0

phat trien cán bộ nữ

HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC

HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ CÔNG CHỨC NHÀ NƯỚC

Khoa học xã hội

... tốt việc luân chuyển cán theo quy hoạch để đào tạo cán lãnh đạo, quản lý chủ chốt, coi giải pháp quan trọng, khâu đột phá công tác cán Kết hợp việc luân chuyển để đào tạo cán lãnh đạo, quản lý ... trước có Bộ luật lao động, đối tượng tham gia BHXH giới hạn cán bộ, công nhân viên chức làm việc khu vực nhà nước lực lượng vũ trang, nguồn chi trả BHXH từ ngân sách nhà nước thời kỳ sau có Bộ luật ... tỉnh Ban đầu toàn ngành có 90 cán bộ, công chức, tổ chức theo phòng chức 12BHXH huyện, thị xã, thành phố Vào thời điểm này, doanh nghiệp gặp nhiều khó khăn trình độ cán bộ, công chức không đồng đều,...
  • 74
  • 498
  • 1
Chính sách phát triển cán bộ, công chức nữ lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay

Chính sách phát triển cán bộ, công chức nữ lãnh đạo, quản lý ở nước ta hiện nay

Khoa học xã hội

... hình cán bộ, công chức nữ lãnh đạo quản lý hệ thống trị nước ta 2.1.1 Về số lượng nữ cán bộ, công chức lãnh đạo, quản lý Hiện tại, 15 nữ Uỷ viên BCH TW, 03 nữ Ủy viên dự khuyết, 02 nữ Uỷ viên Bộ ... đạt 39,4%, có 13,4% nữ người dân tộc thiểu số Bộ LĐ-TB XH, đảng viên nữ chiếm 25%; khối quan Bộ Nội vụ có 280 cán nữ đảng viên 81 cán nữ giữ chức vụ lãnh đạo đơn vị thuộc Bộ (chiếm 27% tỷ lệ ... tốt công tác luân chuyển cán lãnh đạo quản lý Bước đầu có số cán nữ luân chuyển từ TW địa phương số cán nữ có lực từ địa phương TW; số cán nữ luân chuyển sang ngành Cán nữ luân chuyển có trưởng...
  • 33
  • 1,146
  • 4
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển Cán bộ quản lý ở Công ty Đầu tư Phát triển Đô thị và Khu công nghiệp Sông Đà.DOC

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển Cán bộ quản lý ở Công ty Đầu tư Phát triển Đô thị và Khu công nghiệp Sông Đà.DOC

Kế toán

... đào tạo Cán quản lý qua năm 40 Bảng 5: Cơ cấu đào tạo Cán quản lý theo lĩnh vực 41 Bảng 6: Bảng tổng kết thành tích học tập Cán quản lý 42 Bảng 7: Mức độ phù hợp công việc Cán quản ... tác đào tạo phát triển Cán quản lý 58 Những tồn công tác đào tạo phát triển Cán quản lý nguyên nhân 60 2.1 Những tồn công tác đào tạo phát triển Cán quản lý ... tạo phát triển Cán quản lý 54 2.8 Các hình thức đánh giá kết chương trình đào tạo, phát triển Cán quản lý 56 III Đánh giá chung công tác đào tạo phát triển Cán quản lý công...
  • 92
  • 999
  • 17
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Quản trị kinh doanh

... 2006 (%) Toàn quốc Đồng sông Hồng Đông Bắc Tây Bắc Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên Đông Nam Bộ Đồng sông Cửu Long Nguồn: Bộ lao động thương binh xã hội 2005 5.13 5.64 5.06 4.9 4.98 ... lượng lao động Nam nữ tăng từ nhóm tuổi 15 – 19 đến nhóm tuổi 35 – 39 , sau xu hướng giảm dần nhóm tuổi Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động Nam đạt mức độ cao 98.8% nhóm tuổi 30 – 34, nữ 92.6% nhóm ... quân năm gần 0,5%) Cũng tốc độ tăng lực lượng lao động nam nhanh lực lượng lao động nữ nên tỷ lệ giới (nam/ nữ ) lực lượng lao động nước tăng lên từ 101,3% năm 2000 lên 105,2% năm 2005, bình quân...
  • 47
  • 662
  • 0
Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết giữa doanh nghiệp với các trường đại học

Quản trị kinh doanh

... pháp đào tạo cán quản lý 2.3.1.Đào tạo trình làm việc Phương pháp đào tạo công việc phương pháp đào tạo cán quản lý cấp người hướng dẫn, bảo cho cán quản lý cấp Trong phương pháp cán cấp vừa thực ... việc đào tạo tiếng Anh cho cán quản lý với thời gian đào tạo năm Cán quản lý cử học trường, trung tâm đào tạo ngoại ngữ nước nước • Đào tạo qui, chức, văn hai.v.v… : Cán cán quản lý cử học khoá ... trí nơi làm việc điều kiện lao động phù hợp để cán quản lý làm việc hiệu  Lao động cán quản lý đòi hỏi trách nhiệm cao, động linh hoạt: Mỗi định cán quản lý có ảnh hưởng trực tiếp đến kết hoạt...
  • 42
  • 534
  • 0
Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan

Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan

Kinh tế - Quản lý

... ú ũi hi i ng cỏn b, cụng chc phi cú bn lnh vng vng va phi cú nng lc, ch ng, nng ng sỏng to, nhy bộn vúi s thay i; khụng ch nm vng, tip thu nhng kin thc, thnh tu v kinh nghim ca cỏc nc tiờn tin...
  • 75
  • 408
  • 0
Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan

Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan

Quản trị kinh doanh

... ú ũi hi i ng cỏn b, cụng chc phi cú bn lnh vng vng va phi cú nng lc, ch ng, nng ng sỏng to, nhy bộn vúi s thay i; khụng ch nm vng, tip thu nhng kin thc, thnh tu v kinh nghim ca cỏc nc tiờn tin...
  • 67
  • 405
  • 0
Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan”

Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan”

Quản trị kinh doanh

... ngũ cán bộm công chức nhà nước như: - Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức thông qua việc xây dựng bước hoàn thiện pháp lệnh cán bộ, công chức - Chính sách ưu tiên đại hoá sở đào tạo, bồi dưỡng cán ... ngũ cán công chức nhà nước như: - Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức thông qua việc xây dựng bước hoàn thiện pháp lệnh cán bộ, công chức - Chính sách ưu tiên đại hoá sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, ... dưỡng cán bộ, công chức 1.2.3.2 Đội ngũ cán quản lí đào tạo, phát triển cán công chức Nhà nước - Thành công công tác đào toạ, bồi dưỡng phụ thuộc nhiều vào khả hoạt động tổ chức lực đội ngũ cán...
  • 69
  • 349
  • 0
“Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan”.

“Cải tiến hoạt động đào tạo và phát triển cán bộ công chức tại Tổng cục Hải quan”.

Quản trị kinh doanh

... ngũ cán bộm công chức nhà nước như: - Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức thông qua việc xây dựng bước hoàn thiện pháp lệnh cán bộ, công chức - Chính sách ưu tiên đại hoá sở đào tạo, bồi dưỡng cán ... ngũ cán công chức nhà nước như: - Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức thông qua việc xây dựng bước hoàn thiện pháp lệnh cán bộ, công chức - Chính sách ưu tiên đại hoá sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, ... dưỡng cán bộ, công chức 1.2.3.2 Đội ngũ cán quản lí đào tạo, phát triển cán công chức Nhà nước - Thành công công tác đào toạ, bồi dưỡng phụ thuộc nhiều vào khả hoạt động tổ chức lực đội ngũ cán...
  • 69
  • 280
  • 0
“Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết

“Đào tạo và phát triển cán bộ quản lý trong doanh nghiệp thông qua các chương trình liên kết

Quản trị kinh doanh

... pháp đào tạo cán quản lý 2.3.1.Đào tạo trình làm việc Phương pháp đào tạo công việc phương pháp đào tạo cán quản lý cấp người hướng dẫn, bảo cho cán quản lý cấp Trong phương pháp cán cấp vừa thực ... việc đào tạo tiếng Anh cho cán quản lý với thời gian đào tạo năm Cán quản lý cử học trường, trung tâm đào tạo ngoại ngữ nước nước • Đào tạo qui, chức, văn hai.v.v… : Cán cán quản lý cử học khoá ... trí nơi làm việc điều kiện lao động phù hợp để cán quản lý làm việc hiệu  Lao động cán quản lý đòi hỏi trách nhiệm cao, động linh hoạt: Mỗi định cán quản lý có ảnh hưởng trực tiếp đến kết hoạt...
  • 40
  • 483
  • 0
hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý tại tập đoàn công nghiệp tàu thủy việt nam-vinashin

hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý tại tập đoàn công nghiệp tàu thủy việt nam-vinashin

Kinh tế

... PHÁT TRIỂN CÁN BỘ QUẢN LÝ 1.1 Đào tạo phát triển cán quản lý doanh nghiệp 1.1.1 Lý thuyết đào tạo phát triển cán quản lý .7 1.1.1.1 Khái niệm đào tạo phát triển cán quản lý ... CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN CÁN BỘ QUẢN LÝ 1.1 Đào tạo phát triển cán quản lý doanh nghiệp 1.1.1 Lý thuyết đào tạo phát triển cán quản lý 1.1.1.1 Khái niệm quản lý cán quản lý Từ điển Việt - Việt ... thể tạm nhìn nhận chƣơng trình đào phát triển cho cán quản lý đƣợc thực nhƣ sau:  TĂNG SỰ GẮN VỚI TỔ CHỨC CÁN BỘ QUẢN LÝ MỚI  NHẬM CHỨC CÁN BỘ QUẢN LÝ  KHÔNG LÀNH NGHỀ  ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN...
  • 127
  • 524
  • 1
Phát triển cán bộ đoàn cấp cơ sở trên địa bàn huyện Sóc Sơn - Hà Nội theo hướng lý thuyết quản lý sự thay đổi

Phát triển cán bộ đoàn cấp cơ sở trên địa bàn huyện Sóc Sơn - Hà Nội theo hướng lý thuyết quản lý sự thay đổi

Sư phạm

... phát hiện, tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bảo đảm số lượng chất lượng, bước trẻ hoá đội ngũ cán Đoàn cấp, quan tâm cán sở, cán nữ, cán người dân tộc, tôn giáo Nghị Đại hội Đoàn toàn ... yếu tố cán bộ, cán gốc hoạt động Thực tiễn cho thấy, đội ngũ cán huyện Sóc Sơn từ huyện đến sở chủ yếu tạo nguồn, trưởng thành từ công tác Đoàn phong trào thiếu nhi (90% cán trưởng thành từ cán ... giáo dục sách Đảng, Nhà nước Điều lệ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Cán Đoàn bao gồm cán chuyên trách, cán bán chuyên trách; cán không chuyên trách, cán làm công tác Hội LHTN Việt Nam, Hội Sinh viên Việt...
  • 109
  • 480
  • 2
Chiến lược phát triển cán bộ quản lý của doanh nghiệp vận tải đường sắt Việt Nam

Chiến lược phát triển cán bộ quản lý của doanh nghiệp vận tải đường sắt Việt Nam

Tiến sĩ

... 1.1.1.2 Phân loại cán quản lý Có thể phân chia cán quản lý theo cách tiếp cận khác a Theo tổ chức trực tuyến: Cán quản lý phân cấp: Cán quản lý cấp cao; Cán quản lý cấp trung gian; Cán quản lý cấp ... phát triển cán là: Chiến lƣợc đào tạo, chiến lƣợc tuyển dụng từ bên ngoài, chiến lƣợc thuê cán quản lý a Chiến lược đào tạo cán Chiến lƣợc đào tạo cán tổ chức đào tạo cán quản lý từ cán nguồn ... thành: cán quản lý kinh doanh vận tải hành khách, cán quản lý kinh doanh vận tải hàng hoá, cán quản lý điều hành giao thông vận tải, cán quản lý vận dụng đầu máy, toa xe, Cán quản lý kinh doanh: cán...
  • 188
  • 298
  • 0
Chiến lược phát triển cán bộ quản lý của doanh nghiệp vận tải đường sắt việt nam (TT)

Chiến lược phát triển cán bộ quản lý của doanh nghiệp vận tải đường sắt việt nam (TT)

Tiến sĩ

... nhiệm vụ định viên cán bộ, lực cán để đào tạo phát triển cán quản lý Mô hình, cấu tổ chức Vị trí cán Định biên cán Năng lực cán Đào tạo phát triển Hình 1.4 Sơ đồ phát triển cán quản lý theo cấu ... cán Bảng 2.4 Kết khảo sát công tác cán Nội dung Cụ thể hóa tiêu chuẩn cán quản lý Cải tiến công tác quy hoạch cán Sử dụng cán Tỷ lệ (%) 32,4 24,3 29,7 2.3.2.3 Đánh giá cán quản lý: Đánh giá cán ... Nguyên tắc Phát triển cán quản lý phải gắn với việc sử dụng cán bộ, phải đào tạo trước bổ nhiệm: phải xác định nhu cầu cán từ yêu cầu sản xuất; gắn đào tạo với sử dụng cán bộ; đào tạo chức danh...
  • 27
  • 341
  • 0
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý tại tập đoàn công nghiệp tàu thủy việt nam – vinashin

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển cán bộ quản lý tại tập đoàn công nghiệp tàu thủy việt nam – vinashin

Kinh tế

... triển cán quản lý Chương Thực trạng hoạt động hệ thống đào tạo phát triển cán quản lý Tập đoàn Công nghiệp tàu thủy Việt Nam Chương 3: Giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển cán ... triển cán quản lý Tập đoàn Công nghiệp tàu thủy Việt Nam Dự kiến đóng góp luận văn: - Trên sở tổng quan mặt lý thuyết đào tạo doanh nghiệp, luận văn đưa nội dung công tác đào tạo phát triển cán ... biệt, công tác đào tạo, bồi dưỡng phát triển cán quản lý trọng từ năm 2007, vậy, tác giả tập trung phân tích đánh giá hệ thống đào tạo phát triển cán quản lý VINASHIN khoảng thời gian Phương...
  • 8
  • 334
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25