những kiến thức cần nhớ khi giải bài toán chương 3
slide bài giảng môn dự báo kinh tế kinh doanh - chương 7: Dự báo bằng mô hình cân đối liên ngành
... Chương DỰ BÁO BẰNG MÔ HÌNH CÂN ĐỐI LIÊN NGÀNH (I/O) I CÁCH TIẾP CÂÂN: Trong kinh tế cần phải đảm bảo nhiều mối quan hệ cân đối: cân đối ... hj tỷ trọng đầu tư toàn ngành j n h j = e j + ∑ a ij h i i =1 aijhi vốn đầu tư gián tiếp ngành i cần để sản xuất đơn vị sản phẩm tăng thêm ngành j Nếu biểu diễn phương trình dạng ma trận ta có:...
- 20
- 1,361
- 12
Phân tích mối quan hệ giữa vùng kinh tế trọng điểm phía Nam với các vùng kinh tế khác dựa trên mô hình cân đối liên ngành, liên vùng
... 1 .34 4 1 .30 4 1.120 0.928 1.017 1. 434 1.180 1 .38 9 1.250 1.2 23 0.909 0.969 1.4 13 1.209 1 .35 0 1.145 1.0 63 0 .39 8 0.595 1 .30 1 1.085 1 .31 7 1.1 63 1.048 0.654 0.997 1 .31 4 1.065 1.282 1.155 1. 037 0. 533 ... 1 .34 6 2.016 1 .31 7 2.048 1 .33 8 2. 135 1 .39 5 2.062 1 .34 7 11 1.725 1.127 1.615 1.055 1.504 0.9 83 1.505 0.9 83 1.562 1.021 1.474 0.9 63 1.814 1.185 1.5 73 1.028 12 1.277 0. 834 1.275 0. 833 1.867 1 .35 5 ... 24 1 .35 8 0.887 1 .34 5 0.879 1 .30 1 0.850 1.212 0.792 1.187 0.775 1.199 0.7 83 1 .30 6 0.854 1.210 0.791 25 1 .35 8 0.887 1.401 0.916 1 .36 3 0.890 1 .33 2 0.870 1 .36 2 0.890 1 .32 7 0.867 1.512 0.988 1 .31 7...
- 11
- 407
- 0
Ứng dụng mô hình cân đối liên ngành kinh tế trọng điểm của Việt Nam
... lên kinh tế Bố cục đề tài Đề tài bao gồm chương Chương 1: Cơ sở lý luận việc ứng dụng mô hình cân đối liên ngành việc xác định ngành kinh tế trọng điểm Chương 2: Xác định ngành kinh tế trọng điểm ... học Đà Nẵng – Số 4(44) năm 20 13 Bài viết nêu rõ sở lý luận việc vận dụng mô hình cân đối liên ngành để xác định ngành kinh tế trọng điểm thông qua hệ số liên kết 4 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ VIỆC ... cân đối liên ngành Giáo sư Wassilily Leontief xây dựng vào cuối năm 1 930 nhờ ông nhận giải thưởng Nobel kinh tế vào năm 19 73 Cùng với việc phát triển bảng I/O thành bảng SAM Richard Stone (1961),...
- 26
- 1,220
- 1
Báo cáo " Thử xác định đối tượng cho chính sách kích cầu ở Việt Nam cách tiếp cận phân tích bảng cân đối liên ngành liên vùng " doc
... 1.177 2.051 1 .34 0 1.9 63 1.282 1.940 1.268 2. 035 1 .33 0 1.791 1.170 2.051 1 .34 0 1.971 1.288 10 2. 138 1 .39 7 2.115 1 .38 2 2.090 1 .36 6 2.060 1 .34 6 2.016 1 .31 7 2.048 1 .33 8 2. 135 1 .39 5 2.062 1 .34 7 11 1.725 ... 1.128 0. 737 1.0 53 0.688 1.186 0.775 1.124 0. 735 1 .38 2 0.9 03 1.111 0.726 1.418 0.927 1 .38 2 0.9 03 1. 438 0.940 1 .36 0 0.889 1 .36 8 0.894 1 .39 5 0.911 1.469 0.960 1 .39 5 0.911 1 .30 8 0.855 1 .33 5 0.8 73 1.210 ... 1.124 0. 734 1.121 0. 733 1.086 0.710 1.095 0.715 1.100 0.719 1.128 0. 737 1.180 0.771 1.077 0.7 03 1.424 0. 930 1 .37 9 0.901 1 .36 1 0.889 1 .30 1 0.850 1 .30 3 0.851 1 .33 9 0.875 1.5 23 0.995 1 .32 6 0.866...
- 9
- 478
- 0
Đề tài " Thử xác định đối tượng cho chính sách kích cầu ở Việt Nam cách tiếp cận phân tích bảng cân đối liên ngành liên vùng " pptx
... 1.177 2.051 1 .34 0 1.9 63 1.282 1.940 1.268 2. 035 1 .33 0 1.791 1.170 2.051 1 .34 0 1.971 1.288 10 2. 138 1 .39 7 2.115 1 .38 2 2.090 1 .36 6 2.060 1 .34 6 2.016 1 .31 7 2.048 1 .33 8 2. 135 1 .39 5 2.062 1 .34 7 11 1.725 ... 1.128 0. 737 1.0 53 0.688 1.186 0.775 1.124 0. 735 1 .38 2 0.9 03 1.111 0.726 1.418 0.927 1 .38 2 0.9 03 1. 438 0.940 1 .36 0 0.889 1 .36 8 0.894 1 .39 5 0.911 1.469 0.960 1 .39 5 0.911 1 .30 8 0.855 1 .33 5 0.8 73 1.210 ... 1.124 0. 734 1.121 0. 733 1.086 0.710 1.095 0.715 1.100 0.719 1.128 0. 737 1.180 0.771 1.077 0.7 03 1.424 0. 930 1 .37 9 0.901 1 .36 1 0.889 1 .30 1 0.850 1 .30 3 0.851 1 .33 9 0.875 1.5 23 0.995 1 .32 6 0.866...
- 9
- 456
- 0
ĐỀ TÀI: Phân tích môi trường kinh doanh sử dụng mô hình SWOT đối với ngành xuất khẩu phần mềm ở Việt Nam
... lời điền vào phần tương ứng khung Những câu hỏi nêu ví dụ, người đọc thay đổi cho phù hợp với đối tượng phân tích cụ thể Một điều cần lưu ý, đối tượng phân tích cần xác định rõ ràng, SWOT tổng ... ý vấn đề phát triển thị trường Nhật Bản Bài báo cố gắng phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội thách thức cho hoạt động xuất phần mềm Việt Nam, từ đề xuất giải pháp để thúc đẩy phát triển ngành công ... (Strength) Nhân công rẻ, ham học hỏi, cầu tiến: Với khoảng 34 % dân số độ tuổi 1 534 đảm bảo cho Việt Nam có lực lượng lao động trẻ Khả logic toán học sinh viên Việt Nam tốt điều kiện thuận lợi việc...
- 24
- 931
- 2
Giới thiệu bảng cân đối liên ngành năm 2012 và một số ứng dụng trong phân tích kinh tế
... 21, 43% đến năm 2012 chiếm 15, 53% Diễn biến phù hợp với nhận xét mục “Diễn biến cung cầu” Khu vực Tiêu dùng cuối Tổng tích lũy tài sản Xuất Tổng số 2012 2007 2000 38 ,86 39 ,89 48,04 15, 53 21, 43 18,68 ... tổng cầu, năm 2007 39 ,89% đến năm 2012 chiếm 38 ,86%, tỷ trọng nhu cầu xuất năm 2012 tăng mạnh, với 12 điểm phần trăm so với năm 2000, cụ thể năm 2000 chiếm 33 ,28%, năm 2007 chiếm 38 ,68% năm 2012 ... 2000 38 ,86 39 ,89 48,04 15, 53 21, 43 18,68 45,61 38 ,68 33 ,28 100.0 100.0 100.0 0 Nguồn số liệu: Vụ Hệ thống Tài khoản quốc gia, Tổng cục Thống kê Những phát sở so sánh bảng I/O năm 2012 so với...
- 15
- 1,812
- 1
Bảng cân đối liên ngành Input Output (IO) năm 2012
... 7, 434 12,872 14,622 29 642 6, 233 - 8,548 1 ,33 8 - 180 36 ,755 517 23, 872 98,886 68,780 1,798 764 7,071 3, 7 03 39,840 139 ,31 5 288,977 1,6 13 7,085 18, 837 1,5 13 - - 1,0 73 9,202 - 58 61 71 848 - 30 2 434 ,141 ... 707,9 93 3 53, 186 36 5,991 1,566 ,33 0 1,450,476 107 ,33 2 236 ,516 607,117 Thuế sản phẩm 168 596,082 35 1,416 34 8,829 1,450,4 73 1,196 ,33 4 88,951 231 ,627 599,812 Thuế sản xuất khác 169 111,911 1,770 17,1 63 ... 807,125 90,040 1,277 ,32 8 182,906 Thuế sản phẩm 168 3, 3 83, 195 2,118 ,30 4 116, 034 591 ,35 5 804,992 84,484 1,0 63, 067 166,112 Thuế sản xuất khác 169 30 2, 431 111,572 30 ,191 2 63, 733 2, 133 5,556 214,261 16,794...
- 637
- 3,213
- 18
Thiet ke mo hinh diem cap lien doi Hoi thi Phu trach Sao-1.doc
... cầu hội thi + Chương 2: Nói nét đẹp văn - Không khí sôi theo tiết hóa giao thông tấu hát + Chương 3: Nói nét đẹp văn - Toàn liên đội vỗ tay cổ vũ hóa giao tiếp ứng xử - PTS - Hình thức thể hiện: ... hoạt Sao; mic gài cho PTS nhi đồng - Phần thi 3: PTS thể khi u - Các PTS nhi đồng Sao Thi biểu diễn mình: Hát, múa, kể chuyện, thơ, thể khi u (PTS khi u vẽ nhân vật trung tâm) “Tài - Thời gian ... Trường Lê Duẩn - Thiết kế chương trình tổng thể, giúp trường thực chương trình - Xây dựng kịch chi tiết - Phối hợp duyệt nội dung chương trình, sơ duyệt, tổng duyệt, thực chương trình hội thi “Phụ...
- 10
- 1,575
- 18
đánh giá hiệu quả kinh tế xã hội một số mô hình chuyển đổi từ đất trồng lúa sang kết hợp nuôi thuỷ sản nước ngọt ở cần thơ
... xuất, NTTS 30 4 .3 Thông tin kinh tế - kỹ thuật canh tác 31 4 .3. 1 Mùa vụ 31 4 .3. 2 Kinh nghiệm NTTS 32 4 .3. 3 Mô tả thiết kế kỹ thuật 32 4 .3. 3.1 Diện tích ... 32 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ………………………iv 4 .3. 3.2 ðối tượng nuôi, mật ñộ thả 33 4 .3. 3 .3 Thiết kế ñộ sâu ruộng nuôi 33 4 .3. 3.4 ... 34 4 .3. 3.5 Thiết bị ruộng nuôi 35 4 .3. 3.6 Tiếp cận kỹ thuật nuôi qua tài liệu, tập huấn 35 4 .3. 4 Vùng quy hoạch 36 4 .3. 5 Thị trường ñầu vào, ñầu ra, xuất 36 4.4...
- 91
- 433
- 1
Mô hình cân bằng riêng phân tích ảnh hưởng của hội nhập kinh tế đối với việt nam
... 0.097 931 2 2000:07:00 127.15 0 .30 36 73 0.588777 730 .58 0.11407 13 2000:08:00 124 .39 0 .34 1 436 0.56 238 3 731 .98 0.1 138 541 2000:09:00 122. 63 0 .36 406 0.589452 830 .98 0.1002907 2000:10:00 121.1 0.290 933 0.570646 ... 99579 689. 43 3 633 0 532 .22 0.771971 1999:12:00 131 952 726 8 439 5 554.25 0.7 634 3 2000:01:00 159760 720. 23 127465 550.25 0.7 639 92 2000:02:00 901 23 718 .36 180258 458.69 0. 638 524 2000: 03: 00 1 236 80 700.25 ... 18 031 4 868.12 31 215 780.12 0.898 632 1998:02:00 17 931 5 858.12 30 258 624.12 0.72 731 1 1998: 03: 00 1 532 45 860.46 32 056 687.45 0.798 933 1998:04:00 14 632 5 866.25 38 695 524.69 0.6057 03 1998:05:00 135 148...
- 37
- 333
- 0
Nghiên cứu xây dựng thuật toán điều khiển dự báo theo mô hình cho đối tượng phi tuyến liên tục
... khi n 36 2 .3 Kết luận chương 42 CHƯƠNG 43 ðỀ XUẤT MỘT PHƯƠNG PHÁP MỚI ðỂ ðIỀU KHI N DỰ BÁO HỆ PHI TUYẾN LIÊN TỤC TRÊN NỀN BIẾN PHÂN 43 3.1 Nội dung phương pháp biến phân 44 3. 1.1 ... ñiều khi n dự báo 37 Hình 2.2 Sơ ñồ khối MPC ñể ñiều khi n hệ song tuyến 44 Hình 3. 1: Hệ kín với ñiều khi n phản hồi trạng thái tối ưu LQR 60 Hình 3. 2: Mô tả tư tưởng phương pháp 63 Hình 3. 3 ðiều ... phương pháp 49 3. 2.2 Xây dựng thuật toán ñiều khi n 51 3. 2 .3 Khả xử lý ñiều kiện ràng buộc 53 3.2.4 Chứng minh tính bám ổn ñịnh phương pháp ñược ñề xuất 54 3. 2.5 Khả áp dụng...
- 151
- 634
- 1
Nghiên cứu xây dựng thuật toán điều khiển dự báo theo mô hình cho đối tượng phi tuyến liên tục tt
... điều khi n hay xây dựng mô hình dự báo Giải toán tối ưu phi tuyến với nhiều ràng buộc Bài toán tối ưu (BTTU) hóa với điều kiện ràng buộc không tìm lời giải, trường hợp thuật toán điều khi n ... Riccati (3. 9) Tất nhiên điều khi n LQR (3. 15) làm ổn định hệ sai số (3. 13) , có Q ma trận xác định dương Từ điều khi n LQR (3. 15) hệ sai số (3. 13) ta suy điều khi n bám tối ưu theo giá trị đầu đặt ... lượng lớn biến điều khi n biến điều khi n, - Dễ dàng đáp ứng toán điều khi n có ràng buộc trạng thái tín hiệu điều khi n, - Các đối tượng điều khi n thay đổi cố thiết bị - Là toán dựa tối ưu nên...
- 28
- 471
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25