... của chủ nghĩa Mác - Lênin& quot;.14 học Đức với hai nhà triếthọc tiêu biểu Heeghen và Phoiơbắc là nguồngốc trực tiếp củatriếthọc Mác. Các Mác và Ăngghen đã từng là người theo họctriếthọc ... trong triếthọc do Các Mác và Ph.Ăngghen thực hiện.Nhờ sự rađờicủatriếthọcMác mà vai trò xã hội cũng như vị trí củatriếthọc trong hệ thống tri thức khoa học và đối tượng triếthọc có ... triếthọc pháp quyền của Hêghen” để phê phán 6 Triết họcMác cũng đã chấm dứt tham vọng ở nhiều triếthọc coi triếthọc là "khoa họccủa mọi khoa học& quot; đứng trên mọi khoa học, Các Mác...
... nhân bản của Feuerbach đối với sự rađờicủa triết họcMác 9 3.1. Hạn chế của Feuerbach 9 3.2. Vai trò của chủ nghĩa duy vật nhân bản của Feuerbach đối với sự rađời của triếthọcMác 10 KẾT ... đối sự rađờicủatriếthọc Marx. Chính vì lẽ đó, phạm vi củabài tiểu luận sẽ xoay quanh vấn đề “ Chủ nghĩa duy vật nhân bản Phoiobac và vai tr của nó đối với sự rađờicủatriếthọc Mác. ” Bài ... triết học Mác. Tài liệu nghiên cứu dựa trên Giáo trình Triếthọc (1) (dùng cho học viên cao học và nghên cứu sinh, không thuộc chuyên ngành triết học) ; Các bài giảng của TS Bùi Văn Mưa; Triết...
... cái cũ. Triết họccủa Hêghen và triếthọccủa Feuerbach là hai nguồngốc trực tiếp về lý luận của triết học Mác. Các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác đã kế thừa hạt nhân hợp lý trong triếthọc Heeghen ... của Phoiơbắc, giá trị tư tưởng đó củatriếthọc phoiơbắc là điều không thể phủ nhận được. Chương II: Vai trò của chủ nghĩa duy vật nhân bản Feuerbach tới sự rađờicủa triết học Marx. Triết ... bị và triệt để Tuy C .Mác và Ăngghen chịu ảnh hưởng củatriếthọc Phoiơcbách nhưng C .Mác và Ăngghen đã tiếp thu ở đó một cách có phê phán. Như vậy, sự rađờicủatriếthọcMác dựa trên nền tảng...
... ai? 3 1.2 Triếthọc nhân bản của Phoiơbắc 3 Chương 2: QUAN ĐIỂM CỦA C.MÁC VỀ TRIẾTHỌC NHÂN BẢN CỦA PHOIƠBẮC 7 Chương 3: VAI TRÒ CỦATRIẾTHỌC NHÂN BẢN VỚI SỰ RAĐỜI CỦA TRIẾTHỌCMÁC 9 KẾT ... Chương 3: VAI TRÒ CỦATRIẾTHỌC NHÂN BẢN VỚI SỰ RA ĐỜICỦATRIẾTHỌCMÁC Các Mác và Ph.Ăngghen đã từng là những người theo họctriếthọc Hêghen và nghiên cứu triếthọc Phoiơbắc. Qua đó, ... xã hội, văn hóa, khoa học và triếthọc cũng không nằm ngoài quy luật phát triển không ngừng đó. TriếthọcMácrađời là sự kế thừa và phát huy mạnh mẽ của nền triếthọc cổ điển Đức mà đại...
... Chương 3SỰ RAĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾTHỌC MARX-LENIN3.1. NHỮNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA SỰ RAĐỜI TRIẾT HỌC MARX3.1.1. Điều kiện kinh tế-xã hội Ra đời những năm 40 của thế kỷ XIX ở ... CỦA TRIẾTHỌC MARX-LENIN3.2. NHỮNG GIAI ĐOẠN CHỦ YẾU TRONG SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦATRIẾTHỌC MARX3.2. Quá trình chuyển biến tư tưởngChương 3SỰ RAĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾTHỌC ... xuất của tất cảcác thế hệ trước kia gộp lại”.(K.Marx-Ph. Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 1995, t.4, tr.603)Chương 3SỰ RAĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRIẾTHỌC MARX-LENINChương 3SỰ RAĐỜI VÀ...
... kiện lịch sử của sự rađờitriếthọc Mác Nhìn chung, có hai nguồngốcrađờicủatriếthọc là nguồngốc tri thức và nguồngốc xã hội. Đối với triếthọcMác thì nguồngốcrađời biểu hiện thành ... điểm của Các Mác. Sự rađời và phát triển củaTriếthọcMác - Lênin Triết họcMác - Lêninrađời từ nửa cuối thế kỷ XIX và phát triển cho đến ngày nay. Từ khi ra đời, triếthọcMác - Lênin ... trong triếthọc do Các Mác và Ph.Ăngghen thực hiệnNhờ sự rađờicủatriếthọcMác mà vai trò xã hội cũng như vị trí củatriếthọc trong hệ thống tri thức khoa học và đối tượng triếthọc có...
... phục và bảo vệ những giá trị củatriếthọc mácxít cũng nh toàn bộ chủ nghĩa Mác - Lênin, khẳng định vị trí và vai trò củatriếthọc mácxít trong lịch sử triếthọc cũng nh trong cuộc sống, trở ... chúng của nhân dân, và coi triếthọccủa ông là triếthọccủa giai cấp vô sản, là vũ khí t tởng của cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản để cải biến cách mạng đối với xà hội. Mác nói: giống nh triết ... 2002)3. Đề cơng bài giảng triếthọcMác - Lênin (Khoa triếthọc Trờng ĐHKHXH & NV - 1998)4. Triếthọc (Dùng cho nghiên cứu sinh và cao học thuộc ngành không chuyên triếthọc tập I, II, III -...
... Bài 22: Đối phó với tình huống – từ chối lời mời của khách: Cách đối đáp trong một tình huống có thể trở thành nghiêm trọng; cách từ chối lời mời của khách• Bài 23: Thủ tục trả phòng – giải thích ... 3: Nhận phòng – chào hỏi; chỉ dẫn; giới từ chỉ nơi chốn: Ấn tượng ban đầu của khách về nhân viên là quan trọng. Bạn sẽ học cách ăn nói rành mạch và lịch sự khi đón khách.• Bài 4: Thủ tục nhận ... dùng từ ‘straight away’, ‘right away’.v.v.• Bài 8: Trong nhà hàng – phục vụ ân cần; giải thích hóa đơn: Khi khách hỏi nên đi chơi ở đâu bạn phải chỉ đường cho thật rành mạch. Bạn sẽ học cách...
... 0918.775.368Mục LụcTrangLời nói đầu 1Ch ơng I: ứng dụng quan điểm toàn diện củatriếthọc Mác- LêNin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lợng sản ... tham khảo1. Mác- T bản tập I NXB Sự thật Hà Nội 1999.2. Mác- Ăngghen tuyển tập II NXB Sự thật Hà Nội 1999.3. Tạp chí triếthọc số 11993, 3-1994, 4-1994, 6-1994.4. Tạp chí triếthọc số 31997, ... nghiên cứu văn kiện Đại hội VI của Đảng, NXB sự thật Hà nội 1998.6. Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội VIII của Đảng, NXB Chính trị Quốc gia 1996.7. Triếthọc Mác- LêNin tập II NXB Giáo dục 20008....
... động tạo ra giá trị, của cải vật chất. Mác- Ănghen đà khẵng định: Lao động là nguồngốccủa mọi của cải vật chất là điều kiện cơ bản đầu tiên của toàn bộ đời sống loài ngời. Lao động là nguồn lực ... 7Tiểu luận Triếthọc Mac-Leninnhững đặc điểm và thực trạng củanguồn nhân lực đất nứơc cũng nh xu hớng biến đổi của nó. Có thể thấy những đặc điểm cơ bản củanguồn nhân lực nớc ta:- Nguồn nhân ... làm ra xứng đáng với năng lực , trí tuệ, nhiệt huyết của họ.12Tiểu luận Triếthọc Mac-Lenin của xà hội. Con ngời chỉ có thể tồn tại đợc một khi con ngời tiến hành lao động sản xuất ra của...