nội dung và ppdh theo quan điểm phát triển năng lực
Dạy học thực hành môn công nghệ 12 ở trường THPT theo quan điểm phát triển năng lực kĩ thuật”.
... tư vấn, lực phát triển nghề nghiệp phát triển trường học Từ cấu trúc khái niệm lực cho thấy giáo dục quan điểm phát triển lực không nhằm mục tiêu phát triển lực chun mơn mà phát triển lực phương ... môn Công nghệ 12 theo quan điểm phát triển lực kĩ thuật 46 CHƯƠNG II DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 12 Ở TRƯỜNG THPT THEO QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KĨ THUẬT 2.1 PHÂN TÍCH NỘI DUNG, CHƯƠNG TRÌNH ... 12 theo quan điểm phát triển lực kĩ thuật 1.2 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THỰC HÀNH MÔN CÔNG NGHỆ 12 Ở TRƯỜNG THPT THEO QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KĨ THUẬT 1.2.1 Hệ thống khái niệm liên quan...
- 117
- 1,725
- 11
Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh vào bài vai trò, đặc điểm và các nhân tố ảnh hưởng tới sự pháp triển và phân bố ngành giao thông vận tải địa lý 10
... Định hướng lực hình thành 4.1 Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính tốn 4.2 Năng lực chun biệt: Năng lực tư tổng ... Vận dụng vào thực GTVT vật chất tiễn GTVT Việt Nam Những lực hướng tới: Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngơn ngữ, lực tính ... Những lực hướng tới: Năng lực chung: Năng lực chuyên biệt: Biên soạn câu hỏi minh họa cho mức độ nhận thức kiến thức, kĩ lực: Bài tập theo định hướng phát triển lực xây dựng theo mức độ...
- 24
- 403
- 0
đổi mới ppdh và ktđg theo định hướng phát triển năng lực hóa học
... Một số lực chung Company LOGO -Nhóm lực làm chủ phát triển thân - Năng lực tự học; NL giải vấn đề - Năng lực tư - Năng lực tự quản lý - Nhóm lực quan hệ xã hội - Năng lực giao tiếp; - Năng lực hợp ... tiến quan sát, đánh giá HS cách liên tục (TL, tr 13) www.themegallery.com SS CT TIẾP CẬN NỘI DUNG VÀ CT TIẾP CẬN NĂNG LỰC CTGD định hướng nội dung Nội dung giáo dục Việc lựa chọn nội dung dựa vào ... đột Tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu XD kế hoạch phát triển cá nhân Đánh giá, hình thành chuẩn mực giá trị, đạo đức văn hố, lòng tự trọng … Năng lực phương pháp Năng lực xã hội Năng lực cá thể Học...
- 77
- 2,434
- 14
Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy chương dòng điện xoay chiều vật lý 12
... vật lí 1.3.1 Bài tập theo định hướng phát triển lực 1.3.1.1 Khái niệm tập phát triển lực Bài tập phát triển lực dạng tập phát triển toàn diện phẩm chất nhân cách, trọng lực vận dụng tri thức ... niệm lực, lực đặc thù mơn vật lí : lực thực hành thí nghiệm, lực tính toán, lực PH & GQVĐ, lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn biểu lực học tập, BTVL theo định hướng phát triển lực, ý ... xoay chiều” (Vật lí 12) theo quan điểm dạy học phát triển lực học sinh 1.4.1 Mục đích điều tra, khảo sát Đánh giá thực trạng sử dụng BTVL theo hướng phát triển lực tính tốn lực PH & GQVĐ cho học...
- 116
- 563
- 2
KẾ HOẠCH Đổi mới PPDH theo định hướng phát triển năng lực học sinh và đổi mới kiểm tra đánh giá và hướng dẫn họ sinh tự học, năm học 2017 2018
... phù hợp nội dung dạy đối tượng học sinh Định hướng cụ thể việc phát triển lực học sinh Chuẩn bị chu đáo đồ dùng dạy học Lên lớp theo kế hoạch tổ; - Xác định mục tiêu định hướng phát triển lực học ... thể số lực chung lực chuyên biệt cần kiểm tra, đánh giá; nội dung đề phải có phần gắn với thực tế Đề 15 phút phải thể giáo án; - Các hình thức kiểm tra, đánh giá hướng tới phát triển lực học ... tổ/ nhóm chun đề: Đổi PPDH theo định hướng phát triển NL Đổi kiểm tra đánh giá hướng dẫn HS tự học” - Lập danh sách HS yếu toán - Tập huấn nội dung: + Xây dựng Chủ đề dạy học theo hướng mới; + Cách...
- 12
- 1,495
- 0
Dạy học cấu trúc rẽ nhánh và lặp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
... thực tiễn (Hình 1.3) Năng lực Kiến thức Kĩ 21 Thái độ Hình 1.3 - Năng lực hình thành phát triển vận dụng kiến thức, kĩ năng, thái độ vào giải tình thực tiễn Từ đó, hiểu: Năng lực HS phổ thơng khả ... Trước quan tâm nhiều đến rèn luyện kiến thức, kỹ năng, thái độ cho HS quan tâm đến phát triển lực HS Thực dạy học cấu trúc rẽ nhánh lặp theo pha định hướng phát triển NL GQVĐ HS Tuy nhiên, theo ... góp phần phát triển lực giao tiếp, lực sáng tạo, lực hợp tác cho HS Vận dụng mức cao, GV cho HS HĐ cá nhân để em độc lập suy nghĩ cách GQVĐ góp phấn phát triển lực tự học, lực sáng tạo PPDH “Cấu...
- 120
- 2,811
- 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: ỨNG DỤNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN 9
... sĩ, Cô kĩ ?Những sư, Bác lái xe 14/25 - Năng lực hợp tác - Năng lực sáng tạo Năng lực giao tiếp tiếng Việt Ứng dụng dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh môn Ngữ văn người nhắc đến ... Pa - Vẻ đẹp tâm hồn cách sống người - Năng lực giải vấn đề - Năng lực giao tiếp TV - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ Ứng dụng dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh môn Ngữ văn lao động Suy ... pháp phát triển lực học sinh, giáo viên phải hướng dẫn học sinh phát triển kĩ tự đánh giá để tự điều chỉnh cách học Liên quan với điều này, giáo viên 5/25 Ứng dụng dạy học theo định hướng phát triển...
- 26
- 1,863
- 6
SKKN vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong bài “một số vấn đề của châu phi” – địa lí 11
... lực Năng lực chung -Năng lực sáng tạo Năng lực chuyên biệt -Năng lực sử dụng đồ - Năng lực giao tiếp - Năng lực sử dụng hình ảnh, hình vẽ, - Năng lực hợp tác video… - Năng lực giải vấn đề - Năng ... vấn đề cốt lõi dạy học theo định hướng phát triển lực III.1 Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Phương pháp dạy học theo quan điểm phát triển lực không ý tích cực hố ... Giáo dục định hướng phát triển lực nhằm mục tiêu phát triển lực người học Khác với chương trình định hướng nội dung, chương trình dạy học định hướng phát triển lực tập trung vào việc mô tả chất...
- 73
- 2,132
- 12
Vận dụng dạy học theo góc nhằm phát triển năng lực học sinh trong dạy học chương 2cấu trúc của tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... Dạy học tiếp cận dạy học định hƣớng phát triển lựcError! Bookmark not 1.2.2 Tiếp cận dạy học định hƣớng phát triển lựcError! Bookmark not defined 1.2.3 Dạy học theo góc Error! Bookmark not ... DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƢƠNG CẤU TRÚC TẾ BÀO”– SINH HỌC 10, THPT Error! Bookmark not defined 2.1 Phân tích cấu trúc chƣơng trình nội dung kiến ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ KIM ANH VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƢƠNG CẤU TRÚC CỦA TẾ...
- 14
- 229
- 2
SKKN sáng kiến kinh nghiệm vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong bài “một số vấn đề của châu phi” – địa lí 11
... lực Năng lực chung Năng lực chuyên biệt -Năng lực sáng tạo -Năng lực sử dụng đồ - Năng lực giao tiếp - Năng lực sử dụng hình ảnh, hình vẽ, - Năng lực hợp tác video… - Năng lực giải vấn đề - Năng ... Giáo dục định hƣớng phát triển lực nhằm mục tiêu phát triển lực ngƣời học Khác với chƣơng trình định hƣớng nội dung, chƣơng trình dạy học định hƣớng phát triển lực tập trung vào việc mô tả chất ... HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG BÀI: “MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI”- ĐỊA LÍ 11 PHẦN NỘI DUNG CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN...
- 74
- 1,241
- 2
SKKN Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực trong bài “Một số vấn đề của Châu Phi” – Địa lí 11
... lực Năng lực chung -Năng lực sáng tạo Năng lực chuyên biệt -Năng lực sử dụng đồ - Năng lực giao tiếp - Năng lực sử dụng hình ảnh, hình vẽ, - Năng lực hợp tác video… - Năng lực giải vấn đề - Năng ... vấn đề cốt lõi dạy học theo định hướng phát triển lực III.1 Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Phương pháp dạy học theo quan điểm phát triển lực không ý tích cực hố ... Giáo dục định hướng phát triển lực nhằm mục tiêu phát triển lực người học Khác với chương trình định hướng nội dung, chương trình dạy học định hướng phát triển lực tập trung vào việc mô tả chất...
- 73
- 655
- 4
Tăng cường thu hút và sử dụng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Việt Nam theo quan điểm phát triển bền vững
... Quan điểm phát triển bền vững kinh nghiệm quốc tế thu hút sử dụng vốn đầu tư trực tiếp nước 1.1 Quan điểm phát triển bền vững giới Việt Nam 1.1.1 Quan điểm phát triển bền vững giới Phát triển ... đây, thuật ngữ phát triển kinh tế thường sử dụng để nói gia tăng số lượng thay đổi tiến cấu kinh tế Quan điểm phát triển nhấn mạnh vào tăng trưởng kinh tế nhiều Những người theo quan điểm cho tăng ... Nam cần phải bổ sung yêu cầu quan trọng để PTBV phải thực bền vững, phải phát triển với tiềm năng, phải phát triển mạnh sức ép, phải phát triển xứng với hội Nếu phát triển Việt Nam với chi số tuyệt...
- 72
- 598
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " CƠ SỞ LÝ THUYẾT ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN ĐẤT XÂY DỰNG KHU VỰC THÀNH PHỐ HUẾ THEO QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG" potx
... liền với tiết kiệm tiêu chí quan trọng quan điểm khoa học đánh giá tài nguyên đất xây dựng II Quan điểm phát triển bền vững tài nguyên đất xây dựng Khái niệm phát triển bền vững (Sustainable ... thành chìa khóa giúp quốc gia xây dựng quan điểm, định hướng giải pháp tháo gỡ bế tắc vấn đề phát triển Theo báo cáo này: "Phát triển bền vững (PTBV)là phát triển thỏa mãn nhu cầu không làm tổn ... xây dựng nhằm khai thác hợp lý tiết kiệm nguồn tài nguyên theo quan điểm phát triển bền vững 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Văn Tỵ, Quan điểm khoa học đánh giá tài nguyên đất xây dựng, Tuyển tập...
- 10
- 690
- 0
Nghiên cứu đề xuất giải pháp quản lý sử dụng đất tại các làng nghề tỉnh Bắc Ninh theo quan điểm phát triển bền vững
... HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ QUẢN LÝ, SỬ DỤNG ĐẤT TẠI LÀNG NGHỀ BẮC NINH THEO QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG 107 3.4.1 Mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh giai đoạn 2011 - 2020 107 3.4.2 Quan điểm phát ... hướng phát triển quản lý, sử dụng đất làng nghề tỉnh Bắc Ninh theo quan điểm phát triển bền vững 51 2.2.5 Một số giải pháp quản lý, sử dụng đất làng nghề tỉnh Bắc Ninh theo quan điểm phát triển ... vững; - Tổ chức thực phát triển bền vững 1.2.3.3 Quản lý, sử dụng đất làng nghề theo quan điểm phát triển bền vững Quản lý, sử dụng đất đai làng nghề theo quan điểm phát triển bền vững việc quản...
- 176
- 477
- 1
ĐÀO TẠO THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP Ở KHOA SƯ PHẠM
... theo hướng phát triển lực người học theo quan điểm tích hợp nội dung quan trọng đổi phương pháp dạy học, góp phần nâng cao trình nhận thức chất lượng tri thức khoa học xu khoa học giới phát triển ... hoạch tổ chức tham quan học tập tỉnh đơn vị có kinh nghiệm đào tạo theo định hướng đổi E KẾT LUẬN Dạy học theo hướng phát triển lực người học theo quan điểm tích hợp nội dung quan đổi phương pháp ... giảng dạy nội dung lý thuyết với liên hệ thực tế hay thực hành dạy Dạy học tích hợp phải bao hàm hai nội dung chính: - Nội dung chương trình đào tạo xây dựng theo định hướng phát triển lực - Phương...
- 10
- 1,674
- 15
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... gia vào dự án Đánh dấu (x) vào ô trả lời Stt Mong muốn học sinh Phát triển lực hợp tác Phát triển lực sử dụng công nghệ Phát triển lực giao tiếp Phát triển lực thu thập xử lý thông tin Phát triển ... nhiều lực cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học như: lực tự học; lực phát giải vấn đề; lực sáng tạo; lực giao tiếp hợp tác; lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông Trong số đó, phát ... Trường hợp có nội dung kiến thức liên quan đến nhiều môn học, lãnh đạo nhà trường giao cho tổ chuyên môn liên quan lựa chọn nội dung để thống xây dựng chủ đề tích hợp, liên mơn Tùy nội dung kiến...
- 99
- 2,687
- 28
TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... nhiều lực cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học như: lực tự học; lực phát giải vấn đề; lực sáng tạo; lực giao tiếp hợp tác; lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thơng Trong số đó, phát ... thành phát triển số lực sau: + Năng lực tự học, phát giải vấn đề, sáng tạo; + Năng lực giao tiếp hợp tác; + Sử dụng công nghệ thông tin truyền thông d) Tiến trình dạy học TT Hoạt động Nội dung ... nhân sơ nhìn kính hiển vi điện tử ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHUYÊN ĐỀ: STT Tên lực Các kĩ thành phần Năng lực phát Các kĩ sinh học bản: giải Quan sát tế bào: tế bào động vật, tế bào...
- 196
- 1,839
- 7
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN SINH HỌC
... nhiều lực cần hình thành phát triển cho học sinh dạy học như: lực tự học; lực phát giải vấn đề; lực sáng tạo; lực giao tiếp hợp tác; lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông Trong số đó, phát ... thành phát triển số lực sau: + Năng lực tự học, phát giải vấn đề, sáng tạo; 23 + Năng lực giao tiếp hợp tác; + Sử dụng công nghệ thông tin truyền thông d) Tiến trình dạy học TT Hoạt động Nội dung ... nhân sơ nhìn kính hiển vi điện tử ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHUYÊN ĐỀ: STT Tên lực Các kĩ thành phần Năng lực phát Các kĩ sinh học bản: giải Quan sát tế bào: tế bào động vật, tế bào thực...
- 201
- 1,708
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25