... chịu Số d bq nợ ph ả i thu kh ch hàng Vi: Số d nợ ph ả i thu kh ch hàng đ ầu n ă m N S d bq n phi thu khỏch hng= + Số d nợ ph ả i thu kh ch hàng cuối nă m N S ngy vũng quay khon phi thu = 360 Số ... Tổng số nợ ph ả i thu x100 % Tổng số nợ ph ả i tr ả T l ny cng ln thỡ chng t n v b chim dng cng nhiu v nhc li lm rừ hn tỡnh hỡnh toỏn ca cụng ty ta cn lp bng phõn tớch tỡnh hỡnh toỏn Ngoi ra, ... phi, ch yu l nhng nguyờn nhõn sau: Chuyên đề tốt nghiệp Trang + Th trng tiờu th ca Cụng ty b thu hp s cnh tranh ngy cng gay gt s cch tranh ca cỏc doanh nghip cựng ngnh + Nhng khon n khụng cú...
... +0,15 0,249 Nhậnxét : Dựa vào bảngphân bố sốhọc sinh trả lời quaphântích độ khó, độ phân biệt phương sai câu hỏi đề kiểm tra 15phút lớp 10TN6 trường THPT Hoàng Hoa Thám, nhận thấy câu số câu ... Khả HS - Phântích câu TN, tính độ khó, độ phân biệt Rpbis, P-Value: độ tin cậy thống kê độ phân biệt.v.v câu lựa chọn, câu lựa chọn lẫn câu mồi (bảng 1) - Phântích hoà hợp câu TN khả HS, khả HS ... tra đánh giá kếthọctậphọc sinh phương pháp cổ điển : Bảngphân bố sốhọc sinh trả lời đúng, độ khó, độ phân biệt Câu hỏi kiểm tra 15 phút lớp 10A6 Trường Hoàng Hoa Thám Sốhọc sinh trả lời nhóm...
... - Ni dung kim tra ỏnh giỏ kt qu hc phi da trờn mc tiờu c th ca b mụn, m bo kim tra ton din v cỏc mt kin thc, k nng, thỏi , chỳ ý n tớnh ph thụng ... HIN: I- TIN HNH HèNH THC KIM TRA: VN P BI VIT (Trc nghim khỏch quan v t lun) Dng cõu hi trc nghim khỏch quan: a) u v nhc im: - u im: + ph ni dung kin thc cn kim tra rng + m bo tớnh khỏch quan ... sinh mc cao b) Tiờu xõy dng kim tra trc nghim khỏch quan: (1) Phi ỏnh giỏ c ni dung trng tõm ca mc tiờu chng trỡnh ging dy (2) Cõu hi phi phự hp tiờu kim tra (3) Din t cu trỳc cõu hi n gin,...
... khoản: Chi phí nhân công trực tiếp Số hiệu: 1542 Chứng từ NTGS Số hiệu Ngày tháng Diễn giải Số hiệu TK Đối ứng Số tiền Nợ Có A 31/10/2007 B C D Số dư đầu tháng Số phát sinh tháng Chi phí lương ... hợp chi phí sản xuất tính giá thành sản phẩm Công ty Tuy nhiên việc đặt tên số hiệu cho chứng từ rõ ràng Xem số chi tiết sổ tổng hợp tài khoản thấy có nhiều số hiệu chứng từ trùng không theo trật ... đặt số hiệu cho chứng từ Do Công ty sử dụng kế toán máy nên không đặt dấu hiệu cho chứng từ nhập liệu vào máy tự động mặc định theo yêu cầu người nhập Vì cuối kỳ in sổ sách số hiệu chứng từ không...
... chứng từ sử dụng công tác tập hợp chi phí sản xuất tính giá thành sản phẩm Công ty Tuy nhiên việc đặt tên số hiệu cho chứng từ rõ ràng Xem số chi tiết sổ tổng hợp tài khoản thấy có nhiều số hiệu ... 01/10/2007 - Chứng từSố hiệu Ngày tháng B C PX001 Diễn giải D Kết chuyển chi phí NVLTT Kết chuyển chi phí NCTT Kết chuyển chi phí SX chung Tổng giá thành sản phẩm nhập kho Số hiệu Số tiền TK Đối ... đặt số hiệu cho chứng từ Do Công ty sử dụng kế toán máy nên không đặt dấu hiệu cho chứng từ nhập liệu vào máy tự động mặc định theo yêu cầu người nhập Vì cuối kỳ in sổ sách số hiệu chứng từ không...
... ngày kết thúc niên độ, kiểm tra giấy tờ làm việc, lập BCKT, thư quản lý Do từ bước tình thực hiện, KTV tiến hành kĩ lưỡng thận trọng với hợp tác nhiệt tình khách hàng nên BC kiểm toán thư quản ... chi phí, Mộtsố thủ tục rà soát lại hồ sơ kiểm toán nhiều chưa thực theo quy trình xây dựng; việc xem xét kiện phát sinh sau kiểm toán thực bút toán điều chỉnh chưa thực trọng Ngoài ra, trang thiết ... người sử dụng thông tin Ngoài ra, việc trì quan hệ với khách hàng Ban Giám đốc coi trọng Tóm lại, bước quy trình giai đoạn tiến hành kiểm toán AASC thể tính khoa học cao Nhận thấy rõ tầm quan trọng...
... không mang tính đại diện, việc sử dụng phương pháp phântích chủ yếu sử dụng phương pháp phântích xu hướng mà ý đến việc phântích tỷ xuất KẾT LUẬN Trong năm qua, kinh tế Việt Nam ngày phát ... toán AASC có số hạn chế việc chọn mẫu để kiểm tra theo phương pháp chọn mẫu phi xác xuất, chủ yếu dựa vào nhậnđịnh kiểm toán viên Điều dẫn tới xảy rủi ro kiểm toán, mẫu chọn không mang tính đại ... chiếu, liên kếtphần việc với , thuận lợi cho việc soát xét lại Trong giai đoạn thực kế hoạch kiểm toán AASC vận dụng linh hoạt phương pháp kiểm toán phân tích, chọn mẫu, đối chiếu, kiểm tra chi tiết,...
... vị trí khác Đó tượng di chuyển đường cầu 2.2 PHÂNTÍCH CẦU VÀ PHƯƠNG PHÁP PHÂNTÍCH CẦU 2.2.1 Phântích cầu 2.2.1.1 Khái niệm phântích cầu Phântích cầu trình thiết kế, thu thập, xử lý thông ... Về mặt lý luận: Đề tài phântích lý luận cầu kích cầu, đưa nhìn chi tiết, cụ thể phântích dự báo cầu, biện pháp kích cầu, từ thấy tầm quan trọng phântích thị trường phântích cầu thị trường, ... cáo kếtphântích thông tin cần thiết phục vụ cho việc định nhà quản trị” (Vũ Kim Dũng, 2003, tr 28) Trong phântích cầu, thông tin đóng vai trò vô quan trọng Các thông tin phục vụ cho phân tích...
... Thảo luận kế hoạch phân công làm việc Giai đoạn thực kiểm toán Thực thủ tục kiểm soát Thực thủ tục phântích Thực thủ tục kiểm tra chi tiết Giai đoạn kết thúc kiểm toán Xem xét giả thích phát ... kim tra chi tit La chn cỏc khon mc chớnh kim tra ú l nhng khon mc bt thng, d xy sai phm, phỏt sinh vi quy mụ ln Thc hin vic kim tra chi tit vi cỏc khon mc ó chn ỏnh giỏ kt qu kim tra chi ... hin c cỏc sai sút hot ng ca nhõn viờn ny Kim tra ngc li: Tc l cỏc kim toỏn viờn I t s sỏch n cỏc chng t kim tra s hin hu ca cỏc nghip v, kim tra c tinh hp phỏp, hp l ca chng t Th tc phõn tớch:...
... dẫn học sinh phơng pháp phântích giá trị số ph ơng tiện biện pháp tutừ dạy học Ngữ Văn Thực trạng vấn đề nghiên cứu: a Thực trạng: Việc hớng dẫn học sinh phơng pháp phântích giá trị số ph ... pháp tutừ * Mặt mạnh: Đây khâu học sinh đợc vận dụng thao tác phântíchkết hợp với bình để phát triển lực cảm thụ thơ văn tốt Ph ơng pháp dạy học h ớng dẫn học sinh phântích giá trị số ph ơng ... phải h ớng dẫn học sinh phântích giá trị ph ơng tiện biện pháp tutừ dạy học văn + Xuất phát từ đặc trng môn + Từ công đổi phơng pháp dạy học văn + Từ khả vận dụng, thực hành học sinh (năng...
... Trường Đại học Thương Mại PHỤ LỤC KẾTQUẢ CHẠY SPSS Bảng 2.7: Bảngphân bổ tần suất số người sử dụng sản phẩm rau Hapro Bảng 2.8: Phântích lý không dùng sản phẩm rau Hapro Bảng 2.9: Phântích lý ... Eviews, SPSS dựa số liệu sơ cấp số liệu thứ cấp thu thập để tiến hành ước lượng cầu phântích cầu - Chương 3: Đề tài đánh giá thành công hạn chế công tác phântích cầu kích cầu công ty Từ phương hướng, ... Anh – Chuyên đề tốt nghiệp Trường Đại học Thương Mại Phan Thế Công (2007) Tập giảng kinh tế học quản lý Bộ môn kinh tế học Ngô Đình Giao (2003) Kinh tế học vi mô Hà Nội: Nhà xuất thống kê Trần...
... trỡnh phn ng xy 1.7 Trớch t dc in Vit Nam Gii thớch v vit phng trỡnh phn ng cho phn A BC NITRAT (Argenti nitras) : AgNO3 Thuc kh trựng nh tớnh A Hũa tan khong 10 mg ch phm ml nc Thờm git dung dch ... hoá dung dịch acid acetic loãng (TT), thêm ml dung dịch magnesi uranyl acetat (TT), cọ thành ống nghiệm đũa thuỷ tinh cần, có tủa kếttinh vàng 36 BI 7: ANION NHểM I (Cl-, Br-, I-, S2-) 1.Thuc ... tớch vi cỏc cht rn hoc vi dung dch bng ng li khụ Chng hn: Th mu ngn la iu ch ngc mu vi natri borat: ngc mu lam l mui cobalt, ngc mu lc l mui crom C Da vo trỡnh t phõn tớch cỏc ion cú th chia...
... thiết lập nhận thực kết nối, kết nối quản lý thứ cấp tin quản lý dựa chuẩn truyền tải DHCP, TFTP, SNMP Kết nối quản lý sơ cấp kết nối sở tạo MS/SS nhập vào BS phục vụ mạng Kết nối vận chuyển liệu ... 802.16 phân hai loại chứng nhậnMột chứng nhận nhà sản xuất loại thứ hai cho chứng nhận SS, chứng nhận cho BS Quá trình chứng thực SS BS, theo bước: 33 - BS xác nhận cước SS - SS xác nhận cước ... 2.1.1.4 Quản lý khóa Chuẩn IEEE 802.16 gặp phải vấn đề giao thức quản lý khóa, việc sử dụng không gian khóa TEK nó, sử dụng số để phân biệt tin Giao thức nhận dạng TEK bit số, xoay vòng sốtừ lần...
... mua, bảo quản Page 35 Mộtsốnhậnxét đánh giá hoạt động khuyến mại công ty Nestlé từ năm 2008 đến Chương 3: Mộtsốnhậnxét đánh giá chương trình khuyến mại công ty Nestlé Việt Nam từ năm 2008 ... MỘTSỐNHẬNXÉT ĐÁNH GIÁ VỀ CÁC CHƯƠNG TRÌNH KHUYẾN MẠI • Nhậnxét đánh giá chương trình “ Milo – Siêu xe tranh tài ” • Nhậnxét đánh giá chương trình “ Khám phá bí lượng siêu đẳng ” Milo • Nhận ... hợp với sống động đại Cảm nhận mạnh mẽ từ Nescafé Café Việt Page 31 Mộtsốnhậnxét đánh giá hoạt động khuyến mại công ty Nestlé từ năm 2008 đến Ưu điểm bật Nescafé nguyên liệu chọn lọc từ hạt...
... III Kếthọc kinh nghiệm 1 .Kết Qua thời gian thực đề tài, nhận thấy kỹ thực hành giải phẫu phântích mẫu mổ học sinh có nhiều tiến đáng kể, thể qua tâm lí học sinh không sợ giáo viên gọi lên phân ... Bộ não Nhậnxét nêu vai trò - Mỗi nhóm báo cáo nhậnxét hệ quan, nhóm khác bổ sung • Những kết luận quan trọng: Học sinh thấy rõ đặc điểm cấu tạo cá thích nghi với đời sống nước Rèn cho học sinh ... sai sót kĩ thực hành cho học sinh Đặt câu hỏi kích thích tính tò mò học sinh tạo hội để em học sinh làm việc với thực hành nhiều hơn… 16 PHẦN III : KẾT LUẬN I Mộtsốkết luận Qua nghiên cứu...
... đựng áp lực họctập cao Cạnh tranh họctập Tôi thích thú cạnh tranh họctập cho hội khám phá khả Cạnh tranh họctập phương tiện giúp phát triển khả Cạnh tranh họctập giúp học hỏi từ bạn Tôi thích ... giáo viên đến kếthọctập Mức độ trao đổi nội dung môn học với giáo viên ảnh hưởng đến kếthọctập Hình thức đánh giá kếthọctập với giáo viên ảnh hưởng đến kếthọctậpTẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG ... nhiều thời gian cho họctập Đầu tư vào việc họctập ưu tiên số Tôi tập trung cho việc học Nhìn chung, động họctập cao Kiên địnhhọctập Dù khó khăn nữa, cam kết hoàn thành việc học trường Khi cần...
... cứu số vấn đề lí luận tínhtích cực, tínhtích cực nhận thức, tínhtích cực nhận thức sinh viên, mối quan hệ tínhtích cực nhận thức kếthọctập sinh viên 5.2- Khảo sát mức độ biểu tínhtích ... lực tínhtích cực Nhu cầu túy mang tính sinh học, mà nhu cầu mang tính người nhu cầu lao động- tínhtích cực lao động, nhu cầu học tậptính tích cực học tập, nhu cầu nhận thức- tínhtích cực nhận ... có tínhtích cực nhận thức họctập cao - Mức độ biểu tínhtích cực nhận thức khác nhóm sinh viên khác - Có mối quan hệ tương quan tínhtích cực nhận thức kếthọctập trường sư phạm kết thực tập...