... SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 4Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp tin. C th cỏc mụn hc ú nh: cỏc mụn hc c s, ... tốt trong quá trình thựchành và thực tiễn sau này.Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công NghiệpSVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 1 NHN XẫT CA ... khảo về đồ gá….SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 3Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp CHNG 1TNG QUAN V MễN HC K THUT TIN1.1: Vai...
... Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 25 4. Cng c bi. ... u v nhc im gỡ? S dng trong nhng trng hp no thỡ t hiu qu tt hn? Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 9 Chng XI: ... dao chộp hỡnh thu lc Chng ny cung cp cho hc sinh cỏc kin thc Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 15 Chng 2: LP...
... mi phng pháp giáo dc, phng pháp dy hc. S đi mi v phng pháp s đem li hiu qu cao trong giáo dc và đào to. S đi mi v phng pháp giáo dc nói chung và phng pháp dy hc ... nh sách, tài liu chuyên môn cn thit, không gian lp hc. - òi hi ngi thy có mt nng lc t chc và nng lc chuyên môn cao. III. KT LUN Ci tin đi mi phng pháp dy hc là con ... KIU PHNG PHÁP DY HC GII THÍCH VÀ KIU PHNG PHÁP DY HC M MANG TÍNH THIT K TRONG DY K THUT 1. Kiu dy hc gii thích tuyn tính Gi dy tp trung hng vào các mc đích chuyên môn...
... mĩ thuật và phươngphápdạyhọc mĩ thuật theo hướng tích cực để khi ra trường có thể dạy tốt môn mỹ thuật ở bậc tiểu học. Mô đun Mĩ thuật và Phươngphápdạyhọc mĩ thuật do khoa Sư phạm Mĩ thuật ... giúp cho người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Mô đun Mĩ thuật và Phươngphápdạyhọc mĩ thuật được biên soạn cho đối tượng sinh viên Cao đẳng sư phạm tiểu học với mục đích ... cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, cập nhật những đổi mới về nội dung, phươngphápdạyhọc và kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa tiểu học mới. Điểm...
... trong dạyhọc mỹ thuật 37Bài 6. Một số phươngphápdạyhọc tích cực trong dạyhọc mỹ thuật 64Bài 7. Một số kỹthuậtdạyhọc trong dạyhọc mỹ thuật 87Bài 8. Thực hành phươngpháp và kỹthuậtdạy ... vẽ của học sinh, Dạy - học mĩ thuật thường dạy và học trên ĐDDH. Do vậy ĐDDH ở mĩ thuật là nội dung, là kiến thức của bài học. Đồ dùng dạy - học còn phản ánh mức độ kiến thức của bài học, trình ... dáng người. 2.1.3. Phươngpháp Vẽ theo mẫu Khi dạy vẽ theo mẫu, giáo viên cần giải thích để học sinh phân biệt được: vẽ theo mẫu, vẽ kỹthuật và phươngpháp vẽ theo mẫu.Vẽ kỹ thuật: Yêu cầu vẽ...
... /,68=A/'()*//)8)>Ue/^C7^(0(/^T{1o)g8>U6;j@%/B/TU:/F%y'(25*J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạyhọc vàcách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo. ,E/:,N/(%9`-A/#X,EHEkkl!;@%E7/:&&//J/J//FBT)fC:7M@#>;_JA/QN/>7*Z>?./g8U>/%A/J/rV/B?,,`8/;=#C)P.OA//G'J/r*):A/7%://l!$@#ECU*):A/4C)Eg7ZA/> ... học: tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BVtb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/- Chuẩn bị về phươngpháp và phương tiện dạy học: ... viên:['%"/;/F%//A%T]!p['%"/;@D,6^,E//F%T>M%D[34*5J/@%P//9,E/"%/; Học sinh:[l^:/8W: Phươngphápdạyhọc chủ yếu:[k,6@%T[k,6^[k,6J/@%[k,6C:7J/4...
... TRÚC HAI MẶT CỦA PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC 471.3.3. MÔ HÌNH CÁC THÀNH TỐ CƠ BẢN CỦA PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC 491.3.4. MÔ HÌNH QUAN ĐIỂM DẠYHỌC – PHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC– KỸTHUẬT DẠY HỌC 501.3.5. MÔ ... tiêu dạyhọckỹ thuật. - Xác định nội dung dạyhọc đặc thù về chuyênngànhkỹ thuật. - Xác định các kiểu bài dạy cho các môn chuyênngànhkỹ thuật. - Lập kế hoạch dạy học, chuẩn bị bài dạy. ... liệu) Kỹ thuật cơ khí chế tạo Kỹ thuật giao thông Kỹ thuật nâng chuyền Kỹ thuật kho bải NĂNG LƯỢNG (Kỹ thuật năng lượng) Kỹ thuật phát điệnKỹ thuật truyền tải điện Kỹ thuật tích...
... 2: Phươngphápdạyhọc một số nội dung kỹthuật nghề nghiệp đã chỉ ra phươngpháp cho việc dạyhọc lý thuyết nghề (dạy học khái niệm kỹ thuật, dạyhọc cấu tạo kỹ thuật, dạyhọc nguyên lý kỹthuật ) ... động phươngphápdạyhọcchuyênngành trong việc đào tạo giáo viên dạy chuyênngànhkỹ thuật. Học phần này có thể coi là bước chuyển hóa từ phương phápdạyhọc chung vào phươngphápdạyhọc ... Tổng quan về các phươngphápdạyhọcchuyênngànhkỹ thuật 3.2.1. Phươngpháp thuyết trình.3.2.2. Phươngpháp đàm thoại.3.2.3. Phươngpháp trực quan.3.2.4. Phươngphápdạyhọc thực hành qua...
... DẠYHỌC CHO VIỆC DẠYKỸTHUẬT 3.1. TÍNH TOÀN DIỆN CỦA VIỆC XÁC LẬP MỤC TIÊU DẠYHỌC Mỗi một giáo viên dạykỹthuật nghề nghiệp thực hiện hoạt động dạyhọc đều căn cứ vào chương trình môn học ... vụ kỹthuật chế tạo. Như vậy Các vấn đề kỹthuật đặt ra: ch to Phương diện chức năng tổng thể và bộ phận Phương diện các phương án thiết kế Phương diện thiết kế chi tiết Phương ... các phơng tiện v công cụ t duy l ngôn ngữ kỹ thuật, khái niệm kỹ thuật. - Trong quá trình dạyhọc các bộ môn kỹthuật cần phải thờng xuyên rèn luyện cho học sinh các thao tác cơ bản của t duy:...
... của người học, giúp người học sớm đạt được năng lực mong VẬN DỤNG PHƯƠNGPHÁPDẠYHỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo ... hứng thú học tập của các em.Tính liên ngành: Học tập dựa trên dự án yêu cầu người học sử dụng thông tin của những môn học khác nhau để giải quyết vấn đề. Trong hầu hết các dự án, người học phải ... khoa học công nghệ từ mục tiêu, nội dung, phương pháp, và hình thức tổ chức thông qua xử lí về mặt sư phạm. Sử dụng tối đa và tối ưu phương tiện kĩ thuật hiện đại đa kênh, đa hình, đa phương...
... Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 24 chủ ... 165a, 165b Sau ú gi mt vi HS lờn bng vit ri tng kt a ra CT tớnh Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 18ú dung c cu ... nay. Trong phn hc u tiờn cỏc bn ó c nghiờn cu cỏc vn v nguyờn lý k Tiểu Luận Môn Học Phơng PhápdạyHọcKỹThuật Công Nghiệp SVTH . Trần Ngọc Diệp http://www.ebook.edu.vn 12tin ...
... Phươngphápdạyhọc tiếp cận với phươngpháp khoa học. - Phươngphápdạyhọc ở trường chuyên nghiệp cần kích thích cao độ tính tích cực, tự lực, độc lập sáng tạo của SV. -Phương phápdạyhọc ... trƣờng chuyên nghiệp 1.3.1. Đặc điểm PPDH ở các trường chuyên nghiệp Phương phápdạyhọc ở trường chuyên nghiệp có những đặc điểm sau: - Phươngphápdạyhọc gắn liền với ngành nghề đào tạo. - Phương ... sở vật chất- kỹthuật và trang thiết bị dạyhọc Trang thiết bị dạyhọc tuy hiện đại song vẫn thiếu và chưa đồng bộ. Trang thiết bị dạyhọc thực hành chuyên ngành, nhất là khối kỹthuật không...
... trình dạy - học, đảmbảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho HS” [6].Như vậy, dạyhọc hiện nay phải là dạy HS GQVĐ, phươngphápdạy học phải phù hợp với tiến trình nhận thức khoa học ... nghiệm trong dạyhọc vật lĐể TN phát huy đầy đủ các chức năng của nó trong dạyhọc vật lí thìviệc sử dụng TN phải tuân theo một số yêu cầu về mặt kĩ thuật và về mặt phương phápdạy học. E>F/"H1@4B-*1)%!/(- ... việc tự lực, kĩ năng tự học [4].Hội nghị BCH TW ĐCS VN lần thứ tư khóa VII đã khẳng định: “Đổimới phươngphápdạy và học ở tất cả các cấp, các bậc học áp dụng những phương pháp giáo dục hiện đại...