nhân lực và công tác đào tạo nâng cao năng lực cho cán bộ tham gia vào mô hình chăm sóc hỗ trợ và điều trị
Luận văn phương pháp hàm lyapunov giải bài toán ổn định hệ phương trình vi phân có thể
... Nhân dịp xin gửi lời cảm ơn chân thành tới gia đình, bạn bè động viên, cố vũ, tạo điều kiện thuận lợi cho trình học tập hoàn thành luận văn Hà Nội, tháng 11 năm 2014 Tác giả Nguyễn ... không gian Euclide N chiều trường số thực; D lân cận mở Rn; Mnxm(M) không gian ma trận hệ số thực cỡ n X m; CỊA, 6] không gian hàm nhận giá trị thực liên tục đoạn [a, &]; C [a, 6]không gian hàm ... không gian hàm a) Không gian IRn Không gian tuyến tính thực Rn với chuẩn Khi Mn không gian Banach, ta trang bị tích vô hướng Mn trở thành không gian Hilbert b) Không gian Mnxm gồm tất ma trận...
- 44
- 872
- 5
Tập hợp đề ôn thi vào 10, ôn học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 (5)
... Trường ĐHSP Hà Nội BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO TRƯỜNG TRUNG HỌC ... CHUYÊN 2013 Môn: Vật lý (Dùng cho thí sinh thi vào lớp chuyên vật lý) Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (1,5 đ) + Gọi quãng đường DC có độ dài là: x + Độ dài quãng đường BD: d + x + Thời gian người ... nhiệt độ không đổi nhiệt lượng tỏa môi trường chung quanh tỉ lệ thuận ới độ chênh lệch nhiệt độ dây môi trường Nhiệt độ môi trường không đổi Gọi a b khoảng thời gian tương ứng từ lúc dòng điện I1...
- 8
- 267
- 0
«n thi vµo 10 2009 2010
... Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình f(x) = g(x) (II) Bước 2: Lấy nghiệm thay vào hai cơng thức y = f(x) y = g(x) để tìm tung độ giao điểm Chú ý: Số nghiệm phương trình (II) số giao điểm hai ... -1 IV.Tìm điều kiện để đường thẳng đồng qui Bước 1: Giải hệ phương trình gồm hai đường thẳng khơng chứa tham số để tìm (x;y) Bước 2: Thay (x;y) vừa tìm vào phương trình lại để tìm tham số V.Quan ... (c 0) 1.Tìm tọa độ giao điểm (d) (P) Bước 1: Tìm hồnh độ giao điểm nghiệm phương trình: cx2= ax + b (V) Ph¹m v¨n Long C¸c d¹ng to¸n «n thi vµo líp 10 Bước 2: Lấy nghiệm thay vào hai cơng thức...
- 20
- 287
- 0
Vµo 10-0809-HP
... 1,5 điểm Cho phương trình bậc hai, ẩn số x : x - 4x + m +1 = Giải phương trình m = Với giá trị m phương trình có nghiệm Tìm giá trị m cho phương trình cho có hai nghiệm x , x thỏa mãn điều kiện ... gọn biểu thức : A = +3 + B = - x −2 −3 y +2 y +2 =1 =3 (5 + )(49 − 20 ) − −11 Bài 4: 4,0 điểm Cho đoạn thẳng AB điểm C nằm A B Trên nửa mặt phẳng có bờ đường thẳng AB,kẻ hai tia Ax By vuông ... minh AI BK = AC.CB Chứng minh tam giác APB vuông Giả sử A, B, I cố định Hãy xác định vị trí điểm C cho tư giác ABKI có diện tích lớn -hết - ...
- 2
- 138
- 0
Đáp án Toán vào 10 chuyên
... z = x + y – vào (2) ta : x − = x = y − = ⇔ y = 12 ( x − 4)( y − 4) = ⇔ x − = x = y − = y = Từ ta suy z = 13 z = 10 1,0 0,5 Hướng dẫn chấm môn Toán – Trang2 ... ⇒ BB’ = A’O (2) Thay (2) vào (1) áp dụng định lý Pytago tam giác vuông A’AO ta được: T = 2(AA’2 + A’O2) = 2AO2 = AC AC = = AB , số 0,5 1,0 0,5 0,5 0,5 Hướng dẫn chấm môn Toán – Trang3 Câu (4,0đ) ... Câu 2b (1,5đ) Áp dụng (*) vào tính P với n lấy từ đến 2008 ta có: − 1 = − P = 1 1 − − − ÷+ ÷+ + ÷...
- 5
- 399
- 0
Đề Hóa vào 10 chuyên
... điểm 1,00 0,50 0,50 Hướng dẫn chấm môn Hoá học – Trang2 2,0 điểm 0,50 1,00 Viết pt Đặt x,y số mol Fe, M : 56x + My = x+y =0,1 1, ,
- 3
- 323
- 0
Đề thi mẫu vào 10 chuẩn
... did he at a university in London? What is he doing in Bac Giang now? Does he like his job? V Hãy chọn từ thích hợp cho khung điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau (1 điểm) subjects written ... understanding and friendship among countries all over the world VI Viết lại câu sau dựa vào từ cụm từ gợi ý cho nghĩa câu không thay đổi (1 điểm) I dont find it difficult to get up early in the ... từ cụm từ gợi ý dới để viết thành câu hoàn chỉnh (1 điểm) I / not see/ Mai/ since/ we/ leave/ school The children / look / forward / travel / the countryside If / I / be / you / I / study / harder...
- 2
- 358
- 1
TỔNG HỢP ĐỀ THI VÀO 10 (2010-2011)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TP.HCM Năm học: 2010 – 2011 MÔN: TOÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Khóa ngày 21 tháng 06 năm 2010 Thời gian làm bài: 120 phút Bài 1: ... theo R x Tìm vị trí M (O) để hình chữ nhật APMQ có diện tích lớn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TP.ĐÀ NẴNG Năm học: 2010 – 2011 MÔN: TOÁN KHÓA NGÀY 21 THÁNG ... luôn có nghiệm phân biệt với giá trị m b) Gọi x1, x2 nghiệm phương trình Tìm m để biểu thức sau đạt giá trị lớn nhất: A = 2 x1 + x2 − x1 x2 Bài 5: (3,5 điểm) Cho đường tròn tâm O đường kính...
- 3
- 492
- 2
GIÁO ÁN ÔN THI VÀO 10
... >told, sau thêm tân ngữ vào sau -Bỏ dấu phẩy, dấu ngoặc kép, dấu chấm than, từ please (nếu có) -Đổi đại từ nhân xng, tính từ sở hữu, trạng từ thời gian, nơi chốn (nếu cần thiết) *Công thức: +Khẳng ... bad weather, we went to school on time 13 not having finished the wor Chon t ung cho nhng cõu sau 20 Mụn Tiờng Anh Giao viờn: Phung Thi Mai Hng Trng THPT Vn Chõn Giao an ễn thi vao lp 10 ... tiếp +động từ lùi -Đổi ngôi, đổi từ thời gian nơi chốn(nếu cần thiết) 13 Mụn Tiờng Anh Giao viờn: Phung Thi Mai Hng Trng THPT Vn Chõn *Công thức: VD: Giao an ễn thi vao lp 10 Trực tiếp: Từ hỏi...
- 25
- 654
- 2
Đề tuyển sinh vào 10 Tp Đà Nẵng 2010-2011
... Bản lĩnh nâng cao + Hiện nay, nhiều học sinh tính tự lập học tập Họ có biểu ỷ lại, dựa dẫm vào bạn bè, cha mẹ Từ đó, họ có thái độ tiêu cực : quay cóp, gian lận kiểm tra, thi cử; không chăm ngoan, ... học sinh thường rơi vào loại yếu, hạnh kiểm học tập + Học sinh cần phải rèn luyện tính tự lập học tập điều vừa giúp học sinh có thái độ chủ động, có hứng thú học tập, vừa tạo cho họ có lĩnh vững ... đầu vừa nói thời gian, vừa gợi không gian: thời gian tháng cuối mùa xuân; không gian: cảnh én rộn ràng bay liệng thoi đưa bầu trời sáng - câu sau họa tuyệt đẹp mùa xuân, với hình ảnh thảm cỏ...
- 3
- 268
- 0
tiểu luận quản trị stress, làm việc nhóm và hoạt động sáng tạo 10đ
... khuyến khích tinh thần nhân viên tích cực tham gia sáng tạo để nhân viên có thêm động lực cống hiến cho công ty thu hút thêm nhiều nhân viên chưa tham gia tiếp tục tham gia vào Khen ngợi ý tưởng ... đào tạo cho nhân viên kỹ phương pháp sáng tạo khoa học, để nhân viên ứng dụng kỹ tạo sản phẩm sáng tạo: có ích phục vụ cho xã hội, cho tổ chức cho thân họ • Nuôi dưỡng sáng tạo tổ chức Tạo môi trường ... sáng tạo làm chiến lược phát triển trung tâm, thúc đẩy ý thức nhân viên tham gia vào công việc chung tổ chức Mặt khác, hình thành chiến lược kinh doanh dựa ý tưởng sáng tạo tất thành viên công...
- 46
- 5,984
- 25
giáo án thao giảng hoá học 8 định luật bảo toàn khối lượng tham khảo (10)
... nghiệm sau: -Đặt vào khay hai cốc: Cốc (1) chứa dung dịch Bari clorua(BaCl2) cốc (2) chứa dung dịch Natri sunfat(Na2SO4) - Đổ cốc (2) vào cốc (1), lắc cho hai dung dịch trộn lẫn vào Trả lời câu ... Kim cân giữ ngun vị trí cân Có nhận xét tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất sản phẩm? * Tổng khối lượng chất tham gia tổng khối lượng chất sản phẩm Tiết 21 Bài 15: ĐỊNH LUẬT BẢO ... học xảy khơng? Nếu có dựa vào dấu hiệu nào? * Có phản ứng hóa học xảy - Dấu hiệu: Có chất rắn màu trắng xuất hiện, bari sunfat(BaSO4), chất khơng tan Biết sau phản ứng tạo hai chất là: Bari sunfat...
- 21
- 589
- 1
giáo án thao giảng bồi dưỡng hoá học lớp 8 bài phương trình hoá học tham khảo (10)
... cách cho bột Al vào dung dịch axit sunfuric(H2SO4).Biết sản phẩm có nhôm sunfat Al2(SO4)3.Lập PTHH phản ứng? 2Al + 3H2SO4 §¸p ¸n Al2(SO4)3 + 3H2↑ Câu hỏi Chọn hệ số CTHH thích hợp đặt vào chỗ ... + O2 H2O Quan sát hình cho biết bên chất tham gia nặng sản phẩm? + Số nguyên tử Hiđrô trước sau phản ứng + Số nguyên tử Oxi trước phản ứng 2, sauEm thay - phản ứng tên chất công thức hóa học? ... công thức hóa học chất phản ứng sản phẩm -Bước 2: Cân số nguyên tử nguyên tố : Tìm hệ số thích hợp đặt trước công thức -Bước 3: Viết phương trình hóa học Ví dụ 1: Nhôm tác dụng với khí oxi tạo...
- 21
- 649
- 0
giáo án thao giảng hoá học lớp 9 bài một số muối quan trọng tham khảo (10)
... đô cao tạo thành kali nitrit giải phóng khí ôxi => KNO3 có tính oxi hoá mạnh: KNO3 KNO2 + O2 t0 2.ứng dụng: - Muối KNO3 dùng để: + Chế tạo thuốc nổ đen + Làm phân bón + Bảo quản thực phẩm công ... nước biển: + Cho nước biển bay từ từ, thu muối kết tinh - Khai thác từ mỏ muối: + Đào hầm giếng sâu qua lớp đất đá đến mỏ muối +Nghiền nhỏ tinh chế để có muối 3.ứng dụng: - Làm gia vị bảo quản...
- 13
- 804
- 0
Đề thi vào 10
... = x + x1 1 t2 + x = x + x 2 Do x1 + x2 + t1 + t2 Bài a Giả sử tìm đợc điểm D cung BC cho tứ giác BHCD hình bình hành Khi đó: BD//HC; CD//HB H trực tâm tam giác ABC nên CH AB BH AC => BD ... t1 = x Vì x2 nghiệm phơng trình: ax2 + bx + c = => ax22 + bx2 + c =0 1 x2> nên c + b. + a = điều chứng tỏ x nghiệm dơng phơng trình ct2 + x x bt + a = ; t2 = x Vậy phơng trình: ax2 + bx ... =2 x=4 x = x = x = Để P nguyên x = x = x = x = x = 1( Loai ) Vậy với x= { 0;4;9} P có giá trị nguyên Bài 2: Để phơng trình có hai nghiệm âm thì: ( = 25 > (m 2)(m + 3) > m < m < ...
- 3
- 275
- 0
bộ đề thi và đáp án tiếng anh vào 10 tham khảo
... 2009-2010 MễN THI: Ting Anh (Dnh cho thớ sinh thi vo chuyờn Anh) Thi gian lm bi: 120 phỳt (khụng k thi gian giao ); Ngy thi: 09/07/2009 A PHONETICS (10 POINTS) I Choose the word (A, B, C or D) ... be in the school library. A.may B should C.will D.ought II/ READING COMPREHENSION: c on v tỡm t thớch hp c cho sn bng in vo ch trng: ( Thớ sinh ch ghi cõu tr li tng ng vi tng s th t cho sn) what ... our school garden in the last few years 40 The explorer of America was Columbus S GIO DC V O TO THI TUYN SINH LP 10 TRUNG HC PH THễNG BN TRE CHNH THC NM HC: 2007-2008 MễN: TING ANH Thi gian:...
- 12
- 1,267
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25