... kết luận HS làm báo cáo, ánh giá kết chung kết TN Chẳng hạn ánhsáng màu cho lọc màu cóánhsángđơnsắc hay không? Anhsáng đèn LED III.MẪU BÁO CÁO cóánhsángđơnsắc hay không? – Dặn dò học ... phân tích ánhsáng màu nguồn sáng Hoạt động 2: Làm TN phân khác phát II.NỘI DUNG THỰC tích ánhsáng màu số Những nguồn sáng HÀNH nguồn sáng màu phát ra.(20 nhà trường cung cấp Quan sát màu sắc phút) ... Đọc tài liệu để Hoạt động 1: Tìm hiểu I.CHUẨN BỊ khái niệm ánhsángđơn sắc, lĩnh hội khái niệm 1.Dụng cụ ánhsáng không đơn sắc, câu hỏi 2.Lí thuyết dụng cụ TN cách tiến hành GV 3.Chuẩn bị...
... được: + Trên đoạn CO có: vân sáng, vân tối + Trên đoạn OD có: vân sáng, vân tối Vậy đoạn CD có: + + = 13 vân sáng ( +1 có vân sáng trung tâm) + = 13 vân tối h Xácđịnh số vân sáng, số vân tối vùng ... Xácđịnh số vân sáng, số vân tối đoạn MN (M N bên vân trung tâm, OM = 8,2mm ON = 3,15mm) Áp dụng cách làm phần e Tính được: + Trên đoạn OM có: + Trên đoạn ON có: Vậy tính đoạn MN có: 13 vân sáng, ... d e e e ne Thời gian ánhsáng từ S1 phía mỏng mỏng c v c c n d2 Thơi gian ánhsáng từ S2 tới O’ c Ánhsáng từ S1 từ S2 tới O’ lúc, nên ta có: d1 e ne d Vậy ta có: d2 – d1 = (n – 1)e...
... màu định +Ánh sángđơnsắc gì? phân tích ánhsángÁnhsángcó phân tích thành ánhsángcó màu không? khác +Ánh sáng không đơnsắc b Ánhsáng không đơnsắccó màu không? Có phân có màu định, tích ... A/S ĐƠN SẮC, A/S KHÔNG ĐƠN SẮC, CÁC DỤNG CỤ TN VÀ CÁCH TIẾN HÀNH TN ( 15 phút) -Yêu cầu HS đọc tài liệu Các khái niệm để lĩnh hội khái niệm a .Ánh sángđơnsắcánh trả lời câu hỏi: sángcó màu định ... màu định, tích không? Có pha trộn cách phân tích nhiều ánhsáng màu; ta ánhsáng trắng? phân tích ánhsáng -Nêu mục đích TN không đơnsắc thành nhiều ánh -Tìm hiểu dụng cụ TN sáng màu khác -Tìm...
... lớp: A ổn định tổ chức: 9A: 9B: B Kiểm tra cũ: Nêu số cách phân tích as trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơnsắc HS đọc ... sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơnsắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? - Thế as không đơn sắc? Ghi bảng I Lý thuyết - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu dụng cụ...
... lớp: A ổn định tổ chức: 9A: 9B: B Kiểm tra cũ: Nêu số cách phân tích as trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơnsắc HS đọc ... Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as không đơnsắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? Ghi bảng I Lý thuyết - Thế as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu dụng cụ TN - HS tìm...
... 1 Nêu số cách phân tích as trắng thành as màu? C Giảng mới: Hoạt động giáo viên học sinh HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm as đơn sắc, as Ghi bảng I Lý thuyết không đơnsắc HS đọc SGK để nắm được: ... as đơn sắc, as Ghi bảng I Lý thuyết không đơnsắc HS đọc SGK để nắm được: - Thế as đơn sắc? - Thế as không đơn sắc? - HS tìm hiểu mục đích TN - HS tìm hiểu dụng cụ TN - HS tìm hiểu cách làm TN...
... động gọi photon Ánhsáng mặt trời tạo gọi ánh nắng (hay gọi ánhsáng trắng bao gồm nhiều ánhsángđơnsắc biến thiên liên tục từ đỏ đến tím) Ánhsángcó hai tính chất sóng hạt Ánhsáng mặt trời ... Khi ánhsáng mặt trời chiếu lên cây, cóánhsáng vài độ dài sóng hấp thu (như ánhsáng đỏ) dùng quang hợp, ánhsáng độ dài sóng khác (như ánhsáng lục) phản chiếu hay truyền qua Như vậy, ánhsáng ... kích thích electron ánhsáng liên quan đến bướcsóng cường độ chùm sáng Chỉ có phần nhỏ ánhsáng thực vật thực hấp thu Hình 1.4 Các bướcsóngánhsáng hấp thu bướcsóng loại sắc tố quang hợp cường...
... CHƯƠNG : TÍNH CHẤT SÓNG CỦA ÁNH SÁNH Dạng : GIAO THOA VỚI ÁNHSÁNGĐƠNSẮC Câu15 Trong thí nghiệm giao thoa ánhsáng dùng hai khe Young, hai khe chiếu ánhsángcóbướcsóng = 0,5m, biết ... sángánhsángđơnsắc Khoảng cách từ hai khe đến quan sát m Trên quan sát, vùng M N (MN vuông góc với vân giao thoa, MN = cm) người ta đếm có 10 vân tối thấy M N vân sángBướcsóngánhsángđơnsắc ... dùng ánhsángcóbướcsóng 700nm nhận vân sáng thứ điểm M Để nhận vân sáng bậc vị trí phải dùng ánhsáng với bướcsóng là: A 500nm B 630nm C 750nm D 420nm Câu30 Trong thí nghiệm giao thoa với ánh...
... ánhsángcó tính chất sóng 367 Chủ đề Hiện tượng giao thoa ánhsáng Bài 27: Chọn câu sai A Chiết suất chất làm lăng kính ánhsángđơnsắccóbướcsóng ngắn lớn B Mỗiánhsángđơnsắccóbướcsóng ... thí nghiệm giao thoa ánhsáng khe Y-âng, nguồn phát ánhsángđơnsắccóbướcsóng Khoảng vân i đo tăng lên A tịnh tiến lại gần hai khe B thay ánhsángánhsáng khác cóbướcsóng ' > C tăng ... ánhsáng I-âng, thực với ánhsángđơnsắccóbướcsóng 1 = 0,64 m giao thoa, đoạn L thấy có vân sáng (vân trung tâm nằm giữa, hai đầu hai vân sáng) Nếu thực đồng thời với hai ánhsángđơn sắc...
... luật, biểu mẫu miễn phí - Trong ánhsáng phân tích có màu nào? Từ rút ánhsáng chiếu lên đĩa CD đơnsắc hay không đơn sắc? c Thay đèn sợi đốt đèn LED phát ánhsáng màu đèn laze, quan sát kết...
... động gọi photon Ánhsáng mặt trời tạo gọi ánh nắng (hay gọi ánhsáng trắng bao gồm nhiều ánhsángđơnsắc biến thiên liên tục từ đỏ đến tím) Ánhsángcó hai tính chất sóng hạt Ánhsáng mặt trời ... electron ánhsáng liên quan đến bướcsóng cường độ chùm sáng nên có phần nhỏ ánhsáng thực vật thực hấp thu Do loại bỏ số loại bướcsóng không cần thiết cách sử dụng nguồn sángđơnsắc từ đèn ... Các bướcsóngánhsáng sử dụng quang hợp phần nhỏ toàn quang phổ điện từ Ở thực vật bậc cao, ánhsáng đỏ, tím, xanh điều khiển trình quang hợp hiệu Những màu nằm vùng ánhsáng khả kiến cóbước sóng...
... kết luận: -Tại M có vân sáng khi: -Tại M có vân tối khi: x M OM = i i xM i = k, vân sáng bậc k = (2k + 1) d Các dạng tập Giao thoa với ánhsángđơn sắc: Dạng 1: Vị trí vân sáng- vị trí vân tối- ... Nếu n bán nguyên hay n=k+0,5 với k vân tối thứ k +1 ∈ Z, M có λ = 600nm Ví dụ 3: Một khe hẹp F phát ánhsángđơnsắcbướcsóng chiếu sáng hai khe songsong với F cách 1m Vân giao thoa quan sát ... Khoảng vân: khoảng cách vân sáng liền kề : i = ) λ D a ( i phụ thuộc ⇒ khoảng vân ánhsángđơnsắc khác khác với thí nghiệm b- Vị trí vân sáng bậc k: Tại ứng với sáng truyền tới pha: k s x =...
... 4,5,6,7: Có xạ cho vân sáng đó.Chọn: D Bài 15 Hai khe thí nghiệm Young chiếu sángánhsáng trắng (bước sóngánhsáng tím la 0,40µm, ánhsáng đỏ 0,75µm) Hỏi vị trí vân sáng bậc ánhsáng đỏ có vạch sáng ... họa, O vân sáng trung tâm) O 0,78 Phổ bậc 1,52 1,56 2,34 Phổ bậc Phổ bậc 4,56 x (mm) 3,04 Có thể xácđịnhbướcsóng của ánhsáng trùng Xét vân sáng bậc ánhcóbướcsóng 0,39µm ta có x3 = λ.D/a ... giao thoa ánh sáng, nguồn sáng phát đồng thời hai xạ đơn sắc, xạ màu đỏ cóbướcsóng λd = 720 nm xạ màu lục cóbướcsóng λl (có giá trị khoảng từ 500 nm đến 575 nm) Trên quan sát, hai vân sáng gần...
... từ, ánhsáng mô tả đợt sóng hạt chuyển động gọi photon Ánhsáng mặt trời tạo gọi ánh nắng (hay gọi ánhsáng trắng bao gồm nhiều ánhsángđơnsắc biến thiên liên tục từ đỏ đến tím) Ánhsángcó ... electron ánhsáng liên quan đến bướcsóng cường độ chùm sáng nên có phần nhỏ ánhsáng thực vật thực hấp thu Do loại bỏ số loại bướcsóng không cần thiết cách sử dụng nguồn sángđơnsắc từ đèn ... Các bướcsóngánhsáng sử dụng quang hợp phần nhỏ toàn quang phổ điện từ Ở thực vật bậc cao, ánhsáng đỏ, tím, xanh điều khiển trình quang hợp hiệu Những màu nằm vùng ánhsáng khả kiến cóbước sóng...
... hầu hết số bướcsóngánh sáng, không hấp thụ bướcsóng D Tất đáp án A, B, C Câu Chọn câu Đúng: Màu sắc vật vật A hấp thụ ánhsáng chiếu vào B phản xạ ánhsáng chiếu vào C cho ánhsáng truyền ... Đen Câu Hấp thụ lọc lựa ánhsáng là: A hấp thụ phần ánhsáng chiếu qua làm cường độ chùm sáng giảm B hấp thụ toàn màu sắcánhsáng qua C bướcsóng bị hấp thụ phần, bướcsóng khác nhau, hấp thụ ... thụ, phản xạ lọc lực ánh sáng, màu sắc vật C CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Chọn câu Đúng Cường độ chùm sángđơnsắc truyền qua môi trường hấp thụ A giảm tỉ lệ với độ dài đường tia sáng B giảm tỉ lệ với...
... 80% ánhsáng LED đỏ + 20% ánhsáng LED xanh; 70R:30B: 70% ánhsáng LED đỏ + 30% ánhsáng LED xanh; 60R:40B: 60% ánhsáng LED đỏ + 40% ánhsáng LED xanh; 50R:50B: 50% ánhsáng LED đỏ + 50% ánhsáng ... 40% ánhsáng LED đỏ + 60% ánhsáng LED xanh; 30R:70B: 30% ánhsáng LED đỏ + 70% ánhsáng LED xanh; 20R:80B: 20% ánhsáng LED đỏ + 80% ánhsáng LED xanh; 10R:90B: 10% ánhsáng LED đỏ + 90% ánhsáng ... nguồn chiếu sáng sử dụng phổ biến nhân giống thực vật Ánhsáng huỳnh quang phối trộn nhiều vùng quang phổ từ vùng ánhsángcóbướcsóng ngắn 320 nm đến bướcsóng dài 800 nm Có vùng bướcsóng ngắn...
... vân sáng dùng ánhsángcóbướcsóng 600 mm Nếu dùng ánhsángcóbướcsóng 400nm số vân quan sát đoạn A B C D 022: -24-Trong thí nghiệm Young giao thoa ánhsáng , dùng ánhsángđơnsắcbướcsóng ... phát ánhsángcóbướcsóng Điểm N có vân sáng màu với vân sáng trung tâm có tọa độA B C D Câu 4: Mộtánhsángđơnsắccóbướcsóng không khí 0,7μm chất lỏng suốt 0,56μm Chiết suất chất lỏng ánhsáng ... ta đếm 12 vân sáng dùng ánhsángcóbướcsóng 600 mm Nếu dùng ánhsángcóbướcsóng 400nm số vân quan sát đoạn A B C D Câu 25: Bướcsóngánhsáng màu đỏ không khí λ = 0,75μm Bướcsóng nước ? Biết...
... nói rõ cân đối ổn định trình tái sản xuất kinh tế dài Nhng điều nhận thấy rõ chu kỳ khủng hoảng từ - 12 năm tơng đơng với thời gian nhà T đổi T cốđịnh (trong điều kiện T cốđịnh bị hao mòn cách ... hoảng kinh tế có chu kỳ tợng riêng Vậy lại tợng riêng CNTB? Trớc hết ta cần phải hiểu khủng hoảng kinh tế chu kỳ gì? " Khủng hoảng kinh tế có chu kỳ khái niệm khủng hoảng kinh tế có lặp đi, lặp ... khủng hoảng lập lập lại khoảng thời gian định Theo nh Mác nói thì: khủng hoảng không biểu mâu thuẫn " mâu thuẫn sản xuất có tính chất xã hội chiếm hữu có tính TBCN" CNTB mà đóng vai trò giải mâu...
... tượng khúc xạ ánhsáng ? Nước N′ GV: Đức Hưng- Min h Dũng-trương PTTH Khúc xạ ánhsáng R I SỰ KHÚC XẠ ÁNHSÁNG ? ? ? Hiện tượng khúc xạ ánh sáng: Khúc xạ ánhsáng tượng lệch phương tia sáng truyền ... tia sáng Phần quang học dựa khái niệm gọi quang hình học GV: Đức Hưng- Min h Dũng-trương PTTH Khúc xạ ánhsáng BA ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN CỦA QUANG HÌNH HỌC Định luật truyền thẳng ánhsáng Định ... thẳng ánhsáng Định luật phản xạ ánhsáng i i′ Định luật khúc xạ ánhsáng GV: Đức Hưng- Min h Dũng-trương PTTH Khúc xạ ánhsáng QUAN SÁT THÍ NGHIỆM Cho tia sáng truyền từ khơng khí vào nước...