0

nội dung sửa đổi bổ sung cụ thể trong bộ luật hình sự việt nam về các tội phạm khác về chức vụ

Các tội phạm trong lĩnh vực tin học theo luật hình sự Việt Nam

Các tội phạm trong lĩnh vực tin học theo luật hình sự Việt Nam

Luật

... phạm, mặt khách quan tội phạm, chủ thể tội phạm, mặt chủ quan tội phạm 1.3.1 Khách thể tội phạm lĩnh vực tin học Khách thể tội phạm quan hệ xã hội luật hình bảo vệ bị tội phạm đe dọa cách gây ... tin học tội phạm lĩnh vực tin học khác xâm phạm đến khách thể khác Hơn nữa, phân loại dấu hiệu khách thể tội phạm phù hợp với logic chung BLHS hành Căn khách thể bị tội phạm xâm hại, tội phạm lĩnh ... Quy định tội phạm lĩnh vực tin học theo pháp luật Việt Nam Các tội phạm lĩnh vực tin học loại tội phạm mẻ so với chiều dài phát triển luật hình giới nói chung Việt Nam nói riêng Bộ luật Hình năm...
  • 96
  • 3,220
  • 6
Quy định của bộ luật hình sự về một số tội phạm trong lĩnh vực công nghệ thông tin và viễn thông

Quy định của bộ luật hình sự về một số tội phạm trong lĩnh vực công nghệ thông tin và viễn thông

Hệ thống thông tin

... 225, 226 tội phạm hóa số hành vi thành tội độc lập QUY ĐỊNH CỦA BỘ LUẬT HÌNH SỰ VỀ MỘT SỐ TỘI PHẠM TRONG LĨNH VỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN-VIỄN THÔNG Tr.7 Bộ luật sửa đổi, bổ sung bổ sung thêm tội lĩnh ... ĐỔI MỚI CỦA BỘ LUẬT HÌNH SỰ VỀ TỘI PHẠM TRONG LĨNH VỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ VIỄN THÔNG 2.1 Bộ luật hình 1999 2.2 Các quy định luật sửa đổi, bổ sung năm 2009 Chương CÁC DẤU HIỆU ... bổ sung Luật sửa đổi, bổ sung Bộ luật hình năm 2009 tội phạm công nghệ thông tin, đặc biệt hành vi tội phạm hóa thành hai tội độc lập quy định Điều 226a 226b, Liên Bộ Công an- Bộ quốc phòng- Bộ...
  • 32
  • 1,026
  • 2
Giải đề thi tiếng anh chuyên ngành công nghệ thông tin học viện công nghệ bưu chính viễn thông

Giải đề thi tiếng anh chuyên ngành công nghệ thông tin học viện công nghệ bưu chính viễn thông

Tài liệu khác

... laser, dot matrix printers II Translate part of the text into Vietnamese Con chuột dụng cụ trỏ để di chuyển trỏ hình thực lựa chọn mà hình Ở bên chuột chứa bi xoay mà sử dụng để theo dõi di chuyển ... việc riêng lẻ) mà thu thập xử lý thông tin bên trong, liệu bán, liệu sản lượng, liệu kho Những thứ tạo nên tài liệu kinh doanh hóa đơn kê Một cách cụ thể, hệ thống hệ thống mà công ty cài đặt III ... sentences into English Những nhìn thấy hình tạo lưu trữ RAM What we see on the screen is created and stored in an area of RAM Các ký tự hình ảnh mà thấy hình tạo thành điểm gọi phần tử ảnh The...
  • 17
  • 3,152
  • 9
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỨC ĐỘ STRESS CỦA SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỨC ĐỘ STRESS CỦA SINH VIÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG

Hệ thống thông tin

... lo âu để vui sống, Nxb Hà Nội Nguyễn Thị Tuyết, “Cơ sở lý luận thực tiễn quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trường đại học Việt Nam , 2003 Thư viện quốc gia Việt Nam, danh mục sách viết Stress ... thiểu tác tác nhân gây stress Đối tượng, khách thể nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Mức độ stress sinh viên ngành công nghệ thông tin HVCNBCVT 3.2 Khách thể nghiên cứu 120 sinh viên ngành công ... thường bạn để ứng phó S Palmer, 1999 Các nhà khoa học Việt Nam có ý kiến riêng đề tài stress Tô Như Khuê cho rằng: "Stress tâm lý phản ứng không đặc hiệu xảy cách chung khắp, yếu tố có hại tâm...
  • 13
  • 13,366
  • 61
Các công tác tài chính và sự ra đời của các công tác tài chính ở việt nam

Các công tác tài chính và sự ra đời của các công tác tài chính ở việt nam

Kế toán

... nghiệp vụ cho thuê tài - Thực nghiệp vụ khác đợc Thống đốc ngân hàng nhà nớc cho phép Vềhình tổ chức: Cơ cấu máy tổ lchức sản xuất kinh doanh Tổng công ty Tài đợc tổ chức theo mô hình sau: Mô hình ... tổng công ty Nhà nớc TCTD Việt Nam (2) cổ phần gồm cổ đông TCTD, tổ chức khác cá nhân Việt Nam (3) Liên doanh vốn góp bên Việt Nam gồm nhiều TCTD, doanh nghiệp Việt Nam với bên nớc gồm nhiều ... hành nh: Luật DNNN, Luật công ty, Luật thơngmại, Luật đầu t nớc ngoài, Bộ luật dân đặc biệt gần Luật TCTĐ số văn dới luật tổ chức hoạt động định chế thị trờng chứng khoán - Luật TCTD nớc ta có...
  • 41
  • 775
  • 0
Sự giải thể của công xã thị tộc và sự ra đời của công xã nông thôn doc

Sự giải thể của công xã thị tộc và sự ra đời của công xã nông thôn doc

Khoa học xã hội

... 10 Nội loạn: tức tội loạn luân (thông dâm với thân thuộc hay với thiếp bố hay ông) - Nhóm tội phạm thập ác phong phú đa dạng, chia thành nhiều nhóm khác tuỳ theo khách thể bị hành vi tội phạm ... tội phạm thành hai nhóm nhóm tội thập ác nhóm tội thập ác: -Tội thập ác tội xâm hại đến vương quyền nhà vua, đến trật tự xã hội Nho giáo Bởi vậy, nhìn nhà làm luật phong kiến, thập ác trọng tội ... nhân dân Việt Nam vượt qua thử thách to lớn nghìn năm Bắc thuộc ) Phân loại tội phạm theo nhóm tội thập ác thập ác Do ảnh hưởng từ luật pháp nhà Đường, tất triều đại phong kiến Việt Nam tiến...
  • 3
  • 2,282
  • 2
Đặc điểm hình sự của tội phạm trong lĩnh vực hoàn thuế giá trị gia tăng và giải pháp phòng ngừa

Đặc điểm hình sự của tội phạm trong lĩnh vực hoàn thuế giá trị gia tăng và giải pháp phòng ngừa

Luật

... năm.” 1.2.2.2 Nhóm tội phạm hối lộ Các tội phạm hối lộ qui định Điều 279 Tội nhận hối lộ; Điều 289 Tội đưa hối lộ; Điều 290 Tội làm môi giới hối lộ Bộ Luật hình năm 1999 Các tội phạm hối lộ gồm ... cho trường hợp khác [2,4-5] 2.2 TÌNH HÌNH TỘI PHẠM TRONG LĨNH VỰC HOÀN THUẾ GIÁ TRỊ GIA TĂNG 2.2.1 Tội phạm bị phát (Tội phạm rõ) Số liệu tội phạm bị phát số lượng tội phạm xảy phạm vi định khoản ... theo pháp luật hành phụ thuộc vào tình tiết xảy tội phạm tình liên quan đến chủ thể tội phạm Nói cách khác, việc xử lý tội phạm tuỳ thuộc vào bắt đầu hay kết thúc tội phạm xảy Tội phạm bị phát...
  • 103
  • 749
  • 2
Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP  HCM và đánh giá thử nghiệm

Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP HCM và đánh giá thử nghiệm

Khoa học xã hội

... hỏi cụ thể từ nội dung CĐR đề xuất (xem chi tiết phụ lục luận văn) Tóm tắt chương  Xây dụng thành phần, cấu trúc chuẩn đầu  Đề xuất chuẩn đầu nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề  Xây dựng nội dung ... pháp luật, đạo đức nghề nghiệp 2.2 Đề xuất nội dung CĐR nghề QTMMT hệ cao đẳng SVTN nghề QTMMT Trường CĐNKTCN Tp.HCM phải đạt được:  Về kiến thức:  Hiểu biết đường lối, sách Đảng, Nhà nước Việt ...  Có tính cẩn thận kỹ luật công việc liên quan đến máy tính.TC16  Sự tự tin để giải vấn đề liên quan đến chuyên nghề.TC17  Tuân thủ quy phạm pháp luật sở hữu trí tuệ, luật công nghệ thông tin.TC18...
  • 11
  • 640
  • 0
Luận văn: Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm pdf

Luận văn: Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm pdf

Thạc sĩ - Cao học

... i CðR DANH M C CÁC HÌNH Hình Tên hình Trang Hình 1.1 Mô hình ñánh giá nh m ðBCL c a Gloria Rogers 20 Hình 1.2 Các thành ph n b n t o nên ch t lư ng h th ng giáo d c 33 Hình 1.3 Cách ti p c n theo ... viên; 2/ Các m c tiêu giáo d c c a chương trình; 3/ Các k t qu kỳ v ng c a chương trình; 4/ S c i ti n liên t c; 5/ Các môn h c; 6/ Ban gi ng hu n; 7/ Cơ s v t ch t; 8/ S h tr ; 9/ Các tiêu chí ... giáo d c 33 Hình 1.3 Cách ti p c n theo trình qu n lý ch t lư ng giáo d c ðH 34 Hình 1.4 Mô hình c a Jon Mueller 38 Hình 3.1 ð th bi u di n h c l c c a h c sinh t t nghi p trung h c ph thông 80...
  • 111
  • 683
  • 0
Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm

Nghiên cứu xây dựng chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ TP. HCM và đánh giá thử nghiệm

Sư phạm

... xuất nội dung CĐR nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề 47 2.3 Mức độ tƣơng quan mục tiêu chƣơng trình đào tạo CĐR đề xuất nghề QTMMT hệ CĐ nghề 49 2.4 Xây dựng số, câu hỏi cụ thể từ nội dung ... hỏi cụ thể từ nội dung CĐR đề xuất (xem chi tiết phụ lục luận văn) Tóm tắt chương  Xây dụng thành phần, cấu trúc chuẩn đầu  Đề xuất chuẩn đầu nghề QTMMT hệ cao đẳng nghề  Xây dựng nội dung ... pháp luật, đạo đức nghề nghiệp 2.2 Đề xuất nội dung CĐR nghề QTMMT hệ cao đẳng SVTN nghề QTMMT Trường CĐNKTCN Tp.HCM phải đạt được:  Về kiến thức:  Hiểu biết đường lối, sách Đảng, Nhà nước Việt...
  • 28
  • 647
  • 0
quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn, ý nghĩa của nó trong sự phát triển chuyên ngành công nghệ thông tin

quan hệ biện chứng giữa nhận thức và thực tiễn, ý nghĩa của nó trong sự phát triển chuyên ngành công nghệ thông tin

Lý luận chính trị

... hình thành cách tự phát, trực tiếp từ hoạt động hàng ngày người Nó phản ánh vật, tượng xảy với tất đặc điểm chi tiết, cụ thể sắc thái khác vật + Nhận thức khoa học loại nhận thức hình thành cách ... tư liệu phong phú, cụ thể Vì gắn chặt với thực tiễn nên tạo thành sở thực để kiểm tra, sửa chữa, bổ sung cho lý luận cung cấp tư liệu để tổng kết thành lý luận Ngược lại, hình thành từ tổng kết ... hoạt động sản xuất vật chất hình thành hoạt động thực tiến khác Các hình thức hoạt động thực tiễn khác, suy cho bắt nguồn từ thực tiễn sản xuất vật chất nhằm phục vụ cho thực tiễn sản xuất vật...
  • 16
  • 10,098
  • 53
Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ

Những nhân tố ảnh hưởng tới sự phát triển ngành công nghệ thông tin Ấn Độ

Kinh tế - Thương mại

... việc Việt Nam gia nhập tổ chức thương mại giới ( WTO ) hấp dẫn công ty lớn CNTT Intel, IBM Microsoft đầu tư vào Vậy Việt Nam trở thành cường quốc CNTT Ấn Độ không? Câu trả lời hoàn toàn Việt Nam ... lợi để phát triển CNTT Về vốn nhân lực, Việt Nam có 75% ( 85 triệu dân ) dân số trẻ, có trình độ học vấn ( giỏi toán kỹ thuật ), dễ dàng nắm bắt CNTT cách nhanh chóng Việt Nam có nguồn nhân công ... cách nhanh chóng Việt Nam có nguồn nhân công giá rẻ Mức lương kỹ IT Việt Nam thấp nhiều so với quốc gia khác Tại Việt Nam, lương trung bình năm cho người tốt nghiệp vào nghề 3,276 USD, đó,...
  • 18
  • 1,889
  • 3
207/2009/QĐ-ĐTĐH: Duyệt Danh sách cán bộ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp và tên đề tài thực hiện của sinh viên khóa QH-2005-I/CQ-C ngành Công nghệ Thông tin

207/2009/QĐ-ĐTĐH: Duyệt Danh sách cán bộ hướng dẫn khóa luận tốt nghiệp và tên đề tài thực hiện của sinh viên khóa QH-2005-I/CQ-C ngành Công nghệ Thông tin

Tài liệu khác

... dụng ontology cho TS Phạm Bảo Sơn toán hỏi đáp tiếng Việt Nhận dạng phân loại tên riêng TS Phạm Bảo Sơn tiếng Việt Phân tích câu hỏi cho toán hỏi đáp TS Phạm Bảo Sơn tiếng Việt Phương pháp kết ... loại cho tiếng TS Phạm Bảo Sơn Việt Một số toán phân cụm liệu ThS Bùi Ngọc Thăng Nguyễn Hữu Dung 29/04/84 Nguyễn Quốc Đại 23/11/87 Nguyễn Bá Đạt 20/05/87 Nguyễn Quốc Đạt 23/11/87 Phạm Đức Đăng 08/02/87 ... Tiến Đạt Trần Đức Nguyễn Đức Hải Phạm Đình Hậu Bùi Thanh Hiếu 10 Trương Văn Hiếu 11 Phạm Hưng 12 Phạm Hồng Khải 13 Nguyễn Thị Mi 14 Đỗ Thành Nam 15 Phạm Minh Ngọc 16 Nguyễn Thị Kim Oanh...
  • 11
  • 1,263
  • 1
Xây dựng và làm giàu Ontology tiếng việt chuyên ngành công nghệ thông tin

Xây dựng và làm giàu Ontology tiếng việt chuyên ngành công nghệ thông tin

Công nghệ thông tin

... 55 Hình 10: Màn hình giới thiệu 60 Hình 11: Màn hình thu thập tài liệu 61 Hình 12: Màn hình kết thu thập 62 Hình 13: Màn hình kết phân lớp 63 Hình 14: Màn hình ... cá thể tác phẩmCácthể (Individuals) 15 Là đối tượng đại diện thuộc lớp cụ thể lĩnh vực (domain) Mỗi cá thể có thuộc tính lớp mà thể quan hệ với cá thể khác theo ràng buộc lớp Những cá thể ... Sự kiện công nghệ thông tin: Thuộc tính: Nguồn: Là đường dẫn đến báo chi tiết kiện 42 Nội dung: nội dung kiện tóm tắt Quan hệ: cá thể có quan hệ tùy theo nội dung kiện Ví dụ kiện công ty tổ chức...
  • 108
  • 1,285
  • 14
Chuẩn đầu ra cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Chuẩn đầu ra cao đẳng ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... tương đương Các chương trình, tài liệu tham khảo - Chương trình đào tạo theo chuẩn Bộ giáo dục đào tạo, tham khảo thêm chương trình trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Học viện Kỹ thuật Quân sự, Đại...
  • 2
  • 393
  • 1
Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng

Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin trình độ cao đẳng

Cao đẳng - Đại học

... học nước Các chương trình, tài liệu tham khảo - Chương trình khung ngành Công nghệ thông tin trình độ cao đẳng ban hành kèm theo Quyết định số 23/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/7/2004 Bộ trưởng Bộ Giáo ... tạo cấp IV trình độ cao đẳng ban hành kèm theo thông tư số 14/2010/TT-BGD&ĐT ngày 27/4/2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo - Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin trình độ Đại học Trường ... đồng tác phong công nghiệp - Có ý thức học tập rèn luyện để nâng cao trình độ, cập nhật kiến thức, đổi mới, sáng tạo công việc Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp Cử nhân Công nghệ thông tin...
  • 3
  • 556
  • 1
Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin

Chuẩn đầu ra ngành công nghệ thông tin

Cao đẳng - Đại học

... nghiệp nội dung số • Tư vấn xây dựng hệ thống thông tin • Công nghiệp Game • Quản trị mạng • Kinh doanh sản phẩm CNTT • Dịch vụ CNTT • Dịch vụ Giáo dục • Các lĩnh vực ứng dụng CNTT Cụ thể sinh ... thống thông tin C1.11 Phân tích mô hình hóa trình liệu tổ chức, xác định cụ thể hóa giải pháp kỹ thuật, quản trị dự án, tích hợp hệ thống C1.12 Xử lý liệu phục vụ toán thống kê, dự báo, hỗ trợ ... nhiệm C2.6 Chấp nhận khác biệt, tính đa dạng; biết nhìn nhận mặt tích cực hạn chế mặt tiêu cực Nơi làm việc vị trí chức danh: Sinh viên tốt nghiệp ngành làm việc lĩnh vực cụ thể sau: • Công nghiệp...
  • 4
  • 669
  • 0

Xem thêm