... thư việnphụcvụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.Tìm hiểu hoạt động quản lý hành chính nhà nước trên một lĩnh vực cụ thể: tổ chức và hoạt động của thư việnphụcvụ cho ... cho sinh viên mượn học để tiết kiệm chi phí.+ Cơ bản đã triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trông hoạt động quản lý, tra cứu, mượn trả … nâng cao hiệu quả phục vụ. CÔNG TÁC PHỤCVỤ BẠN ĐỌCSTT ... VIỆNPHỤCVỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO1.1 Một số vấn đề chung về quản lý nhà nước1.2 Quản lý nhà nước đối với thư viện1.3 Yêu cầu của hệ thống thư việnphụcvụ cho...
... viện trong phụcvụ công tác đào tạo nhân lực và nguồn nhân lực chất lượng cao nhằm làm cho thư viện trở thành nhân tố tích cực và trực tiếp góp phần vào quá trình đào tạo đội ngũ nhân lực chất ... định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Vụ Thư viện.2. Yêu cầu của hệ thống thư việnphụcvụ cho quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng caoNguồn nhân lực chất lượng cao ... nhanh chóng và có vai trò quan trọng trong phụcvụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.Để phát triển hệ thống thư việnphụcvụ quá trình đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao không thể thiếu...
... lý đầu tư, thu lợi - Ba, trích 5 đến 10% thu nhập tham gia bảo hiểm nhân thọ. Tính toán kỹ lưỡng trước khi kết hôn Hôn nhân là việc quan trọng của một đời người, từ lúc lên kế hoạch đến ... phần lương để gởi tiết kiệm ngân hàng. Khỏan tiền này có thể dùng để mua trái phiếu hoặc bảo hiểm nhân thọ… 5. Sớm chuẩn bị kế hoạch tương lai cho gia đình, đối với những việc như nuôi dưỡng - ... hàng lại khá ổn định. Ngoài ra, còn có thể đầu tư vào một số lĩnh vực ít rủi ro như bảo hiểm nhân thọ, lãi thấp nhưng mang tính bảo vệ. 2. Khống chế chi tiêu thích đáng: Khống chế việc...
... trách nhiệm cá nhân thấp ảnh hởng đến cạnh tranh của nguồn nhân lực Việt Nam khi hoà nhập vào thị trờng nhân lực tiên tiến của thế giới.Hiện nay, nguồn nhân lực đồi dào, giá nhân công rẻ, về ... đào tạo và sử dụng nguồn nhân lực phụcvụ cho sụ nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở Việt Nam.1. Thực trạng nguồn nhân lực nớc ta. a. Số lợng (quy mô) Nguồn nhân lực Việt Nam.9 ... ngày 12/2/1995). Số nhân công có trình độ bậc 4 trở lên chỉ bằng 1/3 tổng số công nhân kỹ thuật, công nhân có trình độ bạc 7 chỉ có 4000 ngời nà đa phần tuổi đà cao. Thiếu công nhân kỹ thuật, đặc...
... cá nhân th p nh h ng đ nế ề ế ị ườ ừ ị ệ ấ ả ưở ế c nh tranh c a ngu n nhân l c VN khi hòa nh p vào th tr ng nhân l c tiên ti n c aạ ủ ồ ự ậ ị ườ ự ế ủ th gi i.ế ớc) C c u đào t o ngu n nhân ... v th c tr ng c c uướ ầ ứ ầ ủ ề ự ạ ơ ấ nhân l c t ng giai đo n, làm rõ các ngu n nhân l c th a và nhân l c thi u, xác đ nhự ở ừ ạ ồ ự ừ ự ế ị nguyên nhân c a tình tr ng trên; t đó, áp d ng ... y u khách quan phát tri n ngu n nhân l c ph c v côngấ ế ể ồ ự ụ ụ nghi p hóa và hi n đ i hóaệ ệ ạ 3.1 Khái quát th c tr ng ngu n nhân l c và phát tri n ngu n nhân l cự ạ ồ ự ể ồ ự ph c v vi...
... bản phát triển nguồn nhân lực phụcvụ công nghiệp hoá và hiện đại hoá của tỉnh Nam Định, chuyên đề này chỉ đề cập một số vấn đề chung về nguồn nhân lực thực trạng nguồn nhân lực hiện nay của ... giải pháp cơ bản nhằm phát huy nguồn nhân lực phụcvụ sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá của tỉnh Nam Định đến năm 2010I. những yêu cầu về nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... nguồn lực con ng-ời. Việc phát triển nguồn nhân lực trong tổ chức đà và đang trở thành nhiệm vụ quan trọng bậc nhất của những ngời làm công tác quản lý. Nhân lực là nguồn lực to lớn của mỗi quốc...
... giá nhân viên Có nhiều phương pháp để đánh giá hiệu quả hoạt động của một nhân viên. Tuy nhiên mẫu số chung vẫn phải dựa trên những chỉ tiêu cụ thể và định lượng hóa. Chẳng hạn một nhân viên ... sự công bằng và đủ thuyết phục đối với nhân viên. Cũng cần lưu ý rằng cách đánh giá ở đây là nhằm để xây dựng chứ không phải là để trừng trị, vì thế cấp trên và nhânviên phải có đối thoại trong ... dựa vào các tiêu chí mà đánh giá nhânviên theo một biểu mẫu được xây dựng sẵn. Tùy theo công ty mà có nhiều hay ít mục khác nhau trong bản đánh giá nhân viên. Có như vậy mới đưa ra được những...
... nguồn nhân lực đó là các trường CĐCĐ. Mô hình này phụcvụ trực tiếp cho nhu cầu nâng cao trình độ học vấn, khoa học kỹ thuật cho các thành viên của cộng đồng, cho nhu cầu phát triển nguồn nhân ... sách phát tri n ngu n nhân l c. 67 2. 2.4. ánh giá chung v ngu n nhân l c Yên Bái." 71 CHƯƠNG III 74 MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC PHỤCVỤ CHO PHÁT TRIỂN KINH ... gồm: vốn nhân lực và vốn phi nhân lực (đất đai, nhà xưởng, máy móc thiết bị, tiền…) con đường quyết định tạo nên vốn nhân lực là Giáo dục – Đào Tạo (GD - ĐT). Triết lý đầu tư vào vốn nhân lực...
... bản phát triển nguồn nhân lực phụcvụ công nghiệp hoá và hiện đại hoá của tỉnh Nam Định, chuyên đề này chỉ đề cập một số vấn đề chung về nguồn nhân lực thực trạng nguồn nhân lực hiện nay của ... giải pháp cơ bản nhằm phát huy nguồn nhân lực phụcvụ sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá của tỉnh Nam Định đến năm 2010I. những yêu cầu về nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... là phơng tiện chủ yếu quyết định chất lợng nguồn nhân lực. Và đây cũng là một trong những biện pháp cơ bản để phát huy sức mạnh nội lực phụcvụ cho công nghiệp - 12 -+ Đại trà là mở rộng các...
... thể không nâng cao chất lợng nguồn nhân lực.II - Nguồn nhân lực việt nam thực trạngvà giải pháp` Tài nguyên thiên nhiên, tiền vốn, nhân lự c là những nguồn nhân lực vật chất nội tại, cơ bản ... của thế giới. Số nhân công có trình độ bậc 4 trở lên chỉ bằng 1/3 tổng số công nhân kỹ thuật, công nhân có trình độ bậc 7 chỉ có 4000 ngời mà đa phần tuổi đà cao. Thiếu công nhân kỹ thuật, đặc ... tạo công nhân kỹ thuật và đại học (Ngàn sinh viên) Năm học 1991 1992 1994 - 1995 1995 - 1996 Công nhân kỹ thuật hệ chính quy Trong đó: - Trờng trung ơng - Trờng địa phơng Sinh viên đại...
... LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực:Nguồn nhân lực bao gồm những người trong độ tuổi lao động (nam từ 15-60, nữ từ 15 đến 55 tuổi) và có khả năng lao động. Nguồn nhân lực bao ... nước, vai trò đó được thể hiện qua vai trò nâng cao chất lượng nguồn nhân lực phụcvụ sự nghiệp CNH-HĐH đất nướcSinh viên: Nguyễn Huy Thi Lớp: Kế hoạch 46A16Chuyên đề thực tập tốt nghiệp ... SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC PHỤCVỤ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC1.3.1. Xuất phát từ vai trò của nguồn nhân lực-Yếu tố quyết định của sản xuấtĐể...