẽ với không đồng nhất, tính tích c c h c tập h nh th c bên tính tích c c nhận th c Như hiểu c ch đ y đủ, tính tích c c nhận th c thái độ c i tạo chủ ... h nh thành ý chí lĩnh cho HS.Vì ý chí c liên h chặt chẽ với tính tích c c h c tập + S c khoẻ: Là tảng cho tính tích c c h c tập HS, người c s c khoẻ, thể l c phát triển t c phong c nhanh nhẹn...
  • 119
  • 1,920
  • 13
Giới thiệu các hướng nghiên cứu và nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý và khoa tin học quản lý

Giới thiệu các hướng nghiên cứu nghề nghiệp được xây dựng trong chương trình đào tạo ngành Hệ thống thông tin quản lý khoa tin học quản lý

... chuỗi môn h c Ngành H thống thông tin quản lý Bảng thích Nhìn chung, định h ớng kiến th c số chi tiết chương trình đào tạo thay đổi theo thời gian, theo nhu c u xã h i, qua khảo sát nghề nghiệp ... từ khóa sinh viên ngành H thống thông tin quản lý Khoa Tin h c quản lý trường, định h ớng chủ y u xoay quanh h ớng : H thống thông tin quản lý, Thương mại điện tử, C ng nghệ phần mềm, Thống kê ... mại điện tử, C ng nghệ phần mềm, Thống kê dự báo & H h trợ định C c h ớng nghiên c u môn h c có liên quan trình b y chi tiết m c H ớng Nghiên C u ...
  • 3
  • 592
  • 0
Tài liệu Nguồn tài trợ trung dài hạn cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ pptx

Tài liệu Nguồn tài trợ trung dài hạn cho các doanh nghiệp vừa nhỏ pptx

Tài chính doanh nghiệp

... mà c định; nghĩa c n huy động nhỏ vốn c phần phát sinh khoản chi phí tốn C c chi phí bao g m chi phí pháp lý chi phí chuyên môn phải trả Vì v y, vi c trả c t c huy động c phần thay cho nguồn ... vốn cao m c trung bình Khoản thu trở thành th c sau khoản đầu tư bán cho nhà kinh doanh chứng khoán ho c, tượng phổ biến nư c châu Á bán cho c ng chúng Bên c nh vi c cung c p vốn, chuyên gia ... đồng h t h n Tuy nhiên, h u h t trường h p thuê tài chính, không cho phép bên thuê h y ngang h p đồng Nói c ch kh c bên thuê phải c trách nhiệm toán tất khoản tiền thuê theo định kỳ phải chấp...
  • 8
  • 304
  • 0
ứng dụng lý thuyết thế vị phẳng vào phép nội suy các không gian lp và phép xấp xỉ đều

ứng dụng lý thuyết thế vị phẳng vào phép nội suy các không gian lp phép xấp xỉ đều

Kinh tế - Quản lý

... lý thuyết vị mặt phẳng ph c, mà khơng đưa chứng minh C c chứng minh trình b y chi tiết [10] Chương 2: Sử dụng định lý Ba đường thẳng lý thuyết vị kiến th c giải tích h m ta chứng minh định lý ... thiết cho lý thuyết vị C liên h chặt chẽ lý thuyết vị giải tích ph c: kỹ thuật giải tích ph c, đ c biệt ánh xạ bảo gi c, giúp đưa nhanh g n chứng minh kết lý thuyết vị Mặt kh c định lý tương tự ... đồng chấm luận văn giành thời gian đ c, chỉnh sửa đóng g p ý kiến giúp cho tơi h n thành luận văn c ch h n chỉnh Tơi xin c m ơn Ban Giám Hiệu, Phòng KHCN-Sau Đại h c tồn thể th y khoa Tốn-Tin h c...
  • 61
  • 1,112
  • 1
Giới thiệu về các tiêu chuẩn VietGAP và hướng dẫn áp dụng

Giới thiệu về các tiêu chuẩn VietGAP hướng dẫn áp dụng

Nông nghiệp

... không g y h i cho s c kh e ngư i s d ng Khi th y s n ch t, ch chuy n h a không c n, v y h a ch t, kháng sinh t n dư th y s n s không đư c đào th i kh i th s n ph m th y s n cho dù sau tháng hay ... chuyên môn - Vi c b o qu n HC-KS-CPSH ph i theo y u c u ghi nhãn, tránh đ nh ng lo i c th g y ph n ng chéo làm thay đ i tính ch t ho c gi m ho t ch t l n - Nh ng HC-KS-CPSH h t h n s d ng ph ... không k thu t, tiêu h y nh ng HC-KS-CPSH h t h n không c ch s g y h u qu khó lư ng Do v y, VietGAP quy đ nh - Không mua HC-KS-CPSH danh m c c m s d ng; t t c HC-KS-CPSH nh p vào ph i đư c l p thành...
  • 79
  • 879
  • 0

Xem thêm