0

ngôn ngữ trong văn hóa việt nam

Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữ và văn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữvăn hóa Việt Nam: dễ hay khó?

Khoa học xã hội

... niên kiều bào học ngôn ngữvăn hóa Việt Nam: dễ hay khó? -Vietnam hiện đại: đang phát triển theo hướng hiện đại hóa, chưa hoàn chỉnh, tư tưởng chưa thay đổi nhiều- Việt Nam và p. Tây: ... cách vô hình giữa văn hóavăn minh - The difference in cultural typology:- Sự khác biệt trong loại hình VH Thanh thiếu niên kiều bào học ngôn ngữvăn hóa Việt Nam phải đối mặt với ... hình giữa văn hóavăn minh [Trần Ngọc Thêm 2007] - Người giảng dạy có thể lý giải nguồn gốc của mọi sự bất quy tắc bằng sự khác biệt trong loại hình văn hóa, khoảng cách văn hóa – văn minh,...
  • 30
  • 639
  • 1
Rồng trong văn hóa Việt Nam final _1_

Rồng trong văn hóa Việt Nam final _1_

Điêu khắc - Hội họa

... xuất hiện trong tiếng Việt và một số ngôn ngữ thuộc tiểu chi Proto Việt- Chứt; từ Thìn trong thập nhị địa chi là tên gọi do người Hán vay mượn từ ngôn ngữ Bách Việt cổ. Người Bách Việt, mà cụ ... từng là một tô tem trong tín ngưỡng sơ khai của người Việt Nam. Dân Việt cổ có tục xăm mình, phổ biến trong số ấy là họa tiết rồng (giao long). Theo ghi chép trong Hoài Nam Tử và Sơn Hải Kinh, ... gian, bình dị. 4. Rồng trong tâm thức người Việt Như vậy, tổ tiên Bách Việt đã từng có tô tem rồng. Sau quá trình giao lưu tiếp biến văn hóa với Trung Hoa, người Việt Nam tiếp nhận trở lại...
  • 12
  • 919
  • 9
Đặc trưng văn hoá truyền thống  của khu vực Đông Nam Á trong văn hoá Việt Nam

Đặc trưng văn hoá truyền thống của khu vực Đông Nam Á trong văn hoá Việt Nam

Khoa học xã hội

... Nằm trong hệ thống văn hoá Đông Nam Á, Văn hóa Việt Namvăn hóa 54 tộc người Việt hay nói cách khác là văn hóa của dân tộc Kinh, đại đa số đã có nguồn gốc tại miền bắc Việt Nam và là một trong ... Hán hóa nhưng cái gien văn hóa Hán gieo vào nước ta cũng bị Việt hóa. Ban đầu là nền văn hóa thuần tính nữ thì giờ đây là nền văn hóa mang tính trội của yếu tố nữ. Văn hóa phụ hệ không phải ... xét Việt Nam chính là một “Đông Nam Á thu nhỏ”. Các đặc trưng văn hoá truyền thống Đông Nam Á đã được thể hiện khá rõ nét và đa dạng trong văn hoá Việt Nam, tuy nhiên với những nét riêng trong...
  • 23
  • 2,171
  • 13
Tài liệu Tìm Hiểu Về Văn Hóa Việt Nam và những biến đổi trong văn hóa việt nam pptx

Tài liệu Tìm Hiểu Về Văn Hóa Việt Nam và những biến đổi trong văn hóa việt nam pptx

Xã hội học

... văn hóa Việt Nam (Vietnamese Culture), và dưới nền văn hóa chung đó có những chi nhánh văn hóa (subculture) như chi nhánh văn hóa sông Hồng, chi nhánh văn hóa miền Trung, chi nhánh văn hóa ... Thuận Hóa và các chúa Nguyễn nối tiếp, xây dựng nên Đàng Trong thì bắt đầu có một nhánh văn hóa Việt biến dạng dần dần trở thành một chi nhánh văn hóa (subculture) có phần khác biệt với văn hóa ... trên, trong quá trình mở rộng đất đai về phương Nam chi nhánh văn hóa Đàng Trong đã phải tiếp xúc va chạm với những nền văn hóa khác tạo nên điều kiện rất cần cho sự biến đổi về văn hóa. Có...
  • 6
  • 1,937
  • 7
Báo cáo

Báo cáo " Ngôn ngữ học, tiếng việtvăn hóa việt nam trong dạy- học, nghiên cứu đối chiếu với các ngoại ngữ ở trường đại học ngoại ngữ-đại học quốc gia hà nội " potx

Báo cáo khoa học

... nhiều nhất trong quá trình sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp bằng ngôn ngữ mà ngời học Tạp chí Khoa học đhqghn, ngoại ngữ, T.xxI, Số 3, 2005 56 Ngôn ngữ học, tiếng việtvăn hóa việt nam trong dạy- ... môn Đề tài đối chiếu Ngữ âm Ngữ pháp 1. Đảo ngữ 2. Chỉ tố tình thái khả năng 3. Sự tỉnh lợc trong ngôn bản 4. Từ nối Ngôn ngữ học, tiếng ViệtVăn hóa Việt Nam trong dạy-học, nghiên ... thức chung về văn hoá dân tộc, dạy-học văn hoá Việt Namtrờng Ngoại ngữ đặc biệt quan tâm đến đối chiếu văn hoá trong ngôn ngữ. Có thể nói, đối chiếu văn hoá trong ngôn ngữ là một đặc...
  • 12
  • 1,141
  • 1
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữvăn hoá ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Khoa học xã hội

... 0918.775.368của một ngôn ngữ nào phải gắn liền việc phát triển ngôn ngữ quốc gia với sự phát triển kinh tế xã hội trong quốc gia đó. 4. Tư tưởng của Lênin và vấn đề ngôn ngữ văn hoá dân tộc trong thời ... của ngôn ngữ trong mối quan hệ biện chứng trực tiếp hoặc gián tiếp với ngôn ngữ không phải chỉ vì bản thân ngôn ngữ là một đối tượng của triết học mà với Lênin, điều quan trọng không kém là ngôn ... ta trong giai đoạn lịch sử hiện nay.2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngôn ngữ văn hoá các dân tộc thiểu sốBên cạnh việc xác định vai trò ngôn ngữ phổ thông của tiếng Việt trong...
  • 15
  • 1,487
  • 3
Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữ và văn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Quan điểm của Đảng và nhà nước Việt Nam về vấn đề ngôn ngữvăn hóa ở vùng dân tộc thiểu số Việt Nam

Khoa học xã hội

... phát từ quan niệm bình đẳng ngôn ngữ của mình, V.I.Lênin luôn luôn đặt vị trí của tiếng Nga trong sự bình đẳng của nó đối với các ngôn ngữ khác cho dù nó là ngôn ngữ của đa sô cư dân gần như ... trong giai đoạn lịch sử hiện nay. 2. Quan điểm và chính sách của Đảng và Nhà nước về ngơn ngữ văn hố các dân tộc thiểu số Bên cạnh việc xác định vai trị ngơn ngữ phổ thơng của tiếng Việt trong ... Nga so với các ngôn ngữ khác thời bấy giờ. Mặc dù vậy, trong phân tích của Người, chúng ta vẫn nhận thấy sự nhấn mạnh ở mức độ khác nhau về vai trò của các ngôn ngữ khác nhau trong xã hội có...
  • 15
  • 950
  • 2
Ngôn ngữ và văn hóa giao tiếp trong du lịch

Ngôn ngữvăn hóa giao tiếp trong du lịch

Kỹ năng giao tiếp

... và ngôn ngữ có liên hệ chặt chẽ, không thể tách rời. Ngôn ngữ là phương tiện chuyên chở văn hóavăn hóa chứa đựng trong ngôn ngữ. Người ta đã nói rằng ngôn ngữvăn tự là kết tinh của văn ... về ngôn ngữ đó và sự hiểu biết về kiến thức văn hóa trong bối cảnh của ngôn ngữ đó. Khi một người đã đề ngôn ngữvấn đề bối cảnh văn hóa. Chú tâm đến khía cạnh văn hóa khi nghiên cứu ngôn ... CÁC TỪ NGỮ VĂN HÓA TRONG GIAO THIỆP Từ ngữ văn hóa có ý nghĩa văn hóa xã hội. Ý nghĩa văn hóa xã hội là chỉ nghĩa bóng, ẩn dụ, tượng trưng, biểu cảm. l. Từ ngữ tượng trưng Đó là các từ ngữ có...
  • 16
  • 2,114
  • 20
Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Luận án Tiến sỹ ngữ văn Thể loại tùy bút trong văn học Việt Nam từ 1930 đến 1975

Thạc sĩ - Cao học

... viết Diện mạo văn học Việt Nam 1954 – 1975 (1999), Lã Nguyên xác định rõ vị trí của tùy bút trong sự phong phú, đa dạng về thể loại của nền văn học Cách mạng. Trong Văn học Việt Nam hiện đại, ... MINH THỂ LOẠI TÙY BÚT TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ 1930 ĐẾN 1975 Chuyên ngành: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 62.22.34.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮ VĂN THÀNH PHỐ HỒ ... tùy bút trong nền văn học Việt Nam hiện đại, Tạp chí Khoa học Xã hội, Viện KHXH Việt Nam, số 122. 5. Trần Văn Minh (2009), Phân loại tùy bút, Tạp chí Khoa học Xã hội, Viện KHXH Việt Nam, số...
  • 26
  • 2,659
  • 12
Nho giáo trong tương lai văn hóa việt nam

Nho giáo trong tương lai văn hóa việt nam

Khoa học xã hội

... văn hoá Việt Nam truyền thống không thực tiêu biểu và rõ ràng như vị trí của nó đối với văn hoá Trung Quốc, cho nên trong sự chuyển hoá mới, nó cũng rất khó có thể trở thành chủ cán trong văn ... xây dựng nền văn hoá mới của dân tộc Việt Nam. Sự ảnh hưởng của Nho giáo ở Việt Nam thế kỷ 21 sẽ còn thể hiện trên nhiều lĩnh vực khác, chẳng hạn trong lĩnh vực phong tục tập quán, văn hoá gia ... sinh văn hoá đã diễn ra mạnh mẽ. Tái sinh văn hoá diễn ra một cách tự nhiên trong dân gian và nằm trong chiến lược giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc của Ðảng cộng sản và Nhà nước Việt...
  • 6
  • 639
  • 6
Nghiên cứu giao văn hoá Việt Nam – Hoa Kỳ về các biểu hiện phi ngôn từ thể hiện sự thất vọng

Nghiên cứu giao văn hoá Việt NamHoa Kỳ về các biểu hiện phi ngôn từ thể hiện sự thất vọng

Khoa học xã hội

... IN ENGLISH AND CÓ - KHÔNG QUESTIONS IN VIETNAMESE(Đặc điểm cú pháp và ngữ nghĩa - ngữ dụng học của câu hỏi có- không trong tiếng Anh và tiếng Việt) Field: English linguisticsCode: 60 22 ... QUESTIONS IN ENGLISH AND CÓ-KHÔNG QUESTIONS IN VIETNAMESE(Đặc điểm cú pháp và ngữ nghĩa - ngữ dụng học của câu hỏi có- không trong tiếng Anh và tiếng Việt) Field: English teaching methodology ... QUESTIONS IN ENGLISH AND CÓ-KHÔNG QUESTIONS IN VIETNAMESE(Đặc điểm cú pháp và ngữ nghĩa - ngữ dụng học của câu hỏi có- không trong tiếng Anh và tiếng Việt) Field: English teaching methodology...
  • 4
  • 704
  • 7

Xem thêm