phát triển mạng truyên hình cáp hà nội
Dạy và học tốt Vật lí 11 Chương 2
... Thực hành : Đo suất điện động điện trở nguồn điện I Chuẩn bị kiến thức kĩ năng: * Kiến thức: - Nội dung - Nội dung * Kĩ năng: - Mắc đợc nguồn điện thành nối tiếp, xung đối đợc song song - Tiến hành ... chọn phơng án * Ví dụ: Phát biểu sau đúng? A Trong nguồn điện hoá học (pin, ácquy), có chuyển hoá từ nội thành điện B Trong nguồn điện hoá học (pin, ácquy), có chuyển hoá từ thành điện C Trong nguồn ... ngợc chiều điện trờng nguồn điện Phát biểu sau không đúng? A Khi pin phóng điện, pin có trình biến đổi hóa thành điện B Khi acquy phóng điện, acquy có biến đổi hoá thành điện C Khi nạp điện cho acquy,...
- 9
- 1,287
- 10
GA vật lí 10 chương 1,2
... F2 c1 Từ hình 13.4 => OF1FF2 hình bình hành =>Suy quy tắc hình bình hành - Nếu phải tổng hợp nhiều lực - Nêu câu hỏi c2? đồng quy ta áp dụng quy tắc đa - Hs trả lời câu hỏi c2: giác Nội dung ... lời câu Nhắc lại khái niệm lực học hỏi lớp 6? Nội dung Nhắc lại khái niệm lực (SGK) Cách biểu diễn lực hình học? - Quan sát hình 13.1 biểu diễn - Hình 13.1 cho biết lực lực dây treo tác dụng lên ... tức thời? Vẽ hình minh hoạ? 3 .Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động1 Tìm hiểu vectơ vận tốc chuyển động cong - Cho Hs đọc SGK phần - Hs đọc SGK - Hớng dẫn hs hình thành khái...
- 32
- 603
- 1
Giáo án Vật lí 7 chương I(2 cột)
... khách quan:(5đ) I.Chọn câu trả lời Khi ta nhìn thấy vật? a Khi mắt ta hướng vào vật b Khi mắt ta phát tia sáng truyền đến vật c Khi có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta d Khi vật mắt khoảng tối ... Trang 19 Trêng THCS TriƯu §é Gi¸o ¸n VËt lÝ Ch¬ng I: Quang häc I MA TRẬN-ĐÁP ÁN Nhận biết TNKQ TL Nội dung Nhận biết ánh sáng Sự truyền ánh sáng Thông hiểu TNKQ TL 1 nh vật tạo gương phẳng 1,25...
- 20
- 448
- 1
Giáo án Vật lí 7 chương II(2 cột)
... giọng bổng Vậy âm phát trầm, âm phát bổng? Triển khai bài: hoạt động thầy trò nội dung Hoạt động 1: I Dao động nhanh, chậm - Tần số GV: Phát dụng cụ cho nhóm * Thí nghiệm 1: Hình 11.1 HS: làm ... suy nghĩ trả lời C8 Hình 10.4 GV: gọi HS khác nhận xét, bổ sung a Cột nớc dao động phát âm đa kết luận chung cho câu C8 b ống nhiều nớc phát âm trầm ống nớc phát âm bổng Hình 10.5 HS: làm TN ... kết luận chung phát bổng cho câu C6 C7: Chạm miếng bìa vào hàng lỗ gần tâm HS: suy nghĩ trả lời C7 đĩa âm phát cao am phát GV: gọi HS khác nhận xét, bổ sung chạm miếng bìa vò hàng lỗ xa tâm đĩa...
- 16
- 601
- 2
Giáo án Vật lí 7 chương III(2 cột)
... thực hành hành sủa lỗi HS mắc phải HS: thực hành lấy kết ghi vào báo cáo thực hành IV Củng cố: - Thu báo cáo thực hành - Nhận xét kết thực hành nhóm - Nhận xét thực hành V Hớng dẫn học nhà: - ... nhóm thực hành Mẫu: báo cáo thực hành sủa lỗi HS mắc phải HS: thực hành lấy kết ghi vào báo cáo thực hành IV Củng cố: - Thu báo cáo thực hành - Nhận xét kết thực hành nhóm - Nhận xét thực hành V ... Kiểm tra: III Bài mới: Đặt vấn đề: Triển khai bài: hoạt động thầy trò nội dung Hoạt động 1: Nội dung GV: hớng dẫn HS cách mắc mạch điện I Nội dung trình tự thực hành Mắc song song hai bóng đèn gồm...
- 33
- 440
- 1
giao án vật lí 12 chương 2
... bảng Hoạt động dạy 25 II Các đặc trưng sóng hình sin Mô tả thí nghiệm hình 7.3 Sự truyền sóng hình sin Căng ngang sợi dây mềm, dài, Yêu cầu học sinh xem hình đầu Q gắn vào tường, đầu P gắn vào nhận ... nước có hai nguồn phát rút nhận xét sóng giống hệt S1, S2 lan tỏa gặp nhau, sau thời gian ta thấy mặt nước xuất loạt gợn sóng ổn đònh có hình đường Giới thiệu hình 8.3 Xem hình giải hypebol có ... 12 ben đêxiben (dB): 1dB = 0,1B Âm họa âm Khi nhạc cụ phát âm có tần Tại hai nhạc cụ khác số f0 nhạc cụ đồng thời phát -Mỗi nhạc cụ phát phát loạt âm có tần số 2f 0, 3f0, có âm hoàn toạn khác...
- 16
- 297
- 0
ĐỀ THI MÔN VẬT LÍ 12 - CHƯƠNG 2: SÓNG CƠ HỌC docx
... hộp đàn có tác dụng: A.Làm tăng độ cao độ to âm B.Giữ cho âm phát có tần số ổn định C.Vừa khuyếch đại âm vừa tạo âm sắc riêng âm đàn phát D.Tránh tạp âm tiếng ồn làm cho tiếng đàn trẻo Câu 14: ... - ) Câu 23: Trong trình giao thoa sóng, dao động tổng hợp M tổng hợp sóng thành phần Gọi ∆φ độ lệch pha hai sóng thành phần Biên độ dao động M đạt cực đại ∆φ giá trị giá trị sau: A ∆φ = 2n.π ... chất không gian D lan truyền biên độ dao động phân tử vật chất theo thời gian Câu.32 Chọn phát biểu lời phát biểu đây: A Chu kỳ dao động chung phần tử vật chất có sóng truyền qua gọi chu kỳ sóng...
- 7
- 988
- 13
Ôn tập vật lí 11 chương 2 pptx
... U = (V) C U = 18 (V) D U = 24 (V) 11 Pin v ácquy 2.11 Phát biểu n o sau l đúng? A Trong nguồn điện hoá học (pin, ácquy), có chuyển hoá từ nội th nh điện B Trong nguồn điện hoá học (pin, ácquy), ... chiều chuyển dịch điện tích dơng D Chiều dòng điện đợc quy ớc l chiều chuyển dịch điện tích âm 2.2 Phát biểu n o sau l không đúng? A Dòng điện có tác dụng từ Ví dụ: nam châm điện B Dòng điện có tác ... hoá học Ví dụ: acquy nóng lên nạp điện D Dòng điện có tác dụng sinh lý Ví dụ: tợng điện giật 2.3 Phát biểu n o sau l đúng? A Nguồn điện l thiết bị để tạo v trì hiệu điện nhằm trì dòng điện mạch...
- 9
- 587
- 10
hướng dẫn trắc nghiệm vật lí 11 - chương II - đề 2
... nguồn điện hóa học (Pin acquy) có chuyển hóa lượng từ: A thành điện B nội thành điện C hóa thành điện D quang thành điện Gợi ý: C hóa thành điện ... A D 0,5A Gợi ý: D I = = = 0,5A 31, Dòng điện chạy qua bóng đèn hình ti vi thường dùng có cường độ 60µA Số electron tới đập vào hình tivi giây là: A 3,75.1014 B 7,35.1014 C 2, 66.10-14 D 0,266.10-4 ... (loại) R=4Ω 20, Một nguồn điện có suất điện động ξ = 12V điện trở r = 2Ω nối với điện trở R tạo thành mạch kín Tính cường độ dòng điện hiệu suất nguồn điện, biết R > 2Ω, công suất mạch 16W: A I...
- 5
- 1,205
- 14
DỀ KIỂM TRA VẬT LÍ 12 CHUONG 1 VÀ 2
... để lắc dao động Bỏ qua lực cản Khi vật m tới vị trí thấp tự động gắn thêm vật m = 500g cách nhẹ nhàng Chọn gốc vị trí cân Lấy g = 10m/s2 Hỏi lượng dao động hệ thay đổi lượng bao nhiêu? A Giảm 0,25J...
- 3
- 586
- 7
CHƯƠNG 1 NGUYÊN tử vật lí 2
... phương pháp gần (xem hàm số sóng nguyên tử đa electron tổng hàm sóng electron) So sánh với trạng thái e nguyên tử e Giống nhau: - Cũng xác định số lượng tử n, ℓ, mℓ, ms - Hình dạng, độ lớn, phân ... loãng bị phóng điện phát ánh sáng gồm tia có bước sóng khác (phổ) Phổ Hydro vùng khả kiến gồm vạch 15 Chương 1: Cấu tạo nguyên tử 1.1 Nguyên tử 1.1.3 Quang phổ nguyên tử Hình 1.3 Quang phổ vạch ... tròn đồng tâm xác định (quỹ đạo bền) Khi quay quỹ đạo bền electron không phát lượng điện từ (không lượng) Năng lượng phát hay hấp thụ electron chuyển từ quỹ đạo bền sang quỹ đạo bền khác E...
- 59
- 825
- 0
Đề luyện thi đại học vật lí 2
... D S2A - S1A = Câu 32: Quang phổ vạch phát xạ Hiđro có vạch màu đặc trưng A đỏ, vàng, lam, tím B đỏ, lam, chàm, tím C đỏ, lục, chàm, tím D đỏ, vàng, chàm, tím K Câu 33: Một cầu kim loại có ... A 2 D i cos 100t A B i sin 100t A 2 Câu 14: Cho mạch điện hình vẽ Điện trở vôn kế vô lớn, cuộn dây cảm Khi vôn kế V1 120 V; vôn kế V 100V vôn kế V2 chỉ: A ... Câu 10: Trong đoạn mạch xoay chiều R, L, C nối tiếp (R 0; ZL 0; Zc 0) Phát biểu sau đúng? A Cường độ hiệu dụng dòng điện qua phần tử R, L, C luôn cường độ tức thời chưa...
- 6
- 712
- 3
Giáo trình sức bền vật liệu 2 - Chương 7
... tpnt2002@yahoo.com 26(50) ®¹i häc 7.2 Uốn xiên (11) Chú ýý Chú • Với mặt cắt ngang hình chữ nhật, chữ I, mặt cắt có trục đối xứng nội tiếp hình chữ nhật, điểm có ứng suất pháp cực trị điểm góc nên: σ z max = ... thành phần ứng lực mặt cắt ngang xét - Ix, Iy – mô men quán tính trung tâm tiết diện Công thức kỹ thuật: My Mx Nz σz = ± ± y± x A Ix Iy Việc chọn dấu trước số hạng tùy thuộc vào thành phần nội ... hay lõm chu vi lõi đa giác lồi • Hình dáng kích thước lõi phụ thuộc vào hình dáng kích thước mặt cắt ngang, không phụ thuộc vào trị số lực lệch tâm => đặc trưng hình học mặt cắt ngang Chapter Tran...
- 56
- 1,806
- 9
Giáo trình sức bền vật liệu 2 - Chương 8
... Pth π EI π E = = 2 A ( μL) A λ đó: λ= μL - Hình chữ nhật: r = x rmin = độ mảnh rmin Ix h = A 12 ry = Iy A = D rmin = rx = ry = - Hình tròn: D 1+η2 - Hình vành khăn: rmin = rx = ry = Chapter I ... 8.4 Tính chịu nén tâm theo phương pháp thực hành • Điều kiện bền σ= P σ = ≤ ϕ [σ ] n A P σ0 ≤ = [σ ] n A n Điều kiện ổn định theo phương pháp thực hành • Điều kiện ổn định P σ th σ= ≤ = [σ ] ... ®¹i häc Ví dụ 8.2 Cho hệ chịu lực hình vẽ 1.Tính lực dọc CD Xác định tải trọng cho phép [q] theo điều kiện ổn định CD Biết a =1 m ; α=600; Thanh CD tiết diện hình chữ nhật bxh =6x8 cm2; chiều...
- 30
- 1,275
- 4
Giáo trình sức bền vật liệu 2 - Chương 9
... Dây cáp, đầu treo vật nặng trọng lượng P, chuyển động lên, nhanh dần với a=const Nđ Nt a • γ, A - trọng lượng riêng diện γ, A tích mặt cắt ngang dây cáp Tìm liên hệ Nt Nđ => Kđ • Khi dây cáp ... thay đổi thay đổi theo thời gian, không làm phát sinh lực quán tính Tải trọng động Tải trọng thay đổi theo thời gian thay đổi đột ngột, làm cho hệ phát sinh lực quán tính Phân loại tải trọng ... phân bố thành dầm có khối lượng tập trung tương đương • Giả sử dầm có chiều dài L, trọng lượng đ.v dài q => khối lượng 1đ.v dài là: q/g Khối lượng phân bố theo chiều dài dầm qui đổi thành khối...
- 32
- 1,119
- 3
Giáo trình sức bền vật liệu 2 - Chương 10
... Dây cáp, đầu treo vật nặng trọng lượng P, chuyển động lên, nhanh dần với a=const Nđ Nt a • γ, A - trọng lượng riêng diện γ, A tích mặt cắt ngang dây cáp Tìm liên hệ Nt Nđ => Kđ • Khi dây cáp ... thay đổi thay đổi theo thời gian, không làm phát sinh lực quán tính Tải trọng động Tải trọng thay đổi theo thời gian thay đổi đột ngột, làm cho hệ phát sinh lực quán tính Phân loại tải trọng ... phân bố thành dầm có khối lượng tập trung tương đương • Giả sử dầm có chiều dài L, trọng lượng đ.v dài q => khối lượng 1đ.v dài là: q/g Khối lượng phân bố theo chiều dài dầm qui đổi thành khối...
- 32
- 1,511
- 3
Bài giảng vật lí (hot)
- 16
- 380
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose