0

phong trào độc lập dân tộc ở đông nam á

Sử 8 Tiết 30: Phong trào độc lập dân tộc ở ĐNA

Sử 8 Tiết 30: Phong trào độc lập dân tộc ĐNA

Lịch sử

... trào phát triển mạnh mẽ. Phong trào độc lập dân tộc Châu á (1918-1939)Tiết 30: Phong trào độc lập dân tộc Đông Nam á( 1918-1939)áp-đun Ra-man(1903-1990), lÃnh tụ phong trào độc lập dân ... phong trào dân chủ tư sản do Xu-các-nô đứng đầu.A. Xu-các-nô (1901-1970), lãnh tụ phong trào độc lập dân tộc In-đô-nê-xi-a1. Tình hình chung:2. Phong trào độc lập dân tộc Đông Nam Á (1918-1939):a) ... Phong trào độc lập dân tộc Châu á (1918-1939)Tiết 30: Phong trào độc lập dân tộc Đông Nam á( 1918-1939)Nguyên nhân:- Do chính sách khai thác và bóc lột thuộc địa của chủ nghĩa thực dân...
  • 11
  • 1,967
  • 3
Tiet 29- Nhung net chung ve phong trao doc lap dan toc o chau A

Tiet 29- Nhung net chung ve phong trao doc lap dan toc o chau A

Lịch sử

... phong trào giải phóng dân tộc của ấn Độ. Do công lao to lớn của ông mà nhân dân ấn Độ đà suy tôn ông là Thánh . M. Gan-đi (1869-1948)Bài 20 PHONG TRàO ĐộC LậP DÂN TộC CHÂU á (1918-1939) ... hoá của Anh, không làm việc các công sở của Anh Đường lối bất bạo động - bất hợp tác của ông được nhân dân ấn Độ hưởng ứng mạnh mẽ và đường lối đó có tác dụng tích cực thúc đẩy phong trào ... Ma-hát-ma Gan-đi được sinh ra trong một gia đình quan lại ấn Độ. Năm 1920, ông trở thành lÃnh tụ của Đảng Quốc đại. Ông đà phát động phong trào bất hợp tác toàn diện với chính quyền thực dân...
  • 17
  • 1,544
  • 2
Lịch sử lớp 8 - PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở CHÂU Á (1918 – 1939) pps

Lịch sử lớp 8 - PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC CHÂU Á (1918 – 1939) pps

Khoa học xã hội

... Bài 20: PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC CHÂU Á (1918 – 1939) TIẾT 29 : I/. NHỮNG NÉT CHUNG VỀ PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC CHÂU Á – CÁCH MẠNG TRUNG QUỐC TRONG NHỮNG ... thiệu những nét khái quát về lịch sử phong trào độc lập dân tộc châu Á giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới, HS cần nắm được : - Những nét mới của phong trào độc lập dân tộc châu Á trong những ... kể tên phong trào đấu tranh các nước châu Á?  Phong trào nào mở đầu cho cao trào cách mạng chống đế quốc?  Hãy nêu những nét mới của phong trào độc lập dân tộc châu Á sau ...
  • 9
  • 2,816
  • 5
Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam đầu thế kỷ XX

Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam đầu thế kỷ XX

Khoa học xã hội

... dân Pháp còn chia rẽ các dân tộc Đông Dương, chia rẽ nhân dân thuộc địa với nhân dân Pháp, chia rẽ các thuộc địa với nhau.c. Chính sách về văn hoá - giáo dục Thực hiện chính sách văn hoá nô ... của phong trào yêu nước, đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam trong những năm đầu thế kỷ 20 Độc lập dân tộc và canh tân đất nước luôn là khát vọng của người Việt Nam. Mục đích, lý tưởng ... sản dân tộc nói riêng đã trở thành cơ sở thuận lợi cho sự tiếp thu các trào lưu tư tưởng cách mạng từ bên ngoài dội vào.3. Ảnh hưởng tích cực của cách mạng thế giới tới phong trào giải phóng dân...
  • 8
  • 8,967
  • 71
PHONG TRAO DOC LAP O ĐNA

PHONG TRAO DOC LAP O ĐNA

Lịch sử

... Bài 20: PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC CHÂU Á (1918-1939) II .PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC ĐÔNG NAM Á (1918-1939).1.Tình hình chung.2 .Phong trào độc lập dân tộc một số nước Đông Nam Á. Em ... Phi-líp-pinTBẢN ĐỒ CHÂU Á - THÁI BÌNH DƯƠNGBẢN ĐỒ CHÂU Á - THÁI BÌNH DƯƠNG Tiết 30. Bài 20: PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC CHÂU Á (1918-1939) II .PHONG TRÀO ĐỘC LẬP DÂN TỘC ĐÔNG NAM Á (1918-1939).1.Tình ... hãy cho biết phong trào cách mạng giải phóng dân tộc Đông Nam Á phát triển như thế nào? Phong trào diễn ra sôi nổi, liên tục nhiều nước Đông Nam Á. - Phong trào độc lập dân tộc diễn ra...
  • 21
  • 711
  • 3
Bài học: Nắm vững ngọn cờ Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong quá trình lãnh đạo cách mạng của Đảng

Bài học: Nắm vững ngọn cờ Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội trong quá trình lãnh đạo cách mạng của Đảng

Cao đẳng - Đại học

... tộc, danh dự dân tộc cho nên ai cũng có khát vọng độc lập dân tộc. Con người mất nước thì con người đi tìm độc lập dân tộc, tìm độc lập dân tộc thực chất là tìm tự do cho dân tộc. Trong khái ... thần của cải cách, tức là các dân tộc cần phải phi cách mạng hoá các hoạt động chính trị, biến cách mạng thành các cuộc cải cách hay là chia nhỏ quá trình cách mạng thành các quá trình cải tổ ... Minh tôn thờ độc lập dân tộc chứ không phải tôn thờ dân tộc bởi vì hơn ai hết, Hồ Chí Minh biết rõ những nhược điểm của dân tộc mình. Một kẻ dân tộc chủ nghĩa thì chỉ nhìn thấy dân tộc của mình...
  • 14
  • 3,279
  • 4
Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH

Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH

Cao đẳng - Đại học

... kiện cho phong trào giải phóng dân tộc phát triển. Hàng trăm nước đã giành được độc lập dân tộc góp phần quyết định vào cuộc đấu tranh của nhân dân thế giới và hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ ... phóng và phát triển con người toàn diện. Độc lập dân tộc là điều kiện tiên quyết để thực hiện chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa xã hội là cơ sở đảm bảo vững chắc cho độc lập dân tộc. Cách mạng xã ... phóng dân tộc. Đó là con đường cách mạng vô sản. Bác Hồ khẳng định: Chỉ có chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản mới giải phóng được các dân tộc bị áp bức: "Cách mạng giải phóng dân tộc phải...
  • 2
  • 1,874
  • 20
ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI

Cao đẳng - Đại học

... với sự nghiệp cách mạng của nhân dân Việt Nam . Đây là bài học quý giá nhất , có tầm chiến lược lớn , được rút ra từ cách mạng Việt Nam đối với cách mạng các dân tộc khác . Độc lập tự chủ trong ... phấn đấu vì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội .Tính biện chứng của độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội là một khách quan , tất yếu; có giành được độc lập dân tộc thì mới có điều ... cuộc cách mạng , các phong trào đấu tranh của các dân tộc khác với cách mạng Trung Quốc , Người Viết :” Phong trào giải phóng của Việt Nam là đội quân đồng minh trong cuộc kháng chiến chống Nhật...
  • 7
  • 4,602
  • 71

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008