phuong phap giai bai tap hoa vo co lop 12
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
... yCO + FexOy xFe + yCO2 (1) y 1 x y CO 8,96n= =0,4(mol22,4) CO 2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O (2) 32CaCO CO 30n = = 0,3 (mol) n = 0,3 (mol)100 CO d và Fe2 CO COn ... là A. 3 ,12 gam B. 3,21 gam C. 4 gam D. 4,2 gam Hớng dẫn giải. Các phản ứng Fe3O4 + 4CO 0t⎯⎯→ 3Fe + 4CO 2CuO + CO 0t⎯⎯→ Cu + CO 2 CO 2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O CO lÊy oxi ... giải. Các phơng trình hoá học : MxOy + yCO ot⎯⎯→ xM + yCO2 Ca(OH)2 + CO 2 → CaCO3 + H2O Ta cã : oxit kimloại oxiOCOCO CaCOoxitmm mTrong đó n n n n , (mol)m,,.,(gam)=+==...
- 71
- 10,756
- 63
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ
... chức 12 CmH2m+1COO CxH2x-1COO CyH2y-3COO CaH2a-1 H+, to H+, to R (COOR')x (COOH)(n-x) R COOCOOR' COO R" R COOCOOR" R' COOR'OHCOONaR ... với quy tắc cộng Maccopnhicop:VD: CH2=CH-COOH + HCl → ClCH2-CH2-COOH+ Khi giải toán về muối của axit cacboxylic khi đốt cháy trong O2 cho ra CO 2, H2O và Na2 CO 3VD : CxHyOzNat ... axit có 1 nối ba)⇒CT có dạng : CnH2n+2-2kO6 với k=6 ⇒CT : CnH2n-10O6.11RCOOR1COOR2R COOR1 COOR2COOR1 PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANG Al →...
- 13
- 2,201
- 30
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẠP HÓA VÔ CƠ ĐỊNH LƯỢNG
... vào 120 0g dung dịch KOH 12% để có dung dịch KOH 20%.mKOH = ? 100% 20 - 12 = 8md2 KOH = 120 0g, 12% 100 - 20 = 80Ta có: ) (120 808 .120 0808 120 0gmmKOHKOH==>=Đáp số: mKOH = 120 (g)III. ... 24x + 12y + 16z = 84Giáo viên: 5 Phơng pháp giải bài tập hóa học vô cơ định lợng=> 12 412 844161 12 224=++===zyx24x = 12. 2 => x = 1; 12y = 12 => y = 1; 16z = 4. 12 => ... toàn m gam CaCo3, dẫn khí thu đợc đi qua dung dịch Ba(OH)2 d thu đợc 19,7g kết tủa. Tìm m?+ Giải:Các PTHH xảy ra:CaCO3 -> CaO + CO 2 (1) CO 2 + Ba(OH)2 -> BaCO3 + H2O...
- 29
- 923
- 3
BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 12
- 17
- 941
- 43
phương pháp giải bài tập hoá học hữu cơ ôn thi đại học
... với kiềm R(COOH)x + xNaOH → R(COONa)x + H2O hoặc RCOOH + NaOH → RCOONa + H2O 1mol 1mol → m↑ 22g * Đối với este: Xét phản ứng xà phòng hóa R-COOR' + NaOH → RCOONa + R'OH ... Theo phương trình đốt cháy ankan ta có: nankan = 22HO CO nn− ⇒22 CO H O ankann n n 0,525 0,15 0,375(mol)=− = −= 32 3CaCO CO CaCOnn0,375molm37,5(g)== ⇒ = Vậy đáp( A ) đúng. Ví dụ 41: ... 22200 O()OH()COtrong(onnn =+đốt cháy) => 222000 O()OH( )CO( mmm =+đốt cháy) Giả sử khi đốt cháy hợp chất hữu cơ A (chứa C, H, O) A + O2 → CO 2 + H2O mA + OHCOO222mmm+=...
- 11
- 1,543
- 50
Phương pháp giải bài tập hóa học
... gam D. 12, 65 gam H−íng dẫn giải. Vận dụng phơng pháp tăng giảm khối lợng. Theo phơng trình ta có: Cứ 1 mol muối lợng muối tăng 71- 60 =11 gam 3 CO 2 mol Cl 1mol CO +2Theo đề số mol CO 2 ... phản ứng khử oxit kim loại bằng CO, H2, Al + Chất khử lấy oxi của oxit tạo ra CO 2, H2O, Al2O3. BiÕt sè mol CO, H2, Al tham gia phản ứng hoặc số mol CO 2, H2O, Al2O3 tạo ra, ... lợng kim loại (hay hỗn hợp kim loại). + Khi khử oxit kim, CO hoặc H2 lấy oxi ra khỏi oxit. Khi đó ta có : 22O (trong oxit) CO CO H Onnn===áp dụng định luật bảo toàn khối lợng tính khối...
- 71
- 7,406
- 26
Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học
... thông thườngPtpư: 1, XCO3 + 2HCl →XCl2 + H2O + CO 2 2, Y2 (CO 3)3 + 6HCl → 2YCl3 + 3H2O + 3CO 22 CO 0,672n 0,03(mol)22,4= =Đặt ( )32 33XCOY CO n a ; n b= =Theo đầu ... với kiềmR(COOH)x + xNaOH → R(COONa)x + H2Ohoặc RCOOH + NaOH → RCOONa + H2O1mol 1mol → khối lượng tăng 22g* Đối với este: Xét phản ứng xà phòng hóaR-COOR' + NaOH → RCOONa + R'OH1mol ... tác dụng vừa đủ với dung dịch Na2 CO 3 2 M thì thu đươc 20 gam kết tủa RCO3 . Vậy thể tích dung dịch Na2 CO 3 đã dùng là ? Giải : RCl2 + Na2 CO 3 → RCO3 + 2NaClTheo ptpư: 1 mol 1mol...
- 37
- 3,365
- 53
phương phap giải bai tập hoa
... !X`Trang 15CaCO3Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2CaCO3AlCl3:-d#AlCl3:-d#Fe(NO3)2)Fe(NO3)3Fe(NO3)2Fe(NO3)3c mol b ddCa(OH)2 0,1M CO 2CaCO3, ca dA963F50BP5&[(aA?dah#dA#hã`/]'!.-ãP1rX#.-(d963;=5&.-JM9!ã;;M-D5J@03`4-D5)XM-:`aa ... R`?;{am[MB)X.!)n*6\;.v&a__.OOpA#+daL_o`ã1&J#_.wF;1&#_.`+ 5&'B; ![A. A)1Yc1pB7)*`B. ()p -12) ,&J`C. ()p -12) ,&J`D. 4<'pD`L_[A{;a.. .-Z6Bp888 ... 7*L;{f`/p(M%MX:`#[d'_;G#..BQ_;e#.A#d`Mk 0XQ=1lF-*a`/p(M%MXQ`Trang 12 :`wFd `wFGda(`wF#dGR`4<P.D`?[(_;_L.-.D5JX=>Oq!1lA#+da\69O3;B_;LL#-79c...
- 47
- 1,336
- 11
- phương pháp giải bài tập hoá vô cơ
- các phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
- phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
- phương pháp giải bài tập hóa vô cơ 12
- phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ 12
- phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ 11
- phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ
- phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ lớp 11
- 19 phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ
- phương pháp giải bài tập hóa vô cơ lớp 11
- phương pháp giải bài tập hóa hữu cơ lớp 9
- 18 phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
- giai bai tap hoa vo co lop 12
- phuong phap giai bai tap hoa huu co lop 12
- phuong phap giai bai tap hoa vo co 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25