... x 100 = 30.000 Đ Thời gian hoàn vốn 900.000/30.000 = 30 ngày Áp dụng giải pháp tiết kiệm tháng 900.000 Đ Phânnhánhđènsửdụngchokhuvựcsản xuất: sauthựcphânnhánhđiệnchokhuvựcsảnxuất ... xuấttừtháng 8/ 2003đến10 /2003 Hạng mục Tháng 8/ 2003Tháng10 /2003 Tổng thành phẩm (tấn) Tổng điện (kWh) Định mức kWh/tấn 313,34 483 ,05 26.704 23.136 85 ,2 47,9 Tiết kiệm khâu 483 ,05 x (85 ,2 ... (11); thu hồi tái sửdụng (5); sảnxuấtsản phẩm phụ (1) Tổng hợp giải pháp thựcCác giải pháp thực 5.1 Các giải pháp tiết kiệm nước, nước đá, cải thiện chất lượng 5.1.1 Phân tích nguyên nhân...
... trình Office để - Nếu bạn cài đặt Office vị trí khác vị trí mặc định bạn cần thêm đường dẫn đến thư - Cách không làm việc với Microsoft Outlook Theo Echip ... Lệnh regserver có sẵn chương trình Office có tác dụng đăng ký lệnh lại bạn muốn tạo lại tất thông tin registry chương trình chương trình tập tin...
... trình enzym, việc sửdụng hệ xúc tác dị thể quan tâm Các kim loại quý Pt, Ru, Au, Ag có nhiều ứng dụng lĩnh vực xúc tác, quang điện tử, vi điệntử đặc biệt lĩnh vực xúc tác[14,15] Từ cuối năm 1960, ... nhận chất bổ sung dinh dưỡng chothực phẩm chức năng, chất phụ gia chothực phẩm đồ uống an toàn, sửdụng rộng rãi Mỹ Châu Âu [ 18, 51] Canxi gluconat ứng dụng nhiều lĩnh vực dược phẩm dùng làm thuốc ... Tel : 09 18. 775.3 68 tinh Lượng glucono δ-lacton sảnxuất theo cách hàng năm giới 100 00-20000 Bảng 2: Một số ứng dụng axit gluconic glucono δ-lacton muối Hợp chất Ứng dụng Trong lĩnh vực dược phẩm,...
... (l/ng.ng d) TT XÃ DÂN SỐ ĐẾN SỐ SỐ NĂM NGƢỜI HỘ 2020 Hòa Phong 15535 3790 17244 100 85 Hòa 1101 1 287 8 12222 Khƣơng 100 85 Hòa Nhơn 12924 3225 14346 100 85 Cộng 39470 989 3 4 381 2 100 85 Qma Qma NGUỒN x.ng ... giải pháp phân phối nƣớc cho đối tƣợng sửdụngkhuvực - Mục tiêu phải đạt đƣợc tỉ lệ dùng nƣớc khuvực nghiên cứu đến năm 2020 85 % đến năm 2030 100 % theo Tiêu chuẩn 09/2005/QĐ-BYT ngày 11 tháng ... nƣớc mức khác Riêng xã Hòa Nhơn 100 % hộ dân phải sửdụng nƣớc giếng khoan giếng đào 1.3.3 Cấp điện: Đến có 100 % xã khuvực nghiên cứu sửdụngđiện lƣới quốc gia 1.4 CÁC VẤN ĐỀ KINH TẾ, XÃ HỘI KHÁC...
... (%) COD (mg/l) Có xúc tác α (%) 100 100 Ghi chú: α độ chuyển hóa COD 131 67,7 44,19 58, 08 40,20 40 62,34 48, 60 46, 38 61,76 60 36, 38 70,00 67 50,21 50,21 20 ,85 82 ,81 3.2.2.3 Oxy hóa phenol đỏ nhiệt ... giảm có giá trị lớn 0h 8h Hình 4: Phổ UV- Vis sản ph m phản ứng oxy hóa phenol xúc tác 015AS20 theo thời gian phản ứng (từ đến giờ) 1 28 Điều chứng tỏ hỗn hợp sản phNm nhiều phântử có cấu tạo gần ... orthosilicate) – (nguồn silic) 0 ,87 38 g Fe(NO3)3.9H2O (Merck) – (nguồn Fe) vào hỗn hợp (tỷ lệ Si/Fe 20) Cho hỗn hợp vào bình autoclave, tăng nhiệt độ đến 100 0C giữ nguyên 48 Lọc sản phNm, sấy 120 0C Tiếp...
... ống 51 21 41,2 30 58, 8 Nước 46 25 54,3 21 45,7 41 19,5 33 80 ,5 49 30 61,2 19 38, 8 187 84 44,9 103 55,1 giếng khoan Nước mặt Nước mưa Tổng cộng Theo bảng ta có nước mặt sửdụng hộ gia đình nông ... cách giếng < 10m Nền nhà tiêu cao giếng Nguồn ô nhiễm khác cách giếng < 10m Thiếu rãnh thoát 25 0,54 4 ,8 40 0 ,85 7,6 36 0, 78 7,0 41 0 ,87 7 ,8 32 0,69 6,2 35 0,74 6,6 29 0,63 5,6 34 0,72 6,4 18 ... biến cho người dân nông thôn sau: Tỷ lệ sửdụng nước cấp theo đường ống cao 27,2%, thói quen sửdụng nước mưa phổ biến 26,3%, tỷ lệ sửdụng nước giếng 24,9% thấp sửdụng nước bề mặt giảm xuống...
... PHẠM 100 3.1 Mục đích thực nghiệm .100 3.2 Đối tượng thực nghiệm 100 3.3 Tiến hành thực nghiệm 101 3.3.1 Chuẩn bị thực nghiệm 101 3.3.2 Quy trình thực nghiệm ... nghiệm 101 3.4 Phương pháp phân tích kết thực nghiệm 103 3.5 Kết thực nghiệm .104 3.5.1 Kết thực nghiệm định lượng 104 3.5.2 Kết thực nghiệm định tính 107 3.6 Nhận ... đổi vị trí khu vực/ hoạt động khóa học (lên xuống vùng tương ứng chúng) Dùng để ẩn /hiện hoạt động khuvực học tập Nếu muốn giữ hoạt động khuvực khóa học không muốn cho học sinh thấy, sửdụng tùy...
... keo Hạt keo Đường kính, mm 10 0,1 0,01 0,001 0,0001 0,00001 0,000001 Diện tích bề mặt, m2/m3 6 .102 6 .103 6 .104 6 .105 6 .106 6 .107 6.1 08 6 .109 Thời gian lắng m nước 1s 10 s 120 s 2h ngày năm 20 ... mức 10 410 Chúng sửdụng riêng, thường phối hợp với chất keo tụ vô Khisửdụng chúng liều lượng muối vô giảm mạnh, bùn sinh nhiều so với sửdụng keo tụ vô Thường gặp bốn nhóm hợp chất: - Sản ... tụ, thuỷ phân tạo Al(OH) 3, tác động chất tạo Phân loại phương pháp khu y nhanh: - Khu y khí máy khu y (tốt nhất) - Khu y khí nén - Khu y cách bơm chất lỏng tuần hoàn - Khu y tĩnh: tận dụng cấu...
... ( 188 2) Đức Thomas ( 188 2) Anh đồng thời nghiên cứu vào năm 188 2 Qua nhiều năm, vòng đời sán gan lớn làm sáng tỏ, tóm tắt sau Hình 01- 08 Vòng đời sán gan lớn Trứng từ đường mật đào thải theo phân ... thoát nang, sau chúng di chuyển đến ký sinh đường mật Trong thể vật chủ chính, sán gan lớn đạt đến giai đoạn trưởng thành phát dục từ 79 - 88 ngày Thời gian từ nhiễm đếnxuất trứng phân tùy thuộc ... 1975; Park cs., 1 984 ; Garcia Rodriguez cs., 1 985 ; Arias cs., 1 986 ); 14 lạc vị trí ký sinh ổ mắt (Garcia-Rodriguez cs., 1 985 ; Arias cs., 1 986 ; Cho cs., 1994) thành bụng, vùng phânkhu nhiều vùng...
... ngita phi bit lm cho phn thin nóy n nh hoa xuõn v phn xu dn dn mt i i vi nhng ngi cú thúi h tt xu tr nhng ngi phn bi t quc v nhõn dõn ta phi giỳp h bng cỏch lm cho h nhn thc ỳng lm cho phn thin nóy ... tôn trọng lắng nghe ý kiến ngời, đóng góp ý kiến với ngời chân 10 Nhúm t Lp: K12 XHH thành, ngời tiến bộ, hoàn thiện.Góp phần làm cho xã hội ngày phát triển lành mạnh va văn minh Tin tởng tuyệt ... noi theo Ch tch H Chớ Minh ó li cho dõn tc ta mt di sn vụ giỏ, ú l t tng v o c Ngi cú nhiu bi núi, bi vit chuyờn bn v o c Bn thõn Ngi l mt tm gng sỏng ngi v o c cho ton ng, ton dõn S d gi tm gng,...
... Tốcdộgió(m/s) 1,9 II 1 ,8 Tốc độ gió mạnh 8, 0 9,0 11,0 11,0 11,0 12,0 18, 0 19,0 19,0 18, 0 10, 0 8, 0 12 ,8 19,9 20,5 23,0 26,0 28, 3 29,5 29,6 29,0 27,2 25,0 28, 0 21,0 25,2 150 76 50 50 83 126 1 08 101 430 740 ... kcal/cm2 [69], Đồng thỏi, xạ thay dổi tùng tháng ừong năm Tổng lượng xạ tăng lên từtháng III đếntháng V, giảm nhanhtừtháng VII đéntháng XII Từtháng V đếntháng VII, hai lần mặt trài qua thiên ... Bung 2- Các só liệu trung hình hàng tháng xạ ỏ vùng Huê [69] Các thungtrang năm Các loai IV V VI 11,9 12,4 12 ,8 12,9 12,9 8, 87 11,09 15,16 15, 58 14,14 ’3,57 4,96 7,27 10, 16 10, 49 112 1 08 140 176...
... lịch sử Việt Nam đại phần lịch sử viết lịch sử dân tộc nên gần gũi với em Giáo viên nên tiếp tục sửdụng có hiệu phương pháp dạy học phần lịch sử giới đại trình bày kỹ , lưu ý nhiều đến việc sửdụng ... khi n cho việc học tập môn học chưa đạt kết mong muốn Đó là: + Từ trước đến em quen với phương pháp học cũ thầy trình bày học nên em chưa thực tích cực, chủ động, linh hoạt học lịch sử, làm cho ... lịch sử, trải nghiệm qua thực tế thí điểm thực tế giảng dạy tự rút cho số kinh nghiệm nhỏ Áp dụng vào Các nước Tây Âu” xin đưa để đồng chí hiểu cụ thể đóng góp ý kiến để kinh nghiệm hoàn thiện...
... lịch sử Việt Nam đại phần lịch sử viết lịch sử dân tộc nên gần gũi với em Giáo viên nên tiếp tục sửdụng có hiệu phơng pháp dạy học phần lịch sử giới đại nhng trình bày kỹ , lu ý nhiều đến việc sử ... lịch sử, trải nghiệm qua thực tế thí điểm thực tế giảng dạy tự rút cho số kinh nghiệm nhỏ áp dụng vào Các nớc Tây Âu xin đa để đồng chí hiểu cụ thể đóng góp ý kiến để kinh nghiệm đợc hoàn thiện ... vào kiến thức địa lí, lịch sử học em thấy khuvực rộng lớn châu Âu trung tâm văn minh giới, nôi cách mạng công nghiệp then chốt lịch sử, đầu mối giao lu với kinh tế khuvực bắc, đông, nam Âu vùng...
... luong MT 10' 60 .10- ' 16 .10' Nguon Dia qiiyen Quang photphat Dat Can ISng nuac ngot Can lang bien sau Da Thuy quyen Dai ducmg Nuac ngot Khi quyen Sinh quyen Dat Dai dU(mg 10 uv 100 0 .10' 10' 120 .10- ' ... 25ml, 50 ml, 100 ml, 250 ml, 500 ml, 100 0 m! - Buret 25 ml - dng dong: 10 ml, 50 ml, 100 ml - Pipet cac loai: ml, ml, ml, 10 ml, 25 ml - Binh Kendan day tron c6 cao - Pheu chiet 100 ml, 250 ml ... phuc chat nhdm 8- hidroxiquinolat clorc^form, chiing tdi da chuan bi mau nhu sau: Cho vao ph6u chiet sach dung tfch 100 ml cacdung dich: ml dung dich Ak^"*" cd nc^ng dp 10 |ig/ml, 10 ml dung dich...