0

nội dung và nghệ thuật của văn học trung đại

ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM pptx

ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM pptx

Cao đẳng - Đại học

... Quy phạm: Là đặc điểm nổi bật bao trùm văn học trung đại. Sáng tác nghệ thuật theo công thức về nội dung hình thức: + Hình thức: sử dụng thể loại văn học cổ, niêm luật chặt chẽ thống nhất; ... Đường luật), Văn xuôi: chiếu, biểu, truyền kì, tiểu thuyết,…; + Thi liệu: chủ yếu điển cố, điển tích Trung Hoa. - Quá trình Việt hoá: ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT ... nhiên bình dị. 3. Tiếp thu dân tộc hoá tinh hoa văn học nước ngoài - Tiếp thu tinh hoa văn học Trung Quốc: + Ngôn ngữ: dùng chữ Hán để sáng tác; + Thể loại: văn vần (thể cổ phong Đường...
  • 4
  • 9,564
  • 58
NGHIÊN CỨU NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT  THƠ VĂN CỦA TRẦN NHÂN TÔNG - LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC

NGHIÊN CỨU NỘI DUNG NGHỆ THUẬT THƠ VĂN CỦA TRẦN NHÂN TÔNG - LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC

Thạc sĩ - Cao học

... triển văn học Trung đại Việt Nam người ta chia văn học thành 2 loại hình là văn học chức năng văn học nghệ thuật. Lúc đầu văn học chức năng phát triển mạnh mẽ, là trung tâm của nền văn học, ... của xã hội văn học chức năng chuyển dần vị trí trung tâm sang cho văn học nghệ thuật. Đây cũng chính là một trong những yếu tố dẫn đến hiện tượng văn- sử-triết bất phân trong văn học trung đại ... đất…26Chương 3NGHỆ THUẬT CHỦ YẾU CỦA TỪ THỤ YẾU QUY3.1. Vài nét về văn học chức năngTrong văn học thời trung đại, các thể văn đa phần có tính chất công cụ, trong đó chủ yếu là văn nghị luận...
  • 108
  • 1,268
  • 2
noi dung va hinh thuc cua van ban van hoc

noi dung va hinh thuc cua van ban van hoc

Ngữ văn

... trọng của nội dung hình thức Ý nghĩa quan trọng của nội dung hình thức VBVH:VBVH: -- Văn bản văn học cần có sự thống nhất giữa nội Văn bản văn học cần có sự thống nhất giữa nội dung ... vn hc phi kt hp gia ni dung v hỡnh thc .kt hp gia ni dung v hỡnh thc . I.Các khái niệm của nội dung hình thức trong văn bản văn học : 1. Khái niệm về mặt nội dung : a. Đề tài : là ... trọng nội dung mà bỏ rơi hình thức . không chỉ chú trọng nội dung mà bỏ rơi hình thức . Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nội dung Phân tích bao giờ cũng phải kết hợp giữa nội dung và...
  • 11
  • 2,191
  • 9
Tài liệu tong hop noi dung va nghe thuat van ban lop 8

Tài liệu tong hop noi dung va nghe thuat van ban lop 8

Ngữ văn

... văn hóa, truyền thống, tài năng của con ngời,Đoạn văn tiêu biểu cho nghệ thuật hùng biện của văn học trung đại :-Viết theo thể văn biền ngẫu.-Lập luận chặt chẽ, chứng cứ hùng hồn, lời văn ... Nớc Đại Việt ta (Trích Bình Ngô đại cáo) Nguyễn TrÃiNớc Đại Việt ta là một đoạn trích tiêu biểu trong áng thiên cố hùng văn Bình Ngô Đại cáo có nội dung t t-ởng sâu sắc :-Nền độc lập của ... quan điểm của Nguyễn Thiếp về sự học :+Việc học dành cho đối tợng rộng rÃI ;+Mục đích của việc học : để thành ngời tốt, vì sự thịnh trị của đất nớc ; học không cầu danh lợi ; +Học phảI có...
  • 4
  • 2,429
  • 27
Bạch Vân quốc ngữ thi tập: Đặc điểm nội dung và nghệ thuật

Bạch Vân quốc ngữ thi tập: Đặc điểm nội dung nghệ thuật

Tiến sĩ

... của mình xen vào thơ nhưng sau CHƯƠNG 2 ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG CỦA BẠCH VÂN QUỐC NGỮ THI TẬP 2.1. MỘT VÀI GIỚI THUYẾT THỐNG KÊ PHÂN LOẠI 2.1.1. THƠ CÓ NỘI DUNG THẾ SỰ 2.1.1.1. Khái niệm Văn ... cao thời trung đại, là người đặt nền móng vững chắc cho thơ triết lí thơ thế sự các thế kỉ sau. 4. Nội dung thế sự nội dung triết lí trong BVQNTT có sự đan xen hòa quyện vào nhau. ... sống tình cảm, tâm tư, và nghệ thuật. Nghiên cứu BVQNTT, luận án còn góp phần lí giải một số vấn đề về sự phát triển của văn học tiếng Việt nói riêng, văn học trung đại Việt Nam nói chung....
  • 18
  • 4,289
  • 15
Tiết 93: Nội dung và hình thức của văn bản văn học Ngữ văn 10

Tiết 93: Nội dung hình thức của văn bản văn học Ngữ văn 10

Ngữ văn

... niệm của nội dung hình thứctrong văn bản văn học 1. Khái niệm của nội dung Các khái niệm thường được coi là thuộc về mặt nội dung của văn bản văn học: đề tài , chủ đề, tưtưởng, cảm hứng nghệ ... 93: LLVH ếNỘI DUNG HÌNH THỨC CỦA VĂN BẢN VĂN HỌCA. Mục tiêu bài học. Giúp HS:- Hiểu bước đầu biết vận dụng các khái niệm nội dung hình thức khi phân tích văn bản văn học. - Thấy ... tính nghệ thuật cao. Nội dung hình thức có ý nghĩa thếnào đối với văn bản văn học? - Nội dung là cốt lõi, là phần khôngthể thiếu của văn bản.- Hình thức là yêu cầu quan trọng để nội dung...
  • 4
  • 11,755
  • 73
Nội dung và hình thức của văn bản văn học

Nội dung hình thức của văn bản văn học

Ngữ văn

... người. “ chúng tôi…”Phạm Thị Thúy Nhài 1NỘI DUNG HÌNH THỨCCỦA VĂN BẢN VĂN HỌCNgữ văn 10Người soạn: Phạm Thị Thúy NhàiPhạm Thị Thúy Nhài 2I. Các khái niệm của nội dung, hình ... Các khái niệm của nội dung, hình thức trong văn bản văn học •2. Các khái niệm về mặt hình thức •a. Ngôn từ:• Là yếu tố đầu tiên của văn bản văn học. Các chi tiết, hình tượng các thành ... niệm của nội dung, hình thức trong văn bản văn học •c. Thể loại•- Là những qui tắc tổ chức hình thức văn bản thích hợp với nội dung. •- Thể loại có đổi mới, chuyển biến theo thời đại và...
  • 11
  • 1,161
  • 5
Hát iếu ở bắc quang hà giang - những đặc điểm nội dung và nghệ thuật

Hát iếu ở bắc quang hà giang - những đặc điểm nội dung nghệ thuật

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM  HOÀNG MINH NGUYỆT HÁT IẾU CỦA NGƢỜI TÀY Ở BẮC QUANG HÀ GIANG - NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG NGHỆ THUẬT ... giúp đỡ tôi trong suốt thời gian tôi thực hiện hoàn thành luận văn này. Tôi xin đƣợc bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy, cô giáo giảng dạy lớp cao học văn K15 khoa Sau đại học, ... từ (công thức trùng điệp) 101 3.3. Thời gian không gian nghệ thuật trong Hát Iếu. 106 3.3.1. Thời gian nghệ thuật 106 3.3.2. Không gian nghệ thuật 113 Tiểu kết: 123 KẾT LUẬN 125 TÀI LIỆU...
  • 166
  • 1,537
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008