... phạm, mặt khách quan tội phạm, chủ thểtội phạm, mặt chủ quan tộiphạm 1.3.1 Khách thểtộiphạm lĩnh vực tin học Khách thểtộiphạm quan hệ xã hội luậthình bảo vệ bị tộiphạm đe dọa cách gây ... tin học tộiphạm lĩnh vực tin học khác xâm phạm đến khách thểkhác Hơn nữa, phân loại dấu hiệu khách thểtộiphạm phù hợp với logic chung BLHS hành Căn khách thể bị tộiphạm xâm hại, tộiphạm lĩnh ... Quy định tộiphạm lĩnh vực tin học theo pháp luậtViệtNamCáctộiphạm lĩnh vực tin học loại tộiphạm mẻ so với chiều dài phát triển luậthình giới nói chung ViệtNamnói riêng BộluậtHình năm...
... 225, 226 tộiphạm hóa số hành vi thành tội độc lập QUY ĐỊNH CỦA BỘLUẬTHÌNHSỰVỀ MỘT SỐ TỘIPHẠMTRONG LĨNH VỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN-VIỄN THÔNG Tr.7 Bộluậtsửa đổi, bổsungbổsung thêm tội lĩnh ... ĐỔI MỚI CỦA BỘLUẬTHÌNHSỰVỀTỘIPHẠMTRONG LĨNH VỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ VIỄN THÔNG 2.1 Bộluậthình 1999 2.2 Các quy định luậtsửa đổi, bổsungnăm 2009 Chương CÁC DẤU HIỆU ... bổsungLuậtsửa đổi, bổsungBộluậthìnhnăm 2009 tộiphạm công nghệ thông tin, đặc biệt hành vi tộiphạm hóa thành hai tội độc lập quy định Điều 226a 226b, Liên Bộ Công an- Bộ quốc phòng- Bộ...
... laser, dot matrix printers II Translate part of the text into Vietnamese Con chuột dụngcụ trỏ để di chuyển trỏ hình thực lựa chọn mà hình Ở bên chuột chứa bi xoay mà sửdụng để theo dõi di chuyển ... việc riêng lẻ) mà thu thập xử lý thông tin bên trong, liệu bán, liệu sản lượng, liệu kho Những thứ tạo nên tài liệu kinh doanh hóa đơn kê Một cách cụ thể, hệ thống hệ thống mà công ty cài đặt III ... sentences into English Những nhìn thấy hình tạo lưu trữ RAM What we see on the screen is created and stored in an area of RAM Các ký tự hình ảnh mà thấy hình tạo thành điểm gọi phần tử ảnh The...
... lo âu để vui sống, Nxb Hà Nội Nguyễn Thị Tuyết, “Cơ sở lý luận thực tiễn quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trường đại học ViệtNam , 2003 Thư viện quốc gia Việt Nam, danh mục sách viết Stress ... thiểu tác tác nhân gây stress Đối tượng, khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Mức độ stress sinh viên ngành công nghệ thông tin HVCNBCVT 3.2 Khách thể nghiên cứu 120 sinh viên ngành công ... thường bạn để ứng phó S Palmer, 1999 Các nhà khoa học ViệtNam có ý kiến riêng đề tài stress Tô Như Khuê cho rằng: "Stress tâm lý phản ứng không đặc hiệu xảy cách chung khắp, yếu tố có hại tâm...
... nghiệp vụ cho thuê tài - Thực nghiệp vụkhác đợc Thống đốc ngân hàng nhà nớc cho phép Về mô hình tổ chức: Cơ cấu máy tổ lchức sản xuất kinh doanh Tổng công ty Tài đợc tổ chức theo mô hình sau: Mô hình ... tổng công ty Nhà nớc TCTD ViệtNam (2) cổ phần gồm cổ đông TCTD, tổ chứckhác cá nhân ViệtNam (3) Liên doanh vốn góp bên ViệtNam gồm nhiều TCTD, doanh nghiệp ViệtNam với bên nớc gồm nhiều ... hành nh: Luật DNNN, Luật công ty, Luật thơngmại, Luật đầu t nớc ngoài, Bộluật dân đặc biệt gần Luật TCTĐ số văn dớiluật tổ chức hoạt động định chế thị trờng chứng khoán - Luật TCTD nớc ta có...
... 10 Nội loạn: tức tội loạn luân (thông dâm với thân thuộc hay với thiếp bố hay ông) - Nhóm tộiphạm thập ác phong phú đa dạng, chia thành nhiều nhóm khác tuỳ theo khách thể bị hành vi tộiphạm ... tộiphạm thành hai nhóm nhóm tội thập ác nhóm tội thập ác: -Tội thập ác tội xâm hại đến vương quyền nhà vua, đến trật tự xã hội Nho giáo Bởi vậy, nhìn nhà làm luật phong kiến, thập ác trọngtội ... nhân dân ViệtNam vượt qua thử thách to lớn nghìn năm Bắc thuộc ) Phân loại tộiphạm theo nhóm tội thập ác thập ác Do ảnh hưởng từ luật pháp nhà Đường, tất triều đại phong kiến ViệtNam tiến...
... năm.” 1.2.2.2 Nhóm tộiphạm hối lộ Cáctộiphạm hối lộ qui định Điều 279 Tội nhận hối lộ; Điều 289 Tội đưa hối lộ; Điều 290 Tội làm môi giới hối lộ BộLuậthìnhnăm 1999 Cáctộiphạm hối lộ gồm ... cho trường hợp khác [2,4-5] 2.2 TÌNH HÌNHTỘIPHẠMTRONG LĨNH VỰC HOÀN THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG 2.2.1 Tộiphạm bị phát (Tội phạm rõ) Số liệu tộiphạm bị phát số lượng tộiphạm xảy phạm vi định khoản ... theo pháp luật hành phụ thuộc vào tình tiết xảy tộiphạm tình liên quan đến chủ thểtộiphạmNói cách khác, việc xử lý tộiphạm tuỳ thuộc vào bắt đầu hay kết thúc tộiphạm xảy Tộiphạm bị phát...
... hỏi cụthể từ nộidung CĐR đề xuất (xem chi tiết phụ lục luận văn) Tóm tắt chương Xây dụng thành phần, cấu trúc chuẩn đầu Đề xuất chuẩn đầu nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề Xây dựngnộidung ... pháp luật, đạo đức nghề nghiệp 2.2 Đề xuất nộidung CĐR nghề QTMMT hệ cao đẳng SVTN nghề QTMMT Trường CĐNKTCN Tp.HCM phải đạt được: Về kiến thức: Hiểu biết đường lối, sách Đảng, Nhà nước Việt ... Có tính cẩn thận kỹ luật công việc liên quan đến máy tính.TC16 Sự tự tin để giải vấn đề liên quan đến chuyên nghề.TC17 Tuân thủ quy phạm pháp luật sở hữu trí tuệ, luật công nghệ thông tin.TC18...
... i CðR DANH M C CÁCHÌNHHình Tên hình Trang Hình 1.1 Mô hình ñánh giá nh m ðBCL c a Gloria Rogers 20 Hình 1.2 Các thành ph n b n t o nên ch t lư ng h th ng giáo d c 33 Hình 1.3 Cách ti p c n theo ... viên; 2/ Các m c tiêu giáo d c c a chương trình; 3/ Các k t qu kỳ v ng c a chương trình; 4/ S c i ti n liên t c; 5/ Các môn h c; 6/ Ban gi ng hu n; 7/ Cơ s v t ch t; 8/ S h tr ; 9/ Các tiêu chí ... giáo d c 33 Hình 1.3 Cách ti p c n theo trình qu n lý ch t lư ng giáo d c ðH 34 Hình 1.4 Mô hình c a Jon Mueller 38 Hình 3.1 ð th bi u di n h c l c c a h c sinh t t nghi p trung h c ph thông 80...
... xuất nộidung CĐR nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề 47 2.3 Mức độ tƣơng quan mục tiêu chƣơng trình đào tạo CĐR đề xuất nghề QTMMT hệ CĐ nghề 49 2.4 Xây dựng số, câu hỏi cụthể từ nộidung ... hỏi cụthể từ nộidung CĐR đề xuất (xem chi tiết phụ lục luận văn) Tóm tắt chương Xây dụng thành phần, cấu trúc chuẩn đầu Đề xuất chuẩn đầu nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề Xây dựngnộidung ... pháp luật, đạo đức nghề nghiệp 2.2 Đề xuất nộidung CĐR nghề QTMMT hệ cao đẳng SVTN nghề QTMMT Trường CĐNKTCN Tp.HCM phải đạt được: Về kiến thức: Hiểu biết đường lối, sách Đảng, Nhà nước Việt...
... hình thành cách tự phát, trực tiếp từ hoạt động hàng ngày người Nó phản ánh vật, tượng xảy với tất đặc điểm chi tiết, cụthể sắc thái khác vật + Nhận thức khoa học loại nhận thức hình thành cách ... tư liệu phong phú, cụthể Vì gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành sở thực để kiểm tra, sửa chữa, bổsung cho lý luận cung cấp tư liệu để tổng kết thành lý luận Ngược lại, hình thành từ tổng kết ... hoạt động sản xuất vật chất hình thành hoạt động thực tiến khácCáchình thức hoạt động thực tiễn khác, suy cho bắt nguồn từ thực tiễn sản xuất vật chất nhằm phục vụ cho thực tiễn sản xuất vật...
... việc ViệtNam gia nhập tổ chức thương mại giới ( WTO ) hấp dẫn công ty lớn CNTT Intel, IBM Microsoft đầu tư vào Vậy ViệtNam trở thành cường quốc CNTT Ấn Độ không? Câu trả lời hoàn toàn ViệtNam ... lợi để phát triển CNTT Về vốn nhân lực, ViệtNam có 75% ( 85 triệu dân ) dân số trẻ, có trình độ học vấn ( giỏi toán kỹ thuật ), dễ dàng nắm bắt CNTT cách nhanh chóng ViệtNam có nguồn nhân công ... cách nhanh chóng ViệtNam có nguồn nhân công giá rẻ Mức lương kỹ sư IT ViệtNam thấp nhiều so với quốc gia khác Tại Việt Nam, lương trung bình năm cho người tốt nghiệp vào nghề 3,276 USD, đó,...
... dụng ontology cho TS Phạm Bảo Sơn toán hỏi đáp tiếng Việt Nhận dạng phân loại tên riêng TS Phạm Bảo Sơn tiếng Việt Phân tích câu hỏi cho toán hỏi đáp TS Phạm Bảo Sơn tiếng Việt Phương pháp kết ... loại cho tiếng TS Phạm Bảo Sơn Việt Một số toán phân cụm liệu ThS Bùi Ngọc Thăng Nguyễn Hữu Dung 29/04/84 Nguyễn Quốc Đại 23/11/87 Nguyễn Bá Đạt 20/05/87 Nguyễn Quốc Đạt 23/11/87 Phạm Đức Đăng 08/02/87 ... Tiến Đạt Trần Vũ Đức Nguyễn Đức Hải Phạm Đình Hậu Bùi Thanh Hiếu 10 Trương Văn Hiếu 11 PhạmVũ Hưng 12 Phạm Hồng Khải 13 Nguyễn Thị Mi 14 Đỗ Thành Nam 15 Phạm Minh Ngọc 16 Nguyễn Thị Kim Oanh...
... 55 Hình 10: Màn hình giới thiệu 60 Hình 11: Màn hình thu thập tài liệu 61 Hình 12: Màn hình kết thu thập 62 Hình 13: Màn hình kết phân lớp 63 Hình 14: Màn hình ... cá thể tác phẩm ● Các cá thể (Individuals) 15 Là đối tượng đại diện thuộc lớp cụthể lĩnh vực (domain) Mỗi cá thể có thuộc tính lớp mà thể quan hệ với cá thểkhác theo ràng buộc lớp Những cá thể ... Sự kiện công nghệ thông tin: Thuộc tính: Nguồn: Là đường dẫn đến báo chi tiết kiện 42 Nội dung: nộidung kiện tóm tắt Quan hệ: cá thể có quan hệ tùy theo nộidung kiện Ví dụ kiện công ty tổ chức...
... tương đương Các chương trình, tài liệu tham khảo - Chương trình đào tạo theo chuẩn Bộ giáo dục đào tạo, tham khảo thêm chương trình trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Đại...
... học nước Các chương trình, tài liệu tham khảo - Chương trình khung ngành Công nghệ thông tin trình độ cao đẳng ban hành kèm theo Quyết định số 23/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/7/2004 Bộ trưởng Bộ Giáo ... tạo cấp IV trình độ cao đẳng ban hành kèm theo thông tư số 14/2010/TT-BGD&ĐT ngày 27/4/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin trình độ Đại học Trường ... đồng tác phong công nghiệp - Có ý thức học tập rèn luyện để nâng cao trình độ, cập nhật kiến thức, đổi mới, sáng tạo công việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp Cử nhân Công nghệ thông tin...
... nghiệp nộidung số • Tư vấn xây dựng hệ thống thông tin • Công nghiệp Game • Quản trị mạng • Kinh doanh sản phẩm CNTT • Dịch vụ CNTT • Dịch vụ Giáo dục • Các lĩnh vực ứng dụng CNTT Cụthể sinh ... thống thông tin C1.11 Phân tích mô hình hóa trình liệu tổ chức, xác định cụthể hóa giải pháp kỹ thuật, quản trị dự án, tích hợp hệ thống C1.12 Xử lý liệu phục vụ toán thống kê, dự báo, hỗ trợ ... nhiệm C2.6 Chấp nhận khác biệt, tính đa dạng; biết nhìn nhận mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực Nơi làm việc vị trí chức danh: Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụthể sau: • Công nghiệp...